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樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿（精選19篇）
在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 1
同學(xué)們老師們：
大家上午好！我是XX班XX，我是XX班XX，今天我們要演講的題目是，樂觀向上，做一個(gè)陽光少年！
有人問我，陽光是什么？我說：“陽光，是一種態(tài)度，是一種精神，是一種氣質(zhì)，一個(gè)人是否陽光不是說是特意的去做出來的�！�
一個(gè)人是否陽光不是說是特意的去做出來的我認(rèn)為，陽光少年要樂觀面對(duì)一切，比如一個(gè)學(xué)生，他考試考差了，十分的失望，也許他只是失望而已，但是陽光少年卻是選擇了樂觀面對(duì)，他或許難過或許失望，但是他心里想：這次我經(jīng)受了挫折，等于給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在下一個(gè)月的時(shí)間，我或許努力或許奮斗，只要我付出了，就一定會(huì)有收獲！
毛澤東曾經(jīng)說過：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！边@就是陽光少年的第二大要素，做人要自信，不要一做完什么事情就對(duì)自己做出否定的心態(tài)，比如考完了試，總覺得什么都是錯(cuò)的，讓自己的心靈處于一種高度緊張的態(tài)度，如果要想成為一個(gè)陽光少年，自信是一種必不可少的態(tài)度，如果沒有自信，你就會(huì)變得很自卑，自卑可不是一個(gè)陽光少年所需要的.東西哦~~
陽光少年！要向白雪一純潔，要像陽光一樣燦爛，要像樹枝一樣沉穩(wěn)，這就是陽光少年��！陽光少年多么的好啊！沒有自卑，沒有嘲笑，沒有哀傷，也沒有自己冷漠的一面。
曾有人說過：你要相信你是獨(dú)一無二的。就算是內(nèi)向，你可以用自己的方法去感動(dòng)別人，或是要有自己的特點(diǎn)，盲目追求，最終自己會(huì)失去目標(biāo)的。對(duì)��！一名陽關(guān)少年是要有一顆善良的心，一顆純潔無瑕的心，這顆心可以讓你變得陽光、燦爛、這顆心可以讓你的生活變得多姿、多彩，讓你的生活充滿陽光！
既然是花，就要綻放；既然是蝴蝶，就要在他人的面前完全展現(xiàn)你的魅力；既然是草，就要顯現(xiàn)出自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的一面；既然是人，就要陽光面對(duì)一切，積極面對(duì)事實(shí)。
真誠！是陽關(guān)最重要的要素！光芒是多么的真誠��！就算你是國王！皇帝！甚至是一國之主，它不會(huì)多照你一分一秒，在光芒的眼里，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人的時(shí)間都相同，不會(huì)有任何的差馳和懈怠，所以這是成為陽光少年的必經(jīng)之路，要真誠，比如別人要你保管一個(gè)東西，你知道把東西不負(fù)責(zé)任地放在桌子底下，或者藏在公共場(chǎng)所會(huì)丟掉，你還為了圖一時(shí)的方便而放在那里，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)東西不見了，那么你就達(dá)不到成為陽光少年的要求！
做陽光男孩，重要的是氣質(zhì)，氣質(zhì)的來源在于你的心態(tài)，積極、快樂的心態(tài)才能陽光，不只是一種愿望。不急慢慢培養(yǎng)這樣會(huì)贏得無愧于陽光男孩的稱號(hào)。
國旗下講話到此結(jié)束！謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 2
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們來自二年四班，今天我們國旗下的演講題目是“強(qiáng)身健體做陽光少年”。
有一個(gè)經(jīng)典的廣告：生活在于鍛煉。鍛煉，讓我們享受快樂；鍛煉，讓我們有一個(gè)健康的身體；鍛煉，讓我們的生活更美好。
同學(xué)們，健康是生命的保障，健康是巨大的財(cái)富，擁有健康，你將擁有完美的生活，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得央視著名主持人周濤說：“面對(duì)美貌、金錢和健康，我會(huì)毫不猶豫地選擇健康。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有好的身體，什么都沒有。健康需要鍛煉，鍛煉可以促進(jìn)健康。只有時(shí)刻鍛煉自己，糾正心態(tài)，鍛煉身體，才能有一顆健康的心，一顆快樂的心。為了更好地立足于這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
那怎樣才能擁有健康的身體呢？我認(rèn)為我們必須了解健康知識(shí)和各種體育鍛煉方法。作為我們的學(xué)生，最好的辦法就是鍛煉身體，擁有強(qiáng)壯的身體，以后才能為祖國服務(wù)。說到為祖國服務(wù)，乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個(gè)很好的例子。5歲時(shí)，她向父親學(xué)習(xí)乒乓球，因?yàn)樗聿陌�，造成了各種不便。于是，她下定決心每天早起鍛煉，制定鍛煉計(jì)劃。后來，她以超人的毅力進(jìn)入了國家女隊(duì)，堅(jiān)持鍛煉。鄧亞萍贏得了100多個(gè)世界冠軍，創(chuàng)造了乒乓球史上無與倫比的鄧亞萍時(shí)代。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從小就努力學(xué)習(xí)，工作了十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)。他忽視了體育鍛煉，虛弱的體質(zhì)難以承受艱巨的科學(xué)研究。盡管如此，他成了數(shù)學(xué)史上的巨人。但美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久，因?yàn)殛惥皾?rùn)身體虛弱，英年早逝，給世界留下了無盡的.遺憾。他過早離開是中國數(shù)學(xué)界的一大損失。失去健康，我們能努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)嗎？失去健康，我們能快樂地工作，快樂地生活嗎？失去健康，我們的五星紅旗能一次又一次地在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起嗎？想想我們學(xué)校的一些學(xué)生通常懶惰，動(dòng)作不到位。長(zhǎng)跑不能堅(jiān)持，總是半途而廢。在這種情況下，我們還有理由不鍛煉嗎？只有運(yùn)動(dòng)才能健康，只有健康才能讓我們更快樂。讓快樂的種子永遠(yuǎn)在我們心中播下，開出純凈的花朵，讓自己一直生活在運(yùn)動(dòng)中！在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們嘗到了失敗的痛苦；在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了不滿的挫折；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們理解了友誼的真正意義�？鞓酚锌嘤刑穑嵊袧�。人生見陰云，見陽光。在運(yùn)動(dòng)中，我們可以體驗(yàn)到五味生活和多彩生活。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康快樂！有時(shí)候，運(yùn)動(dòng)也是一種很好的藥物，可以讓你釋放學(xué)習(xí)和生活的壓力，鍛煉生活的耐力，實(shí)現(xiàn)對(duì)生活漠不關(guān)心的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)輝煌的生活！我們是祖國的希望，我們是未來的繼承者，我們有責(zé)任和義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提高我們的生活價(jià)值。
