【熱門】我的成長小學(xué)作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的成長小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
今天中午，姑姑來我家吃飯。奶奶忙著去廚房做飯了，表弟和弟弟在一旁玩水槍，我覺的很無聊，于是，我就坐在沙發(fā)上吹起了葫蘆絲。
這時，在一旁坐著的姑姑聽見了樂器聲，可能覺的吵，就對我說道：“果果，先別吹了，大中午的吹葫蘆絲不好。”我聽了后很不服氣，便理直氣壯的說：“老師讓每天練習(xí)20分鐘葫蘆絲，這也是我的暑假作業(yè)�！碑�(dāng)時，因?yàn)楸淼芩麄儧]和我一塊玩，心里本來就很不高興，所以就拿吹葫蘆絲這個作業(yè)來當(dāng)借口，認(rèn)為姑姑聽后不會反對。
但是，姑姑聽了后很生氣地對我說：“果果，姑姑不是不讓你完成這個作業(yè)，而是因?yàn)榻裉焓切瞧谔�，也是正中午，你這時吹葫蘆絲會影響到別人，樓上樓下都是上班的叔叔和阿姨，天天上班都很忙，很累，周末在家肯定想多休息會，你這樣做是不是影響到他們了。你如果真想吹葫蘆絲，可以到樓下的小公園或者休閑時間里也是可以完成這個作業(yè)的，以后在做任何事情的時候，要選擇好時間和地點(diǎn)，也要先為別人多想一想，然后再決定要不要去做這個事情，你說對不對？”
聽了姑姑的話，我心中的不服氣一下子就沒了，我覺的是我錯了，真的很不應(yīng)該理直氣壯的頂撞姑姑，這樣做是很不禮貌的行為，我慚愧地低下了頭給姑姑承認(rèn)了自己的錯誤，并且在心里暗暗地下了個保證，以后一定要做個聽話，懂事，多思考，有禮貌的好孩子。
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書里的語言感化人生。
談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的`增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級的時候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學(xué)們，你們知道漢武帝的名字叫什么嗎？這可把我們給難住了，同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會從窗外飛進(jìn)來似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那時我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚(yáng)了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！還有一次，我們學(xué)習(xí)《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事，我國偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，實(shí)地考察，對本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié)，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案;遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量;迷失方向時，它會指引我們光明的方向······
一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時后，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學(xué)來擺去，于是我就學(xué)著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點(diǎn)也記不住，更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個。)
幼兒園時的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實(shí)、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事里我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實(shí)、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪，要知足。
現(xiàn)在，這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———長篇小說，有《龍族》2、《啊哈，靈機(jī)一動》······這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如:《十萬個為什么》《發(fā)現(xiàn)號》······這些書讓我了解了科普知識，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。
書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啟明星，更是饑餓時的美餐。然我們好好學(xué)習(xí)，讓書籍伴我們一生吧!
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