關(guān)于美麗的小學(xué)作文700字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文700字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文700字 篇1
我是初中一年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)楦改竿映升垼覐泥l(xiāng)村來到了城市里上學(xué)。不但和小學(xué)同學(xué)疏遠(yuǎn)了,而且也與小學(xué)的幾個(gè)知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò)。
我雖然來過幾次城市里,但是,那只是和父母來逛街買衣服,拉著父母親的衣角讓母親或父親買這個(gè)賣那個(gè),只覺得這個(gè)城市十分的好玩。
初到城市,還會(huì)在高樓聳立的街道中迷失方向,所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒,看看那兒。
這天,父母親帶著我去了上虞市較好的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)道。因?yàn)槁愤h(yuǎn)的緣故,我的父母親想讓我住在學(xué)校里,免得每天回家。但是學(xué)校把宿舍拆掉改建成了教學(xué)樓,父母親的這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。我只能天天早出晚歸。
我們來到了我的教室,教室里三三兩兩地坐著一些人,有大人,有小孩。在講臺(tái)上,圍著一群人,我踮起腳可以看見一位衣著樸素的中年婦女發(fā)著紙張,我想這應(yīng)該是我將來的班主任吧。沒有多停留,我和父母走到了下面的位置坐了下來。
母親十分有禮貌地像一位年紀(jì)差不多的中年婦女問道:“上面在干什么?”
那名婦女和我的母親說了幾句就帶著我的母親向講臺(tái)走去,留下我和父親在下面坐著。
我也不是沒有見到過這等場(chǎng)面,只是安靜地坐著位置上,下巴貼在課桌上掃視著將來要成為我的三年同學(xué)的同齡人。
空蕩蕩的教室不一會(huì)兒就坐滿了,父母親在老師的要求下都到了門外。
班主任開始千篇一律的開學(xué)須知,我只挑重點(diǎn)聽了一下,譬如:我是你們的班主任,我是你們的數(shù)學(xué)老師,你們就叫我葛老師,你們的語文老師是阮老師,是4班的班主任,你們的科學(xué)老師是錢老師,你們的英語老師是張老師。然后就自顧自地做著自己的事情。
“現(xiàn)在,我要給你們排座位了,都到外面來!卑嘀魅蜗茸叱隽私淌,我們幾十個(gè)同學(xué)陸續(xù)走出教室,班主任一個(gè)一個(gè)地把我們從高到矮地排好,我在中間,我也不和同學(xué)講話,只是像木頭人一樣呆呆地站在過道上。
我和一個(gè)長得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正與,我和他十分投機(jī)。他一句我一句,我漸漸地聊開了。
這天沒有上課,只是發(fā)了書本。但是,我有了一個(gè)好的同桌。
美麗的小學(xué)作文700字 篇2
在我家,爸爸說管理我就好比管理企業(yè)。制度化管人,獎(jiǎng)罰分明。我呢,印象中好像沒挨過罰,倒是媽媽,時(shí)不時(shí)被爸爸罰到。嘿嘿,我厲害吧?
記得去年暑假快畢業(yè)時(shí),爸爸就給我定下期中考試目標(biāo),只要完成目標(biāo),暑假中我想去哪就可以去哪。哈哈,功夫不負(fù)有心人,我成功了!
呼倫貝爾大草原,我來了!
