畢業(yè)典禮及主持詞3篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮及主持詞3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮及主持詞 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
在相處的六年里與同學(xué)的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術(shù)，此時(shí)此刻，我又回憶起音樂(lè)課的與同學(xué)快樂(lè)的歌聲，課間你追我趕的'笑聲，郊游時(shí)的快樂(lè)聲，教室里的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時(shí)我哭了，有一位學(xué)姐用紙巾擦去我的眼淚對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系還有第二次呢”學(xué)姐的話是那么親切，頓時(shí)我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長(zhǎng)會(huì)。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長(zhǎng)看，我很緊張害怕會(huì)出錯(cuò)，各位家長(zhǎng)們坐在臺(tái)下，有的同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，開(kāi)始與同學(xué)們跳舞，這次我們贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我們。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，六年的時(shí)光來(lái)去匆匆，我們將告別紅領(lǐng)巾告別童年，踏上多夢(mèng)的少年時(shí)代這趟列車。
再見(jiàn)，哺育我這么久的母校，你讓我從無(wú)知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，您是那么神圣，為我們開(kāi)啟成長(zhǎng)的大門，我將把您放在我心中最偉大的地方。
再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們，有你們?cè)谖业娜松还陋?dú)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，每一個(gè)時(shí)光，讓我們的友誼持續(xù)下去，讓我們永遠(yuǎn)保留著這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶!
……
畢業(yè)典禮及主持詞 篇2
甲：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
乙：六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開(kāi)青春嶄新的篇章。
甲：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。乙：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師傾訴。甲：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開(kāi)的季節(jié)，讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
合：xxxx屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一學(xué)生發(fā)言
乙：在梁堂中學(xué)的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開(kāi)老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，
乙：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。乙：今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情，師生之愛(ài)大家都將珍惜。乙：下面就請(qǐng)（九二）班的學(xué)生代表李云鶴同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎。
二。教師發(fā)言
甲：一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛(ài)，讓我們把這情和愛(ài)化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
乙：回想三年，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
甲：我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。乙：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。
甲：在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛(ài)的老師們，真誠(chéng)地道一聲：合：“老師，您辛苦了！”
甲：一日為師，終生為父。
乙：感恩的心，感謝有你。
甲：同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親��！
甲：現(xiàn)在我們有請(qǐng)初三教師代表高東兵老師講話。歡迎！
乙：臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的.孩子！老師我們愛(ài)您！
甲：現(xiàn)在我們依然希望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀，接下來(lái)讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感：
合：老師，我愛(ài)您。
三、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長(zhǎng)講話
甲：同學(xué)們，三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅；！梁堂中學(xué)學(xué)校是一所百年老校，三年來(lái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷，下面有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。乙：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
甲：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
乙：憶往昔難忘歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：
今天我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，
永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，
崇尚科學(xué)，追求真理，
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫人生壯麗的詩(shī)篇，
用自己的智慧和汗水，
報(bào)效祖國(guó)和人民，
我們將時(shí)刻牢記：
我是梁堂中學(xué)的畢業(yè)生，
今天我以母校為榮，
明天母校以我而傲！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：同學(xué)們，初中的經(jīng)歷只是我們美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，五年、十年、二十年無(wú)論多久，母校將永遠(yuǎn)牽掛著我們！
乙：梁堂中學(xué)xxxx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校日新月異！祝老師們事事順心！預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！前程似錦！
畢業(yè)典禮及主持詞 篇3
一、共同的回憶
三年前，當(dāng)你們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。如果說(shuō)當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。母校雖是寧?kù)o的港灣，但你們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但你們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。你們即將在人生的征途上跨出新的一步，你們應(yīng)該為自己而自豪！今天，就讓我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅，一起回望初中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生旅程。
下面，我宣布：光華中學(xué)xxxx年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！請(qǐng)坐！
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們忙碌中飛逝。還有天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(zhǎng)的母校。還有天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師。還有天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友。曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里
的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮。步入教學(xué)樓，映入眼簾的“永不放棄，永遠(yuǎn)向上”的校訓(xùn)給了我們力量的源泉。曾記否，操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。親愛(ài)的.母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)于罡校長(zhǎng)致辭。
三、教師代表致辭
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個(gè)不眠之夜，老師為我們計(jì)劃籌謀，學(xué)校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，他們追著你催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他們糾正你原諒你。每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。為了我們的健康成長(zhǎng)，他們?nèi)σ愿�，忘掉自己的病痛疲勞…�?/p>
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯宇佳老師上臺(tái)代表全體教師致辭！
四、畢業(yè)生代表致辭
在光華，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)——老師們無(wú)私的愛(ài)。學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂。生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理。三尺講臺(tái)，粉筆彌漫，他們忙著傳道解惑。對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激，道不完的謝意。有請(qǐng)初三六班傅琮雯同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
五、宣讀畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單
我們的感動(dòng)，源于母校對(duì)我們精心的呵護(hù)！我們的感動(dòng)，源于同學(xué)們相互間的融合！我們的感動(dòng)，還源于母校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。下面隆重邀請(qǐng)李主任宣讀xxxx屆畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的畢業(yè)表示祝賀！下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表孫悅同學(xué)宣讀畢業(yè)誓詞。
請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：
今天我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，
永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，
崇尚科學(xué)，追求真理，
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫人生壯麗的詩(shī)篇，
用自己的智慧和汗水，
報(bào)效祖國(guó)和人民，
我們將時(shí)刻牢記：
我是光華中學(xué)的畢業(yè)生，
今天我以母校為榮，
明天母校為我而驕傲！
六、結(jié)束語(yǔ)
三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅�。親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌！讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
下面，我宣布：光華中學(xué)xxxx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
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