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愚人節(jié)作文300字

時(shí)間:2021-05-26 15:50:05 人作文 我要投稿

【精選】愚人節(jié)作文300字匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】愚人節(jié)作文300字匯編六篇

愚人節(jié)作文300字 篇1

  4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

  “我中了20xx元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客!薄痢镣瑢W(xué)說(shuō)。

  “好。”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

  “但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的!

  只聽(tīng)“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

  哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D(zhuǎn),說(shuō):“哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽(tīng),馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計(jì)了!

  上課了,老師說(shuō):“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假!薄耙0。萬(wàn)歲。哦。”教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):“老師,你怎么這么狠!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上!

  回到家,老爸說(shuō):“今天,你可以玩一小時(shí)電腦。”

  “我太高興了,那就快讓我玩吧!

  老爸說(shuō):“好!痹捯粑绰,老媽在一旁說(shuō):“難!笨蓯海直或_了。

愚人節(jié)作文300字 篇2

  又是一年愚人節(jié),去年被狠狠的愚了一次,今天我一定要去好好的愚下別人。

  為了能夠好好的愚下別人,我可謂是攪盡了腦汁了,總算是想出了幾個(gè)。一大早,我便對(duì)室友說(shuō):“我肚子疼,你可以幫我請(qǐng)下假不?”室友爽快的答應(yīng)了。

  我心里不禁偷樂(lè)起來(lái),計(jì)謀得逞,等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí),我就立馬跑到教室去,然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室,我立馬飛進(jìn)教室,裝模作樣的看起書來(lái)。

  不一會(huì)兒,室友回來(lái)了,本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑,不料,她卻對(duì)我說(shuō):“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假,讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō),我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用!闭f(shuō)的我都不好意思了,便立馬來(lái)到了辦公室。

  一進(jìn)辦公室,就看到班主任正笑盈盈的在聊天,我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我,用狐疑的看著我:“有事?沒(méi)看你帶書本啥的。俊蔽乙宦(tīng),恍然大悟,自己想要愚別人,反倒被別人愚了。

  扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話,總算是熬到了老師放人,一走進(jìn)教室,立馬引來(lái)了哄堂大笑,真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。

  又是一個(gè)愚人節(jié),我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

愚人節(jié)作文300字 篇3

  今天是愚人節(jié),發(fā)生了許多有趣的事。

  早晨剛到學(xué)校,就聽(tīng)到顧煜隆的聲音:朱家寧,你今天穿尿布了嗎?沒(méi)有了我生氣地說(shuō),只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢!

  第二節(jié)下課時(shí),我對(duì)顧煜隆說(shuō):你的鉛筆盒掉地上了。他說(shuō):我才不相信你呢,別忘了今天可是愚人節(jié)。直到第三節(jié)上課時(shí),他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我告訴他:你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?是呀,顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。

  中午吃完飯回到教室要喝水,卻怎么找也找不到茶杯。我想:肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了,于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍,終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了,這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本,上前一看,一本果然是我的。!我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說(shuō):是我哦!

  哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!不要上當(dāng)哦!

愚人節(jié)作文300字 篇4

  早上,我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué),生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!班拧踩蔽抑睆阶叩轿业淖簧。不一會(huì)兒,一個(gè)背著書包的陳雨航,驚慌地跑進(jìn)教室,邊喘氣邊大聲喊道;“老……師……來(lái)了!”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書,沖向講臺(tái)上,很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書,裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了,“哈哈哈……全班人都被我給騙了,一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子,一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué),下場(chǎng)是很慘的。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

  下課后,我去交了本子后,我一臉正經(jīng)地說(shuō);“陳雨航,語(yǔ)文老師請(qǐng)你去喝茶!薄笆裁矗±蠋熣(qǐng)我去喝茶?我這么可愛(ài),老師不會(huì)請(qǐng)我喝茶滴!标愑旰窖b出來(lái)了娘娘腔的樣子。

  我裝出嘔吐的樣子,說(shuō);“老師請(qǐng)你喝茶,你就快去唄!磨磨蹭蹭的!”陳雨航加快速度,奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航,然后又低下頭,說(shuō);“傻瓜,你被騙了,愚人節(jié)快樂(lè)!

  我捂著嘴,實(shí)在忍不住了,就仰天大笑,笑得合不攏嘴。yes,我愚人節(jié)沒(méi)有被騙。(竊喜)

愚人節(jié)作文300字 篇5

  這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。

  同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

  一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的',突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但那時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

  前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

  于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫畫,寫了很多話“周老師,我愛(ài)你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”

  當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……

  或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但是又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。

  看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

愚人節(jié)作文300字 篇6

  這周星期五是愚人節(jié),我們班到處都在愚人。不信,那就接著往下看吧!

  鏡頭一:

  一大早,我剛剛到校,劉慶雅就跑到我面前,皺著眉頭,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“朱明月,我作業(yè)沒(méi)有做,怎么辦呀?”我聽(tīng)了,頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來(lái),說(shuō):“那你趕緊補(bǔ)做呀!不然就來(lái)不及了!”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說(shuō):“騙你的,愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天是4月1日——愚人節(jié)呀!我心想:“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪,嘿嘿!”

  鏡頭二:

  今天上午第三節(jié)課后,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“哦,對(duì)了,有件事要通知你們,今天因?yàn)橥k,所以下午放假!甭?tīng)了這話,全班沸騰起來(lái),我心里頓生疑惑:不對(duì)呀?以前也停過(guò)電怎么不放假?為什么今天例外呀?肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過(guò)來(lái)。

  鏡頭三:

  放學(xué)后,我愚性未盡,就和袁晶一起實(shí)施了我們的計(jì)劃。我假裝跑進(jìn)教室,氣喘吁吁的對(duì)吉小雪說(shuō):“吉小雪,語(yǔ)文老師剛才在事找你,他在辦公室等,快過(guò)去吧!”吉小雪半信半疑地對(duì)我說(shuō):“朱明月,你可別騙我,我才不上你的當(dāng)呢!”我失望地走出門外,接著袁晶又去對(duì)吉小雪復(fù)述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面,看見(jiàn)她竟然真的走向語(yǔ)文老師辦公室,結(jié)果吃了閉門羹,我和袁晶笑得前俯后仰,吉小雪方才如夢(mèng)初醒,后悔不已!

  愚人節(jié),果真是愚你沒(méi)商量!

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