告別長沙,登上萬米高空。三個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)徐徐降落。此刻,我俯視飛機(jī)窗外的風(fēng)景,一條一碧千里的綠毯呈現(xiàn)在我眼前。不錯(cuò),這就是我夢(mèng)寐以求的美麗大草原---呼倫貝爾。
一望無際的草原就像一條翠綠的河流,河流的末端連接著天空,顏色的漸變令人一看就心曠神怡。望見這種情景,我情不自禁地張開雙手,閉上眼睛,大口大口地呼吸著這兒的新鮮空氣。
還沒等媽媽在賓館安頓完畢,我就按捺不住激動(dòng)的心情,央求媽媽帶我去看看大草原的風(fēng)景。
來到大草原上,我跨上蒙古駿馬的馬鞍,學(xué)著馴馬師的樣子,有模有樣地騎起來。先慢后快,我慢慢的掌握了騎馬的動(dòng)作要領(lǐng),讓馬兒載著我在碧綠的草原上無拘無束地馳騁,聽風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過,那種感覺,與爸爸車天窗的感覺完全不同。
半天下來,我和媽媽都累了,回到賓館,躺在軟乎乎的床上,忽然聽到外面熙熙攘攘的聲音,我和媽媽便跑了下去看個(gè)究竟。只見天空被群星“占領(lǐng)”了,密密麻麻,不可計(jì)數(shù)。我躺在賓館外坪的草地上享受著美麗的夜空。突然,我的眼前閃過一串白光,劃過寧靜的夜空。我還沒回過神來,旁邊的人指著天空大喊:“流星!”
我恍然大悟,難道這就是傳說中的流星雨嗎?媽媽和我一起,眼睛也一眨也不眨地盯著夜空,看流星雨像小石子一樣一個(gè)一個(gè)地飛落下來,沒有雨滴落下的聲音,但我靜靜地聽,呆呆地看,這分明就是一場(chǎng)草原夜空的演出,沒有落幕!
旅行中嶄新的一天接著一天,駿馬開始奔馳,坐在馬背上的男男女女老老少少穿著各色的衣裳,像一條條彩帶穿梭綠色的畫卷中。馬蹄踩下一個(gè)腳印,隱藏在草叢中的螞蚱便飛躍而出,像踩水時(shí)濺起的水珠,可愛極了!
離別是最讓人痛心的。我依依不舍地登上返程的飛機(jī),飽含深情地看了看這美麗城市的最后一眼。飛機(jī)飛上了萬米高空,但我的心卻還沉浸在那片綠色的海洋之中!
美麗的小學(xué)作文700字 篇3
20xx年注定是不平凡的一年。2月南方的雪災(zāi);5月12日的8.0級(jí)的汶川地震……但這種種困難不僅沒有讓中國人民退縮,反而是我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。在災(zāi)難的同時(shí),20xx年也是一個(gè)值得我們慶祝的年。8月8日讓世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì);9月25日神舟七號(hào)順利升空……各種可喜可悲的事件把我們帶入20xx,這個(gè)奧運(yùn)年。20xx年,北京第一次向全世界展現(xiàn)自己的魅力與風(fēng)采。
隨著奧運(yùn)圣火的熄滅,奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了,而殘奧會(huì)才是真正展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員毅力與拼搏精神的時(shí)刻。 9月13日,中秋節(jié)前夕。我和爸爸媽媽一起去國家體育場(chǎng)“鳥巢”看殘奧會(huì),欣賞一下鳥巢周圍的風(fēng)光。為了祖國的一片藍(lán)天,我們放棄開車,決定乘地鐵去奧體中心。坐在地鐵上,我深深體會(huì)到城市的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步,接受安檢后,我們坐上了奧運(yùn)專線——10號(hào)線。
下了地鐵,我們進(jìn)入奧體中心。哇!真壯觀。造型獨(dú)特的燈塔建筑;古典的四合院;散發(fā)著奇異光彩的體育場(chǎng)館;還有那令人心動(dòng)的音樂噴泉……就連天上的月亮也分外明亮,真是美不勝收!
