精選幼兒園學(xué)期工作總結(jié)模板集合八篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的幼兒園學(xué)期工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇1
緊張的一學(xué)期在忙碌中即將結(jié)束，一學(xué)期來，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、同舟共濟，創(chuàng)造性的開展托兒班的教育教學(xué)工作，為我園順利通過空軍和示范園作出了自己最大的努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
教育教學(xué)：面向全體、著眼于幼兒的發(fā)展，突出語言教學(xué)特色。
本學(xué)期我班陸續(xù)注冊幼兒22名，年齡在2歲半至2歲11個月之間。家長們規(guī)劃三年后該班幼兒要順利從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)。為了滿足家長們的要求，我們在制定學(xué)期教學(xué)計劃時就提出要用三年的時間完成四年的教學(xué)任務(wù)。將幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo)預(yù)定的高出原托班上學(xué)期發(fā)展水平，并依據(jù)兩位教師的特長將語言教學(xué)定為我班的特色，滲透于幼兒園一日活動之中。為了達到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，一學(xué)期來，我們本著不浪費幼兒時間的原則，以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為最終目的，結(jié)合主題活動按幼兒的發(fā)展水平來幾進行分組教學(xué)，充分利用區(qū)域活動來進行個別幼兒的教育。通過一學(xué)期的教育，我們除了完成托班上學(xué)期教學(xué)任務(wù)，還將同期小班的教材完成了一半。我班幼兒生活自理能力得到了有效的鍛煉，良好的生活常規(guī)培養(yǎng)已初顯成效，在學(xué)期幼兒測查中，我班幼兒均取得了較好的成績。
保育工作：注重個體差異，突顯家庭養(yǎng)護特點。
我班本學(xué)期幼兒人數(shù)較多。我們本著保教不分家保育在先的原則把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。我們每天按照規(guī)定進行環(huán)境衛(wèi)生、消毒，每天用紫外線對教室進行消毒，用施康對桌椅、地板進行消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。由于消毒工作到位，我們班的感冒傳染很少發(fā)生。幼兒來自不同的家庭，體質(zhì)上存在差異性。我們每天做到對孩子向母親般的呵護：褲子尿濕及時洗，衣服汗?jié)窦皶r換，每餐定崗喂飯，按家長的囑托喂藥。由于保育工作做的到位，我班幼兒在學(xué)期體檢中身體各項指標(biāo)均達標(biāo)，幼兒出勤率達85%以上。
家長工作：密切家園聯(lián)系，多渠道的搭建溝通互動平臺
做好家長工作是做好保教工作的前提和保證，為此我班把家長工作作為本學(xué)期的根本工作來抓。我班家長多來自于周邊高校與事業(yè)單位。他們學(xué)歷普片較高。對孩子的教育都有自己的見解。但教育幼兒存在著很大的誤區(qū)：重智力培養(yǎng)，輕情感教育；重語言發(fā)展，忽視幼兒動手能力的訓(xùn)練。為了引領(lǐng)他們樹立正確的育兒觀，接納支持我們的'教育觀念，本學(xué)期在家長工作上做了以下工作：
1、召開全班家長會4次，通過家長會讓家長對我班的情況有了共性的認識。促進了家長之間的認識。
2、建立班級博客、家園通訊錄、班級qq群等多渠道的讓家長、老師溝通交流。
3、發(fā)揮家園宣傳欄的作用。
讓家長通過欄目了解我班每月、周的課程計劃及近期的重大活動工作安排，展示我班家長獨特的育兒方法。并且每月進行更換，讓家長了解更多的班級信息。
4、定期填寫《家園互動手冊》與家長溝通、交流孩子在園與在家情況，提高教育的針對性。
5、組織好家長開放日、家園同樂運動會活動，讓家長親臨目睹活動。一小見大的了解幼兒在園的情況。
通過扎實做好以上工作，家長對我們的各項工作都鼎立支持。我們用了兩周的時間就完成了幼兒入園的情緒穩(wěn)定。讓分級閱讀活動在全班順利開展。班級博客點擊率高達上千次。家長對我們工作的滿意度高，學(xué)期投訴為零。
班級管理：分工合作，和諧發(fā)展。
本學(xué)期我們是重新組建的班級搭檔。全班三人分工具體，保教合作。做到定期召開班務(wù)會，形成互相監(jiān)督制約的機制。認真執(zhí)行遵守幼兒園的規(guī)章制度，園令暢通。保管好班級物品及幼兒衣物，杜絕物品的丟失浪費，服務(wù)意識強。處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長之間的關(guān)系班風(fēng)清正廉潔。對青年教師作好幫帶，老教師以身作則。
回顧一學(xué)期工作我們有太多的留念、感慨，看到孩子們的進步，我們從心理感到欣慰，真是一分耕耘一分收獲；沒有最好只有更好；班上取得的每一點成績都是團隊合作的結(jié)晶。在新的學(xué)期中我們將繼續(xù)的努力，不斷開拓創(chuàng)新，把班級工作做的盡善盡美。
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇2
一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：
