精選學(xué)期計劃模板7篇
學(xué)期計劃 篇1
緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人”的辦學(xué)思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總計劃制定本部門工作計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ)，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
首先，落實常規(guī)管理，促進和諧發(fā)展。
教師成長，特別是班主任成長是關(guān)鍵，學(xué)生發(fā)展是核心�；谏鲜稣J識，繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來，以此促進班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推進校園文化建設(shè)，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建設(shè)更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚。
學(xué)生發(fā)展，著眼全體學(xué)生的發(fā)展，特別是學(xué)生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學(xué)生成長的呵護。加強對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)心，加強對學(xué)習(xí)困難和身心健康出問題的學(xué)生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進學(xué)生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠一些。
重視安全教育工作，加強季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
其次，整合德育資源，創(chuàng)新德育管理。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦�。宣傳教育工作，重視先進德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學(xué)校社團中成為骨干和中堅力量，在�？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準備。繼續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
學(xué)期計劃 篇2
本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。
一、班級情況分析：
個體差異等特點。存在自私、任性等不良習(xí)慣。我們將從培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和優(yōu)化良好活動常規(guī)入手，爭取家、園、社區(qū)的配合盡快使幼兒步入正軌。優(yōu)化一日活動質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容與措施：
1、幼兒實際，制定各項計劃。靈活選擇課程方案。本著以鞏固、發(fā)展、提高為目的，充分調(diào)動幼兒感官，促進幼兒和諧發(fā)展。
2、深化職業(yè)道德水平和文化知識的學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。時常學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。了解教育新動態(tài),及時把握努力方向。提高自身文化修養(yǎng)。練好基本功，扎實的干好本職工作，為幼兒服務(wù)。
3、積極參與教學(xué)研究。圍繞對主題活動的探索、實施，逐步形成新模式，逐步研究、討論以孩子興趣點為主的生成活動。
4、樹立正確的教育觀。體現(xiàn)幼兒為主體地位，引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒主動探索、學(xué)習(xí)的興趣。因人而異、面向全體、提高幼兒各方面素質(zhì)和能力。
5、教育形式上，多一些肯定與期望，少一些訓(xùn)斥與冷落，善于抓住他們的閃光點。給幼兒表現(xiàn)的機會和條件，增強自信心。對于幼兒的過失現(xiàn)象，耐心對待、冷靜處理，讓幼兒學(xué)會分辨是非和逐步學(xué)會獨立解決問題的能力。
6、在環(huán)境布置中，力求貼近幼兒實際生活，體現(xiàn)教育主題，幼兒是環(huán)境的主人。真正實現(xiàn)幼兒于環(huán)境雙向互動影響。讓幼兒切實感受到農(nóng)村自然資源優(yōu)勢帶來的樂趣。如：觀察四季的不同變化、田野自然景色的陶冶等。教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日主題活動，啟迪智慧、暢述感受。
7、我們將充分利用接送孩子時間，家長會、家訪、開放日、等活動，以及十月份的家園同樂活動，真正實現(xiàn)家園互動，促進幼兒發(fā)展。讓家長感覺到幼兒的成長離不開老師，更離不開家長的攜手一致。另外,我們要提高幼兒安全意識，學(xué)會自我保護，確保幼兒安全無事故。保持衛(wèi)生、消毒、清潔干凈。積極影響幼兒說好普通話，提高幼兒語言表達能力；逐步運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，緊跟時代步伐。譯稿教育教學(xué)效果。總之，為了明天的太陽，我們愿奉獻全部的愛心和力量。
學(xué)期計劃 篇3
一、學(xué)生分析
我們班共有63名學(xué)生，其中男生34名，女生29名�？傮w上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗更多一些。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合，孩子們能認得班級的同學(xué)，基本能叫出名字，并開始在班級里擁有伙伴，建立友情。
在班集體形成方面，依托班級授課制，孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體，能按照要求參加各種群體活動，并按照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個團結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟，對班級工作很支持，能在多方面給班級做事情。
存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離，很多看似比較好的習(xí)慣其實很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個別家庭不重視教育，對孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問，孩子在多方面落后。
二、工作目標(biāo)
1、進行愛校、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校，了解父母，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛。
2、進行集體主義教育。強化學(xué)生的班級意識，熱愛集體，樹立集體榮譽感。
3、學(xué)習(xí)班級紀律和學(xué)校紀律，懂得遵守紀律的重要性，進一步加強自我約束。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級授課制度。
5、參與學(xué)校組織的各項集體活動，在活動中態(tài)度認真、遵守秩序、好好表現(xiàn)。