隨后我們進(jìn)入鳥巢內(nèi)部,我們上了最高層,進(jìn)入場(chǎng)館。鳥巢里,先進(jìn)的設(shè)備、熊熊燃燒的火炬讓人贊嘆不已。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們都奮勇爭(zhēng)先,最后中國選手位居第一獲得了金牌,一瞬間,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲和掌聲,好似潮水一般席卷而來。過了一會(huì),進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,全場(chǎng)起立高唱國歌,五星紅旗在我心中冉冉升起,我的心都飛騰起來,成功的喜悅在每個(gè)人的心中傳遞。在整個(gè)比賽中,我們不知多少次起立高唱國歌,五星紅旗也不知多少次在鳥巢升起,我心中有份自豪和光榮在升騰。是!這是祖國的榮譽(yù),這是祖國強(qiáng)大的見證。
殘奧會(huì)讓殘疾人找回了尊嚴(yán)與自信。這里是他們展示自己力量的舞臺(tái)。更讓我們明白,殘疾人也能擁有自己輝煌的天地。
20xx年的一場(chǎng)雪災(zāi),一場(chǎng)地震埋不掉中國人的毅力,震不碎13億中國人連在一起的心;一次奧運(yùn)盛況,一次航天飛行卻能給世界帶來驚喜,向世人展示一個(gè)全新的中國,一個(gè)騰飛的中國!
美麗的小學(xué)作文700字 篇4
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語,時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
美麗的小學(xué)作文700字 篇5
一花一世界,一草一菩提,有暗香幾縷,我自傾杯,君且隨意!}記
在阡陌小路上閑逛,享受著清晨的恩賜:薄薄的霧和涼爽的風(fēng)。
正當(dāng)我為一縷幽香而駐足,因半畝花田而欣喜驚羨于一樹一樹花開的明媚時(shí),一片艷麗的紅色霸道地闖進(jìn)我的.視野,我愣了片刻,旋即躡手躡腳地走過去,仿佛動(dòng)靜大了會(huì)將它驚跑似的。
隨著腳步的前移我漸漸看清了它的容顏:一簇花大色艷,形美多姿的花雍容華貴地出現(xiàn)在我眼前。每一朵花都鮮紅飽滿,艷得仿佛紅色會(huì)從上面流落下來。我湊近了去嗅了嗅,似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花,能有這般婀娜!一定是高貴的花種!微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳,不知不覺中撥響了那根最敏銳的心弦。
低頭感嘆,似有什么長在花根旁。是它的小苗嗎?我驚喜地蹲下身去。卻見一只羸弱的花枝頂著一朵黯淡的黃色小花,與它旁邊艷美的花相比更覺它之萎靡,實(shí)在讓人覺得有些可憐。那朵暗淡的黃色小花在這些艷麗的花下顯得格格不入。,
這與想象的相差甚遠(yuǎn)。伸出手,想將這煞風(fēng)景的小花拔去。當(dāng)指尖觸到它有些干巴巴的花瓣時(shí),想到它的不易,有些不忍,止了手,但仍覺它的存在破壞了這兒的美好風(fēng)景。我掃興的站起身,以一種高傲的姿態(tài)俯視著它。再看看那一片紅色,那朵小花怎會(huì)長在這?與這些美麗的花在一起,不是自取其辱么?經(jīng)歷了人們的嘲笑,面對(duì)身旁嬌艷的鄰居。它應(yīng)該自愧不如了吧!可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺負(fù)它,壓在它細(xì)小的身軀上,它似乎有些不堪重負(fù)了,彎下腰,我以為它屈服了,這一彎將鑄定它自卑的靈魂。誰知它輕抖去了晨露,又歡快地挺起了身子。
霧散了,太陽的光輝又點(diǎn)點(diǎn)照射在這片土地上。黃色小花似是抬起了頭,笑迎太陽,笑迎新一天,笑迎生活。
霎時(shí),心中的孤寂、外界的喧囂都如云煙般消散。我明白,這是它在欣然接受生活的挑戰(zhàn),他根本沒有因他身邊有一株比自己繁茂的花遮住太陽而生活在陰影中。哪怕自己的存在不被認(rèn)可,也要活出自己獨(dú)特的美!
這樣的美,久久縈繞在我心中,褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。不禁感嘆:這樣多美麗!
