【精品】班長競選演講稿錦集10篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班長競選演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過當(dāng)一次班長來鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機會,讓我當(dāng)一次班長,我想對大家說:“如果有機會,我一定不會讓你們失望!
如果我當(dāng)選了班長,我會與其他班干部一起管理班里秩序,維護班級榮譽。要是我當(dāng)班長,我會把成績好同學(xué)組織起來,去幫助成績落后人,因為我們來學(xué)校目是好好學(xué)習(xí),天天向上。
假如我是班長,我將熱心為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真做老師得力助手;如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續(xù)改進,爭取做到最好,請大家投我一票。
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好,我叫XX,我今天參加競選班長職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?個人簡歷增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天走上臺來競選班長這個職務(wù),雖然班長不是這么好當(dāng)?shù),但是我相信憑著我的機智和才干,憑著堅強的毅力和勇于拼搏的決心,我一定能成為老師的左右手,同學(xué)們的好班長,老師和同學(xué)之間的橋梁。
假如我當(dāng)上了班長,我會同學(xué)組成“學(xué)習(xí)對子”,讓成績好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),提高我們集體學(xué)習(xí)成績,讓我們班成為全年級數(shù)一數(shù)二的班級。
假如我當(dāng)上了班長,我一定以身作則,嚴(yán)明守紀(jì),不為班上抹黑,為班上爭光。還會督促同學(xué)按時交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話,維護好我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
假如我當(dāng)上了班長,我絕對不以勢壓人,還能及時向老師提出同學(xué)們的合理條件,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我會在任何情況、任何時間“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急!
假如我不幸的落選了,我也不會灰心喪氣,一定是我還有哪里表現(xiàn)不好或是缺點還有待改進,不過我一定會虛心改正,爭取下一次可以選上。
請同學(xué)相信我,投出你那神圣的一票。謝謝大家!
班長競選演講稿 篇4
各位老師及同學(xué)們:
大家好!
我今天有勇氣競選學(xué)習(xí)班長,主要是來源于老師們及同學(xué)們的支持與鼓勵!我與信心參加競選,我認(rèn)為我具有以下三點優(yōu)勢:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度:我具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,人們常說:“態(tài)度決定一切!绷己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度是我們每個人學(xué)習(xí)的必要,擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是走向成功之門的關(guān)鍵。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:我具有主動學(xué)習(xí)、時常思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰克·坎菲爾德說:“如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點——你的習(xí)慣決定著你的未來!彼,做好習(xí)慣的主人,便駕馭了半個人生。
3、自律性:我具有嚴(yán)格的自律性。我認(rèn)為我能帶動同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。
如果這次我競選成功,我會倍加努力地學(xué)習(xí),用更多的付出回報這個集體,讓我們?nèi)鄤?chuàng)造另一次輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先, 我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為大學(xué)一年級新生,我來自電氣一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
首先我認(rèn)為班長不只個是稱號,是個光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)在高中時代就多次擔(dān)任班干部的職位,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業(yè),關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,急同學(xué)所急,熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認(rèn)為:班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方,更是一個溫馨的家,每一位同學(xué)都是這個大家庭的成員,如果我當(dāng)了班長,我會盡我所能為這個大家庭服務(wù),為這個大家庭增光,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實,快樂而有意義。