6、尊敬老師，對老師有禮貌。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。
7、樹立愛護衛(wèi)生的意識，掌握基本的勞動技能，明確值日分工，認真打掃衛(wèi)生。
8、爭當(dāng)班級小公仆，根據(jù)自己的特長為班級服務(wù)，為班級做貢獻。
9、熟悉放學(xué)路隊安排，按照秩序站隊回家。
10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。
11、家長配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。
三、管理措施
1、增強在校園里的愉快體驗，愛護各項設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。
2、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況，增強集體榮譽感。
3、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定，嚴格要求，強化訓(xùn)練，建立良好的班級秩序。
4、建立班級集體行動的各項制度，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點，學(xué)會很好地融入集體生活。
5、根據(jù)期末成績、高矮個、性格脾氣、男女生比例等分成16個小組，設(shè)置小組長、大組長，進一步細化小組合作策略，更多地開展小組合作活動。
學(xué)期計劃 篇4
實施時間：200XX.3.23.28
游戲目的：
1、能積極參與表演游戲活動，認真扮演角色，在游戲中加深對文學(xué)作品的理解，激發(fā)對文學(xué)作品的`興趣。
2、學(xué)習(xí)角色表演，初步能正確處理周圍事物的正確態(tài)度和良好的品質(zhì)，提高解決問題的能力。
周別準備游戲指導(dǎo)
第二周
1、物質(zhì)準備：青蛙、小蝌蚪、鴨、魚、烏龜?shù)念^飾。
2、知識準備：幼兒熟悉并掌握故事《小蝌蚪找媽媽》。
活動主題：《小蝌蚪找媽媽》第一次指導(dǎo)：
1、以各種頭飾引入。
2、引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事中的對話。
3、提出游戲要求。
(1)自己商量解決游戲中的問題。
(2)會尋找替代物品。
4、幼兒按意愿選擇角色表演，教師巡回指導(dǎo)。教師重點指導(dǎo)幼兒記住各個角色的對話，并根據(jù)角色進行表演。
5、幼兒收拾、整理游戲材料。
6、請個別組表演得好的幼兒示范表演。
7、引導(dǎo)幼兒進行評價。
周別準備游戲指導(dǎo)
第三周第四周第二次指導(dǎo)：
1、請個別幼兒表演引入。
2、請幼兒按意愿協(xié)商主題、角色。
3、提出游戲要求：自己解決游戲中出現(xiàn)的問題。
4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。教師重點指導(dǎo)幼兒用不同語調(diào)表現(xiàn)角色的不同特征。
5、講評：組織幼兒評選出在游戲中懂得友好協(xié)商的幼兒。
第三次指導(dǎo)：
1、以談話形式引入。
2、幼兒按意愿選擇角色及同伴。
3、提出游戲要求。
4、幼兒表演，教師巡回指導(dǎo)。教師重點指導(dǎo)幼兒在游戲中要互幫互讓，提醒幼兒注意臉部表情和動作變化。
5、講評：讓幼兒說出表演得好的情節(jié)。
周別準備游戲指導(dǎo)
第五周第六周增添《小蝌蚪找媽媽》的木偶若干。
第四次指導(dǎo)：
1、以個別能力強的幼兒用木偶表演引入。
2、幼兒協(xié)商游戲主題、角色及場景的布置。
3、提出游戲要求注意語調(diào)、表情、動作的不同，并能有所創(chuàng)新。
4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)幼兒注意語調(diào)、表情、動作的不同。
5、講評：讓幼兒評選出游戲中有創(chuàng)造性的情節(jié)。
第五次指導(dǎo)：
1、直接引入
2、教師引導(dǎo)幼兒回憶表演過的角色。
3、幼兒協(xié)商扮演的角色。
4、提出游戲要求
5、幼兒游戲，教師指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)幼兒大膽表演，突出角色的特點。
6、評議：表揚大膽表演的幼兒，給予獎勵。
階段小結(jié)：
這個月以來，幼兒都能積極參與表演游戲活動，能根據(jù)自己對文學(xué)作品的理解和掌握，通過語言、動作、表情等方面的變化來反應(yīng)角色不同的性格特征，并從中學(xué)習(xí)正確的態(tài)度和良好的品質(zhì)。
學(xué)期計劃 篇5
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級情況分析
本班共有幼兒39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極地參加學(xué)習(xí)活動。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，生活自理能力較強，樂意和同伴交往，接受他人邀請，共同游戲。但本班幼兒也存在了以下不足：
1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。
2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。
4、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如：郭麗杰、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩，但不喜歡和同伴分享東西。
5、班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。如：陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時拖拉，不著急。
針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制定了本學(xué)期的工作計劃如下：
二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)
加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《實施細則》及《快樂與發(fā)展》教師用書，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。積極引導(dǎo)。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。
2、兩位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
3、老師要衣著得體，以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；
4、充分挖掘、利用各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，教師自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。
5、班內(nèi)以繪畫為特色教育，進一步提高幼兒的繪畫水平。
6、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
三、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施
�。ㄒ唬�、健康領(lǐng)域
1、在集體生活中情緒安定、愉快。每天準時來園，有事要請假。
2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
3、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時候，要及時告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。
