【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記模板錦集7篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)周記 篇1
一般工程的質(zhì)量除了能通過工程本身反映外，資料也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過資料能反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、工序與工序之間操作是否符合規(guī)范的要求、工程是否按圖施工、是否有所變更等作為監(jiān)理資料員，嚴(yán)格把好這道關(guān)，做好資料的收集、復(fù)核、整理工作，在工程中有著舉足輕重的作用。
監(jiān)理工作能否順利開展，與監(jiān)理資料員的工作與能力關(guān)系很大監(jiān)理資料員必須注意到整個(gè)工程的方方面面，從工程實(shí)體到材料使用，都要嚴(yán)格控制在日常工作中，必須配合整個(gè)監(jiān)理組工作，必須負(fù)責(zé)監(jiān)理資料的收集、匯總及整理，通過對(duì)資料的復(fù)核、檢查資料是否符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)助監(jiān)理工程師督促有關(guān)單位進(jìn)行整改，通過資料的整理，參與監(jiān)理月報(bào)的編寫通過現(xiàn)場(chǎng)的`巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程中存在的各種問題、隱患，并記錄下來，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理督促整改作為監(jiān)理資料員也需全面分析工程的情況，并定期向總監(jiān)理工程師報(bào)告工程實(shí)施情況，對(duì)工程中存在的重大問題及時(shí)匯報(bào)和請(qǐng)示總監(jiān)理工程師，使問題盡快得到解決。
作為監(jiān)理資料員，對(duì)資料的收集、整理工作是首要任務(wù)首先，必須明確資料收集的范圍在開工初期，必須督促施工單位報(bào)審其施工人員資質(zhì)、設(shè)備檢定報(bào)告、施工組織設(shè)計(jì)、開工報(bào)審等等，及時(shí)交總監(jiān)理工程師審核確認(rèn)，之后整理匯集。
實(shí)習(xí)周記 篇2
成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。下面是小編為大家整理的化工專業(yè)實(shí)習(xí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一周
實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。20xx年二月十三號(hào)周一這一天，是我實(shí)習(xí)的第一天，也是我邁向社會(huì)的第一天，我一大早到了我實(shí)習(xí)的單位xx市纖維產(chǎn)品檢測(cè)院，辦好了一切手續(xù)之后，我正式被分配到實(shí)習(xí)的部門——檢驗(yàn)五部，從事紡織品偶氮前處理的先關(guān)工作。
剛進(jìn)入公司的這一周的時(shí)間，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來報(bào)道的第一周自己什么都不會(huì)，除了實(shí)驗(yàn)室的操作跟自己的專業(yè)技能相關(guān)，其他的紡織品的理論知識(shí)我一概不知，在我迷茫之時(shí)為我增添了不少的困惑，這周里感覺有點(diǎn)無助了。因?yàn)槊總�(gè)人有每個(gè)人的工作，恰是忙的時(shí)候幾乎沒有人能教我們。
在這個(gè)星期的時(shí)間，別人在忙實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我們看著別人做怎么做，一邊看一邊學(xué)，根據(jù)自己的實(shí)際能力跟著別人做，向同事拿了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)在空閑的時(shí)間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測(cè)前處理的整個(gè)基本流程與操作，但是只是了解到了表面的東西，很多實(shí)操步驟跟標(biāo)準(zhǔn)上有一定的差異，這都是他們根據(jù)長時(shí)間的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)得出來的經(jīng)驗(yàn)，而我卻不知道為什么。
在空閑的時(shí)間我盡可能的跟他們談話，了解相關(guān)的工作概況和的主要職責(zé)，我把他們所說的話牢記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來要從事的工作或未來要承擔(dān)的職責(zé)。