生命是上帝賦予的船，運(yùn)動(dòng)是船的帆。因?yàn)橛蟹�，船�?huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写�，帆�?huì)在風(fēng)中飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)，身心健康，幸福相伴。
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我，xxx，是六（1）班，一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活，渴望生活像陽光一般燦爛。
有人問我，什么是陽光？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn)，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感，是秋天大豐收時(shí)的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。 我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。 而我，恰恰做到了這幾點(diǎn)。
徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)”。俗話說，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉，一筆一劃寫好每一個(gè)字，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我活潑樂觀積極向上，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里，無時(shí)無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的'笑容，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中，我自信、自尊、自立、自強(qiáng)。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。做到一個(gè)真正的陽光少年。
我興趣愛好廣泛，我的生活很充實(shí)。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索UFO的奧秘；我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢(mèng)想。因此，我的生活也變得多姿多彩。
人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望，在今后大家能指出我的缺點(diǎn)，提出我的不足，讓我百尺竿頭，更進(jìn)一步。
彩虹是陽光的產(chǎn)物，陽光孕育了彩虹。我相信我這個(gè)陽光男孩，一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹！
謝謝大家，我的演講完畢！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 4
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家早上好！
同學(xué)們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日！在這歡樂的時(shí)刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包來到校園，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際，會(huì)有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個(gè)小故事：有個(gè)女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對(duì)女孩來說十分重要的.紙。于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個(gè)人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個(gè)垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學(xué)們?cè)撁靼仔┦裁础Ｊ堑�，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)！學(xué)校有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們，六一的腳步離我們?cè)絹碓浇G色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級(jí)中陽光少年——燦爛的笑臉，學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會(huì)各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是三（3）中隊(duì)的李xx，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。
站在這里，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴著早晨的陽光，真好！同學(xué)們，我的小伙伴們，我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)，打開智慧之門時(shí)；我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍，揮灑汗水時(shí)，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽光的。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助時(shí)，我們的友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強(qiáng)，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的。
陽光
是一張燦爛的.笑臉；
是一聲溫馨的問候；
是一個(gè)柔和的眼神。
陽光
是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲；
是伙伴失敗時(shí)真誠的鼓勵(lì)；
是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美；
是雨天和小朋友同撐的那把雨傘；
是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿迹?/p>
陽光是分擔(dān)風(fēng)雨！
分享快樂！
勤奮好學(xué)是陽光；
勤儉節(jié)約是陽光；
文明禮貌是陽光；
誠實(shí)守信是陽光；
關(guān)心同學(xué)是陽光；
孝敬父母是陽光。
同學(xué)們，看看腳下這片綠茵茵的樂土，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天在這個(gè)屬于我們的日子里，我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個(gè)角落！
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是二年級(jí)三班的周xx。在學(xué)校舉辦的“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)中，我很榮幸被評(píng)為“愛心少年”。
首先，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可。