5、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。
�。ǘ�、語言領(lǐng)域
1、樂意進行交流，能簡單表述自己的意見和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。別人說話時不插嘴、認真聽。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。知道愛護圖書，并能用簡單的符號表達意思。
4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。
5、掌握一定的詞匯。
6、能欣賞文學(xué)作品的意境，感受語言的豐富和優(yōu)美。并能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。
�。ㄈ�、社會領(lǐng)域
1、能愉快、主動地參加各項活動，關(guān)心身邊的人和事，有關(guān)注新聞的意識。
2、能正確的評價自己和別人，有自信心。
3、有愛心，關(guān)心父母、小朋友、動植物。
4、了解不同地區(qū)、國家的風(fēng)土人情，民族文化。
�。ㄋ模�、科學(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動。
2、學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運算，并會自編簡單應(yīng)用題。
3、進行簡單的測量和比較。
4、認識簡單幾何形體。
5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心。愿意去探索。
6、了解、認識我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責(zé)任感。
�。ㄎ澹� 藝術(shù)領(lǐng)域
1、能積極參加音樂活動，知道在活動中要和別人相互合作、互相欣賞。
2、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。
3、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達自己的感受和體驗。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作。能大膽進行進行創(chuàng)造活動，能獨立進行制作。
四、衛(wèi)生保健工作
1、加強對幼兒的安全知識的教育，提高幼兒自我保護的意識和能力，及時消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
3、保證幼兒每日2小時的戶外活動時間，組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動的興趣，增強其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐和午睡習(xí)慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當(dāng)控制肥胖兒的飯量，引導(dǎo)其合理進餐。
五、家長工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重點。
2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好定期家訪工作，召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。
六、各月工作安排
二月份：
1、制定班級新學(xué)期工作計劃。
2、復(fù)習(xí)幼兒操——世界真美好。
三月份：
1、召開家長會、家委會。
2、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以‘愛媽媽’為主的系列教育活動。
3、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、規(guī)范活動區(qū)的常規(guī)。
四月份：
1、開展主題教學(xué)活動—春天的消息。
2、家長開放日活動。
3、開展幼兒“故事大王”比賽。
4、開展班級特色工作——主題內(nèi)容的繪畫。
5、開展班級“幼兒跳繩”比賽。
五月份：
1、開展主題教學(xué)活動——我要上學(xué)了。
2、親子活動——春游。
3、為第二屆“群星杯”幼兒慶六一活動做準備。
4、開展班級“幼兒講故事”比賽。
5、配合保健醫(yī)做好幼兒體能測試工作。
六月份：
1、開展主題教育活動——再見了，幼兒園。
2、班級特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。
3、舉行“幼兒識字”比賽。
七月份：
1、布置假期任務(wù)。
2、班級財產(chǎn)清查。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，全面啟動現(xiàn)代化教育工程，在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
二、工作目標(biāo)和具體措施
1、抓現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高：
以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點，提高全體教師信息技術(shù)的運用能力，并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實驗中，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
�。�1）強化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，配合教科處、教務(wù)處采取切實有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
�。�2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。
�。�3）倡導(dǎo)全體教師行動起來，形成重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時，努力促進現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。
2、抓信息技術(shù)的研究和應(yīng)用：
帶著目標(biāo)、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學(xué)中，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進教育教學(xué)改革作貢獻。
（1）強化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。
�。�2）深入開展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁制作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
�。�3）積極組織教師研討、設(shè)計多媒體課件，及時在學(xué)科教研網(wǎng)上發(fā)布，實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。
（4）充分利用現(xiàn)代化設(shè)備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。
�。�5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質(zhì)量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。