本學(xué)期我遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，工作認真負責(zé)，踏實努力，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并積極配合完成任務(wù)。平時我注意儀容儀表，言談舉止文明，注重教師形象。上班期間監(jiān)守崗位，努力做好本職工作。
從學(xué)期初到七月初，期間我一直負責(zé)幼兒練琴工作。由于幼兒年齡小，練琴理解力較差，我就通過講故事，做示范、加伴奏以及生動形象的比喻使孩子理解，并樂于接受。比如，有的小朋友認譜子認不準(zhǔn)，我就把各個音符形象化，把mi說成貓咪，把fa說成沙發(fā)，把si說成西瓜，等等，這樣孩子很容易就記住了；還有的小朋友彈連奏時手指不會高抬指，用力僵硬，我就從椅子上站起來不抬腳拖著地走路，請小朋友看，他笑著說我這樣走路難看，我就告訴他拖著腳走路不但難看，而且還很累，走不快，彈琴時手指就象鍵盤上走路一樣，我這樣一講，孩子馬上就明白了，再彈琴時果然就做得好些了。由于孩子個子小，琴凳對于他們來說不夠高，這樣一來孩子練琴時手型容易塌陷，我就利用廢舊的泡沫板和報紙做了兩個墊子，孩子坐上去彈琴剛剛好。另外，我還制定了所有學(xué)琴孩子練琴時間表，并隨時修改調(diào)整，要考慮到鋼琴老師的上課時間、班級正常的教學(xué)活動時間、練琴時間不能沖突，保證了孩子充分的練琴時間。
除了每天指導(dǎo)孩子練琴，本學(xué)期我還擔(dān)任芭蕾舞課的助教，雖然芭蕾舞老師講的是英語，和我們語言不通，但在我們認真地看，用心地揣摩下，每節(jié)芭蕾課都能配合外教上好課。平時我還認真上好每一節(jié)芭蕾復(fù)習(xí)課，指導(dǎo)幼兒練習(xí)動作，由于舞蹈班幼兒是混齡的，我就采取分組練習(xí)，分組指導(dǎo)，力求使每個孩子都得到充分的練習(xí)。經(jīng)過一段時間的芭蕾課后，很多孩子的舞蹈鞋都穿臟了，我又督促他們帶回去清洗，為避免鞋子弄混，在每雙鞋子上還寫上幼兒名字。另外，在工作期間，我還負責(zé)舞蹈課、樂理課的上課登記記錄；在每月底組織全園進行月度文藝匯演，做好主持、
記錄、評比等工作；抽空整理園文檔資料，認真寫好各類活動小結(jié)，并把檔案資料歸納分類，整理好檔案盒，等等。雖然做這些工作是瑣碎又忙碌的，但絲毫不敢馬虎。
在本學(xué)期七月初到現(xiàn)在，我擔(dān)任蜜蜂A班的教育教學(xué)工作。我深知責(zé)任在肩，經(jīng)過考慮分析，我從以下幾方面來著手做起：
1、由于孩子對我不熟悉，我首先要做的是增加孩子對我親切感、信任感，這樣孩子從心理上才能接受我，才更利于教育他們。每天我多給孩子一些微笑、擁抱、甚至做鬼臉逗他們發(fā)笑，很快孩子就接納了我這個新老師。
2、常規(guī)的培養(yǎng)。我認為，一日活動各個環(huán)節(jié)的安排要清晰明了，要有要求，要有方法，老師不能隨意性太大，形成規(guī)律，否則會造成孩子不聽老師指揮，容易紀(jì)律散漫，注意力不集中。針對這一點，我和本班老師、保育員達成共識，分工明確又相互協(xié)作，這樣一日生活秩序有條不紊。比如，以前在開餐時，老師和保育員都忙著盛飯、分飯，以至于使孩子太過自由，紀(jì)律不好組織，吃飯秩序不太好�，F(xiàn)在保育員在準(zhǔn)備開餐的同時，我指導(dǎo)幼兒有序地洗手，洗完后帶領(lǐng)孩子做手指游戲，孩子不但很感興趣，而且避免手洗過后再次弄臟。另外，部分孩子吃飯不但慢，而且總是撒到桌上、地上，進餐衛(wèi)生習(xí)慣不好，為了改變這種現(xiàn)狀，我就準(zhǔn)備了孩子喜歡玩的`一些玩具放在教室外面的走廊上，比如：球、小汽車、呼啦圈等。告訴他們吃飯快的小朋友、吃飯時講衛(wèi)生的小朋友、吃飯時不講話的小朋友都可以出來玩玩具，而且在走廊上玩不但有一定的活動空間，又不影響在教室內(nèi)進餐的幼兒，老師在走廊上照顧幼兒時還可以兼顧提醒督促室內(nèi)的幼兒，一舉三得。這樣一來，我們班的孩子吃飯果然快了很多，而且也遵守紀(jì)律了，因為不達到老師要求的孩子不能順利拿到玩具玩。經(jīng)過一段時間后，我們班的孩子在常規(guī)培養(yǎng)上有了顯著的進步，付出總會有收獲。
3、我注重培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子雖然年齡小，但同樣會做很多力所能及的事情，不應(yīng)因為其動作慢或怕浪費時間而錯過很多鍛煉的機會，培養(yǎng)孩子的自理能力教師不但會省去很多手忙腳亂的時間，而且孩子的能力會得到很大的提高，相應(yīng)地孩子就會懂事地快，在生活和學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)都會有良好的習(xí)慣，形成良性循環(huán)。比如，每次戶外活動結(jié)束后，孩子都會出汗，都要換衣服，以前都是老師拿書包、找衣服、裝衣服、放書包等等，忙得不可開交，忙亂中還容易把孩子衣服裝錯�，F(xiàn)在孩子劇烈運動后，我請孩子坐在座位上安靜休息，聽音樂、聽故事，或者看圖書等等，請孩子有秩序地輪流自己拿書包、找衣服，老師幫他換好后，還請他自己放好書包，這樣孩子不但得到了休息，而且秩序好，幼兒在邊聽音樂邊換衣服不會被動等待，更重要的是，孩子在這個過程中鍛煉了認知能力（認識自己的書包柜，自己的衣服，名字等）、語言聽說能力（把XX放到XX去，然后做XX）、良好的習(xí)慣（東西從哪里拿來放回哪里去）等等。
4、注重教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。托班幼兒年齡小，做事全憑興趣，如果他感到在
幼兒園不開心就會產(chǎn)生抵觸情緒，不愿來幼兒園。而開展豐富多樣的教學(xué)活動正是能吸引孩子的興趣，使他覺得上幼兒園有意思，不枯燥。同時，在活動中不斷學(xué)到了各方面的知識，更會得到家長的認可。