其次，我想和同學(xué)們分享我對(duì)愛的理解。
愛是世界上最溫暖的，每個(gè)人都有愛，每個(gè)人都會(huì)在愛的`關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里，父母和長(zhǎng)輩關(guān)心我們。在學(xué)校，老師們努力教育我們，我們能為他們做些什么？我們只能從小事做起！在家里，我每天整理自己的學(xué)校用品，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)；在學(xué)校，認(rèn)真聽老師講課，幫老師擦黑板和平臺(tái)；午餐前，幫助學(xué)生把鍋帶到教室，幫助學(xué)生吃飯，看到祖父母和孩子主動(dòng)讓座等等。這些事情雖然微不足道，但只要能關(guān)心幫助別人，就等于關(guān)心幫助自己。以后我會(huì)繼續(xù)做下去，請(qǐng)同學(xué)們和我一起傳遞愛！
謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好！
一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了每一個(gè)青少年。
作為風(fēng)華正茂的你們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽光少年。
同學(xué)們，做一名陽光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。
如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢(shì)�？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩仙的豪放；有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。
著名科學(xué)家愛因斯坦說：“我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！碧K東坡曾說過：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中，開辟一片屬于自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！
同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌他為天才的人說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了�！蔽覈鴼v史上杰出的詩人白居易，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩，9歲已通曉音韻，真可以說是作詩的天才。可白居易對(duì)于詩歌創(chuàng)作，從來不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時(shí)間寫詩，以至口舌生瘡，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。
因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果！
同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上更要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽，一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松，沒有跑道，沒有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。小學(xué)有一篇課文叫《司馬光砸缸》，從這篇課文中我們都知道司馬光非常聰明，其實(shí)，司馬光還是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて�，有許多荊棘需要我們?nèi)爻�，面�?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的'人來說，是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來說，是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸；如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多，讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。讓我們勤奮求知的身影，成為雙語學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。
老師還想告訴你們一段名人的話：
“別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天；
別等花已凋謝，才來珍惜；
別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心；
別等已經(jīng)失敗，才來懊悔；
等，只會(huì)白了少年頭；
等，只會(huì)錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)�！�
面對(duì)當(dāng)前青春的歲月，
我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
同學(xué)們，陽光是燦爛的。那么，在陽光沐浴下的你們，也應(yīng)該是燦爛的。你們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽光少年，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽光少年，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽光少年。我想，在不久的將來，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是《做身心健康的陽光少年》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
作為小學(xué)生，我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在我們周圍，有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不專心聽講，不按時(shí)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信；以自我為中心，不遵守集體規(guī)則，不能融洽地與同學(xué)相處，心胸狹窄，膽怯害羞；還有的.同學(xué)會(huì)搞惡作劇，好沖動(dòng)等等，這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)。
怎樣才能保持健康的心理？
1、當(dāng)注意力出現(xiàn)異常時(shí)。就會(huì)無法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中，產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們可以從兩個(gè)方面入手：
（1）盡量減少課桌上的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過程中，除了必要的學(xué)習(xí)工具外，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以減少分心，保持高度的集中。
�。�2）進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉，有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn)，也能使我們對(duì)外界各種刺激的適應(yīng)能力有所提高。
2、情緒低落時(shí)。
