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學校工作總結(jié)

學校年度工作總結(jié)

時間:2021-05-26 17:01:43 學校工作總結(jié) 我要投稿

【必備】學校年度工作總結(jié)匯編5篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學校年度工作總結(jié)5篇,歡迎大家分享。

【必備】學校年度工作總結(jié)匯編5篇

學校年度工作總結(jié) 篇1

  回首這一年的工作,我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲,都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同,但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻。時間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎,為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):

  今年我在財務(wù)部從事出納工作,主要負責現(xiàn)金收付,票據(jù)印章管理,開具發(fā)票和銀行間的結(jié)算業(yè)務(wù),剛剛開始工作時我簡單的認為出納工作好像很簡單,不過是點點鈔票,填填支票,跑跑銀行等事務(wù)性工作,但是當我真正投入工作,我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的,出納工作不僅責任重大,而且有不少學問和技術(shù)問題,需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握.在平時的工作中我能嚴格遵守財務(wù)規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,做到日清月結(jié),定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時匯報及時處理,根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,堅持財務(wù)手續(xù),嚴格審核有關(guān)原始單據(jù),不符要求的一律不付款,嚴格保管有關(guān)印章,空白支票,空白收據(jù),庫存現(xiàn)金的完整及安全,及時掌握銀行存款余額,不簽發(fā)空頭支票和遠期支票,月末關(guān)帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款明細,并認真裝訂當月原始憑證,每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù),配合會計做好各項帳務(wù)處理及各地市資金下?lián)芸,嚴格控制專款專用和銀行帳戶的使用。

  以上是我今年工作以來的一些體會和認識,也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程,在以后的工作中我將加強學習和掌握財務(wù)各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,加強財務(wù)安全意識,維護個人安全和公司的利益不受到損失,做好自己的本職工作,和公司全體員工一起共同發(fā)展,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。回顧一年的工作,自己感到仍有不少不足之處:

  1、只是滿足自身任務(wù)的完成,工作開拓不夠大膽等;

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快,對新的業(yè)務(wù)知識學的還不夠、不透;

  3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識不強。

  以上是我部xx年全年的個人工作總結(jié),向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去,所有教訓和不足我們每個人都牢記在心,努力改進。工作是日復(fù)一日的,看似反復(fù)枯燥,但我們相信“點點滴滴,造就不凡”。有今天的積累,就有明天的輝煌。

學校年度工作總結(jié) 篇2

  本學期,教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)籌安排教學工作

  1、制定學期部門工作計劃,并及時印發(fā),以指導(dǎo)學期教學工作。

  2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢、交換學科意見,落實安排好教師課務(wù),為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

  3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據(jù)課程標準,安排課時,排好課表,以保證教學工作正常有序進行。

  4、布置學期工作,安排學期活動,明確工作要求,并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。

  5、著力學校教改班級團隊建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

  二、加強教學常規(guī)管理

  1、強化領(lǐng)導(dǎo)責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學!皩(dǎo)學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,以教學現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達120次之多。

  2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學改革實踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習、自主學習、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。

  3、加強教學過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。

  4、組織做好學科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流情況,分析問題,確立目標,提出打算。

  5、針對起始年級的實際情況,編印校本教材《贏在起點》,通過部組、學校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標,提出要求,增強干勁。

  6、通過學情問卷調(diào)查,組織學生參與評教活動。

  三、大力開展各類活動

  1、學習以“導(dǎo)學案”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。

  2、圍繞“導(dǎo)學案”課堂教學改革,扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。

  3、開設(shè)教學開放活動,借賽課、能手課的契機,接待了旗市兄弟學校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。

  4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。

  5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計劃,有成效。

  6、重視學校各學科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報。

  7、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。

  8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。

  四、做好教學服務(wù)工作

  1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學工作的正常開展。

  2、全面實施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。

  3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,保證了學生借閱。

  4、為學校和全校師生服務(wù),做好了20xx年報刊征訂工作。

  5、進一步加強監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

  6、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實相關(guān)責任,按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,確保了學校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

  7、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,學生復(fù)學、休學、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行,并在學籍管理人員處備案。

  8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學?荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

  五、今后努力探索的方向

  1、扎實推進課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓,提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、完善各類功能教室,加強功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。

  3、加強音體美科技制作輔導(dǎo),建設(shè)多樣學生團隊,創(chuàng)辦特色學校。

  總之,教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

學校年度工作總結(jié) 篇3

  07年學院班子變動,但短短半年的磨合,總體工作運行平穩(wěn)、順暢,學校領(lǐng)導(dǎo)年度工作總結(jié)。下面主要幾個大總結(jié)和匯報:

  1.教學:

  1.1按時按要求學校下達的教學任務(wù)和教學工作。學院教授、副教授承擔本科教學,青年教師引入的較多,學院了青年教師首次任課條件和程序管理,使得青年教師首次任課制度規(guī)范化。

  1.2學院全年無教學事故、差錯,調(diào)停課符合要求。監(jiān)考到位,考試組織有序,異常情況。

  1.3上學期四級外語率學院全校排名第五,有兩個班級學校前10名。計算機二級率較高。

  學院力學教研室由教育部高教司組織的第六屆“全國周培源大學生力學競賽”,2人獲全國個人賽優(yōu)秀獎;在安徽賽比賽中,1人獲二等獎,2人獲三等獎,學?偨Y(jié)。

  1.4本學期中期檢查我院共抽調(diào)試卷兩門,畢業(yè)設(shè)計10份,了工科學院,全校的好成績(數(shù)理學院名,外國語學院名)。教師在各個教學環(huán)節(jié)學生滿意率較高。

  1.5組織各級教改課題立項和教學獎申報工作,獲批省級教改課題1項、校級課題4項,1項,申報校級教改一等獎3項。

  1.6學院因材施教,組織04、05級專業(yè)前120名學生導(dǎo)師制,由學院23名碩導(dǎo)擔任導(dǎo)師制導(dǎo)師。以申報SRTP課題為導(dǎo)師制契機,學院共上報15項,獲批14項,3項,全校排名;學習上有、后進的同學成立虛擬班級,在指定的幾個教室自習,隨時監(jiān)督檢查。

  1.7新增藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè),08年正式招生,招生工作已展開。

  2.科研和學科建設(shè):

  2.1年到校科研經(jīng)費183.92萬元,超額學校下達的任務(wù)(90萬),排行學校;發(fā)表學術(shù)56篇學校下達的任務(wù)(55篇);申報項目10項,申報省級項目6項,獲準項目1項,獲準省級項目7項;科研鑒定項目1項,項目國際領(lǐng)先;出版專著數(shù)1部,授權(quán)專利數(shù)3項;本年度參加科學的教師占教師總數(shù)的比例70%。

  2.2科研平臺建設(shè)經(jīng)費67萬,主要建設(shè)了數(shù)字圖象技術(shù)及檢測平臺45萬元、六自由度液壓伺服振動平臺22萬。兩年的建設(shè),學院五個科研平臺它們分別是:數(shù)字圖象技術(shù)及檢測平臺、六自由度液壓伺服振動試驗平臺、LMS分析與測試系統(tǒng)、高性能計算平臺、液壓仿真系統(tǒng)。教學實驗室建設(shè)經(jīng)費10萬元(主要用在車輛工程、機械制造、工業(yè)設(shè)計、計算機中心)。

  2.3申報教育部和安徽省液壓振動與控制工程中心,這是首次部級實驗室和工程中心。

  2.4申博工作按學校要求工作,已申報書初稿。

  3.師資隊伍建設(shè):

  3.1新增教職工17人(8名博士、5名碩士、教授1名),學院教職工96人。新增在職攻讀博士學位3人、碩士學位3人,高級訪問學者1人,到為止在職攻讀博士碩士學位的人數(shù)有12人;大大了學院的學歷結(jié)構(gòu)。07年學院晉升教授1人、副教授5人、講師8人。

  3.2新增教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、省級教學名師2人、獲寶鋼獎教金1人。到為止我院有部、省、校層次人才有6人。

學校年度工作總結(jié) 篇4

  回顧20xx年的工作,在省、市教育學會和陶研會的指導(dǎo)下,在區(qū)教育局、民政局和社科聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我會組織會員認真參加各項活動,較好地完成了任務(wù)。

  一、認真做好“十二·五”教科研課題管理工作

  組織好教科研課題的申報和管理工作是我會服務(wù)于學校、服務(wù)于教師的重要平臺。20xx年上半年,根據(jù)《江蘇省教育學會“十二五”教科研規(guī)劃課題目錄》,結(jié)合我區(qū)的實際情況,我會召開蘇苑高級中學等8個蘇州市教育學會團體會員工作會議,研究選題意向,落實2個省級課題,9個市級課題。