5、家長工作。我們的工作不但服務(wù)于幼兒，也服務(wù)于家長，家長工作是我們工作中很重要的一部分。雖然很多孩子在園表現(xiàn)不錯，但由于不能親眼看到孩子的表現(xiàn)，所以對我們的工作并不太了解。平時我就用數(shù)碼相機拍了所有孩子在園生活學(xué)習(xí)的鏡頭，發(fā)到各個家長的電子郵箱里，并給照片都配以了生動形象的解說詞以及對孩子美好的祝福，使家長深切地感受到老師對孩子愛，獲得了家長的一致好評，同時也得到了家長的理解、支持和配合。
雖然我到蜜蜂A班僅短短一個月，雖然由于工作量的增大，占用了我很多休息時間，但在我班老師的共同努力下，我們班
幼兒都有了進步，我從心底感到高興，我會一如既往地繼續(xù)努力。
在本學(xué)期的工作中，我也取得了一些成績。比如，在今年“六一”節(jié)，我首次選用了幼兒和老師一起主持節(jié)目，取得了預(yù)期的效果；在鋼琴表演中，我首次排練了兩名幼兒的四手聯(lián)彈《小星星》，成為鋼琴節(jié)目中的一個亮點，并且這首四手聯(lián)彈的譜子是我個人編寫的；在六月份教師才藝表演中，我成功地主持了節(jié)目，得到了公司及園領(lǐng)導(dǎo)的好評，并順利地表演了獨舞《世紀(jì)春雨》及為兩位老師的獨唱伴奏；在七月份，我利用休息時間，如期完成了園下學(xué)期教育教學(xué)計劃。雖然取得了一些小小的成績，但工作中依然存在很多不足，比如：教學(xué)活動中的很多細節(jié)不夠完善；區(qū)角等活動還未得到開展；和班級老師協(xié)調(diào)好工作，使練琴時間更穩(wěn)定，等等。本學(xué)期馬上要結(jié)束，新的學(xué)期就要到了，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事多提寶貴意見，改正缺點，爭取使我下學(xué)期的工作做得更好。
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇3
不知不覺中，我參加教學(xué)工作已經(jīng)一年多了，而本學(xué)期的教學(xué)工作也已全面結(jié)束。現(xiàn)在我重點將這一年的教學(xué)工作及本學(xué)期期末成績分析情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作與教學(xué)改革：
在這學(xué)年中我較好的完成了體操、禮儀等教學(xué)工作。5月底與張樂張策老師共同籌備校健美操隊訓(xùn)練并在市比賽中取得了職專組第一名的成績。暑期參加省級幼師教師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)蒙式教具學(xué)習(xí)與操作。全面學(xué)習(xí)蒙氏教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。在運動會中擔(dān)任計時裁判長，為運動會的成功召開作好自己的工作。在學(xué)校開展陽光體育運動冬季長跑活動中，做好喊操帶操工作，積極帶領(lǐng)跑操班級進行長跑。平時注意閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍雜志，提高自身理論基礎(chǔ)，并從閱讀中學(xué)習(xí)好的教學(xué)案例，吸取其中精華和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。堅持向老教師學(xué)習(xí)，向參加國培歸來的老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，新的課堂模式，堅持做好聽課筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。教學(xué)中重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。提高其對體育的認識，幫助其樹立終身體育價值觀。通過課堂健康教育案例講解，課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合游戲等方式，積極鼓勵大家進行投入到各種體育 http:// 活動中。奠定身體素質(zhì)基礎(chǔ)，為日后體育體操的進一步學(xué)習(xí)打下有利基礎(chǔ)。細心輔導(dǎo)學(xué)生，同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生的掌握情況及時組織測試，找出問題，搞好教學(xué)、教改。教學(xué)過程中把體育基礎(chǔ)知識，技能融匯貫通。禮儀課中注重學(xué)生動手，動腦，動嘴表達的個人能力及與他人合作，交流的能力，在實踐中學(xué)習(xí)鞏固知識點，讓課堂“動”起來，“活”起來。以求發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。課堂中就努力搞好“雙邊”的融洽和協(xié)調(diào)關(guān)系，抓住學(xué)生的'性別、年齡特征、生理特征，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，把笑聲、掌聲、音樂有機的進入課堂教學(xué)。
二、期末成績分析：
本學(xué)期我共擔(dān)任08、09學(xué)前的體育體操課程，09計算機、機電的禮儀兩門課程，周課時15節(jié)。08級學(xué)前體操考試分為兩個部分，第一部分是基礎(chǔ)幼兒韻律操展示部分，這部分由3套幼兒韻律操組成，考試總體情況普遍較好，從動作熟練度，規(guī)范度，配合音樂節(jié)奏，動作力度，等表現(xiàn)都還是不錯的，這也是歸功于日常課堂中學(xué)生能夠在積極地去練習(xí)，互相幫助有很大關(guān)系的。第二部分是由學(xué)生4人一組自由結(jié)合后，創(chuàng)編一套新操進行展示，從小組的展示來看，學(xué)生都花了心思時間去練習(xí)的，有的小組還制作了道具同時進行展示。各小組的展示效果不錯，有很多可圈可點環(huán)節(jié)。09學(xué)前考試內(nèi)容較簡單，但多數(shù)學(xué)生考試成績在中游處徘徊，主要是身體協(xié)調(diào)性較差，節(jié)奏感較差。而高分的同學(xué)一般是平日上課注意力集中，練習(xí)積極性高的同學(xué)，對課程熱情較高的學(xué)生。禮儀考試題目多是考查學(xué)生對日常實踐的反映，多數(shù)學(xué)生答題的還是不錯的。