我們不防采用合理發(fā)泄的方法來調(diào)節(jié)情緒：例如打球、跑步、向自己最好的朋友傾訴，將不開心的事說出來。
3、人際關(guān)系緊張時(shí)。人與人之間交往的前提條件是相互的尊重。對(duì)同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，一定會(huì)為你贏得不少朋友；對(duì)老師說句“您請(qǐng)”、“您辛苦了”、“謝謝您”等，會(huì)拉近你和老師的距離；在家里，給父母做點(diǎn)力所能及的事，你會(huì)覺得更加溫暖。世界上沒有完美的人，要學(xué)會(huì)要寬容他人的過失，也要接受別人善意的批評(píng)和勸告。
同學(xué)們， “健康體魄+健康心理=美好人生”， “打開你的心窗，讓陽光進(jìn)來。”把健康、快樂的種子種在你的心田，做一個(gè)身心健康的陽光少年吧！
謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到學(xué)……我們都在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫巷看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的；是輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂、搞課外活動(dòng)，緊張則是因?yàn)槲疫�必須時(shí)不時(shí)的備考，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的`“晴雨表”，我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學(xué)，家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長(zhǎng)與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會(huì)需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師也對(duì)我刮目相看，我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲。
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 10
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫小妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（四）班的學(xué)生。我的綽號(hào)“小書蟲”，我從小就喜歡讀書，書的海洋是我漫游的世界。我喜歡寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，杭州日?qǐng)?bào)，家庭教育……我的作品已經(jīng)在雜志上發(fā)表了。我喜歡唱歌，并在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上獲得一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次榮獲“小海燕示范生”榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上的一切都很好奇。當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛時(shí)，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻在我面前背著比自己重的食物，腦海里會(huì)出現(xiàn)很多問號(hào)。
這些天來，我一直在思考什么樣的青少年是陽光青少年？老師說：“品行端正，品德高尚�！卑职终f：“我應(yīng)該有雄心壯志，‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起一片藍(lán)天’�！眿寢屨f：“我身體健康，自信開朗�！蔽页聊恕�
一幅揮之不去的畫面突然出現(xiàn)在我的腦海里。5月12日，四川發(fā)生地震時(shí)，徐中正在廢墟下唱國歌鼓勵(lì)學(xué)生；堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”；馬健冒著余震，徒手救了他的'同學(xué)；9歲時(shí)，他用小肩膀扛起生命的重量，救了他的同學(xué)林浩……宋雪，一個(gè)陽光明媚的可愛女孩。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢暗溃骸暗卣饋砹�，快跑啊！然而，還有兩個(gè)學(xué)生在睡覺時(shí)沒有聽到。宋雪立刻沖進(jìn)去把他們叫醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，宋雪只有一個(gè)區(qū)別。后來，當(dāng)宋雪的尸體在教室后門只有兩步之遙的地方被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎？他們?cè)诘厣蠐u晃，山崩地裂。瞬間，表現(xiàn)出沉著冷靜，不畏危險(xiǎn)，樂觀頑強(qiáng)。就是他們，寫了一首陽光少年的感人贊歌！
來吧！讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，努力做一個(gè)陽光少年！讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮！
謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我演講的題目是：“弘揚(yáng)民族文化，努力成為陽光少年”。
中國五千年文化博大精深。更不用說完整深刻的道德倫理，更不用說浩瀚的文化經(jīng)典了，我們真誠地為獨(dú)特的語言和精彩的文學(xué)藝術(shù)感到深深的自豪。
獨(dú)特的語言是中國的瑰寶。看，倉頡早期的漢字很神奇。正確的`楷書規(guī)范美觀，優(yōu)雅的草書龍飛鳳舞。這些都展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令讓漢語變得有趣。
“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們背誦和品味這些精美的文學(xué)和藝術(shù)作品時(shí)，我們甚至夢(mèng)想著它們。唐詩、宋詞和元曲都是中國藝術(shù)的結(jié)晶。每一首深情的詩和每一首詩都有一個(gè)美麗的故事。讓我們一邊讀一邊看起來身臨其境，想象一下。美麗的元曲，或溫暖，或深沉，或凄涼。每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)，都在向我們傾訴著音樂中人們的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的長(zhǎng)城……
“有些人活著，他已經(jīng)死了。有些人死了，他還活著。多少年的洗禮，讓多少人被歷史遺忘，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里。他們記得中國母親的建議�！跋葢n天下，后樂天下�！爸袊赣H被欺負(fù)，他們站起來，為祖國母親扔頭顱，灑熱血�，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將成為中國的脊梁，我們必須為中國母親做出貢獻(xiàn)。
童年的美好時(shí)光即將過去，我們成了在藍(lán)天下翱翔的雛鷹，讓我們?cè)陉柟庀麓蠛埃骸拔覀円诿利惖牡貓D上譜寫新的篇章！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫小靜，今天我站在這里，我很興奮，我知道他們不是最聰明，最優(yōu)秀的學(xué)生；我也知道我不是最優(yōu)秀、最聰明、最聽話的孩子；我不是最強(qiáng)的能力，不是老師最得力的助手……但是，雖然我不是很聰明，但是我很勤奮；我不優(yōu)秀，但我很努力；我不是很好，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
