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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)校園作文600字匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇1
當(dāng)你邁步走入環(huán)境幽雅的交大附小時(shí)，一定會(huì)被那花壇所吸引。它幼芽般的形狀是多么別致；千姿百態(tài)的鮮花是多么嬌艷；濃郁芬芳的花香是多么醉人……萬(wàn)紫千紅的花壇成了校園美麗風(fēng)景的點(diǎn)睛之筆。
走近花壇，一排排綠油油的冬青樹(shù)映入眼簾。它們?nèi)崮鄣谋倘~在陽(yáng)光的照射下，透出一片青翠，還時(shí)不時(shí)泛出點(diǎn)點(diǎn)光暈，仿佛許多光潤(rùn)的翡翠。微風(fēng)拂過(guò)，花壇外層霎時(shí)綠波翻涌，你看了，會(huì)感到像是在青色的海洋中遨游。冬青茂密極了，一片片葉子層層疊疊，幾乎一點(diǎn)陽(yáng)光都射不過(guò)去。柳綠花紅的春天和林木蔥蘢的夏日，冬青格外蒼翠，每片葉子都顯得十分精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人們展示它們的嬌嫩。而在百花凋謝的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬季，冬青依舊傲然挺立，無(wú)論多么強(qiáng)烈的大風(fēng)，也不能將它們堅(jiān)韌的`身軀擊倒,它們?nèi)匀慌罹G色的衣衫，真是四季常青。
被碧綠的冬青襯托著的，是兩側(cè)俊俏挺拔的榆葉梅。它們的葉子大多是橢圓形，就像許多淺綠色的鵝蛋。榆葉梅的葉子還沒(méi)有破枝而出，極多深紅色的花蕾便爭(zhēng)著綻開(kāi)了笑臉。觀察時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，起初紅艷艷的花朵，好像在變魔術(shù)，一夜之間，便全成粉嫩嫩的了。這時(shí)，場(chǎng)面非常壯觀，千萬(wàn)朵粉色的花朵隨風(fēng)搖曳，偶爾還會(huì)有金黃的花蕊出來(lái)?yè)尅扮R頭”，紅黃搭配起來(lái)，顯出一片欣欣向榮的景象。
就在同一時(shí)間，與榆葉梅的花媲美的丁香花也傲然枝頭。它的樣子猶如一個(gè)亭亭玉立的少女，十分纖細(xì)。丁香那竹枝般細(xì)長(zhǎng)的枝條被一簇簇紫藍(lán)色的花占滿了，小如丁的花紫中露白、白中映粉，從遠(yuǎn)處望去心曠神怡。初春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣撲鼻的芬芳，走近聞去，更是沁人心脾。
被群花簇?fù)淼�，是一棵高大的石楠�?shù)，它在花壇中格外顯眼。晚春時(shí)分，整個(gè)樹(shù)便豐滿起來(lái)，紡錘形的樹(shù)葉密不透風(fēng)，淡青色的花苞一個(gè)接一個(gè)，十分惹眼。再過(guò)些日子，樹(shù)頂就一片雪白，滿是散發(fā)著清香的小花。石楠樹(shù)一貫樸實(shí)無(wú)華，用“樸”來(lái)形容最合適不過(guò)了。
校園的花壇，春天花團(tuán)錦簇，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金黃一片，冬天滿是白雪。這樣美麗的一角，我必將牢牢地銘記心中！
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇2
每天，我們呆的最多的地方當(dāng)然是我們美麗的校園。我今天就讓你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)右側(cè)傳達(dá)室外墻上掛滿了各式獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校歷年來(lái)得到一部分的榮譽(yù)。在我們的正前方是一棟高大的教學(xué)樓，從上往下看，很像一個(gè)大大的“7”字。教學(xué)樓的外墻漆了藍(lán)色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學(xué)們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的，我們遨游在知識(shí)的海洋中！
教學(xué)大樓前面有個(gè)像“T”字的小操場(chǎng)，下課以后，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。操場(chǎng)的東南角有一顆高大的梧桐樹(shù)，說(shuō)它高大，是因?yàn)樗腥膶訕悄敲锤撸奈鍌�(gè)人才能抱住它。春天到了，它會(huì)綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經(jīng)枝繁葉茂了，隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，樹(shù)上會(huì)開(kāi)出許許多多的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄下一場(chǎng)潔白的花瓣雨，是我們最?lèi)?ài)看到的美景！每天，這顆梧桐樹(shù)都像是在聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。隨著秋天秋雨的到來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉被風(fēng)染成了紅色，雖然還是看得出一點(diǎn)綠，但已經(jīng)隨風(fēng)飄落一地了。我和同學(xué)們最?lèi)?ài)撿那斑
斕的樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽用；冬天，它舒展著自己強(qiáng)壯的手臂，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園！
操場(chǎng)的四周?chē)▓F(tuán)錦簇的`花壇，里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細(xì)細(xì)的刺，好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點(diǎn)深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經(jīng)意間撒在了上面！不時(shí)有美麗的蝴蝶飛來(lái)�；▔镞�有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)吹過(guò)，香滿校園！操場(chǎng)左邊有個(gè)乒乓球場(chǎng)，下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)玩。
這就是我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，是我們課間的活動(dòng)場(chǎng)所，也是令我們陶醉的地方！
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇3
清爽的風(fēng)兒是春的使者，給人舒暢一刻；甜美的空氣是愛(ài)的使者，給人清新一刻；溫馨的氣氛是暖的使者，給人美妙的一刻……那么，新的一天是什么？是滿懷希望與美好的一天，是令人心馳神往的一天。
第一縷陽(yáng)光亮堂我的心懷，第一絲花香泌人心脾，第一顆露水洗凈我的心扉，一切都是那么美妙，我將以真摯的心去迎接新一天！
沐浴陽(yáng)光，我投入校園的懷抱。校園，像我的第二個(gè)家，包含溫馨與快樂(lè)。校園，一個(gè)學(xué)校的圣地，一個(gè)寒假不見(jiàn)，它卻變了，變得更美！更朝氣了！一身極具歐美風(fēng)范的紅裝，魅力十足！就如一位身著紅衣的天仙，散開(kāi)迷人的`微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓，美得無(wú)法形容！寬闊的操場(chǎng)上紅的跑道，留下了同學(xué)們的足跡；白的線條，滿載同學(xué)們的笑聲；綠的草地，灑下了同學(xué)們甜甜的贊美……在這個(gè)充滿動(dòng)力的跑道上，怎能不熱血沸騰跑起來(lái)呢？一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中，使人心曠神怡，真可謂“此香只應(yīng)天上有，人生何得幾回聞？”尋香望去，大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷渲染校園，絲絲甜香直入心扉，我醉了，醉在花海之中……在美妙的環(huán)境中，一陣陣響亮的讀書(shū)聲在耳畔響起，伴隨在一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，變得愈加清脆，宛如一曲天仙所彈奏的樂(lè)曲。在美妙的讀書(shū)聲中，我的目光不覺(jué)地落在了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，隊(duì)旗、國(guó)旗、校旗依序屹立在旗臺(tái)中央，莊嚴(yán)而神圣，鮮艷的旗幟，是中國(guó)衛(wèi)士用鮮血染成的！一面面旗幟述說(shuō)中國(guó)的一個(gè)個(gè)故事，中國(guó)是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過(guò)！它，是國(guó)的象征，是祖國(guó)花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣，孩子們將會(huì)像國(guó)旗一樣，成為國(guó)家的脊梁！引領(lǐng)中國(guó)，沖破重重困難，走在世界的前端！
