愛讓我感到溫暖作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的愛讓我感到溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
愛讓我感到溫暖作文1
愛的力量
愛是一種無私的，不求回報(bào)的。媽媽感謝你這幾年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。您總是事事謙讓著我。不管做什么是，您總是順著我的心，我要這您給我買，要那個(gè)您給我拿。我感覺自己是多么的幸福啊!
但是，有一件事，改變了我的看法。我有一次到工廠里去找您，看見上班的場(chǎng)所，讓我大吃一驚，只見灰塵布滿天空，到處都是灰蒙蒙的。我才感覺到您是多么辛苦啊!您在這種環(huán)境下掙錢給我讀書，還要給我買玩具，想到這里，幾顆冰冷的淚珠從我臉頰上流下來，我認(rèn)識(shí)到了自己的浪費(fèi)、無知、幼稚，不體諒父母。從那天以后，我沒有向媽媽亂張口，再伸手買不該買的東西。
媽媽用寬容大度的胸懷，包容我的一切。在現(xiàn)實(shí)生活中，無私的默默奉獻(xiàn)，潛移默化中教會(huì)我做人的道理。承受多少苦，多少累。無處向人訴說。時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長(zhǎng)大。這就是愛的力量吧!
媽媽，感謝您，這可能就是您對(duì)我的愛吧!
因?yàn)橛袗?/strong>
那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無德行為和老人的千般無奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。
我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因?yàn)閻凼沁@個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰都不要肆無忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。因?yàn)橛袗�，人們多了�?duì)彼此的關(guān)懷;因?yàn)橛袗�，人們多了�?duì)彼此的寬容和忍耐;因?yàn)橛袗�，人們才不�?huì)在金錢社會(huì)中不自覺的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗�，人們也多了被愛的享受，享受著被愛，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛情的時(shí)候都說被愛是一種幸福，我想，這種愛不應(yīng)該只是局限在愛情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺無限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會(huì)的陽光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開那個(gè)大愛無疆的心懷，愛萬物，愛人，愛社會(huì)，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補(bǔ)空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽光。
愛的天堂
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。
在這即將離開母校的時(shí)刻，再次漫步在昔日充滿歡聲笑語的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹，啊!老槐樹，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見證了我們的友誼。炎熱的夏天，我和同學(xué)們?cè)谀鷿饷芏渚G的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽媽媽說，您開出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的`畫像。您看了后，很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開了嘴，哈哈大笑起來。
不知不覺間，我來到了教室門口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，墻上貼滿了同學(xué)們漂亮的小報(bào)、獲得的獎(jiǎng)狀、證書，小組比賽積分表。剛勁有力的書法，惟妙惟肖的繪畫，陣陣書香撲鼻而來，這些小報(bào)、獎(jiǎng)狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊!看著雪白的墻壁，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。
啊!母校，您是我們的樂園，您是愛的天堂。
愛讓我感到溫暖作文2
