美麗的小學(xué)作文400字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學(xué)。這里是我學(xué)習(xí)和生活的樂園，更是我成長的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的四層教學(xué)樓，樓與樓之間有長長的連廊，使三幢教學(xué)樓渾然一體。教學(xué)樓內(nèi)，設(shè)施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學(xué)們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書聲傳來，像音樂般悅耳動聽。
漫步校園，心曠神怡。每兩幢樓之間都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹開著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。在綠化帶中央，有一個小廣場，上面立有一尊白色的雕像一個活潑可愛的小女孩手中拿著一本書，抬頭仰望著冉冉升起的太陽，仿佛在說：讓我們在陽光下快樂地成長吧！ 好，好教學(xué)樓旁邊，是一個塑膠大操場，那里是我們歡樂的海洋。一到活動時間，操場上便沸騰了。你瞧，跑道上，運動員們爭先恐后；籃球場上，同學(xué)們你爭我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量著球技，打得不相上下、難解難分。
這就是伴隨我成長的校園，我人生之夢起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩人，我要用最美的語言贊美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來演奏它我最美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
送走了驕陽似火的夏天，迎來了落葉紛飛、瓜果飄香的秋天，這是一個童話般的季節(jié)。
秋天，菊花盛開了，它們紅的像火，黃的似金，白的如雪，在陽光下爭奇斗艷，美麗極了。它們有的像一個圓圓的小絨球;有的像一朵朵綻放的煙花;還有的半開半合，像一個個害羞的小娃娃。它們開得多姿多彩，仿佛給秋天穿上了美麗的衣裳。+
秋天是果農(nóng)們豐收的季節(jié)。走進(jìn)果園里，抬頭一看，一個個大蘋果漲紅了臉，在向我們打招呼呢!紅通通的，可愛極了!不遠(yuǎn)處，一串串水靈靈的葡萄像一條條紫色的水晶項鏈，一陣秋風(fēng)吹來，它們在木架子上隨風(fēng)擺動，真有趣啊!遠(yuǎn)處，一陣果香撲鼻而來，仔細(xì)一看，是一串串熟透了的香蕉正飄出一陣陣香氣，讓人聞了直流口水。最有意思的就要數(shù)石榴了，它們個個都樂得咧開了嘴，仿佛在歡慶著豐收的喜悅。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，銀杏葉在一陣陣秋風(fēng)里翩翩飛舞著，像一把把小扇子漫步在空中。它飄到了地上，仿佛在說：“我要給毛毛蟲當(dāng)被子，讓它舒舒服服地睡個好覺。”鮮紅鮮紅的楓葉也在秋風(fēng)里隨風(fēng)舞動，飄到了清澈的池塘里，一只小螞蟻看見了，興奮地說：“我們來一場劃船比賽吧!”其他小螞蟻齊聲叫著：“好呀，好呀!”楓葉聽見了說：“祝你們玩得開心!”小螞蟻們爭先恐后地紛紛爬上楓樹葉，一場驚心動魄的比賽馬上就要開始了!
秋天給人們帶來了歡樂和幸福，我陶醉在秋天里!
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
在九峰山的山腳下，有一座美麗的學(xué)�！獤|城小學(xué)。那里一年四季綠樹成陰，花草繁茂。校園內(nèi)有假山、涼亭，環(huán)境十分優(yōu)雅。
春天，廚房前的一排龍爪槐抽出了星星點點的小嫩芽，嫩綠嫩綠的，摸上去毛絨絨，軟綿綿的。蘑菇亭旁邊的桃花開得很艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火紅的朝霞。這么美的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那一朵，也很美。突然，一陣風(fēng)吹來，美麗的桃花在微風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！
夏天，太陽火辣辣的，但香樟樹還是像士兵一樣筆直地站在那兒，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了綠色的涼棚。一到下課，小朋友們就到香樟樹下休息，做游戲。
秋天，桂花盛開。一串串，一簇簇金色的小花，綴滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美�。≌麄�校園都浸在桂花的香氣里�？纯醇儩崱⒘岘嚨腵花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真是被陶醉了。芙蓉花也成了秋天校園里的一道風(fēng)景線，大的，小的，顏色不一，形狀各異，有的是已經(jīng)開花了，粉紅色的花朵就像一張張可愛的小臉；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
冬天，芙蓉花的葉子已經(jīng)凋謝了，但梅花卻在枝頭昂首怒放，給校園增添了無限的生機(jī)。
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是一座美麗的花園，也是我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的樂園。我愛我們的學(xué)校！
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧的公園可多了!有石門森林公園、金茶花公園、獅山公園、人民公園等等好多有趣的公園。不過，我最喜歡的還是南寧石門森林公園。想知道為什么嗎?現(xiàn)在就和我一起去看看吧!
