【精華】低碳生活倡議書(shū)四篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的低碳生活倡議書(shū)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
低碳生活倡議書(shū) 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
近年,氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。低碳生活、節(jié)能減排已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。
近幾年,我國(guó)盡人皆知的突發(fā)環(huán)境事件,類似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)我們立志終其一生報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候,當(dāng)我們正驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)的時(shí)候,是否注意到我們校園的環(huán)境正在發(fā)生著潛移默化的變化,我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的'巨大壓力?
當(dāng)節(jié)能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活,它已離我們?cè)絹?lái)越近,然而很多大學(xué)生覺(jué)得全球化的環(huán)保無(wú)從下手,為此,我院發(fā)出以下倡議:
1、“節(jié)能減排、低碳生活”,從我做起,從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中,我們每位大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
3、利用學(xué)生組織的影響力,積極宣傳環(huán)境保護(hù),宣傳節(jié)能減排,低碳生活。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾。
4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水,盡量節(jié)約自來(lái)水。
5、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí),盡量不開(kāi)燈,宿舍要做到人走燈滅。
6、加強(qiáng)自我管理,堅(jiān)決不在教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。
8、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
9、不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無(wú)煙校園。
10、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
11、購(gòu)買季節(jié)性水果和蔬菜,減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。
12、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。
一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力,把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個(gè)角落。讓每一位大學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新校園,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!
低碳生活倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的寶雞市民們:
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的辦公室里時(shí),有沒(méi)有想過(guò),在辦公室里,我們其實(shí)就可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。在我們的身邊,一部電梯,按照平均每天用電量80度計(jì) 算,1棟樓10部電梯,每年就要消耗29.2萬(wàn)度電;如果一個(gè)人每天節(jié)約一杯水,一年就能節(jié)約180升水,全國(guó)就節(jié)約了3億噸水;我們使用的打印紙如果少 浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹(shù),少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙,意味著節(jié)約680棵樹(shù)。在這些平時(shí)可能被大家忽略的一張紙、一杯水、一度電的背后,其實(shí)是水資 源、煤炭資源、森林資源的消耗和浪費(fèi)。我們倡議:
辦公區(qū)域在三層以下的人員,盡量步行上下樓;推行無(wú)紙化辦公,減少紙張浪費(fèi),注重復(fù)印紙的再利用;辦公室中,請(qǐng)大家自備水杯,減少一次性紙杯的使用;下班后,請(qǐng)隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦顯示器、切斷電源;冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置在20℃以下,夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃。
“綠色辦公、低碳生活”已經(jīng)成為大家的共識(shí),也是一種必然選擇,為了我們深愛(ài)的城市更加美好,讓我們享受更多的藍(lán)天白云,讓城市多點(diǎn)綠、讓空氣更清新,請(qǐng)大家加入我們,為綠色寶雞,一起行動(dòng)起來(lái)!
低碳生活倡議書(shū) 篇3
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:低碳生活,從我做起今天下午,我們上了一節(jié)班會(huì)課。班會(huì)課的主題內(nèi)容是“低碳生活,從我做起”。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,我知..
低碳生活,從我做起
今天下午,我們上了一節(jié)班會(huì)課。班會(huì)課的主題內(nèi)容是“低碳生活,從我做起”。
通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,我知道什么是低碳生活?原來(lái),低碳生活就是減少生活中的各項(xiàng)消耗,不浪費(fèi)不該浪費(fèi)的東西。比如說(shuō),少用些煤炭,節(jié)約用水,節(jié)約用紙,少開(kāi)汽車等,從而減少二氧化碳的排出,減少對(duì)空氣的污染。我還知道了,低碳生活,應(yīng)從小做起,從自已做起。
下面就說(shuō)說(shuō),我想做的低碳生活。
第一,低碳生活,從每天的作業(yè)做起。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我要節(jié)約紙張,不亂撕每一張紙;每一個(gè)作業(yè)本用完后,我也不亂扔,要把它保留下來(lái),用它的反面當(dāng)演草紙;實(shí)在不能用了,再把它賣掉。還有,寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果屋外明亮的話,就往屋外寫(xiě);必須開(kāi)燈時(shí),再開(kāi)燈。寫(xiě)完后,要及時(shí)關(guān)掉燈,不浪費(fèi)每一度電。
第二,低碳生活,從每天的習(xí)慣做起。每天洗臉、刷牙、洗腳后,要把用過(guò)的水倒進(jìn)一個(gè)水桶里,這樣的話,水就又能拖地、沖廁所了。還有,時(shí)刻注意要把水龍頭擰緊,不浪費(fèi)每一滴水。
第三,低碳生活,從手拉手做起。我要用我的小手,拉住爸爸媽媽的大手,讓他們和我一起低碳。我要告訴媽媽,去超市買東西時(shí),要自己帶一個(gè)可以反復(fù)使用的布袋子。這樣,就能少用許多塑料袋,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。我也要告訴他們,把不用的電器開(kāi)關(guān)統(tǒng)統(tǒng)拔掉,因?yàn)殡娖鞑孱^在插座上插著時(shí),會(huì)排出可怕的二氧化碳。我還要告訴爸爸,減少開(kāi)車的次數(shù),少排放點(diǎn)污染和毒氣。
總之,我要開(kāi)始我的低碳生活,讓我們的生活變得環(huán)保,更加健康!
低碳生活倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開(kāi)始,我們要用心行動(dòng)起來(lái),節(jié)電、節(jié)氣、回收,過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、時(shí)刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)掉電源。
2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹(shù)造林活動(dòng),爭(zhēng)做綠色禮貌使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從此刻開(kāi)始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來(lái),共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
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