我愛我們班，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級(jí)做些事情，我愛我們學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。例如，孩子們?cè)跒?zāi)區(qū)捐款，參加儀仗隊(duì)送花等。我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，一至六年級(jí)一直保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，名列全班前茅。
最后經(jīng)常帶三個(gè)好學(xué)生，文明的團(tuán)隊(duì)成員，我不僅努力學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常利用一些休息時(shí)間來幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，看到學(xué)生的進(jìn)步，我很高興在家里，我盡量做自己的事情，打掃房間，打掃小衣服，自理能力很強(qiáng)。
晚上，我的父母下班很晚才回家，我主動(dòng)做了關(guān)于米飯、洗碗的事情，為了讓媽媽節(jié)省一些東西我喜歡讀研究生，尤其是在數(shù)學(xué)方面。當(dāng)我遇到一些困難的問題，我總是認(rèn)真思考，并將繼續(xù)做下一個(gè)問題，直到我解決了他們。我的愛好也很廣泛：從小就養(yǎng)成了熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，立志“讀萬卷書，行萬里路”。我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的`人。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)我的身體，我喜歡繪畫，因?yàn)樗梢蕴找蔽业纳硇摹Ｗ詈�，我想說的是，如果我被選為“陽光少年”，我會(huì)用百分之百的努力為學(xué)生服務(wù)。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想當(dāng)一個(gè)陽光少年，為他的小學(xué)生涯畫一個(gè)完美的句號(hào)。
希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“做陽光少年，展自我風(fēng)采�！�
古人云：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”體育運(yùn)動(dòng)是古人最愛好的。舉辦奧運(yùn)會(huì)，全運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)，尋找快樂，增加體質(zhì)等。
同學(xué)們，青春、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。科學(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明，只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式，生活就會(huì)健康常伴，遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)自身的體質(zhì)，持之以恒，受益終身。
冬天來了，天氣越來越冷了，因?yàn)榕吕�，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍坏蕉旄忻�、咳嗽的同學(xué)多了，請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)�。欢鞈幸粦�，多喝藥一碗”。可見冬季鍛煉好處很多。
冬天參加體育鍛煉，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的，而且也可以鍛煉意志，鍛煉性格。中國有句諺語“冬練三九、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環(huán)境中，鍛煉抗寒耐暑，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格。
現(xiàn)在，全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國，全民全運(yùn)�！蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的號(hào)召，學(xué)校開展了“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與。為此，每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌，有自己獨(dú)特、響亮的口號(hào)。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開帷幕：跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。
在此，我們初二四班向全體師生倡議：
�。ㄒ唬┮苑e極的心態(tài)面對(duì)體育課，充分利用課上時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。
（二）安排好自己的作息時(shí)間，從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識(shí)。
（三）認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。
�。ㄋ模┰谡n余時(shí)間，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
�。ㄎ澹﹦谝萁Y(jié)合，預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息，以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法，保持正常的身體機(jī)能。
同學(xué)們，“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍(lán)天，同一束陽光下，讓我們盡情、忘我的奔跑吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)三班的郭靜涵。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年》。
陽光在我們所有人的印象里，給人的感覺就是溫暖、明亮，總是能給人帶來希望。大地因?yàn)橛辛岁柟怙@得格外的活潑，萬物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽光的魅力，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象�？諝庖�?yàn)殛柟獾膿崦兊锰貏e的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí)、充滿自信、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光女孩。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)，做好老師的小助手。在學(xué)習(xí)中，我自信、自立、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“英語小博士”，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，還養(yǎng)成了“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。我還愛看課外書，俗話說“好記性不如爛筆頭”，遇到好詞好句，我就把它記下來，這樣我就積累了豐富的知識(shí)，開闊了視野。另一方面我樂于助人，幫助同學(xué)，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的.為他講解，幫助他克服困難，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣。