走進(jìn)公園門口，你會看見一個大草坪，草坪上盛開著許多五顏六色的鮮花，有紅色的、黃色的、紫色的……五顏六色的鮮花把公園打扮得更加美麗。草坪的左邊是洗手間，右邊是一座座碧綠的大山，大山的左邊—也就是草坪和大山之間，有一條小路。如果你一直往前走，就會繞一個圈，回到原地。
但是如果你直走再向右轉(zhuǎn)，就會發(fā)現(xiàn)一個更大的草坪。沿著草坪向前走，你會發(fā)現(xiàn)一個游樂場，那是我和弟弟最喜歡去的地方了。在大草坪的對面有一個小商店，那里當(dāng)然是賣東西的啦。因為旁邊的明湖有美麗的金魚，所以也賣魚料，我們也喜歡去那里喂魚。
再往前走，來到一個拐彎處。如果你走下面，就是踩著一個又一個大石頭才能過去，但是如果你走上面，就是一條平坦的路。走到路的盡頭，就說明你已經(jīng)到對面了，再往前走，你就回到原地了。
怎么樣?聽了我的介紹后，你一定想去南寧石門森林公園玩兒了吧?如果你有空，一定要去南寧石門森林公園玩兒哦!
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
星期天，我、表妹和她的爸爸媽媽一起開車去東涌海邊游玩。
一路上，我望著窗外……
車子顛顛簸簸地翻作了一座又一座的小山，小山的路蜿蜒曲折，山路有些崎嶇，山上長滿了綠樹，翠綠一片，各色的野花，五彩繽紛，在夏日的驕陽下綻放，讓我感覺好像是入山道上，應(yīng)接不暇。這樣的景色，讓我感覺這里好像“山寨版”的“香格里拉”似的。隨著車子繞著山路往上開時，又感覺海拔在不斷升高，好像我們已經(jīng)在海拔４０００米的地方了。車子開了一會兒，路漸漸往下傾斜，又感覺海拔也漸漸降低了似的。隨著路的上下起伏，車子也時而往上開，時而往下開。
車子又開了許久，終于到了東涌海灘了，我們買了門票進(jìn)去。
進(jìn)了海灘，眼前的這幕景色讓我一下子就喜歡上了這片海。讓我感覺其它海跟這片海是不可比的。東涌的海真藍(lán)啊！放眼望去，就是一大片蔚藍(lán)色，就像一個巨大的藍(lán)寶石一般。東涌的海真洶涌��！海浪一個接著一個向海灘滾來，如同一座座滾動的小山，海浪翻滾起伏，發(fā)出一陣陣“嘩…嘩…”的聲音，就像淘氣的小孩，跳躍不定。東涌的海真美��！浪花就像是一只只鴿子，在海浪上翩翩起舞，快樂的舞蹈；陽光照射在海面上，就如同是許多片羽毛，在海面上輕悠悠地漂動著。東涌的海就像一位舞蹈家，跳起舞來時而波濤洶涌，富有節(jié)奏，時而風(fēng)平浪靜，十分和諧。
站在東涌的大海前，聽著海浪發(fā)出的美妙聲音，吹著帶有一絲魚腥味而又涼爽的海風(fēng)，就好像把城市的嘈雜都拋到了九霄云外。大海，讓我感覺到了一種神秘的生命力。
東涌的景色真是美不勝收。
美麗的小學(xué)作文400字 篇7
星期天，我和爸爸媽媽來到郊外，我妹要進(jìn)行一次環(huán)境大調(diào)查。
你看，那郁郁蔥蔥的花草樹木，茂盛極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像綠色的海洋�？墒�，走進(jìn)一看，是誰，往草地上?P紙屑?是誰，在樹上可圖畫?是誰，踩踏那嬌嫩的花兒?我仿佛聽到花兒在哭泣，看到樹木在艱難的呼吸。原來是人們往草地里?P的紙屑，是人們在踩花草樹木。請大家不要傷害花草了，好嗎?
