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實用的小學(xué)寫事作文400字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)寫事作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
所在的家庭是一個離異家庭，以前的我比較看重它，但是現(xiàn)在，它已在我的心里淡化了。“大人”，對我來說還是一個“未來詞”。之所以是未來詞，因為我還沒有經(jīng)歷過它，感受過它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去，我在逐漸長大，慢慢地我也明白了一些。
父母，兩個字，意味著偉大的親情。是他們把我們帶到了這個世界，讓我們感受到了這個世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道嗎？有些人的父母會變成另一種形式——“父·母”。我只能利用中間的圓點來表達自己對離異家庭的解釋。我不明白，大人們好不容易呆在了一起變成了父母，為什么要分開變成“父·母”？“父·母”們，雖然你們可能考慮過兒女的感受，但是你們真的能知道你們在他們心中留下的創(chuàng)傷嗎？也許你們感受得到，但絕對不多……
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開了，在我還很小的時候。之后我又有了所謂的.偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說是存在，但它又那么飄渺；說它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。
從小學(xué)一年級起，我就來到了同升湖學(xué)校，這是一個寄宿學(xué)校。一個學(xué)期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內(nèi)心的激動，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺。可就在小學(xué)三年級時，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類。
現(xiàn)在，我越來越感覺父母對我的重要。有人說：“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。
只希望，親情長在！
小學(xué)寫事作文400字 篇2
爺爺告訴我一個好消息：他明天帶我去釣魚。我高興的一蹦三尺高，凌晨四點我準時起床，拌好魚餌、挖好蚯蚓和爺爺一起出發(fā)了。
我們來到一條波光鱗鱗、清沏見底的小河邊剛拿到魚竿我就迫不及待的讓爺爺幫我穿蚯蚓。爺爺幫我穿好了蚯蚓，向河中間扔了一塊魚餌，我把魚鉤甩到魚餌沉落的地方，我眼睛一眨不眨的盯著浮標。不一會兒，浮標動了，我以迅雷不及掩耳之速抬起魚竿。哇，是一條活蹦亂跳的小鯽魚，我高興的大喊到：“爺爺，我釣到魚了！”。爺爺聞訊趕來：“不錯，不錯！”。我聽了心里美滋滋的；把魚放進魚簍里，又興致勃勃的'繼續(xù)釣起了魚。我聚精會神的盯著浮標，生怕自己一溜神，錯過了魚上鉤的時機。
一分鐘、兩分鐘、三分種...，浮標一直沒動，我開始有點不耐煩了，把魚桿一會抬上來，一會兒壓下去，呆呆的看著像刀波一樣的漣漪入了迷。爺爺感覺水面的波紋，一會兒向前。一會向后，感覺奇怪；環(huán)顧了四周，原來是我不在釣魚，而是在玩水。他對我說:“釣魚要有耐心！”我先一怔，然后如大夢初醒,打起精神，重新緊盯浮標。沒過多久，浮標動得有些猛烈，迅速沉了下去，“一定是一條大魚”我輕輕地把魚鉤拉出水面，原來是一條好大的鱸魚。讓爺爺把魚網(wǎng)拿來，費了九牛二虎之力，才把它“請”上岸。詩中道：“但愛鱸魚美”我已能感受到那美味的鱸魚了，爺爺看了都好生羨慕。我得意洋洋地把魚放到魚簍里。
......
我最后數(shù)了一下，一共釣了10條魚，沒想到，我第一次釣魚，就釣了這么多；爺爺奶奶一個勁的夸我，我被夸得飄飄欲仙，但我知道沒有爺爺?shù)臏蕚涔ぷ�，我是不會釣到這么多魚；有空要向爺爺學(xué)習(xí)更多的釣魚技術(shù)。哦，美味的魚湯正向我招手呢！
小學(xué)寫事作文400字 篇3
清涼的曉風(fēng)吹過大地，讓死氣沉沉的大地富有生機。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起??”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨特的美麗??