有人說朋友像一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒。沒錯(cuò)，我最好的朋友笑笑就讓我在一個(gè)寒冷的冬日，感到了如同春天一般的溫暖。
在我們的一生中，朋友是必不可少的。他們就像我在學(xué)校中的另一親人，無時(shí)無刻不在傳遞著幫助和關(guān)心，朋友隨時(shí)都會(huì)帶給我歡樂。
那天，我們放學(xué)出來時(shí)，天色陰暗，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，冷氣逼人。
愛讓我感到溫暖
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛，能使快要放棄的人恢復(fù)勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強(qiáng)大的。
當(dāng)我考試考砸后，母親的愛填補(bǔ)了我內(nèi)心的失落；當(dāng)我被老師批評(píng)后。朋友的愛遮蓋了我內(nèi)心的傷心；當(dāng)我迷路后，周圍的好心人照亮了一條清晰的道路。
曾幾何時(shí)，一次期中考試的成績(jī)單下發(fā)了，盡管心里總希望著自己的成績(jī)能考好一點(diǎn)兒。可現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，不經(jīng)意間一回到家中，自己內(nèi)心的創(chuàng)傷越扯越大，一個(gè)親切的聲音在我耳中響起，是母親。沒等我說出自己的成績(jī)，她便輕輕拂摸著我的腦袋說：“孩子，成績(jī)差不怪你，只要你盡力了就行，下次再努力考出好成績(jī)�！彼龑�(duì)著我微微的笑這些話語在我耳中回蕩著，內(nèi)心的失落沒了，暖暖的，暖暖的。
不僅是母親的愛溫暖著我的心，朋友的愛去除了我內(nèi)心的烏云。
曾幾何時(shí)，在一節(jié)語文課上，我被老師痛痛批了一頓，內(nèi)心無比委屈。下課后，我沒有去澄清，只是默默地寫著作業(yè)，這大概是我的一種發(fā)泄方式吧。我還回憶著上課時(shí)的情景，沒有發(fā)現(xiàn)我的好友已站在了我的旁邊，親切的說：“怎么，還傷心呢！平時(shí)不是很要強(qiáng)的嘛。”我一聽，想：是啊，我也沒做什么事干嗎怎么傷心，不就被老師說了幾句。我漸漸露出了笑容，心里感到輕松舒暢，暖暖的，暖暖的。
母愛和友愛是一縷陽光，那么好心人的關(guān)懷就是一片甘露。
曾幾何時(shí)，學(xué)校組織去參觀世博，中午老師讓我們自由活動(dòng)。天氣格外眼前額，太陽炙烤著到底，我在路上快要吃不消了，就不管小伙伴們，坐在椅子上休息了一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)小伙伴們不見了，正當(dāng)此時(shí)我已急得不知方向，旁邊出現(xiàn)了一個(gè)人影，那人親切的問我：“小妹妹，你迷路了吧
我來幫你一起找你的小伙伴吧。過了好一會(huì)兒，我終于遇見了他們，我內(nèi)心的石頭終于放下了，不知不覺發(fā)現(xiàn)那個(gè)幫助我的人不見了，但我內(nèi)心感到暖暖的，暖暖的。
生活中，去體驗(yàn)不同的愛，而我就被生活中的愛所包圍著。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每一個(gè)人需要的滋補(bǔ)品。愛在人間，愛在每個(gè)人生活的地方。
“人間處處真情在，大愛感動(dòng)你我他。”在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我感受到的愛也是非常多的，其中最使我感動(dòng)的就是我二年級(jí)的時(shí)候。
那是上午的第二節(jié)課，我在上課前就有一點(diǎn)點(diǎn)覺得身體不舒服，想吐。一直堅(jiān)持，還默默地鼓勵(lì)自己：不要倒下，我一定能上玩課的，加油！突然，我的頭開始猛暈，四肢無力。
王清純見我難過的樣子，“蹬”一下站起來，打斷了費(fèi)老師的講課，大聲地說：“費(fèi)老師，曾梓病了，”在這一瞬間，我感到友愛的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充滿了精神，再也不想倒下。
隨后，同學(xué)們都把關(guān)切的目光投向了我，看見了我憔悴的臉，還問我怎么了。費(fèi)老師問：“哪個(gè)同學(xué)扶曾梓去辦公室？”全班的手都像拔苗助長(zhǎng)般的冒出來，嘴里還叫著：“我，我，我”聲音充滿整個(gè)教室，我感受到了集體的溫暖。
到了辦公室以后，我看到費(fèi)老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻。老師一會(huì)兒幫我倒水，一會(huì)兒幫我沖熱水袋，還時(shí)不時(shí)得問我：“難受不難受？”忙得不可開交。這是，門口擠滿了同學(xué)，我看著老師和同學(xué)，肚子好像不痛了，猶如一股暖流從我身體里流過。
愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中是溫暖渴求的心房。
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