（6）加大《學(xué)科教研網(wǎng)》的建設(shè)力度，發(fā)揮各學(xué)科組信息員的作用，在第一時間內(nèi)將學(xué)科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)，計劃在一定時間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。
3、抓服務(wù)和管理：
重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于師生和教學(xué)，進一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。
（1）組織電教人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育管理的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，強化電教管理人員的法律法規(guī)意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網(wǎng)絡(luò)，制定明確的崗位職責(zé)，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高，提供各種機會讓其外出學(xué)習(xí)、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網(wǎng)、教學(xué)光盤、音像資料帶。
�。�4）加強對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
（5）建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專人負責(zé)網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。
（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設(shè)備管理責(zé)任書，強化班級電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率，做好設(shè)備使用記載。
三、具體工作安排
二月份：
1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
2、整理校園信息平臺，并將各部門平臺信息在校園網(wǎng)上公示，確保準確無誤，信號暢通。
3、做好開學(xué)工作宣傳報道，對學(xué)生報名注冊、繳費、教研活動、第一周升旗儀式、課堂教學(xué)等進行綜合新聞報道。
4、檢查各班級新裝網(wǎng)絡(luò)端口，并進行測試，保證班主任網(wǎng)絡(luò)暢通。
5、檢查維護三座教學(xué)樓教室的多媒體設(shè)備，確保開學(xué)教育教學(xué)工作順利進行。
6、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設(shè)備使用，管理責(zé)任書。
7、對校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進行全面維護，確保正常進行。
8、結(jié)合假期查閱多家名校網(wǎng)站，充實、更新我校的網(wǎng)站界面。
三月份：
1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設(shè)備進行一次全面檢查。
2、檢查校園監(jiān)控系統(tǒng)，做好使用人員進行培訓(xùn)。
3、做好全校電教資產(chǎn)清查、維護工作。
4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作，計劃在一定時間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。
5、建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。
6、對德潤樓電子大屏進行檢修維護。
7、申請安裝二個計算機教室。
四月份：
1、召開電教班委會議，了解電教設(shè)備使用情況，進一步完善使用規(guī)范。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。
3、對2個計算機教室進行一次全面維護。
4、對教師進行一次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
5、組織部分信息老師到外校參觀學(xué)習(xí)。
五月份：
1、對教師進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識培訓(xùn)。
2、對全校音響系統(tǒng)進行一次檢查維護。
3、組織教師多媒體課件制作比賽，優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。
4、組織學(xué)生參加省、市中學(xué)生信息技術(shù)奧賽。
六-七月份：
1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。
2、做好高考、中考英語聽力、信號指揮系統(tǒng)的準備工作。
3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表，評比優(yōu)秀電教班委并進行總結(jié)表彰。
5、做好電教設(shè)備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。
6、做好學(xué)期末英語聽力測試帶的錄制工作。
7、對學(xué)期電教工作進行總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)部德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標(biāo)：
班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標(biāo)：
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。
3、各項活動參加率為100%。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率為30%以上，及格率為80%以上。
三、具體工作及措施
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強化學(xué)習(xí)。進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會制度化；進一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
7、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。
8、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。
9、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
10、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
11、認真開展主題教育活動。本學(xué)期重點做好“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。
12、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
13、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。
14、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
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