- 各種各樣的紙教案 推薦度：
- 一張紙租房合同 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于紙的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于紙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于紙的作文1
人生就如一張紙，看似渺小的白紙卻蘊(yùn)涵了人生的奧秘。我們每個(gè)人的命運(yùn)就像一張紙，每個(gè)人降臨于這個(gè)世界時(shí)都是一張普普通通的、不起眼的白紙。這張紙的價(jià)值在于你如何去使用它。你是將它變成一件舉世矚目的藝術(shù)品，還是將它淪落成一張?bào)a臟破爛的廢紙呢？
人生如紙。你若是畫藝精湛，在這張紙上精心地描繪，便能胸有成竹地用染料將這張紙變成一張價(jià)值連城的名畫；你若心靈手巧，剪刀在紙上飛舞，這張紙幾經(jīng)磨練，終于變成惹人喜愛但工藝剪紙；你若十年寒窗苦讀，滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，在鋼筆夜以繼日的工作下，紙上就呈現(xiàn)出流傳千古的名篇；飽蘸濃墨，大筆一揮，這張紙搖身一變，就成了一幅古色古香的書法作品。
人生如紙。如果你能實(shí)現(xiàn)屬于你的那張紙的價(jià)值，那么你一定能夠活出屬你的精彩人生。在人類文明的大花園里，又一朵絢麗的花朵悄然綻放。
人生如紙，有人在人生坎坷的路上一路磕磕磕絆絆，就自暴自棄，將那得來不易的紙隨意扔在地上踩上幾腳，甚至再將它撕破、拋棄，徹底變成一張廢紙。殊不知一張價(jià)值連城的名畫或是被稱為“中華瑰寶”的書法藝術(shù)，要怎樣的細(xì)細(xì)觀摩，沒日沒夜進(jìn)行上百甚是上千遍的練習(xí)才能取得如此成就；那流傳千古的名篇，背后隱藏著多少汗水，多少個(gè)夜晚的奮筆疾書。在你年少輕狂時(shí)，多少個(gè)日夜的寒窗苦讀，才能才華橫溢、出口成章，終于成為文壇中一顆耀眼的明星；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。剪刀在惹人喜愛的剪紙步履如飛，那是一種怎樣的痛��！一張紙要經(jīng)過多少痛苦的磨練才能浴火重生，在眾人面前大放光彩。那些人只看到了成功者的“人前風(fēng)光”，卻不知道這后面還接著一句“人后苦”。世上沒有坐享其成的好事，“一份耕耘一份收獲”，誰的成功不是靠自己去打拼出來的？哪份成功的背后不是隱藏著辛勤的汗水？又有誰的成功不是經(jīng)過一番艱苦卓絕的打磨練就的？
人生如紙。只要你經(jīng)得起打磨，經(jīng)得住考驗(yàn)，就能成就你的絢麗人生！
將一張普通的白紙扔在地上，有人就會(huì)認(rèn)為：這張紙變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。倘若在將這張紙?jiān)俨壬蠋啄_，紙上印上了沾滿灰塵和污垢的鞋印。這些人可能就會(huì)認(rèn)為：這下這張紙?jiān)诘厣险娴淖兂蓮U紙了。如果撿起那張紙，再將它撕成兩半，再丟在地上，那些人大概就會(huì)垂頭喪氣地說：“這下這張紙純粹變成一張廢紙啦！”不過，有些人可不這樣認(rèn)為：這張紙也許隱藏著別樣的機(jī)遇！
要是在這張紙上面畫一匹奔騰的駿馬，而剛才踩到的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定、和張力，讓人充滿了遐想�，F(xiàn)在再去問那些人：“這張紙的命運(yùn)是什么？”這些人一定會(huì)干脆利落地回答：“這張廢紙被賦予了希望，使它又有了價(jià)值。”
人生如紙，起初并不起眼的一張紙片，我們?nèi)羰且韵麡O的態(tài)度對待它，它就會(huì)被我們變得一文不值；我們使紙片再一次遭受更多的厄運(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)變得更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，這張紙就再也不可能有任何美感和價(jià)值了。但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給予它一些力量與希望，普普通通的紙就會(huì)重獲新生，發(fā)揮它最大的價(jià)值！一張紙尚是如此，更何況人呢！