其次,作為班級核心人物,一種責(zé)任落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭羊的作用,在方方面面,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,處處以身作則,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,這是一種壓力,更是一種動力。在追求進步的同時,我知道“金無足赤,人無完人”,我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足,但我渴望老師和同學(xué)們能夠毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信能力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力,我認(rèn)可自己的辦事能力,請相信我這么說,不是自傲,是自信。在中學(xué),我擔(dān)任過班長、學(xué)生會成員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。閑暇時間能夠多與同學(xué)們交流,充分地聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得非常順利 。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的勇氣才干。我會放手發(fā)動大家,鼓勵大家參與,大膽提意見,我要采納好的見解,并且還要保持班干部的積極性性,調(diào)動班委會其他成員的積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的`優(yōu)秀班集體。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆班干部的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒寶貴經(jīng)驗,實事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團結(jié)協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實的團體。
我渴望在林學(xué)院的這幾年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的大學(xué)生涯更精彩,請老師和同學(xué)們給我多一點機會、信任。給我一個舞臺,我愿意挑戰(zhàn)自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞 。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。
最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我相信在我們大家的共同努力下我們班的明天會更加美好!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇6
我叫……
方才幾位同學(xué),都聲稱自己當(dāng)過學(xué)生干部,有的從小學(xué)開始,是“老干部”了。我認(rèn)為這不應(yīng)成為再
次當(dāng)選的理由,恰恰相反,像我這等沒當(dāng)過干部的,才是最好的人選。因為,當(dāng)干部有利于培養(yǎng)組織管理能力和增長工作才干,大家都應(yīng)該得到這樣鍛煉的機會。我主張班干部要“輪流執(zhí)政”,這叫機會均等。我請各位再一次注意,本人尚未當(dāng)選,就提出了有利于大家共同發(fā)展的“輪流執(zhí)政”一說,已經(jīng)證明我當(dāng)班長一定會處處為同學(xué)們著想了。你看這是不是做優(yōu)秀干部必備的群眾觀點呢?
這里,我不想一條條介紹我的“施政綱領(lǐng)”,但有一點可以肯定,方才幾位同學(xué)的綱領(lǐng)我都能做到,因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾,我只談大家關(guān)注的兩件事。
第一、班里出現(xiàn)麻煩,我將怎么辦?在履行班長職責(zé)時,我將平等公正地對待每一位同學(xué)。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失,有決心改正的話,你那過失,我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來,只要你們覺得合適,我就同意“私了”,我當(dāng)中間人。當(dāng)然,作為一班之長,我會向班主任、學(xué)生會乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報的,但是我堅持盡量“上天言好事,下界保平安”。這樣做,是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力,否則,我會立刻辭職讓賢。
第二、以身作則搞好學(xué)習(xí)的問題。這一點,我差點,不如方才幾位同學(xué)那樣每門功課都優(yōu)秀。順便說一句,我不如人,敢于當(dāng)眾承認(rèn),這胸懷也頗為坦蕩吧?其實,學(xué)習(xí)成績高低,不一定是衡量可否成為學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn),主要應(yīng)看組織管理能力,以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就說過,論運籌帷幄,他不如張良;論指揮打仗,他不如韓信。但他是一國之君,為什么?他善于組織領(lǐng)導(dǎo),他是帥才。古今中外的事實都證明,領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)水平不一定全是尖子,何況,學(xué)業(yè)成績也有后來者居上的可能。說不定,我當(dāng)班長之后,在以身作則的鞭策下,我也會成為居上的后來者呢。
我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看,我這大塊頭,這形象,夠帥的吧?假如我以班長名義代表全班登臺演說,一定會贏得雷鳴般的掌聲,人家會從我身上聯(lián)想到我們班的同學(xué)個個不是“一般戰(zhàn)士”。一個班集體的頭頭,理所當(dāng)然的是整體精神面貌的代表。請問,你要選什么樣的代表呢?
我相信大家都會投我一票的,就像我相信以我為班長的集體,一定會成為優(yōu)秀集體一樣。
同學(xué)們,你一旦投了我一票,你就會發(fā)現(xiàn),你擁有了一位多么可愛、多么能干的班長。
班長競選演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是班長。
經(jīng)過了一學(xué)期的相處,相信同學(xué)們已經(jīng)了解了我。我的成績、行規(guī)方面,不用我來吹噓或是掩飾。同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)歷歷在目了吧!