一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)有條不紊的大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤�、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。
第二周
或許因?yàn)樾菁俚臅r(shí)間太舒服了，快樂不知時(shí)日過，第二周就開始了。不過感覺工作的時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼第二周也結(jié)束了，也許因?yàn)閯傔M(jìn)單位不久的緣故吧，上崗的你那些重要的事情我都沒有自己真正的去做，但是我并沒有因此沮喪，也沒有覺得大材小用。
我想只有從最基本的開始做起，一步一步慢慢學(xué)，一點(diǎn)一滴地積累，不積跬步，無以致千里，江海不拒細(xì)流，方能成其大。
經(jīng)過上周一周時(shí)間的探密，我得知那里很過都是我們往屆從我們專業(yè)畢業(yè)出去的師兄，在這周里，他們成了我的目標(biāo)討教對(duì)象，雖然在這周同樣沒能做什么，我只試著剪樣，蒸樣，到乙醚，洗瓶子……一些瑣碎的事情，雖然看來簡單，每一樣?xùn)|西都非常有技巧，就拿剪樣來說吧，不是拿到樣品就可以隨便剪，首先分清楚是主單還是副單，根據(jù)紡織品的纖維成分、日期把樣品分好類，然后根據(jù)單上的'描述進(jìn)行取樣，要保證取樣的代表性的同時(shí)滿足客戶的要求，還要符合檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)象的要求。顏色多的要分類取樣、沒成分標(biāo)注的要自己初步鑒別成分、怎么剪樣才快等等，很多事情都要學(xué)習(xí)。
按我現(xiàn)在的水平可以說什么都不會(huì)，只是做一些瑣碎的事情，一邊做一邊學(xué)習(xí)，遇到不懂得問題就不斷的問，恰好師兄們也會(huì)熱情的教導(dǎo)我，這是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)知。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，但是是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，對(duì)我進(jìn)行下一步打下了一定的基礎(chǔ)，還有一種感覺就是在這里學(xué)東西和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，在這里自己不主動(dòng)請(qǐng)教沒有人會(huì)主動(dòng)跟你說什么，不會(huì)在學(xué)校像老師一樣每一樣?xùn)|西都會(huì)耐心的的告訴我們，這使我我有一種新鮮感，也是我懂了一樣?xùn)|西——主動(dòng)。
第三周
這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也都能叫上來了，平時(shí)工作開始有了不少的交流，有說有笑。我的辦事效率也因此提高了不少，看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周的想比較有了少許的改變，有些復(fù)雜的東西也慢慢的開始接觸了，前兩周沒接觸的東西也就慢慢的開始試著做。一些小問題也學(xué)會(huì)了自己去解決，不用像開始來的時(shí)候一樣每樣?xùn)|西都要問，不敢輕易去碰，去嘗試。
就這樣，工作前的一些準(zhǔn)備工作都由我們來準(zhǔn)備完成，也就成了我的習(xí)慣工作。雖然工作內(nèi)容有了少許的改變，但我的工作效率卻比以前有了不少進(jìn)步。除此之外，樣品處理的過程中，從這星期開始我會(huì)有他們?cè)诘呐赃叺那闆r下，單獨(dú)處理一些樣品，同時(shí)他們會(huì)在過程中提問一些問題和給我講解一些實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)以及注意事項(xiàng)。
雖然有他們的教導(dǎo)，但是我偶爾會(huì)犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤，例如倒錯(cuò)樣品把A試管的樣品倒入了B樣的過濾柱、漏加試劑等等，雖然我犯了一些低級(jí)的錯(cuò)誤但是他們沒有罵我、冷落我對(duì)我還是依然那么耐心、寬容，感謝他們。
在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會(huì)到書本上的知識(shí)只是一種理論指導(dǎo)，而實(shí)踐中的不是那么一凡不變的，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí)，也更有意義。
第四周
第三周的結(jié)束意味著這第四周的開始也也不遠(yuǎn)了，經(jīng)過了第三周六天時(shí)間的磨練終于迎來了一個(gè)寶貴的星期天了，好生可以休息，卻一眨眼的功夫一天就過去了�？鞓返臅r(shí)光總是過了特別的的快。