  根據(jù)蘇州市陶行知研究會《關(guān)于做好省、市陶研會“十二五”規(guī)劃課題申報工作的通知》的精神,召集了我區(qū)4所省陶研會實驗學校和3所市陶研會小教專業(yè)委員會學校聯(lián)席會議。由于這些學校領(lǐng)導(dǎo)重視,教科研人員努力,共落實3個省級陶研課題,4個市級陶研課題。

  下半年,以上18個課題經(jīng)申報,均獲得省、市教育學會和陶研會批準立項。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示下,區(qū)教育局基教科、教研室和我會同心協(xié)力,從10月下旬到20xx年3月,共舉行6次集體開題論證活動。每次開題活動,對3-4個課題集體論證,做到事先充分準備,與會專家坦承己見,受邀學校代表積極發(fā)言,討論、修改、補充、完善方案。此后,陸續(xù)整理印發(fā)了開題論證意見書。

  從4月開始,我們主要抓了課題研究的過程管理,督促課題組依修改后的方案開展研究活動,記錄在案,并在校園網(wǎng)上呈現(xiàn)。目前,承擔課題的學校正在按照上級的課題管理辦法做好研究工作,情況正常。

  二、組織優(yōu)秀教育論文評選活動

  組織優(yōu)秀教育論文評選活動是我會服務(wù)于教育改革,提高教師撰寫教育論文水平的重要措施和手段。20xx年的3月至5月中旬,經(jīng)各校認真發(fā)動,積極推薦,教師積極撰寫教育教學論文,收到517篇參評文章。經(jīng)專家評審,獲得一等獎51篇,二等獎199篇,三等獎256篇。

  20xx年送市學會的論文,獲一等獎15篇,二等獎81篇,三等獎88篇,較上年有所進步。

  20xx年,參加市陶行知研究會論文評選活動,獲一等獎XX篇,二等獎60篇,三等獎73篇。

  在20xx年江蘇省教育學會論文評選活動中,我區(qū)教師的論文,又有7篇論文獲獎。

  在省第四屆“行知杯”論文比賽中,獲一等獎6篇,二等獎34篇,三等獎45篇。

  三、組織優(yōu)秀教案評比工作

  組織優(yōu)秀教案評比是我會提高教師,尤其是青年教師鉆研教材、撰寫教案水準的措施之一。

  20xx年,經(jīng)專家初評和復(fù)評,評出區(qū)優(yōu)秀教案一等獎59篇,二等獎223篇,三等獎312篇。送市學會評選的教案,獲一等獎13篇,二等獎100篇,三等獎129篇。省學會從20xx年起不再開展教案評選活動。

  四、組織教師參加試題“命、解、評”團隊競賽

  試題“命、解、評”團隊競賽是提高教師業(yè)務(wù)能力,特別是命題水平的有效舉措。20xx年6月,我會先組織16所學校37個團隊,命制初二語文、數(shù)學、初三英語共37份試卷參加市教育學會組織的初賽。結(jié)果有15校23個團隊(語文8個、數(shù)學7個、英語8個)進入決賽。9月,經(jīng)評論和解答其他團隊命制的試題,由專家評審,我區(qū)教師團隊獲得一等獎2個,二等獎8個,三等獎13個。

  五、協(xié)助并參加市教育學會年會

  根據(jù)蘇州市教育學會的意見,20xx年市學會年會在相城區(qū)舉辦。我區(qū)3名教師在年會上上了示范課,并組織了近60位老師參加活動。

  六、積極參與區(qū)社科聯(lián)組織的活動

  區(qū)社科聯(lián)今年9月,在長橋街道,舉辦吳中區(qū)第五屆科普宣傳周活動。我會在活動前,穿針引線,做好準備工作。一是落實區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿,二是繼續(xù)開展“傳承吳地文化,建設(shè)美好吳中”征文比賽活動。

  20xx年1月,區(qū)社科聯(lián)《關(guān)于表彰20xx-20xx年度吳中區(qū)先進社科學會和優(yōu)秀社科工種者的決定》中,我會會長趙季康被評為優(yōu)秀社科工種者,并在表彰會上介紹“全力做好課題研究服務(wù)吳中教育發(fā)展”的經(jīng)驗。

  七、加強學會自身建設(shè)

  我會駐會人員認真學習黨和國家的方針、政策,領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育行政部門的有關(guān)文件精神,提高自身素質(zhì)。做到忠于職守,奉公守法。共產(chǎn)黨員3人,分別參加吳中區(qū)教育局和木瀆中學離退休黨組織活動。

