【推薦】小學(xué)生快樂(lè)作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
今天，我很激動(dòng)、很興奮，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲遗瓮丫玫纳沼值搅�，媽媽決定放我一天假，帶我出去放松放松玩一玩。我高興得蹦蹦跳跳的。
早上奶奶就打電話來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有吃面條，因?yàn)檫^(guò)生日吃面條是祖宗傳下來(lái)的，喻意能長(zhǎng)命百歲。我說(shuō)：“沒(méi)呢�！边^(guò)一會(huì)兒媽媽帶我去吃面。吃完面后，我們便來(lái)到花都看冰雕，因?yàn)槲覀儧](méi)有做好準(zhǔn)備，外婆安慰我說(shuō)：“過(guò)兩天，等準(zhǔn)備好棉衣，棉褲再去玩吧�！蔽液懿磺樵傅仉x開(kāi)了花都，走路都沒(méi)勁，媽媽和我講話，我都愛(ài)理不理的，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ド虡I(yè)街逛一下，順便幫你買身衣服�！眮�(lái)到了商業(yè)街，媽媽先把我領(lǐng)到特步專賣店，其實(shí)我早就想去喬丹服飾那兒，所以我理都沒(méi)理那服務(wù)員小姐，媽媽說(shuō)：“既然沒(méi)喜歡的，那我們就去其它地方看看。”這一次，我把媽媽領(lǐng)到了喬丹服飾那兒，我選到了我最喜歡的一身，我情不自禁地笑了起來(lái)。外婆說(shuō)：“穿了一身喬丹，還真帥氣�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
買好衣服，媽媽說(shuō)：“天太熱了，我們回家吧。”我爽快地答應(yīng)了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我今天有沒(méi)有做錯(cuò)什么事情，我說(shuō)：“我不應(yīng)該不理人。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：事事不可能如你所愿，在想到自己得與失的同時(shí)，也要顧及別人的感受，你是家中的男子漢，你不能只知道向我們索取，也要幫我們分擔(dān)一些責(zé)任�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭頭，也答應(yīng)媽媽以后不再不理人了。
到了晚上，奶奶又把我們?nèi)医械揭粋�(gè)小飯店里聚會(huì)了一次。
吃著蛋糕，享受美味，分享著大人們給的祝福，這一天我非常開(kāi)心！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
快樂(lè)是什么？農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快樂(lè)是收獲莊稼�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“快樂(lè)是保障客人的安全�！苯處熣f(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。”有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè)是跟爸爸媽媽生活在一起。”快樂(lè)到底是什么呢？下面我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽！”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂(lè)就在我們周圍，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)很大的收獲。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都飲食著一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節(jié)日里過(guò)得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這樣每一年都能過(guò)上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶外面飛進(jìn)了我的家，我何不設(shè)立一個(gè)氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來(lái)到了，我拿著一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來(lái)踩氣球吧�！庇谑�，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂(lè)。
這時(shí)，更多的.大人和小朋友都聽(tīng)見(jiàn)了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì)兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們?cè)跉馇蚨牙锱酪才啦黄饋?lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺(jué)，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂(lè)的海洋里。教室里掛的是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂(lè)、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過(guò)這樣的氣球節(jié)真是無(wú)比得快樂(lè)，這樣的節(jié)日有誰(shuí)不喜歡呢？
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺(jué)得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開(kāi)心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著老師來(lái)……
我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……
現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了�，F(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
回到家里，還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無(wú)聊，很想念大家，很想開(kāi)學(xué)，很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，很想……
只可惜，馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò)，我又會(huì)很快地融入另一個(gè)大家庭里哦！
生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中，我、你、他都會(huì)很開(kāi)心的，不是嗎？
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