三、努力方向：
1、提高自身教育教學(xué)能力，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
4、嚴格要求學(xué)生的同時，多鼓勵學(xué)生，樹立優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，促進學(xué)生的好強心，好勝心。
一學(xué)年的時間匆匆過去，感覺做的事情還很少。在今后的工作中，還需要繼續(xù)努力提高各方面的能力，爭取為學(xué)校作出更多的貢獻！
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇4
xx年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個圓滿的句號�；厥走@半年來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了顯著成效�，F(xiàn)將本學(xué)期工作進行反思總結(jié)如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
科學(xué)的管理是通過組織、計劃、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，我們注重強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子成員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等。從每一個細節(jié)入手，廣泛征求教職工意見，鼓勵大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。
通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。通過對保教人員進行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、消防安全等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素質(zhì)，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。
二、緊抓內(nèi)涵建設(shè)，提升園內(nèi)教育質(zhì)量
在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量為重點。我園在教育教學(xué)、幼兒日常管理、班級工作配合、活動安排籌備等各個方面制定了詳細的目標(biāo)和計劃，幼兒園的中期目標(biāo)，給老師們指明了方向。我們每安排一項工作任務(wù)都會以“人人有潛力，個個能成功”的激勵方式，讓老師們愉快的接受。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點：
1、北京木偶劇團皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。
2、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè)，為我園的發(fā)展增添了活力。
3、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴大招生的基礎(chǔ)。
4、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次。
5、幼兒外出活動3次：西韋水庫一游、孟府、孟廟參觀、超市理財活動。
6、萬圣節(jié)活動，逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中，做世界小公民。
7、家長開放日。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認可。
8、秋冬季運動會。這次活動是對我們園教師團隊的又一次考驗！是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。
9、圣誕嘉年華活動，是對我們?nèi)w教職工配合、協(xié)作以及能力的大檢驗。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃，從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手，因地制宜，研究出了適合本園的嘉年華活動方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗，周密布置和合理安排，并選拔精明強將負責(zé)各區(qū)角活動項目。對于幼兒英語劇、教師開場舞、區(qū)域活動等逐個認真指導(dǎo)，嚴格把關(guān)�；顒赢�(dāng)天，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象，同時也贏得了社會各界的好評。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進迷你世界。