在這周里，部門里的送來檢測(cè)的樣品逐漸多了起來，連休息的時(shí)間都很少。在這周里似乎感覺到“忙”的氣息了，也看到了他們口中旺季的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的流程，感覺有點(diǎn)害怕，害怕自己的節(jié)奏跟不上他們會(huì)拖累別人的工作，畢竟自己進(jìn)入單位工作的時(shí)間不長，在操作的熟練程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們這些老員工。以上都是初初的想法，其實(shí)不然。
憑著前幾周的基礎(chǔ)以及上周對(duì)實(shí)驗(yàn)的接觸與強(qiáng)化，在這周里終于可以幫上我的忙了。剪樣手不痛了，因?yàn)槭种敢呀?jīng)磨出了疙瘩；鑒別布料成分的準(zhǔn)確率也高了，因?yàn)椴剂蠠嗔藲馕兑猜劧嗔�；各種操作都熟悉了，發(fā)覺自己也能幫上不少的忙不至于起初想象中的那么糟糕。
不過在忙的時(shí)候雖然有好幾個(gè)人，但是每個(gè)人都有自己的工作。樣品昨晚一批接著一批，有時(shí)候感覺像似沒完沒了。連喝杯水上個(gè)廁所的時(shí)間都沒有，那時(shí)候感覺真的很郁悶。這周樣品在實(shí)驗(yàn)室出來，回辦公室喝完水，接著不是休息時(shí)間而是繼續(xù)把明天要處理的樣品剪好，稱量放進(jìn)反應(yīng)器等待明天處理。因?yàn)闃悠诽嗔�，從�?shí)驗(yàn)室忙完出來的同事沒能做完我們只好幫忙。
那時(shí)候想只有一個(gè)勁，那就是“我是實(shí)習(xí)生，是來學(xué)東西的，我要表現(xiàn)積極，做多一點(diǎn)不會(huì)吃虧的，努力，爭(zhēng)取可以留下來，早日上崗”。
可能是工作的需要，除了忙以上的東西之外，從這周開始我開始學(xué)習(xí)把旋蒸瓶中的樣品裝進(jìn)樣品瓶中，等待上機(jī)檢測(cè)。
總的來說，這周過得不輕松，但是從另一個(gè)角度來說，我前段時(shí)間的努力的價(jià)值盡在這周的工作體現(xiàn)出來了，給前段時(shí)間付出的努力交上了一張滿意的答卷。
第五周
上一周“忙”的陰霾沒有散去，而是持續(xù)到了第五周，在這周里辦公室、天平室、實(shí)驗(yàn)室到處是我們的身影。每個(gè)人走路的速度幾乎接近了小跑的狀態(tài)，走廊上“白衣天使”飄來飄去；狹小的天平室也增加了不少的人氣，擠滿了工作的人；實(shí)驗(yàn)室的身影更是重重疊疊的，忙上忙下、忙著忙那的好不清閑，實(shí)驗(yàn)有條不紊的進(jìn)行著。
但是，每個(gè)人臉上沒有絲毫的疲倦與厭煩，似乎都沉浸在這忙碌的氛圍中，享受著這里的每一刻每一秒每一樣?xùn)|西，都不被工作層壓到過。時(shí)而發(fā)出一陣笑聲，時(shí)而一片寂靜……好溫暖的工作環(huán)境。
這么好的工作氛圍，這么恰意的工作環(huán)境。或許以為這些信息都傳到了我的腦海中被我我接收了，我怎么能不受熏陶啊。
也或許就經(jīng)過上一周的適應(yīng)，我很能很好的融入到了這個(gè)忙碌的工作環(huán)境當(dāng)中了，在身心方面少了往常那種倦意與偶爾的煩躁。忙碌的工作是我在工作使我更加謹(jǐn)慎，更加投入了，因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)過了兩年多的實(shí)驗(yàn)使我知道，實(shí)驗(yàn)的時(shí)間稍微長一點(diǎn)就會(huì)容易出錯(cuò)，而這些樣品的這么多少有不慎就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的出現(xiàn)，嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致整批樣品作廢。
雖然現(xiàn)在我們是實(shí)習(xí)生出錯(cuò)不用負(fù)什么責(zé)任，但是實(shí)驗(yàn)是我們的專長我們不能讓自己的粗心大意害了自己害了別人。
更何況一開學(xué)老師就教導(dǎo)我們：“做我們這一行的必須要有職業(yè)道德，謹(jǐn)慎，實(shí)事求是”所以，我告訴自己必須要給自己這兩年的時(shí)間一個(gè)交代，給自己一個(gè)交代，盡自己的努力贏得別人的認(rèn)可。到這周結(jié)束為止，我受到過別人的一些微小的告誡。
因?yàn)檫@周我吸樣品的質(zhì)量不太好，稍微多吸了一些水，給別人的工作的帶來了一些不方便。畢竟這是我第一次負(fù)責(zé)這工作，我沒有因?yàn)檫@個(gè)沮喪，而是請(qǐng)教別人。最終還得到了別人的贊同：你學(xué)習(xí)東西比其他人快，不錯(cuò)，好好表現(xiàn)。
第六周
不知不覺的一個(gè)多月的時(shí)間悄悄地過去了，實(shí)習(xí)的我們很快就要畢業(yè)了。到單位實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了，這里的一切也都熟悉了。
