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【推薦】小學寫事作文400字集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學寫事作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學寫事作文400字 篇1
是我平日里呆的時間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。第一個句子缺少主語，應在開頭加入“學�！眱勺�。
在學校里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴厲的數學老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能！總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老師的動作和神態(tài)寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當玩具玩，打他后逃跑掉了。
他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的'一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實，讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們！接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！
最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝�，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個特點重點描寫，很好！就這樣，我過了風風火火的一天。
小學寫事作文400字 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉眼間小學的生活快要成為往事了。環(huán)顧四周，同學們一張張熟悉的臉，多么可愛。和藹可親的老師陪著我們走過了這么多年，像辛勤的園丁細心栽培鮮花一樣教育我們。
現在的我們不再像以前那樣像一堆散沙似的，而是一個團結的集體。
記得上次辦黑板報，大家的意見不同，若是以前大家都會爭得面紅耳赤，而現在卻是圍繞著主題集思廣益，篩選出最好的方案，如果板報有不足的地方就及時改正，一個中午就把板報辦完了。
還有一次我生病在家，何宗杰、張寧寧兩位同學就主動幫我把老師布置的作業(yè)送來，還幫我補課，并且叫我把病養(yǎng)好了再去上學，不要勉強自己，也不要著急功課會落下。
現在的`我們不再像以前那樣各自為陣，而是一個集體榮譽感強烈的班級。
一次運動會，我們班參加接力賽取得了第二名的成績，大家都很沮喪，回到教室，我們都流下了淚水，覺得是自己的錯誤，而不像以前那樣互相指責別人……
總之班里的哭哭笑笑都是由53個小人承擔的。六年級二班將沙壘成了城堡，是一個團結友愛的集體，這一切都讓我贊嘆道：“我們班進步可真快啊！”這幾年我哭過，也笑過，但是和班里的同學在一起，我永遠都是快樂的。這幾年的歡笑和淚水將永遠地留在了我的心里，永不忘懷。
小學寫事作文400字 篇3
在寒假中發(fā)生的事情，猶如大海邊的貝殼，是那么五彩斑斕，又是那么不計其數�？墒堑浆F在，我只選擇了一枚貝殼，埋藏在我的腦海里，那是一件充滿趣味的事情。
那是一個星期六的下午，媽媽把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一時都想不出來玩什么。忽然，我的.目光聚集在一個被人遺棄的地瓜身上，我快步走上前去撿起它，“不如我們去烤地瓜怎么樣？”“好��！”妹妹高興地說，“還有我！”弟弟也跑過來了。
到了一中操場，我才想起老老師不讓我們玩火，可我還是忍不住想去烤地瓜。對了！用磚頭壘到旁邊不就行了么！太簡單了！不過，為了準備燃燒的原料，我和妹妹可是跑的滿頭大汗。哎，沒辦法，誰讓弟弟會點火，并且?guī)Я舜蚧饳C呢。哎，就當是減肥吧。
火勢大了，我嚇得趕緊把地瓜丟了進去，燒了半個小時，火滅了，我們把地瓜撿出來，用木棍一捅，還是脆的呢!我們不灰心，又點了一次。這次我們正燒正聊，再也不覺得時間過得慢了，就這樣，我們把火燒到了5點。
我再也沒有耐心了，我把地瓜撿起來，用木棍狠狠地捅了一下地瓜，一下子透了一半！
我們欣喜若狂，趕緊把皮揭下來，咬了一口，雖然說還沒熟透，但歪打正著，外邊的地瓜又甜又糯，里面的又甜又脆，我們都嘗到了自己親手DIY的食物，都覺得它是人間極品！我們也算嘗到了勝利的果實了。
這枚充滿趣味的貝殼將使我終身難忘。
小學寫事作文400字 篇4
“書籍是人類進步的階梯�！边@是一個關于讀書的名言。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。
我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉�？勺屓艘庀氩坏剑髞砦冶M然能心平氣和地連看兩個小時的的書！這究竟是怎么一回事呢？事情的來龍去脈是這樣的：當我上二年級時，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時，媽媽拿出了一份計劃，讀給我聽�！霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還說這個計劃叫做“讀書計劃”。這個突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上�？磥砦乙臀业牧慊ㄥX說“拜拜”了�？晌沂冀K不知道，這份“讀書計劃”和讀書到底有什么關系。
過后，媽媽說要帶我出去轉轉�？墒茄劭粗鸵掠炅�，可是媽媽還是堅持帶我出去。剛走一些路程就開始下蒙蒙細雨了，雨愈來愈大，剛剛走到新華書店門口時，媽媽說進去躲一下雨�？墒堑綍昀锬芨墒裁茨�？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計劃”，無奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書，借著我學過的拼音，把字拼了出來。看著看著，我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經心變成了聚精會神。知道晚上九點，雨小了一點，我才依依不舍地把書放回書架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒硇氯A書店看書。而我的零用錢呢？
它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢！
書現在可是我“形影不離的'好朋友”呢！而我讀書也沒有白費，以后到寫作時，我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”。看來“書籍是人類進步的階梯”這句說得真不錯！
小學寫事作文400字 篇5
陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。
1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰(zhàn)爭時期，清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學得知消息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報達母校，他來到了這所中學為同學們講授數學課。一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發(fā)現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。
它像一個美麗的光環(huán)，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝�！标惥皾櫟芍劬�，聽得入神。
因此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的'雅號。 興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數學家。
小學寫事作文400字 篇6
一件開心的事 每當我在路上看見來來往往的人流，男女老少都會騎自行車，我就羨慕，心想：家里不是還有一輛自行車嗎？我可以學啊。
回到家，我就告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽我想學騎自行車�！卑职�、媽媽異口同聲地問我：“你怕不怕摔啊？”我非常堅決地說：“相信我吧，我一定能行的�！�
我們推著自行車，來到了小公園，媽媽先讓我學習趟車。她示范了一遍后，我學著媽媽的動作做，先把左腳踩在腳踏上，用右腳蹬地滑動自行車，然后，右腳騰空，保持平穩(wěn)，但是，我做了很多次都沒成功，而且跌倒很多次。每次跌倒我都堅強地爬起來繼續(xù)練習。天色已晚，媽媽說：“有點進步，明天繼續(xù)。”我很不情愿地推著自行車回家了。
過了一天，我跟爸爸、媽媽快快地吃好早飯，推著自行車，早早地來到了小公園。我又一次趟車，不小心摔了一跤，爸爸著急地跑過來問我：“你哪里受傷了？”我指了指腿說：“腿上刮開了�！蔽矣悬c膽怯，想知難而退。爸爸安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，這些小傷又能把你怎么樣�！�
經過了一次又一次的練習，我開心地笑了起來。我終于會騎自行車了，爸爸、媽媽看見我興奮的.樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
我終于會騎自行車了，我想到了出自水調歌頭重上井岡山里的“世上無難事，只要肯登攀�！蔽矣謱W會了一樣新本領，我好開心哦。
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