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教師節(jié)快樂(lè)作文200字

時(shí)間:2021-05-26 17:02:32 快作文 我要投稿

【必備】教師節(jié)快樂(lè)作文200字集合7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文200字7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】教師節(jié)快樂(lè)作文200字集合7篇

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇1

  今天是九月十日,是一個(gè)很重要的節(jié)日教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。

  早上我到了教室門口,立刻聞到一股淡淡的清香。我一看,原來(lái)講臺(tái)上有幾盆鮮花,是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花,好一個(gè)花的世界呀!同學(xué)們送上

  了美麗的鮮花,也送上了溫馨的祝福老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  我坐上了位置等老師來(lái),老師剛進(jìn)教室,我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對(duì)我說(shuō):謝謝你。我輕聲的回答:不用謝。老師打開(kāi)一看,是一只精致的筆筒,上面還有很多的文字,老師非常喜歡。

  老師,教師節(jié)快樂(lè)!不論成為挺拔的白揚(yáng)還是低矮的青草,我都會(huì)記住您的殷殷教誨。我會(huì)用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容!

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇2

  九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開(kāi)始行動(dòng)吧。

  我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗,不只費(fèi)了多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想,還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧?,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫畫完了,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節(jié)開(kāi)!你會(huì)迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫了一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。

  一張精致的`賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇3

  九月悄悄的走來(lái),教師節(jié)也隨即來(lái)到。在這個(gè)特殊的日子里,我要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  是老師,引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂,是老師,教我們做人的道理和有趣的知識(shí)。老師,您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小,不敢發(fā)言。老師看見(jiàn)了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我猶豫了一下,慢慢的舉起了手,可不一會(huì)兒,又快速的將手放下。好像生怕被別人看見(jiàn)似的。老師又說(shuō):“沒(méi)事的,舉手吧!即使你沒(méi)答對(duì),老師也不會(huì)批評(píng)你的。因?yàn),你勇敢的邁出了第一步,你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!”老師的這番話,深深地打動(dòng)了我,從那以后,我回答問(wèn)題變得非常積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我三年級(jí)的時(shí)候,還當(dāng)上了班長(zhǎng)呢!沒(méi)有老師對(duì)我嚴(yán)格的要求,我就不會(huì)取得這么好的成績(jī)。非常感謝老師對(duì)我的淳淳教誨。

  老師,您是指引我前行的明燈,是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你!

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇4

  今天是9月10日教師節(jié),同學(xué)們給老師送來(lái)了一束束鮮花,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊(duì)伍,不一會(huì)就準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝了,為了慶祝老師的這一節(jié)日,我們把學(xué)校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風(fēng)舞動(dòng),很熱鬧。小鳥(niǎo)、白鴿也來(lái)湊熱鬧。

  同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的耍空竹。最吸引人的是老師們的表演,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我要大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)你”!

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇5

  早上,我又像往常一樣,踏進(jìn)了校門。咦?今天學(xué)校怎么變樣了呢。花壇與教學(xué)樓中間插著彩旗,地上鋪著紅地毯,許多的老師站在上面,為什么呢?哦,原來(lái)今天是教師節(jié)呀!

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。只見(jiàn)黑板周圍布滿了紅紅綠綠的氣球、彩帶,還有同學(xué)們的畫;正中間寫著“節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)特別大的字。仔細(xì)一看,老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書(shū)包,加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著,不約而同地?fù)硐蚶蠋煛^(guò)教師節(jié)了,我們都很興奮。

  轉(zhuǎn)眼,到了第七節(jié)課的時(shí)候,我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈,好聽(tīng)的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)。

  今天是老師的節(jié)日,我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂(lè)的時(shí)光呀!

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇6

  一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

  就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

  早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂(lè)”!然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái),幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒!撒!老師好像再次進(jìn)入了教堂、再次在兩位伴娘下成為了新娘,這個(gè)新娘真是美!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著,讓我的心也很甜。老師,您的笑容真美。

  老師在我們的祝福下顯得神彩十足。老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法,還每天為我們上課家訪改作業(yè)……

  這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”!

教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇7

  今天是九月十日,是一個(gè)很重要的節(jié)日---教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。

  早上我到了教室門口,立刻聞到一股淡淡的清香。我一看,原來(lái)講臺(tái)上有幾盆鮮花,是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花,好一個(gè)花的世界呀!同學(xué)們送上了美麗的鮮花,也送上了溫馨的祝福---老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  我坐上了位置等老師來(lái),老師剛進(jìn)教室,我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對(duì)我說(shuō):“謝謝你”。我輕聲的回答:“不用謝”。老師打開(kāi)一看,是一只精致的筆筒,上面還有很多的文字,老師非常喜歡。

  老師,教師節(jié)快樂(lè)!不論成為挺拔的白揚(yáng)還是低矮的青草,我都會(huì)記住您的殷殷教誨。我會(huì)用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容!

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