我知道,我在這批人中成績不是最好的,能力也不是最強的。但是,如果我當(dāng)上班長,我一定是最努力的。今天,我恰好是值日班長。經(jīng)過了一天的努力,我也體會到了,當(dāng)班長的辛苦之處。
如果我當(dāng)上了班長。我一定會結(jié)合上學(xué)期班長的不足。經(jīng)我最大的努力。將七班完善。對大家負(fù)責(zé)。再根據(jù)同學(xué)們和老師們的需求,做到最好。
如果我沒有選上,我也不會氣餒。這說明,我的能力還不夠。還沒有到達做班長的水平。我也會加以完善。
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇8
同學(xué)們,老師們,大家下午好!下面是我的競選發(fā)言:
其實,一年級的時候,我就想競選班長了。但是,我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好,所以我在學(xué)習(xí)上需要花更多的時間。
現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定提高,我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了,所以我才站出來競選班長。如果我能當(dāng)上班長,我會幫大家做好多事情。比如帶領(lǐng)大家去跑步,同學(xué)們有什么不會的,也可以來問問我,我會盡力去幫他(她)解決(當(dāng)然,有些問題我也不會,還是請同學(xué)們多多指教吧。。我也希望能跟大家和諧相處。
希望大家能投給我神圣的一票吧!我的演講完畢。謝謝大家!
班長競選演講稿 篇9
我不想去知道我做出這個舉動后大家會是什么想法或是什么看法,總之我就是這樣做了。
我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長,只是處于一種不相信。 小學(xué),初中,都有過當(dāng)干部的經(jīng)歷——對我來講這不意味著別的,只是個證明自己實力的過程?尚W(xué)里只有在班上最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)分子被調(diào)到提高班我才有會機會,那時對自己的認(rèn)識是:我并不是個很優(yōu)秀的人,比上不足不下有余。
后來到了初中我申請要做,因為我想讓自己變的更優(yōu)秀,所以我又做了。有次因為沒有督促當(dāng)天的值日工作被認(rèn)為是沒有資格和沒有能力,被撤換了。我想,這全是因為我的性格問題,習(xí)慣于畏縮和逃避問題,這樣怎么能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學(xué)習(xí)上來告慰自己。
終于考上了建平,然而我發(fā)覺自己仍很固執(zhí),還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時候我是生活委員,不過最后好象還是做的不太好。
我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,強烈的矛盾,直到現(xiàn)在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己?墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是,我的大腦并沒有命令我站起來,而我卻強迫自己的腳站起來了,那么既然站起來了,我就要被—迫相信自己一次,承認(rèn)自己一次,被—迫豁出去一次。
現(xiàn)在我很高興,也很滿足!對我來講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當(dāng)選,會不會落選,以及然后會怎樣我都不想去想,也認(rèn)為沒有必要去想,我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰(zhàn)而已,僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的說辭了,沒有奢求過大家選我。而之所以會將名字寫到班長一欄,純粹只是沒多考慮,一眼瞄去這里沒女生,然后就這么決定了,不想改變。最后我想說的是,假如結(jié)果出來"仙"字下面只有一票,那一定是我投給我自己的!
班長競選演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我能在這里參加班長競選,我非常高興。我想通過我這次競選班長的機會鍛煉一下自己,希望同學(xué)們相信我,讓我把握這次機會,現(xiàn)在,我想對大家說:“如果有機會,我一定做會好這個工作。”
假如我當(dāng)上了班長,我會竭盡全力搞好班級,維護班級榮譽。我會組織成績比較好的同學(xué),讓大家共同提高,一起進步。
有時候,老師組織的一些活動,想聽聽大家的想法,但又不敢給老師說,常常會埋在心里,假如我當(dāng)上了班長,我會成為老師和同學(xué)們心靈溝通的橋梁,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通。
總之,我會盡我所有的力量和大家一起努力,把我們班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級。
也許我身上還有許多不足,希望大家能給我指出來,我將虛心接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一個合格的班長。
希望同學(xué)們相信我能夠做得到,投上你手中那寶貴的一票!
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