這里有一個(gè)陌生的環(huán)境變成了現(xiàn)在朝夕相對(duì)的“家”，對(duì)這里已經(jīng)產(chǎn)生了一種不舍與留戀。在這段時(shí)間里，發(fā)覺自己是那么喜歡工作。喜歡與同事們一起的工作，或許是因?yàn)樯习嗳硕酂狒[，或許是我喜歡這份工作，反正在宿舍休息的時(shí)候感覺特別的悶、特別無聊，總是想著要是上班的話我現(xiàn)在在做些什么，他們又在忙些什么。
腦海一片和諧的情景，似乎對(duì)這種環(huán)境有一種向往。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，感覺自己已經(jīng)基本可以滿足工作的基本需要。
可以從事本崗位的基本需求，要是沒有特別的問題自己基本可以解決了。或者因?yàn)閷?duì)工作的了解的緣故，我發(fā)現(xiàn)就前處理過程中我能提出許多問題。每次有問題我就向師兄請(qǐng)教，基本每次得出的答案幾乎與我自己想的不大相似。同時(shí)他們回答我問題的時(shí)候都會(huì)提示我一些平時(shí)我沒有注意到的問題。在這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是不大對(duì)的，我本來是這樣想的“每天對(duì)著的都是這些一模一樣的東西沒有什么可一值得學(xué)習(xí)，我兩年時(shí)間所學(xué)的知識(shí)基本用不上，沒前途可言”。
經(jīng)過這些問題我得出一個(gè)想法：“每個(gè)職業(yè)都有它的特別之處，看來似乎簡單，沒技術(shù)含量，但是每個(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值與道理，我應(yīng)該尊重每一種職業(yè)”。
我們的工作依靠團(tuán)隊(duì)合作、互相幫助，但是我們組出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。那就是“各忙其事”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是他們發(fā)現(xiàn)他們之間的某些人的自覺性不夠?qū)е碌�，使我們�?shí)習(xí)生走進(jìn)了一個(gè)難看的境地，希望可以快點(diǎn)解決問題。
第七周
鑒于上周有我們當(dāng)中有人提出某些人的自覺性不高的情況，根據(jù)這種情況我們的組長只好采納了他們的意見，把每項(xiàng)工作分配到每個(gè)人的手中，每個(gè)人各忙其事，負(fù)責(zé)把自己的工作做好。
在完成自己的工作的情況下，可以憑自己的喜好去做事。喜歡幫其他同事忙的就可以幫，不喜歡幫的就可以不幫。要我感覺到更加郁悶的是把我們也納入的他們的糾紛之內(nèi)，要我們每天都輪流著做同幾樣?xùn)|西，好郁悶。
本來我們實(shí)習(xí)是去學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在要我們固定做相同的東西，我們什么時(shí)候才能把這里基本的實(shí)驗(yàn)全部掌握啊，我們還有上崗的考驗(yàn)等我們的。
哎，但是我們是實(shí)習(xí)的。雖然開會(huì)叫上了我們但是我們不能有任何的意見。即使有意見也不可以發(fā)表，我們只好聽從上級(jí)的分配。這周就是在忙固定的工作，在沒有分配工作之前還可以稍微早一點(diǎn)出實(shí)驗(yàn)室，做做別的東西。但是現(xiàn)在不行了，忙完里面的是出來基本就是吃飯的時(shí)間了。
呆了一個(gè)上午的實(shí)驗(yàn)室昏昏噩噩的好不舒服，心里很不好受。這個(gè)星期里好多悶氣啊，不過到了最后這兩天好像有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變以前那種模式的跡象，期待著美好日子的到來。
實(shí)習(xí)周記 篇3
本周負(fù)責(zé)查處違章：
作為新招錄的農(nóng)村道路交巡警，學(xué)習(xí)違章是我們不可不學(xué)的必修課，我跟著韓警官，帶著單警裝備，開著只有四個(gè)檔的老式警用普桑車上了路。
警燈閃爍，曾經(jīng)不可一世的大貨車在我們面前徹底沒了脾氣，乖乖的維持慢的不能再慢的速度，唯恐避之不及。突然，韓師傅跟我講：“前面那輛拖石子的大貨肯定嚴(yán)重超載!”我十分詫異地順著師傅手指的.方向看，果然有一輛農(nóng)用卡車向我們晃晃悠悠的駛來。我心里想師傅憑什么就講卡車嚴(yán)重超載，然后我看著師傅執(zhí)法。韓師傅先是走向停穩(wěn)的大貨，敬了一個(gè)漂亮的警禮，并和藹地向駕駛員說道：“請(qǐng)出示駕駛證和行駛證!”，“別，別介……”駕駛員邊說邊熟練的遞上一支煙�！罢�(qǐng)您出示駕駛證和行駛證，配合檢查!”駕駛員見拗不過，只得很不情愿遞上兩證。師傅查看了車前的保險(xiǎn)標(biāo)志和年檢標(biāo)志，又要求駕駛員提供載貨單，然后依法對(duì)超載車輛進(jìn)行了處罰，從駕駛員的表情上看，他被處罰得也是心服口服。整個(gè)執(zhí)法流程既符合程序又符合規(guī)范，我真希望自己也能向師傅一樣駕輕就熟。韓師傅在執(zhí)法完畢空隙時(shí)間，囑咐我說“執(zhí)法時(shí)，注意站位要靠路邊，不要站在車前，注意保護(hù)自己，并要做到依法辦事，態(tài)度熱情�！�，我佩服師傅執(zhí)法真是有禮有節(jié)啊!