人生如紙，紙如人生。一張紙可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，同樣也可以作畫寫字。更能夠變成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。人生如紙用心去描繪，用心去經(jīng)營，你將擁有絢麗的人生！
關(guān)于紙的作文2
父親從來沒有花過這么多時(shí)間為我做一件事，而我，也從來沒有讓父親花這么多時(shí)間為我。
當(dāng)曾老師告訴我們要進(jìn)行第一單元的詞語盤點(diǎn)時(shí)，我沒有記，考了26分。26分，我怎么好意思讓每天接我回家的爸爸知道呢？我悶悶不樂地回到家，心情十分失落。
第二次考試，還是同樣的試題，我仍然不及格，只比上次好一點(diǎn)點(diǎn)。我被曾老師叫去了他的辦公室。我感覺眼前一團(tuán)黑，心情低落到了極點(diǎn)，仿佛那條走廊又長又黑，沒有盡頭。好不容易走進(jìn)曾老師的辦公室，曾老師很嚴(yán)肅地說：“陳嘉欣，你的成績很低啊！”我不敢看他，要不是沒復(fù)習(xí)，我怎么會(huì)考那么低分�！澳忝刻鞂懸槐椤~語盤點(diǎn)’，從第一單元到第八單元，每天抄一遍。”活該，誰叫你不好好復(fù)習(xí)呢？放學(xué)回到家，爸爸指著手機(jī)上曾老師發(fā)給家長的成績，擔(dān)心地對我說：“女兒啊，考試怎么考的！這么低！曾老師說你的拼音基礎(chǔ)很差！”我低著頭，不敢看他，大氣也不敢出。
第二天中午吃過飯，我正要進(jìn)房間寫作業(yè)，突然看見爸爸拿出幾張卡紙、一本哥哥五年級曾經(jīng)用過的語文書和一本早就被哥哥翻爛的新華字典。嗯，難道爸爸也要重讀小學(xué)？可我完全沒有想到，爸爸居然伏在桌子上抄寫我那“千錯(cuò)萬錯(cuò)”的詞語盤點(diǎn)。每抄一個(gè)，爸爸就要翻一下字典，然后把這個(gè)詞的拼音抄在卡紙上面……好幾分鐘過去了，我都沒有看到他停一下。站在房門口，看著爸爸浸滿汗水的背影，我鼻子一酸，爸爸啊爸爸，你真好！
我在房間里寫完作業(yè)已經(jīng)是1：30了。要上學(xué)了，我放下筆走出房門，只見爸爸還在桌子邊“噠噠噠”地寫著，旁邊多了媽媽，她在旁邊幫忙。只見白色的卡紙上已經(jīng)密密麻麻地寫上了第一單元的生字詞，每個(gè)生字詞上面都工工整整地注上了拼音�！芭�，要上學(xué)了，走了，上學(xué)去！”爸爸每天要用電單車送我和哥哥上學(xué)放學(xué)。坐在爸爸的電單車上，抱著爸爸。忽然間，感覺爸爸一下偉岸起來了，這是我以往所沒有感覺到的。我貼在爸爸結(jié)實(shí)的背上，感覺十分安心。
第二天中午，爸爸一如既往抄著寫著；第三天，第四天中午，還是如此……，晚上，爸爸把我叫到他跟前，說：“如果你還考了不及格，那我就沒辦法了。”說完，把四張A4卡片遞給了我。只見這四張白色卡紙上用黑色墨水筆密密麻麻地寫上這個(gè)學(xué)期學(xué)過四個(gè)單元的生字詞，每個(gè)拼音都像小蝌蚪一般，跳躍在每個(gè)生字的上面。
第三次生字詞考試，我終于考及格了，89.5分。我高興地不得了，在回家路上，我對爸爸說：“爸爸，我考了89.5分！”爸爸咧開嘴，眼睛亮亮地，說：“我就說了，你肯定能考上高分，只是你不肯努力�！备赣H的辛苦終于換來回報(bào)，我一下子覺得自己為父親做了一件很“了不起”的事。爸爸，我感謝你，你養(yǎng)育了我還為我做這么多事。您多年沒碰過字典，但您還是為我再一次拿起字典為我注寫拼音，您對我的愛就像大海，可我對您的愛的回報(bào)卻永遠(yuǎn)是那小溪。