10、學(xué)期成果匯報在教務(wù)主任精心策劃和帶動下，成果展以容量最大化，形式新穎化，環(huán)節(jié)細致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求各班，以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報。大班、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高，中班以比賽的形式贏得了家長的認可，小一、小三、小二班在這次活動中也各顯其能。最后家長與孩子們一起以“祝福奧運夢想”放飛孔明等來結(jié)束成果展活動。
在上述各項工作展開的'過程中，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù)，比如：一些以宣傳為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的，以教育教學(xué)為目的的活動，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰為中心，工作都是大家一起做，而且，各部門負責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個細節(jié)來確保自己負責(zé)的一塊按時保質(zhì)保量的完成。
三、更新辦園理念，強化安全意識
面臨發(fā)展快，競爭強，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念，與時俱進，幼兒園的生存與發(fā)展既要有過硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿意和支持。然而，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證。高度重視，常抓不懈，對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，開展教職員工、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中，本學(xué)期無一例食物中毒事件。同時，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時間，以免誤服。在全體保教人員的呵護下。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生。在班車安全和消防安全方面，我們的司機師傅、跟班車老師以及后勤和保安人員都在加班加點，一絲不茍的工作，以高度負責(zé)的精神奪取各項安全工作的偉大勝利。
四、發(fā)揚優(yōu)勢，尋求不足
在我們的各項工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長反饋的意見中，我們可歸納為以下幾點：
1、孩子的伙食問題。普遍反映菜量少。經(jīng)過調(diào)查，每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個孩子的飯量，忽視了孩子的饑飽問題。
2、衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差，現(xiàn)在大部分是獨生子女，需要改進。
3、蒙氏課程安排太少，體現(xiàn)不出我園特色。
4、建園初期向家長口頭承諾太多，兌現(xiàn)太少。
5、保教人員普通話不能達標(biāo)。
6、班車服務(wù)有時與家長銜接不好，家長意見大。
還有一些小問題也需要研究和改進，小問題時間長了，得不到解決就會成為大問題。下學(xué)期我們要解決這些問題，用實際行動給家長一個交待。
五、下學(xué)期工作打算
我們這學(xué)期開展的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
1、元宵燈展活動。（每個孩子自治一盞燈，每班一盞燈，美術(shù)教研兩盞，專業(yè)課老師們一盞，中層一盞。）
2、召開家長聯(lián)誼會，做好家園共育。
3、新學(xué)期各項安全工作提到議事日程上來，予以保障。
4、首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺，予以實施。
5、舉辦有特色的春季運動會。
6、加強蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn)，以提高老師的業(yè)務(wù)能力。
7、媽咪沙龍。（每月有一項活動向家長開放）
8、“六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽。
9、學(xué)期教學(xué)成果展。
10、大班畢業(yè)典禮。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績！哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌！
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇5
一年來，我園的保教工作，在上級部門的關(guān)心支持下，以加強教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點，進一步加強教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。
一、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周四下午進行保育員、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動�；顒觾�(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動材料等，近年來，教師自制的教玩具將近三千多件，利用這些材料和教玩具，讓幼兒在各個區(qū)域活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各種自主創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀和新課程改革的理念。