美麗的小學(xué)作文700字 篇6
我的家鄉(xiāng)在美麗的廣西桂林,桂林風(fēng)景素有“桂林山水甲天下”之稱,我們的小山村離桂林不遠(yuǎn),也有桂林之風(fēng)。村長在他家門口給我們備好各種工具,鏟子,夾子,拖把,垃圾桶。不由分說,今天的清潔之旅拉開序幕,日頭正從山的那一頭慢慢爬上來,晨光熹微。由于這幾年的發(fā)展,村里頭鋪上了水泥路,都是黨的政策好,沐浴著黨的春風(fēng),我們村的經(jīng)濟(jì)走上了康莊大道,一派生機(jī)勃勃的景象,縱覽無余,農(nóng)民的臉上綻開了前所未有的笑容。村里還規(guī)劃了土地,有的土地適合耕種的不許建房,加上政府的補(bǔ)貼,農(nóng)民們更是喜聞樂見。今天的工作計(jì)劃是打掃街道,使車輛暢行無阻。村長說長相我們村潔凈的風(fēng)貌是街道,所以大家都很賣力,碎石,垃圾袋填滿了垃圾桶。
實(shí)戰(zhàn)篇之分發(fā)垃圾桶
村長是按計(jì)劃一步步來的,干了十多天的衛(wèi)生,村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)走上了軌道,村民們錢包鼓了起來,村長樂呵呵地把些結(jié)余的錢買了三四十個(gè)垃圾桶,并且有了一個(gè)垃圾場(chǎng),定期由村長帶人將垃圾一并用車?yán)ダ鴪?chǎng)。村民對(duì)村長贊不絕口,村里的清潔工程進(jìn)行得有條不紊。我們這些志愿者也忙得不亦樂乎,得到許許多多村民的夸獎(jiǎng)。說我們真是村里的好榜樣,好樣的,造福于人民。我們分工合作把每家每戶附近的垃圾都收集放到了垃圾桶,清潔的成果讓大家都樂滋滋的。
實(shí)戰(zhàn)篇之宣傳清潔知識(shí)
經(jīng)過這么多天的努力,清潔效果已經(jīng)初露端倪,村民們也漸漸養(yǎng)成了不亂丟垃圾的好習(xí)慣,我們最后的一步是宣傳黨的政策,讓清潔鄉(xiāng)村的思想深入人心,改造我們村,從我做起,從身邊的小事做起。在黨的帶領(lǐng)下,我們富裕起來之后,要提高生活質(zhì)量,減少疾病的發(fā)生,必須要有整潔的秩序,良好的社會(huì)風(fēng)貌。我們要響應(yīng)黨的號(hào)召,把為國為民的好事貫徹到現(xiàn)實(shí)平民百姓中。村長帶領(lǐng)大家辦起了一次題為“幸福村是我家,清潔靠大家”的知識(shí)講座,收到村民的一致好評(píng)。在講座現(xiàn)場(chǎng),開始人聲鼎沸,摩肩接踵。大家熱情高漲,積極參加知識(shí)問答,熱鬧的場(chǎng)面無不告訴了我們,這次講座的目的不僅帶動(dòng)了大家清潔鄉(xiāng)村的積極性,更是一次有趣的聚會(huì)呀。令我懷念暑假生活就這么結(jié)束了,這是最有意義的一次暑假,相信“清潔鄉(xiāng)村,美麗廣西“的思想已經(jīng)深入人心。
美麗的小學(xué)作文700字 篇7
!今天可真是高興的一天呀!因?yàn)榻裉齑蠊酶笌覀內(nèi)チ颂一◢u。大家要知道,這個(gè)桃花島可不是那個(gè)“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋,是一個(gè)小島,三面環(huán)水,因這個(gè)島上種著很多棵桃樹而得名。大姑父早就說帶我去看看了,但是今天才真正出發(fā)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是六月份,天氣比較熱。這個(gè)季節(jié)正是桃樹成熟的季節(jié),每棵桃樹上都像掛滿了小燈籠;t柳綠,十分好看。從遠(yuǎn)處看,就好像桃樹穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服,可是買不到的哦!