兒時的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動。然而，它們沒能長久地吸引我，時間長了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見誰都感覺“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機會，我在奶奶家小區(qū)的.一個十分不引人注目的小角落里，發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下>溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來很柔嫩，仿佛一碰它就會流出水。它讓我覺得有點像在夢境，一種輕飄飄的感覺，好像插上翅膀，飛向藍天。只不過――只有很少的幾朵，數(shù)量非常少，這讓它們看起來很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強多了嗎？
清爽的微風(fēng)吹過大地，使大地充滿生機，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒有朋友，還好意思在這里！”曉風(fēng)立馬說道：“不要這么說，沒看見嗎？它正在享受一個人的孤單�！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f了，低下了頭，開始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對它這么好。
小學(xué)寫事作文400字 篇4
今年暑假，是我過得最充實而又愉快的一個假期。
那些開心的日子，那些有趣的過往，為這個炎熱的夏日注入了絲絲涼意。
有一件事，令我現(xiàn)在都哭笑不得。
好久沒有親自下廚了，今天，我就給爸爸媽媽露一手！
這是我第一次煎蛋。平時，看媽媽煎蛋挺簡單的，這荷包蛋應(yīng)該很好做吧，我也一定能做好。
于是，我提起油桶，向鍋里倒去......等了半天，油一點反應(yīng)都沒有。我低頭一看，原來是火沒有點著，我趕緊點燃火，不一會兒，油鍋里的油“吱——吱——”地響了起來，倏的冒起了油煙，真夠嗆人的'！我連忙開了抽油煙機，那些油煙總算束手就擒，不再調(diào)皮了。我隨即磕破了一個雞蛋，倒進了沸騰的油鍋里，蛋液立刻變成了一個白瓣黃蕊的“大花”，真好看！ 正當我為自己的“杰作”陶醉的得意忘形時，突然飄來一股濃濃的焦味。��！糟糕！我趕忙把荷包蛋翻了一個身，一團黑乎乎的東西赫然呈現(xiàn)在我眼前，這哪里還是荷包蛋��！另一面可再也不能做成這樣了，想到這里，我趕快把荷包蛋鏟進碗里。一面黑乎乎的，一面還流著蛋液的荷包蛋，我還是第一次遇到。唉，第一個荷包蛋搞砸了。
做第二個、第三個荷包蛋時，我吸取了第一次教訓(xùn)。我把煤氣開小了些，油放少了點兒，當荷包蛋的一面煎得呈金黃色時，就趕緊翻面，最后再撒點鹽和蔥花。我終于做出了色香味俱全的荷包蛋！
而今，新的學(xué)期開始了，暑假的背影漸行漸遠，而那些開心有趣的往事就像發(fā)生在昨天.....
小學(xué)寫事作文400字 篇5
金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登�？删驮谶@平靜的田野里，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進了田野，開始整治“蟲災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的'腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
小學(xué)寫事作文400字 篇6
近幾天，我讀了《中華兒童勤學(xué)故事》這本書，這本書讓我懂得了許多道理。
從這本書中，我知道了：“天才出于勤奮”。任何“天才”都是駕馭“勤奮”這條渡船，沖破層層惡風(fēng)險浪才達到理想的王國。成功的機會只屬于時刻準備著的人。無論是在稍縱即逝還是長久尋覓之中，只有那些辛勤勞作的人，那些動腦動口同時又動手的人，那些堅持不懈、勤奮學(xué)習(xí)的人，才會得到“幸運之神”的賜福。
這本書所寫的名人，有的出身貧苦，有的病魔纏身，還有的有嚴重的心理缺陷，但在他們不懈努力的奮斗中，終于登上了事業(yè)的高峰。愛因斯坦小時候智力平平，大學(xué)考試不及格，但他仍不灰心，通過長期的`努力，成為了著名的科學(xué)家。羅蒙諾索夫小的時候沒有機會上學(xué)，當他勇敢的立了功，他的爸爸要獎勵他一件鹿皮大衣時，他卻說：“不，我要一本書”……
古人小時候沒有錢不能上學(xué)，而我們呢?有的同學(xué)的家長給他們買了書，他們卻讓書孤零零地站在書桌上。甚至還有的同學(xué)把書都撕破了。我們比起古人何以不感覺到羞愧呢？
這本書讓我懂得：如果一個人要走向成功這艱難而漫長的旅途，就必須付出努力。就讓我們一起從現(xiàn)在開始努力吧！
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