就在那天晚上，我又感冒發(fā)燒了。強(qiáng)烈的灼燒感令我的呼吸很不均勻，爸爸一刻不停，馬上披上衣服，又騎著他那每天接送我上學(xué)放學(xué)的單車把我送進(jìn)社康站……靠在衛(wèi)生站打吊針的椅子上，看著頭上的“點(diǎn)滴”點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滴進(jìn)我的手臂，滴進(jìn)我的身子，我又想起那四張卡紙和那卡紙上密密麻麻的拼音，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。這吊瓶上滴下來的分明是父親的愛，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)流進(jìn)我的身體里……
關(guān)于紙的作文3
他留下一張便條，頭也不回，便條上字跡模糊，很難辨認(rèn)。這是他留給我的唯一的線索，字跡像蒙上了一層霧，藍(lán)色的墨跡淀在乳白色里，我撫平它，不知所云。
我在尋找著我丟失的東西，可它卻像是被橡皮抹去了一般不見蹤影，我十分焦急，卻無從找起，我似乎忘記了它是什么樣子了。而他知道，他什么都知道，但他只是吝嗇地留給了我一張便條，就頭也不回地走了——他總是不愿被任何事物牽絆。
我于是只好耐心地在家中每一個(gè)角落尋找著，我從床下拖出沉重而破爛的紙箱，掀開它，結(jié)果被灰塵嗆到了。我翻找著，一樣?xùn)|西吸引了我——一本滿是涂鴉的《新概念》。嘿，這是我的杰作？我在腦海中搜尋著，記憶像一本書被我嘩啦啦翻動(dòng)。太陽烤灼著大地，我和f走在從英語班回家的.路上。下課正是太陽當(dāng)頂?shù)臅r(shí)候，于是回家的路便異常漫長。我們舉著冰淇淋無味地舔著，冰淇淋化了黏在手上真不舒服。她有一句沒一句地抱怨著，我有種想被太陽曬死算了的沖動(dòng)，但我們還是拖著很短的影子走向車站再走向家。我和f一起曬過暑假，凍過寒假，同甘共苦，課上涂鴉，課下扯談，知識倒是沒學(xué)進(jìn)去一點(diǎn)。想到這里我就要發(fā)笑，腦中剩下的是兩個(gè)互相扶持的身影，覺得真懷念。
我回過神來，將紙箱塞進(jìn)了床底，雖然我并未找到我要找的東西，但我忽然覺得心情愉快。
我攥著便條弓著腰繼續(xù)尋找著，它會(huì)在哪呢？我來到書房，目光被一張夾在書本之間的相片吸引了。它露出了一半，我將它抽出來，噢，是我的小學(xué)畢業(yè)照。突然我發(fā)現(xiàn)相片上的人都在傻笑著，包括我，都映襯著一股單純無邪的質(zhì)感。
六年級最后那個(gè)學(xué)期我算是渾噩著過的，“三好學(xué)生”持續(xù)了五年在六年級就斷了。雖未犯事，但也沒怎么認(rèn)真聽課。我那會(huì)喜歡在教室里嚼口香糖，這點(diǎn)老師居然是默許的。前排同學(xué)總是買很多，于是我們一下課就比賽吹泡泡。沒想別的，大概是快到青春期了，就特別向往這種自由自在，于是就真的變得單純無邪了。
小學(xué)許多往事在腦海中一閃而過，我發(fā)現(xiàn)自己居然在癡笑著。鳥鳴隨著風(fēng)從窗戶飄進(jìn)來，我覺得我好像明白我要找的是什么了，于是將照片插回書縫間，繼續(xù)尋找著，這次我有了目標(biāo)。
我翻著抽屜，我房間抽屜很多，我找到了一個(gè)包著黑皮的本子。翻開它，上面是稚嫩的筆跡，哈哈！是我以前胡七八糟亂寫一些東西，我閱讀了幾行，居然什么都沒看懂。到了下面幾行，字跡突然變了，變成了很工整的方塊字，這字真眼熟，我知道這是誰寫的，那會(huì)我倆自云不落俗塵，整天亂七八糟想東西，寫東西，覺得可以去仗筆走江湖了，還約好以后要干些什么，功成名就后就要找個(gè)世外桃源隱居然后做個(gè)仙人，結(jié)果到了現(xiàn)在就各奔東西見面尷尬，連小學(xué)畢業(yè)這個(gè)坎都沒過。這應(yīng)該不是什么時(shí)間推移改變一切也不是什么童年約定一文不值，應(yīng)該說是單純吧，什么煩惱都沒有，做著想做的事情。
我有段時(shí)間一直想回到過去，那是剛進(jìn)初中的時(shí)候，我不能適應(yīng)這樣大的生活變遷，現(xiàn)在倒是習(xí)慣了，懶懶地也不想坐什么時(shí)光機(jī)了。念書吧，學(xué)習(xí)吧，念書吧，學(xué)習(xí)吧，還有什么心思來想回到過去。