我們從楊橋閘左邊上了桃花島,剛進(jìn)到的時(shí)候就看見一條小路,小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風(fēng)景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水,有好多游人都在河邊釣魚。右邊的景色就更美了,那是一片美麗的白楊林,有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹,就好像是邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的家園。
走著走著,來了一位騎著電瓶車的老爺爺,他大聲的叫著我們,你們是來摘桃子的吧!我來給你們帶路。哈哈,這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小,頭上戴著一個(gè)軍帽,身上穿著一個(gè)大褂子。多么的樸素、多么的慈祥、多么的和藹。那么多棵桃樹都是他一手栽培的,無論是嫁接,還是施肥都是他一個(gè)人干。是他把這個(gè)桃花島變成有那么多人旅游的景點(diǎn)。
順著島主的帶路,我們來到了園林區(qū)。這里的桃樹,遠(yuǎn)比我想象的好得多。一棵棵桃樹就好像是一位位婀娜多姿的少女在那里迎接貴賓。一件件果實(shí)衣服有了綠葉的襯托,顯得更加好看了!島主讓我們隨意摘,還給我們指引哪一顆樹上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個(gè)子高,往往上面經(jīng)受陽光暴曬的好桃子,都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過這些桃子也不錯(cuò),我總算讓我知道了摘桃子的樂趣。我們摘的有毛桃,有油桃,反正各種各樣,而滋味呢?那就更好了!有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大,有的桃子袖珍?粗@百畝桃樹,聞著這新鮮的空氣,我真有一種戀戀不舍的感覺!
這次去桃花島收獲可多了!我在回去的路程中還即興賦詩一首:
今日暢游桃花島,
收獲果實(shí)真不少。
河水清澈楊樹高,
迷人風(fēng)景忘不了。
美麗的小學(xué)作文700字 篇8
“啊,可愛的藍(lán)精靈,他們活潑又聰明,調(diào)皮又機(jī)靈,他們齊心協(xié)力打敗了格格巫......”, 這首動(dòng)感的旋律大家一定都很熟悉吧。這就是動(dòng)畫片《藍(lán)精靈》的插曲,F(xiàn)在,在祖國的大江南北,真的出現(xiàn)了一種“美麗”的小生物,也叫藍(lán)精靈。
這次,在旅游文化節(jié)上,我也一睹了它的芳容,它的形狀千奇百怪,有海星形狀的、還有地雷形狀的;它們的顏色五彩繽紛,紅的,黃的,綠的......?dāng)傊鞲嬖V我,這個(gè)藍(lán)精靈是海洋生物,有生命的,能生寶寶,好養(yǎng)的很,只要給它換換水就行了。我滿心歡喜地買了六只可愛的藍(lán)精靈。這六只都“懷孕”了,肚里藏著豆丁般大小的寶寶。看著這些小精靈,我心里面充滿了無限的愛撫和遐想,這些可愛的小家伙,真的生活在無邊無際的大海嗎?它們有兄弟姐妹嗎?它們能順利的生下寶寶嗎?
從此,我天天與藍(lán)精靈為伴,每天都觀察它們的變化。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)原本清澈的水忽然變成藍(lán)色的了,又看見一只藍(lán)色的藍(lán)精靈仿佛正在呻吟,滑落在魚缸的一角。我大為吃驚,難道她要生產(chǎn)了?我興奮極了,連忙小心翼翼的撈起它,輕輕捧起,細(xì)細(xì)端詳。我摸了摸,球體現(xiàn)在變得很松散,如要融化的果凍.我又發(fā)現(xiàn),這只藍(lán)精靈里一個(gè)小寶寶已經(jīng)將頭伸了出來,仿佛要離開媽媽了。我想到電視中媽媽生產(chǎn)小寶寶時(shí)樣子,于是做了一個(gè)勇敢的決定,把里面的小寶寶挖出來。當(dāng)我“解剖”藍(lán)精靈的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小藍(lán)精靈的皮,軟軟的,有些彈性,怎么像是塑膠做的?