  根據(jù)工作需要,不定期召開學校教科研負責人會議,研究工作。

  根據(jù)市學會“雙優(yōu)之星”(論文優(yōu)秀、教學優(yōu)秀)的評選步驟,我區(qū)有關(guān)學校積極推薦,木瀆中學史菊芳、蘇苑實驗小學龔麗芳和碧波中學孔益民三位老師獲此殊榮。

  我會擬在適當?shù)臅r機進行換屆,以更好地利于工作。

學校年度工作總結(jié) 篇5

  半年來,在鄉(xiāng)中心中學領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在轄區(qū)村的支持下,經(jīng)過全校師生的共同努力,本學期的工作順利完成。本學期主要完成以下幾方面工作:

  一、改善了辦學條件,為師生創(chuàng)設(shè)良好的學習、工作環(huán)境。

  1、在這個學期我校對自來水設(shè)施進行了改造,改變了學校無流動水的現(xiàn)狀,方便了師生的用水。

  2、更新了辦公室的采暖設(shè)備,使教師能在冬季能夠更好的取暖。

  二、順利接受了市規(guī)范化學校復(fù)評驗收。

  在廣大師生的努力下,我校順利接受了濟寧市規(guī)范化學校復(fù)評驗收,并取得的.上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  三、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>

  為加強師資隊伍建設(shè),在學校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅持做好三個“強化”。

  1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

  2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習,能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學理論顯著提高。

  3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),我校擬定了合理的教師培訓計劃,在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學能力,我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學習的平臺,為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有:

 、偈罴倮锏慕處熍嘤枴

 、陂_學初各年級教師相互聽課學習。

 、坌陆處熆子、毛菲菲課件培訓。學校還通過校本研修,讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,在交流中不斷成長和發(fā)展。

  四、有效深化課堂教學改革,穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。

  為深化課堂教學,貫徹落實學校各項教學教研工作,我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”,以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中,抓好課堂教學是關(guān)鍵。為提高課堂教學質(zhì)量,各學科教研組分別組織了全校探索課研討,使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,教學能力逐漸增強。

  2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,努力完善學科校本教研評價制度。有效促進科組的建設(shè)和發(fā)展,從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度,以校本研修為契機,充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

  3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學教育教學內(nèi)容、加強教學管理的意見》中指出:“優(yōu)化教學過程最根本的是引導(dǎo)學生積極主動參與學習過程,學會學習,使他們成為真正的學習主體,學校和教師要為他們提供更多的獲取信息,分析、討論、利用信息,解決問題的機會!

  學生參與學習過程的廣度、深度、有效度,特別是指導(dǎo)學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學成功與否的重要標準,學生是否真正成為學習的主體,應(yīng)是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此,穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校落實層級管理,各司其職,分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位,保障各項工作的正常運行。

  五、開展豐富校園文化活動,有效促進學生健康成長及全面發(fā)展。

  校園文化活動是培養(yǎng)人才,提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè),狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活,有效促進學生健康成長和全面發(fā)展,我們堅持做到一個“活”字,讓全校師生幸福地工作和學習。

  1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動,融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體,充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點,廣泛調(diào)動全體同學積極參與,使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉,成效顯著。在本學期,學校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽,慶元旦趣味運動會。受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

  2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮(zhèn)班級文化現(xiàn)場交流會,使班級文化建設(shè)上了一個新的臺階,廣大師生受益匪淺。

  3、在期中質(zhì)量檢測后,學校評選了文明班級、文明標兵、學習標兵并為其頒獎。充分調(diào)動了學生的積極性,營造良好學習氛圍,學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習,爭創(chuàng)優(yōu)秀的學習標兵、文明標兵。

  六、重視幼教,提高幼教辦學水平。

  1、提高幼兒質(zhì)量,在保證時間的同時,更重視幼兒教師的培養(yǎng)。派他外出學習,鼓勵他參加鎮(zhèn)、市組織的各項活動。

  2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。

  七、取得成績。

  在鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測中,學校排名名列全鎮(zhèn)前1/3,去的了優(yōu)異的成績。在鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)檢查中均列全鎮(zhèn)前茅,學校獲還獲得了教書育人先進單位等榮譽稱號。

  八、有待解決問題。

  1、缺乏辦學特色

  本學期工作雖然取得了較好的成績,但仍存在諸多問題,如缺乏辦學特色,與教育局提出的辦特色學校還存在著很大差距,是下一步努力的目標。

  2、由于多方面的原因,學校教科研很難上一個新的臺階,老師的課堂教學水平與新課標的要求還存在很大差距。

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