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，多么像一個美麗的天堂。可是，是誰，把云染黑了?是誰，讓白云皺了眉頭?是誰，讓藍(lán)天布滿了烏云?原來，是人們把白云染成了黑色，是人們污染了清新的空氣。請大家不要污染空氣，好嗎?
小河流水的聲音多么親切，我不由的尋找清澈的河水�？墒�，是誰，將小河邊的骯臟?是誰，使小河失去了生機(jī)?原來，是人們把小河邊的渾濁。請大家不要污染水源，好嗎?
看到大自然這樣的情景，我和爸爸媽媽的心情都很沉重。我忍不住想：人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境該做些什么呢?當(dāng)然，我妹不能亂?P垃圾，不能亂砍樹木，保護(hù)環(huán)境，必須從小做起，必須從自己做起。
作者姓名：歐陽鋒 性別：男 指導(dǎo)老師：唐羅娣
所在學(xué)校班級：江西省贛州市安遠(yuǎn)縣東江源小學(xué)六年級二班
……
美麗的小學(xué)作文400字 篇8
山谷從山口到大山深處沒有一個地區(qū)沒有花沒有草，花婀娜多姿，草有時站在地上直立立的，有時隨風(fēng)飄動，更顯出草兒的優(yōu)雅多姿，初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒，一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。
還有冬天的時候，他冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的獨特的原因吧。冬天的山谷是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
冬天的夜，是多么恬靜幽雅�。∫构馔高^斑駁的樹隙絲絲縷縷地下來，在地面上鋪上一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳里。墻腳的晚飯花披著如水的輕紗，似紅霞簇簇，分外艷麗動人，好像在夜色中婆娑起舞。夜來香搖曳著修長的花枝，散發(fā)著醉人的濃香。清風(fēng)陣陣，給人們送來了一絲涼意。每當(dāng)這時，樹葉就發(fā)出沙沙沙的聲響，像在竊竊私語，又像在編織著夏夜的夢。
這就是我美麗的山谷，我美麗的家。
美麗的小學(xué)作文400字 篇9
桃花源因桃樹成林而得名，她在湖南省常德市的桃源縣。
每年桃花盛開,這里到處彌漫著濃郁的醉人花香。許多游人便成群結(jié)隊的來到這里。這樣多的桃花恐怕一生都很難見到,踩著石卵路,慢慢地在桃花林穿梭。桃花正艷,枝頭上都擠滿了大大小小的桃花,有的還只是花骨朵,有的卻已在爭奇奪艷，有的花只是粉色,有點花卻已是紅的耀眼!看!這一朵花兒真像一張可人的小臉,粉嘟嘟讓人心動得想去捏捏,但又怕震落花瓣兒。
桃花源還以詩人陶淵明的<<桃花源記>>而馳名中外。讀過陶源明《桃花源記》的人都記得，探得先秦遺民，終識桃花源的陶淵明就是借助一個秦人古洞而大功告成的。只見古洞前涼氣颼颼，洞內(nèi)燈光暗淡，洞寬起初只能容下一人摸索前行，但走著走著，一會兒變寬、一會兒又變窄，曲曲折折頗有探險韻味了。行走間斂氣靜聽，周邊似有泉水滴答，但分辨不出究竟來自何方。這樣走了不到3分鐘，眼前豁然開朗，呈現(xiàn)在眼前的是另一番天地，不遠(yuǎn)處是一個被四周山體層層包裹的山坳。放眼打量，水田、茅舍、竹樓、土雞、家犬，一切都是原生態(tài)模樣。
千百年來,桃花源這超塵脫俗的人間仙境,吸引了許多文人墨客,政壇要人和成千上萬游客來觀光游覽.朋友,百聞不如一見,請到這里領(lǐng)略桃花源神奇迷人的景觀吧!
美麗的小學(xué)作文400字 篇10
那個夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……
中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來似的。忽然，我看到一個衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒有錢，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵的話……但滿街的人潮流動，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動冒犯了我?于是我無奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個人是誰？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個心靈，他那無助的影子使我陷入在長久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時時催我自新！
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