我忽然明白了，我知道我要找的是什么了，像是幾縷金燦的陽光穿透了白霧，是那些在枯燥中被封塵的記憶，誤認(rèn)為是個(gè)潘多拉的盒子于是不愿打開，直到現(xiàn)在被遺忘，我在向前走著，而它被留在了角落里，落灰，結(jié)網(wǎng)。我重新展開手中的便條，上面的字不再模糊不清，我用心讀懂了它，也明白了他的旅途意味著什么，而那張便條上寫著什么已經(jīng)不重要，于是，這是我從時(shí)間那里，得到的最后一張便條。
關(guān)于紙的作文4
千千紙鶴曾經(jīng)有人告訴過她，折夠千只紙鶴后許下的愿望就會(huì)成真。那時(shí)年幼的她對此深信不疑，在媽媽病逝之前，這個(gè)傳說一直支持了她很久，然而，多年后每每當(dāng)她回想起過去，這千千紙鶴卻著實(shí)成為了那令她錯(cuò)過一切的夢魘……
那年盛夏的夜晚，她即將過完六歲的生日，在吹滅蠟燭的那一剎那，和她相依為命了四年的母親突然病倒，年幼的她被嚇得不知所措，撕心裂肺的哭喊引來了樓下的房東奶奶，漸漸目光呆泄的她聞著刺鼻的消毒藥水的氣味在醫(yī)院的走廊里過完了她期待已久的生日。
從那天起，除了每天白天在醫(yī)院里照顧母親之外，她唯一的做的事情就是在一個(gè)個(gè)深夜里折著那白色的紙鶴，她相信，待她折夠了一千只后，她就能許下愿望，媽媽就能好起來陪她過完這個(gè)生日陪她一起走完剛剛開始的人生。
又是一個(gè)星期即將過去，母親的病還是不見一絲的好轉(zhuǎn)，她還是日復(fù)一日的重復(fù)著她要做的事情。周日的深夜，她一邊放下剛剛折好的紙鶴，一邊露出嘴角的淺淺的微笑，她攢下的紙鶴就要有一千只了，她堅(jiān)信，母親的病會(huì)在她放下最后一只紙鶴的時(shí)候消失。正在這時(shí)，樓下的房東奶奶急急忙忙的跑來，拉起她的手就要往外走，待她得知母親的病情再次復(fù)發(fā)即將病逝時(shí)，她卻愣了一下，停下腳步，用右手拿掉房東奶奶抓住她左手的手指，機(jī)械般的回到書桌前，麻木的拿起折到一半的紙鶴，邊折邊重復(fù)的說著“就快了，就快了……”房東奶奶想著怕是她被嚇著了，便也不再強(qiáng)求，囑咐了幾句就匆匆往醫(yī)院趕去。時(shí)間過得好慢，她不斷地放下，拿起，桌上的紙鶴卻總也到不了心中的那個(gè)明明很接近的數(shù)字。豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，再從臉頰滑落到衣襟，終于，手中的最后一只紙鶴被她放在了桌角，迫不及待的許下心愿后，她趕忙向醫(yī)院的方向跑去，只要一想到母親的病就要好了，她就忍不住的露出嘴角的笑容，她一遍一遍的在腦海中構(gòu)思著下一刻和媽媽緊緊相擁時(shí)幸福的景象，此時(shí)的她是那樣的開心。但當(dāng)她剛剛跑過醫(yī)院走廊的轉(zhuǎn)角時(shí)，映入眼簾的卻是被護(hù)士推過來的單車和躺在上面的媽媽還有那令人觸目驚心的白布。她接受不了眼前發(fā)生的一切，不顧房東奶奶的安慰，和身后護(hù)士的叫喊，她急不可耐的跑出了醫(yī)院，深夜里本就人煙稀少的街道變得更加冷清，她邊跑邊擦拭著奪眶而出的眼淚，在父親死后，這是她第一次覺得無助。回到家，看著書桌上的堆積成山的白色紙鶴，她開始疼的發(fā)瘋，痛不欲生的嘶吼把她的心底占得滿滿，她不明白為什么許下的愿望沒有成真，為什么媽媽沒有好起來，為什么……
多年后的清明，她拿著潔白的康乃馨站在母親的墓前，看著碑上照片里媽媽的笑臉，她不禁又流下了眼淚，此時(shí)的她早已不是當(dāng)初那個(gè)天真的女孩，在母親去世的那一刻，她就不再擁有從前純潔的心靈，那時(shí)的她第一次覺得自己好傻，為了折那所謂的可以讓愿望成真的紙鶴而錯(cuò)過見媽媽的最后一面，她不恨關(guān)于紙鶴的那個(gè)傳說，她恨的，是她自己的天真。
在她的背影消失在墓前的最后一刻，微風(fēng)吹過，千千紙鶴從遠(yuǎn)處飛來，落在碑前白色康乃馨的旁邊，照片上母親仍在微笑，她其實(shí)不必怨恨，因?yàn)椋�，從未怪過她……
【紙的作文】相關(guān)文章：
標(biāo)簽紙是什么10-31
《信封紙偶》教案09-19
紙來唱歌的教案10-11
紙的本領(lǐng)教案11-14
《紙的吸水》大班教案12-05
紙大班活動(dòng)教案11-17
幼兒有趣的紙橋教案10-03
好玩的紙球優(yōu)秀教案06-19