實(shí)習(xí)周記 篇4
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的.實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識(shí)，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。
我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專業(yè)、外語水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神轉(zhuǎn)變。我是一個(gè)fastleamer，我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會(huì)向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)和能力。
實(shí)習(xí)的收獲是了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無論是畫冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，ps的圖片功能都是無比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的目的。
實(shí)習(xí)周記 篇5
上大一的時(shí)候，哲學(xué)老師跟我們說，知道的東西越多，人們的幸福感就越差，很難感覺到幸福，郁悶的人越來越多。因?yàn)槿嘶钪�，無知也許是件好事，因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了，你就容易感覺到幸福，而不會(huì)象很多城市里的人似的。太現(xiàn)實(shí)，太物質(zhì)了。很多女孩子多是這樣的，結(jié)婚可以，你有車嗎？有房子嗎？一個(gè)月的工資是多少�。课椰F(xiàn)在體會(huì)到，一個(gè)人的幸福感，就是遇到什么情況會(huì)感到快樂，并不以物質(zhì)為首要的前提。是啊，一個(gè)人有錢就有快樂嗎？不是的，很多有錢的人并不幸福，他們有的婚姻生活不愉快，有的'整天提心掉膽。那么，在講了這么多之后。
為了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我于12月22日到大地人律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)！進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，淄博大地人律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長了社會(huì)見識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。
實(shí)習(xí)周記 篇6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我來資源班已經(jīng)兩周了，隨著對(duì)這些特殊孩子接觸的增多，我從他們那里所感受到的、學(xué)到的也越來越多，自己慢慢地可以處理一些行為問題。
可能是這里天熱的原因，孩子們心情很煩躁，情緒不好。葉卓群還是時(shí)常抓人衣服、掐人，其實(shí)他抓人的直接目的并不是去傷害別人，而是他表達(dá)自己的要求與發(fā)泄情緒的一種方式與方法，因?yàn)樗恢涝撛鯓尤ビ谜Z言表達(dá)自己的要求，因此選擇這樣的一種方式去表達(dá)，就像嬰兒餓了會(huì)哭一樣。群群特別喜歡玩球，而且特別喜歡和別人一起玩球，當(dāng)他想讓你跟他一起玩時(shí)就會(huì)抓你的手或是衣服，用行為去表達(dá)他的要求并把球放到你的手里，如果你對(duì)他的要求沒有回應(yīng)，他就會(huì)掐你，以此來吸引你的注意。他情緒不好時(shí)也會(huì)去掐人，當(dāng)他掐人時(shí)，你若是去掰他的手，他則會(huì)因?yàn)榫o張而抓的越緊、越用力，相反，如果你溫和地、慢慢地重復(fù)對(duì)他說“群群，輕松手”，他則會(huì)慢慢地放開手。我一直在想群群的這種掐人行為應(yīng)該是可以改變或是減輕一些的，而不僅僅是等待行為發(fā)生后處理完就OK了�？墒怯捎谖覍�(shí)習(xí)時(shí)間較短，加之沒有什么經(jīng)驗(yàn)，我也找不到一些好的方法去解決這個(gè)問題。