美麗的新校園，美麗的一切，它告訴給予我們的不只是知識(shí)，留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理：人，要擺脫一切的不好，做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年！以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢(mèng)想，它們會(huì)寄去我的理想！為了夢(mèng)而前進(jìn)，為了夢(mèng)而奮斗，為了億萬(wàn)人民的中國(guó)夢(mèng)奮斗每一天，迎著新校園的影子，迎著中國(guó)夢(mèng)的方向，勇敢前進(jìn)！
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇4
我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨，又美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫(xiě)著整整齊齊的十個(gè)大字：“美好的未來(lái)從奮斗開(kāi)始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫(huà)的前面是“國(guó)學(xué)詩(shī)苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫(xiě)詩(shī)。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí)，一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表?yè)P(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以看見(jiàn)園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級(jí)，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫(xiě)著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊，美得像一個(gè)童話世界；我們的班級(jí)真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的`心里；我們的班級(jí)真大啊，大得活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見(jiàn)五年級(jí)的第五樓了。
在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車(chē)，玩得時(shí)候真是開(kāi)心極了；夏天，圍墻旁開(kāi)滿了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香；
在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們?cè)谛@里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛(ài)，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽(yáng)光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì)更加快樂(lè)。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇5
20xx年，這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谙搿Ｎ液芟肽钗业哪感?----涪江小學(xué)。就請(qǐng)跟隨我來(lái)看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無(wú)邊的宇宙里，有著來(lái)來(lái)往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來(lái)是新鮮的空氣。上面還有“安全系統(tǒng)”和“防彈設(shè)備”，只要一遇到障礙物就會(huì)反射過(guò)來(lái)。
在不知不覺(jué)的時(shí)候，我來(lái)到了我的母校。只見(jiàn)學(xué)校里有“科驗(yàn)室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書(shū)閣覽室”、“化驗(yàn)室”……不過(guò)，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)長(zhǎng)大了，同學(xué)長(zhǎng)大了。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)在這里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。夏季樓一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，像猴的臉----說(shuō)變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季的`林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動(dòng)人��！那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹(shù)正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感和培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的心情。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪花靜靜地下著，誰(shuí)出沒(méi)發(fā)覺(jué)。四處白茫茫一片，只有學(xué)生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
21世紀(jì)50年代的“涪小”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o(wú)論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個(gè)學(xué)校好吧！
小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇6
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很?chē)?yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢?他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好?我們異口同聲的回答：太好了!
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的.蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽，我的蝸牛淘氣鬼將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了，淘氣鬼的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!果然，不出所料，淘氣鬼真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)!從蝸牛淘氣鬼的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的r用心啊!
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