在業(yè)余生活中，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽光少年。我喜歡拿起畫筆，畫我喜歡的畫，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂隊(duì)，為校爭(zhēng)光。我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。
在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會(huì)主動(dòng)掃地，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我堅(jiān)持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來客人了，我主動(dòng)問好，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步！進(jìn)步！再進(jìn)步！
我的演講完了，謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調(diào)；用矯健的步伐填寫的詞；用自信自強(qiáng)的激情確認(rèn)的調(diào)。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都經(jīng)歷開心與傷心，走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)兒吹拂著我，陽光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風(fēng)信子為我講述世界的奧妙。
成長(zhǎng)路上，有陽光，陽光里有愛的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書山題海中奮斗的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長(zhǎng)的路上，你可以做自己的主人。每隔一個(gè)小時(shí)，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛的漩渦，飄出愛的味道；當(dāng)我忙碌時(shí)，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個(gè)暖流在我心里徘徊；當(dāng)我仰頭休息時(shí)，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！在成長(zhǎng)路上，并不總是一帆風(fēng)順，一定會(huì)經(jīng)歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風(fēng)雨過后也會(huì)有彩虹，記得那年，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的人，成績(jī)一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺我就像一個(gè)面團(tuán)一樣，被一只手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
自此以后，我努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我的付出也得到了相應(yīng)的`回報(bào)，我從34名進(jìn)步到了第1名，我把沒有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷地超越！當(dāng)做我的座右銘。努力吧！當(dāng)考試失利時(shí)，我把滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我全身，我看著被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)……
我化失敗為動(dòng)力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，調(diào)皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長(zhǎng)，我們?nèi)^斗去追求，去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌。走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人應(yīng)銘記曾在湛藍(lán)的天空下，夢(mèng)想如繁花似錦！讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，請(qǐng)記�。浩椒驳穆肺遗隳阕�，輝煌大道你會(huì)有！
謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對(duì)未來有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的xx年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我喜歡讀書，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫書，對(duì)我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我是一個(gè)樂于助人的陽光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的`努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)�，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會(huì)變得更好。
希望大家能投我神圣的一票，謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 16
尊敬的各位評(píng)委，親愛的：
大家好！我是四年級(jí)一班的小劉。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為――陽光少年。我很慶幸我是名陽光少年，以為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！
其實(shí)我說自己是名陽光少年，并不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為的中委員，的大隊(duì)委員，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績(jī)總是非常優(yōu)異，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)才會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。
在學(xué)校里，我是班的升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”這讓我自信，所以我陽光；在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽光。班級(jí)里，我是同學(xué)們的貼心伙伴，我是老師的'得力小助手，深受一些老師的喜愛。
每天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，因?yàn)�，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)�，我是陽光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠樸，我有夢(mèng)想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽光的‘少年’”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！