3、加強幼兒一日活動的研究，嚴格按一日活動計劃組織幼兒開展活動，防止預(yù)外事故的發(fā)生，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會幼兒“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”。
4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進行各種活動，如：科學(xué)探究活動、英語口語教學(xué)、聽讀游戲識字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)主題、等等。
5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶六一文藝演出”，“慶元旦家園同樂親子游園活動”和“郊游活動”及各種教育教學(xué)活動。這些活動的'開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個性等方面，從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力。又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。
二、加強師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，通過“走出去，請回來”的方式對教師進行全面培訓(xùn)，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，吸取外地的經(jīng)驗，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。
2、，開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。幾年來，在全縣幼兒園教師培訓(xùn)、研討活動中，我園有梁慶麗、黃麗品、黃盤霞、陸秋艷、李金積、羅筱娟等老師提供了示范課，一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長開放，加深家長對幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法，達到家園共育。通過聽課、說課、評課、思課，讓教師共同切磋，共同探討，共同進步。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的充分肯定，受到了家長和社會各界人士的好評。
3、在實施新課程的過程中，重視教師計算機知識培訓(xùn)，提高運用現(xiàn)代化教育信息的能力。在計算機信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，推進教育信息化，是全面推進素質(zhì)教育的要求，也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中，把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。我們將計算機及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求，先后多次組織教師進行有關(guān)計算機知識的培訓(xùn)考試，全園90%以上的教師通過計算機全員培訓(xùn)。
三、利用社區(qū)、家庭等資源，努力改善幼兒園的園容、園貌。
《幼兒園教育綱要》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，利用社區(qū)、家庭等力量，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之，幼兒園的各項保教工作，在在上級部門、社會各界、廣大家長的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇6
我今天以一個問號的的形式來開始本學(xué)期的總結(jié)：幼兒園應(yīng)把什么放在首位？
答案是肯定的安全。除了安全之外，教育教學(xué)也是幼兒園的重重之重，一個幼兒園的發(fā)展好不好，看看硬件設(shè)備怎么樣？同時孩子全面中發(fā)展，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！這是有著這樣一種教育的理念，同時為本園的發(fā)展目標(biāo)。在本學(xué)期中，從上學(xué)期的經(jīng)驗中，總結(jié)出自己的教育好的管理方法。也做了一下調(diào)整及改革，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回報：
好的教育方法：
1、活動的開展以新穎為主，以每半月開展活動，以每月的話題為活動。
2、教學(xué)的重難點分明，畫出重點。
3、教研的制度化管理。
4、教師的教學(xué)心得，并寫出自己的教學(xué)感想。
5、班組的教案、教具統(tǒng)一化管理。
6、活動的準(zhǔn)備工作提前完成。
7、提升孩子的表演技能。
8、通過學(xué)習(xí)提高教師的教育水平。
教學(xué)活動的實施：
1、三月份的兩次活動，第二周是家長會，讓家長來了解我們這一學(xué)期的教育教學(xué)知識、各類的活動、及家長所要配合的一些工作！這一次的家長會到會達到90%。第二次的活動是第四周，是一個親子互動家長與幼兒共做一個踺子，培養(yǎng)幼兒的合作意識，及家長的互助關(guān)系，家長與幼兒做踺子同時也增進了親子關(guān)系，也讓孩子體驗到了家長愛孩子。讓家長了解到我們不僅學(xué)書本上知識同時也在親子方面、幼兒的體格鍛煉方面等等！家長對這次的活動都非常的滿意，家長的的笑臉同時也對我們的工作做以肯定!