這周三時(shí)六·一兒童節(jié)，我們一起在航海廣場(chǎng)做的活動(dòng)。我們?cè)缟狭c(diǎn)鐘就出發(fā)，余萍騎車帶我去的，我們?nèi)サ臅r(shí)候還挺早，沒幾個(gè)人。開始時(shí)我們幫著搬一般東西，因?yàn)槲医裉焓谴└吒瑏淼�，所以有一點(diǎn)累，用打氣筒打氣球時(shí)我也不是很方便，所以我就幫著他們系扣。時(shí)老師告訴我說今天晨晨的父母有事情都沒來，讓我今天負(fù)責(zé)帶著他，別的就不用管了，我挺高興的，因?yàn)槌砍渴且粋�(gè)挺聽話的孩子，還特別親人，我挺喜歡他。節(jié)目大概是九點(diǎn)開始的，主持人說完話后我?guī)е砍亢推渌蠋熞蔡厥鈨和黄鸬街飨_(tái)上給這些嘉賓送賀卡，之后一系列節(jié)目就開始上演，說實(shí)話，感覺這些節(jié)目還是挺不錯(cuò)的，我們資源班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是騎著滑板車上場(chǎng)，另一個(gè)是與其他班一起表演的“粘巴巴”，在整個(gè)活動(dòng)的最后。
騎滑板車時(shí)，我們的孩子都是與老師和家長在旁邊輔導(dǎo)，我們并不要求他們氣得多快多好，只要他們自己可以順利的走完就很幫了。我們資源班雖然孩子少，卻是最受關(guān)注的班級(jí)，因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆尤翘厥鈨和?/p>
在做粘巴巴這個(gè)活動(dòng)時(shí)，開始只有我們資源班，漸漸的其他班級(jí)也上場(chǎng)并將我們圍住，我感覺這個(gè)活動(dòng)總體還可以，不過有點(diǎn)亂。
節(jié)目演完之后，基本就結(jié)束了，然后工作人員以及嘉賓、志愿者照合影留念，一起收拾現(xiàn)場(chǎng)，把桌椅抬到車上拉回去，下午我們就放假了，明天正常上班。
因?yàn)樘鞜岬脑�，這段時(shí)間曹晨晨的情緒也很不好，時(shí)常會(huì)不停地說“咬我”(老師說可能是肚子里有蛔蟲)，每次情緒都是相當(dāng)?shù)臒┰�。又一次，他又說“咬我”，并且到處亂跑，還撕自己的衣服，看到他這樣難受，我本想去抱抱他緩和一下他的情緒，可沒想到他過來對(duì)著我的胳膊就咬了一口，而且很用力，我這可憐的胳膊馬上就變青了，很疼了好久他咬我時(shí)很突然，我都還沒有反應(yīng)過來，待苗老師將其拉走之后他又想去抓老師。以前我從未見過晨晨有咬人的.行為，對(duì)他也沒有任何的提防，他出現(xiàn)這種行為時(shí)我還為之一驚。據(jù)時(shí)明老師說，他以前有過這種咬人的行為，不過已經(jīng)好多年沒再咬人了，今天可能是情緒太差了才會(huì)出現(xiàn)這種行為。
在晨晨咬了我之后的第二天中午他又把大班的一個(gè)孩子給咬了。情況是這樣的：中午起床后晨晨到外面去玩，大班的一個(gè)男孩調(diào)皮挑逗晨晨，把他給惹怒了于是就去咬他，結(jié)果那男孩跑了，正好此時(shí)大班的一個(gè)特殊男孩在旁邊，晨晨就把怒氣發(fā)泄到那個(gè)男孩身上去咬他了。時(shí)老師知道晨晨咬人后怒了，把晨晨給訓(xùn)了一頓，給他背上包讓他回家，他也知道自己犯錯(cuò)誤了，自己背著包再走廊里站著就是不走，挺搞笑的。不過，時(shí)老師并不是真的讓他回家，只不過是懲罰他而已，讓他知道自己犯錯(cuò)誤了，咬人是不對(duì)的。