謝謝大家！我的演講完畢！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 17
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天演講的主題是——“我們是陽光少年”。
如果有人問我，心目中什么是最陽光的我可以自豪地說，我們是最陽光的、我們xx班是最陽光的！我們就是陽光少年好伙伴！
我們學(xué)校就是陽光校園。因?yàn)椋?/p>
我們學(xué)校歷史悠久，建校于xx年，至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念，以“文明修身，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是xx市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，這里鳥語花香、陽光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮校”的發(fā)展思路，老師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的`學(xué)xx，讓我們可以專心讀書，快樂成長(zhǎng)。
我們xx班就是陽光班級(jí)，我們就是一群陽光少年好伙伴，因?yàn)椋?/p>
我們班就是一個(gè)快樂的大家庭。老師就像我們的父母，不僅教我們書本上的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧和學(xué)識(shí)，還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)xx、樂幫助、知感恩、有愛心的好孩子；我們就像兄弟姐妹，我們沒有暴力，男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)女同學(xué)、年齡大的也不會(huì)欺負(fù)年齡小的，我們不僅一起學(xué)xx，還互相幫助，我們一起做操，我們一起出墻報(bào)、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強(qiáng)大的祖國，我們有陽光的校園，我們很陽光！我們很快樂！ 古人云：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬物生，學(xué)xx正當(dāng)時(shí)。
我要大聲地說，我們就是陽光少年好伙伴！
謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《立足自我，做一名陽光少年》。 一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮f過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”他明確地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌�。作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還（hai）看今朝”。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽光少年。
這周我校即將啟動(dòng)“XXXX學(xué)校第五屆“五﹒四”陽光好少年評(píng)選活動(dòng)”，將通過對(duì)德、智、體、美、勞、才藝六個(gè)方面的綜合考評(píng)，選出十名品德優(yōu)秀、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)刻苦、體魄強(qiáng)健、儀態(tài)大方、勤勞樸素、多才多藝的陽光少年。此次“五﹒四”陽光好少年評(píng)選活動(dòng)先由班級(jí)評(píng)選出班級(jí)十佳，再從本年級(jí)的班級(jí)十佳里面評(píng)選出年級(jí)十佳，再從年級(jí)十佳里面評(píng)選出最終的校級(jí)十佳“五﹒四”陽光好少年。希望通過此次評(píng)選活動(dòng)讓同學(xué)們更好地了解自身所肩負(fù)的責(zé)任，能夠更好地學(xué)習(xí)，成為國之未來、國之棟梁。在這里，我衷心地希望每個(gè)同學(xué)都踴躍參與到此次評(píng)選活動(dòng)中來。
同學(xué)們，陽光是燦爛的。那么，在陽光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的。陽光少年之所以燦爛，是因?yàn)樗麄兘o人陽光般的'感覺，光明、溫暖、多彩；是因?yàn)樗麄冇袠O強(qiáng)的上進(jìn)心，不僅僅學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)還在不斷陶冶自己的情操，提高自己的品德修養(yǎng)；他們積極努力、健康快樂、文明守紀(jì)，又不失活力；他們熱心關(guān)愛周圍的人，對(duì)需要幫助的人隨時(shí)伸出溫暖的手；他們有著金子般的心靈，為他人播撒陽光，讓他人的生活變得美好和豐富多彩。
同學(xué)們，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)、刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈的陽光少年，讓學(xué)校因你們的成功而感到驕傲和自豪！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
樂觀向上做一個(gè)陽光少年講話稿 19
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
沐浴在金秋明媚的陽光下，我有幸參加了我校首屆陽光少年評(píng)選活動(dòng)。我非常高興和自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事開始，媽媽經(jīng)常告訴我你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的`，沒有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定能做到，你是最好的！也許在我母親的指導(dǎo)下，我不能像其他孩子一樣享受1000顆心和10000顆關(guān)心的待遇。所以我從小就很自力更生，從不依賴父母。母親很忙，因?yàn)楦赣H在外面工作了很長(zhǎng)時(shí)間。也就是說，我經(jīng)常告訴自己：我不再是一棵草，我會(huì)變成一棵樹；我不再是一只整天依偎在母親懷里的鳥，我會(huì)變成一只在天空中飛翔的蒼鷹！
那是寒假的一天。奶奶突然打電話催媽媽趕緊回東山看奶奶，說奶奶快死了，讓媽媽最后一眼看她。聽到這個(gè)突如其來的消息，媽媽看起來很無助，很難過。我盯著媽媽的眼睛，用溫暖的小手握著媽媽寬大的手說：媽媽，你走吧，你可以放心的去奶奶家。
媽媽匆匆離開了。臨走時(shí)，她只告訴我，她會(huì)叫爸爸晚上趕回家陪我。
那天晚上，雨一直在下。大雨灑在地上。天黑了，十點(diǎn)半，爸爸還沒回來。我真的很想給媽媽打電話，但是我覺得媽媽暈車難過。我不能再給她添麻煩了。于是，我拿起《魯濱遜漂流記》看了看，心情久久不能平靜下來。想想魯濱遜在荒蕪的島上努力讓自己活下來的場(chǎng)景。相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽出來了，那天早上我沒有看到父親的影子。
也許，我所做的一切都很少，但我希望我能用這樣一件簡(jiǎn)單或普通的事情來填補(bǔ)自我完善和自力更生的辭海！我也希望所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)和生活中自力更生。最后，我想引用鄭板橋的一句話：中國的青少年自強(qiáng)自立，中國在地球上自強(qiáng)自立。
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