2、四月份的兩次活動是讓家長走進我們的課堂來了解我們的教育教學(xué)第二周是讓家長看我上的一節(jié)觀摩課，科學(xué)課孩子在上課中間回答問題都很積極，教學(xué)常規(guī)很好，家長看到的是我們的孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)！第四周是以五一勞動節(jié)為主題，以大紅花歌唱贊揚勞動節(jié)，并讓幼兒自己用自己的勞動，雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最后把自己的結(jié)果送給媽媽，以來表達孩子對媽媽的愛，家長看到孩子都在認真的制作，臉上也露出了滿意的笑容，當(dāng)孩子把把自己制作好的花送給媽媽時，家長都有一種不可思議的感覺，孩子真的是在幼兒園受到了全面的教育，孩子在一天一天的長大，一天比一天懂事了！作為父母也為之感動而驕傲！
同時，自此基礎(chǔ)上，大班組也進行了大型的工藝義賣活動，讓孩子在感受勞動節(jié)的氛圍，同時有加強的幼兒的教育觀及思想觀，讓孩子通過自己雙手來創(chuàng)造財富，掙得的勞動成果，像災(zāi)區(qū)的小朋友獻上自己的愛心，此次的活動得到了家長的高度重視，應(yīng)為家長了解到這是對孩子情感的一種教育，因此的`家長的配合非常積極。
3、五月是安全月，通過各個報紙報道有登記幼兒園或小學(xué)有安全事故的發(fā)生，幼兒園的安全工作是最重要的我們也安裝了監(jiān)控器，本月進行了一次大型的安全講座；讓家長對安全作為更重要的重視，在班級教師進行了安全觀摩課《不懂安全的大灰狼》。讓還在在圖畫中感到安全的一些常識及防范措施。本次的安全講座也讓家長了解到了刷卡的重要性，其中沒有卡的或卡丟失的都及時補辦，每天按時刷卡接送幼兒，為帶卡的及時做好詳細的登記，其中老師講的安全課里面包含光碟，讓家長在家及時教育孩子。
五月是準(zhǔn)備六一活動的一個月，以及節(jié)目敲定及排練，老師在這個月中也下了很大功夫。本次的活動不一樣的是，有進行班組孩子排節(jié)目，這也讓老師之間相互合作、配合，讓孩子與孩子之間相互認識，互相配合的作用！
4、六月的六一活動演出，伴隨著家長的歡聲笑語中結(jié)束了，六月的第二周是教學(xué)展示，主要是以語言學(xué)科為主，是故事表演的形式展示的，主要是培養(yǎng)幼兒的口語表達能力、表演力、自信心的培養(yǎng)。這次的故事是書本上的內(nèi)容是孩子一學(xué)期中的所學(xué)，經(jīng)過表演的形式講述，家長們看到孩子們的成果都非常的滿意，本次的家長到會率以達到95%。六月份的第四周也是學(xué)期末是一次家長會，主要是評論孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)及家長配合的情況。還有暑假期間的教學(xué)安排。
20xx年7月
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇7
20xx年我園在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下全體教職工團結(jié)協(xié)作、努力工作下又取得可喜的一個學(xué)期。在苗苗幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一個學(xué)期。這個學(xué)期來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)以前的工作經(jīng)驗，我認真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和隊伍建設(shè)
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由園長和骨干老師或教職工開會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，家園共育，互相監(jiān)督。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的.思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周四的下午我們利用下班的時間，進行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師學(xué)校教學(xué)管理制度現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師學(xué)校教學(xué)管理制度能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺�？吹嚼蠋焸兊难杆俪砷L，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我園投入了10萬余元的資金。我們先后對教室，辦公室和舞蹈室進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。也為幼兒提供了現(xiàn)代化的一體機，讓課堂根據(jù)活躍。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。這學(xué)期來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
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2~6歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營養(yǎng)我們參照幼兒營養(yǎng)食譜，按幼兒對每種營養(yǎng)的需求采購食物。
這個學(xué)期對于我們來說是很不平凡的一個學(xué)期，流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑不安，在這種情況下我們的老師積極開展家長工作，傳授預(yù)防知識，開設(shè)專們的知識課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的預(yù)防與宣傳工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進行，抵御了病毒的侵入消除了家長的擔(dān)心。
幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 篇8