帶著滿腦子的疑慮,我登上百度,查詢了一下。結(jié)果讓我頗為震驚,頗為傷感,又頗為失望。原來,這所謂的“藍(lán)精靈”,其實(shí)是一種吸水樹脂,屬于高分子化學(xué)材料,長時(shí)間泡在水里會(huì)膨脹,就好像在生長一樣。至于會(huì)生寶寶的說法,是由于商家將小顆粒的吸水樹脂事先填充進(jìn)大顆粒的吸水樹脂里,小顆粒膨脹相對(duì)較慢,等大顆粒膨脹到一定程度,就會(huì)將小顆粒擠到外面。另外,這種吸水樹脂之所以五顏六色,是因?yàn)榧恿松兀菥昧司蜁?huì)褪色,同時(shí)還會(huì)融化。
看著這些藍(lán)精靈,心中無限感嘆·····這個(gè)美麗的謊言,真不忍心戳穿。這藍(lán)精靈短暫的“美麗”啊,看來是無法延續(xù)了·····
美麗的小學(xué)作文700字 篇9
——題記
回想著開始到中學(xué)的日子,過的很有意思。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,思緒莫名飄動(dòng)……日子過的好快,不知不覺已是初中的盡頭,很快就要分開了,突然……心莫名的傷痛著……
20xx年6月下旬,從某校某班發(fā)出了某種莫名的聲音。。。。。。
大家歡呼著,雀躍著。都拿到了自己心儀的分?jǐn)?shù),心儀的錄取通知書
“也就是說,從今天開始,大家要分開了嘍!甭曇舨淮,但是足夠讓全班聽到,我相信此時(shí),連大家的心跳都能感覺的到吧。
一片默然`````````
"嗚`````````````"聲音依舊不大,但是卻讓大家淚如雨下。。。。。。淚,奪眶而出,滑過臉頰,直至嘴角。舔了一口,是咸的,好象啊,整個(gè)初中的感覺,莫過于此。。。。。。。。但。。。。。。
"好了,大家不要哭了啊。雖然要分別,但是大家也一定會(huì)有機(jī)會(huì)再見面的,如果可能的話,你們還會(huì)在同一個(gè)高中見面,不是嗎?"說著說著,老師的眼睛里噙滿了淚"相聚,分離。這些都是緣分,天下無不散之宴席,距離不代表分離,只要大家互相祝福,大家會(huì)在見面的。同學(xué)們不要忘了啊,我們還可以開同學(xué)會(huì)呢。。。。。。。"老師已無力再說下去了,因?yàn),他?shí)在是不忍心再看著我們哭泣了。
從今爾后,大家分離,從今爾后,沒人會(huì)再為了這段初中生活哭泣,因?yàn)槲覀冎荒転樗。。。。。。但是。。。。。。。。。?好了,大家不是早就準(zhǔn)備好了同學(xué)錄嗎?拿出來吧,開始簽了哦。"語文課代表拭去眼角的淚滴,拿出了同學(xué)錄,首先行動(dòng)了。
是啊,有什么好哭泣的?有什么好悲傷的?我們相聚過,我們相處過,我們相識(shí)過,不要為過往而悲傷,不會(huì)為未來而感嘆,只要衷心的祝福,那就足夠了。
我拿出同學(xué)錄,走到那個(gè)最沒班級(jí)團(tuán)體感的人,原來,他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然,雖然大家都沒有言語了,雖然大家都沒有多余的表情了,但是,他的眼睛,他的眼眶告訴我,他珍惜這大家相處了三年的班級(jí),這個(gè),我們?cè)诔胰艘酝獾,稱的上是家的家。它讓大家相信,原來同學(xué)也可以是家人。
我們的言語已盡,我們的眼淚盡訴三年來的辛酸苦辣,好美好美的家,好美好美的人
若生命只到這里,從此不再相聚,我們也要好好的過著已經(jīng)不是家的家,那個(gè)已經(jīng)零落的家。
風(fēng),冷冷的;雨,綿綿的;淚,躍躍欲試。。。。。。
——————— 尾記。
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