我園加大工作力度，強化管理育人，服務(wù)育人，教書育人，環(huán)境育人的意識。全體教師積極探索，勇于創(chuàng)新，使我園的德育工作呈現(xiàn)生機勃勃的良好局面�，F(xiàn)將一學(xué)期來德育工作小結(jié)如下：
一、強化隊伍建設(shè)，鑄就教師嶄新形象。建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是提高德育工作實效的核心問題。要培養(yǎng)建設(shè)一支好的德育隊伍就必須抓好師德建設(shè)，師德建設(shè)的核心就是愛生。為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
�。�、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。把師德考核，當(dāng)作月考核、年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。
３、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)新《綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》，要求每位教師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論，
二、德育教育教學(xué)，滲透幼兒一日活動。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣??在每周一早上的升旗儀式進行主題教育；培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力；培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中，我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作
交往能力，餐前十分鐘組織幼兒聽小喇叭廣播，培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽；餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
三、結(jié)合各種節(jié)日，開展德育主題活動。
我們結(jié)合本學(xué)期(3.8婦女節(jié)5.1勞動節(jié)清明節(jié)母親節(jié)6.1兒童節(jié))等節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者、解放軍等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。結(jié)合“童謠.誦讀節(jié)”開展相關(guān)活動，內(nèi)容包括“環(huán)境亮童謠”、“家長集童謠”、“班班秀童謠”、“教師研童謠”、“親子繪童謠”、“師幼演童謠”、“快樂嬉童謠”等，童謠誦讀已經(jīng)成為我園特色教育。
四、密切家園聯(lián)系，共同實施品德教育。
密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。向家長發(fā)放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話聯(lián)系，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等。
幼兒園內(nèi)的一餐一點一直是家長們較為關(guān)注的事情，家長們都非常想了解自己孩子在幼兒園里到底吃了些什么，吃得怎么樣。每學(xué)期都按要求召開有家長代表參加的膳食委員會，聽取家長對我園伙食工
作的.意見和建議。為了增進廣大家長對幼兒膳食和幼兒園食堂工作的了解，邀請了家長委員會成員參觀食堂的活動。讓家長們親身感受孩子在園的用餐安全，全方位體驗幼兒在園生活的各個環(huán)節(jié)。6月19日，我園舉行了大班組畢業(yè)典禮活動，邀請了家長共同慶祝孩子們?nèi)松械谝粋�畢業(yè)盛典。并請鐘管中心學(xué)校政教主任湯培英老師為大班的家長們做了題為《幼小銜接——從習(xí)慣培養(yǎng)做起》的講座，全體家長受益匪淺。
五、下學(xué)期工作德育工作努力方向。
1、教師政治學(xué)習(xí)：
（1）開展“鎮(zhèn)十佳”教師推薦工作。
�。�2）開展師德師風(fēng)檢查月活動；
�。�3）開展“家長評學(xué)校、學(xué)生評教師”雙評活動；
�。�4）開展讀書健身活動（好書我推薦）
（5）“我最喜愛的老師”推薦工作。
�。�6）市“文明單位”復(fù)評工作。
�。�7）做好20xx年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查自評和整改教育。
（8）開展“百校千師訪萬家”活動。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
�。�1）進行開學(xué)初常規(guī)訓(xùn)練，進行文明禮貌教育；
�。�2）加強衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育；
�。�3）結(jié)合教師節(jié)進行尊師教育。
�。�4）結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育；開展慶國慶系列活動。
�。�5）加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。�6）開展文明禮儀教育，加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng)；
（7）培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，進行環(huán)保教育。
�。�8）幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。
總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘，好的品德習(xí)慣成就大的未來，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的將來而勤奮工作吧！
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