經(jīng)過這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些孩子之間也會(huì)出現(xiàn)打架現(xiàn)象，而且他們之間打架大多數(shù)是為了爭(zhēng)奪玩具或是書籍，是老師說，對(duì)于他們來說打架是好現(xiàn)象，這是他們溝通的一種方式，說明他們能夠主動(dòng)地去與他人互動(dòng)，是一種進(jìn)步的表現(xiàn)，老師一般對(duì)此不會(huì)干預(yù)，只有當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們下手過重時(shí)才會(huì)適當(dāng)?shù)母缮嬉幌�，因�(yàn)槿绻麄兩砩铣霈F(xiàn)傷疤家長會(huì)很不會(huì)高興。
平時(shí)我們到院子里玩耍時(shí)，他們一般都是自己玩自己的，不會(huì)與他人一起玩，晨晨和妞妞喜歡玩沙子，劉紀(jì)良喜歡蕩秋千，而且蕩的很高，其他人大部分喜歡玩滑梯。我還發(fā)現(xiàn)我們的這些孩子不喜歡太吵，有一次有老年志愿者來幼兒園里表演節(jié)目，所有的小朋友都去了，我們班的孩子也照例下去排隊(duì)，當(dāng)走到一樓時(shí)，就聽見那些小朋友吵吵鬧鬧的，我們的孩子走到半路就停下來不走了，坐在那里用手捂住耳朵。在表演節(jié)目的過程中更加吵鬧，群群表現(xiàn)的特別煩躁，動(dòng)不動(dòng)的就去抓身邊的人，感覺好像很緊張，那天下午節(jié)目表演完后我的手上和胳膊上留下了很多抓痕，呵呵。
老年人志愿者的活動(dòng)引發(fā)了我的思考，我在想學(xué)校在接受志愿者來表演節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)該考慮到活動(dòng)給孩子特別是這些特殊孩子帶來的不利影響，并應(yīng)采取措施將這些不利影響降到最低程度。
在周一時(shí)，學(xué)校也同樣來了一批志愿者，他們一大幫人涌進(jìn)學(xué)校，這些志愿者被分配到各個(gè)班級(jí)。我們班也來了好幾個(gè)志愿者，他們圍著孩子玩，給孩子糖吃。我感覺他們的行為并沒有給孩子帶來多大的幫助，相反，他們的到來在很大程度上擾亂了課堂秩序，給孩子的情緒也帶來一定程度的負(fù)面影響，他們走后孩子們的情緒過于興奮接下來的課程無法繼續(xù)進(jìn)行。這些志愿者只是處于個(gè)人興趣和激情來“幫助”這些特殊孩子，而且他們只是偶爾來一次，每次來都是接觸不同的孩子，他們并不了解這些孩子，他們不知道這些孩子真正需要的是什么，不知道如何才能滿足這些孩子的需要。他媽呢以為給孩子發(fā)一些糖吃，陪他們玩一會(huì)兒就是對(duì)他們最大的幫助，可是他們錯(cuò)了，這只是他們志愿者自己的需要，而不是孩子的，他們認(rèn)為自己幫助了很多人，感覺自己很偉大，可很少有人會(huì)想到自己會(huì)好心辦了壞事，給孩子幫了倒忙。
實(shí)習(xí)周記 篇7
第一周
一周馬上就要結(jié)束，但現(xiàn)在仍得第一天去XX事務(wù)所報(bào)到的時(shí)候的那份緊張的心情。為了這一天，我提前一個(gè)禮拜我就開始做各種準(zhǔn)備，包括服裝、心理等。對(duì)于事務(wù)所，我有一種莫名的情愫�，F(xiàn)實(shí)生活中從沒踏入過律所，所以視頻中律所的形象在我腦海中留下了唯一的印象。為了避免遲到，第一天我便早早到了辦公室門口等待。當(dāng)有人來時(shí)，還以為是主任方老師，結(jié)果是宋姐，才知認(rèn)錯(cuò)了人，但隨著閑聊，我們漸漸熟識(shí)，就這樣我開始了我的實(shí)習(xí)生活。
方律師是律所的主任，她為人和藹，親切，并且還很年輕，但卻給人一種很成穩(wěn)的感覺。雖然她一直讓我把她當(dāng)作大姐姐看待，但是我卻不自覺的會(huì)把她當(dāng)作是可以教我很多東西的前輩，給予了足夠的敬重。然而缺點(diǎn)就是這樣子我跟方老師不能輕松的談?wù)撛掝}，每次在她面前都會(huì)縮手縮腳。
宋姐是律所的實(shí)習(xí)律師，初入門時(shí)就由宋姐教我一些簡單的實(shí)務(wù)，例如寫法律文書、記錄當(dāng)事人的陳述等。雖然所里有固定的模板，但是由于是根據(jù)判決書等寫法律文書，故在實(shí)際寫作過程中，我仍出現(xiàn)了不少的問題，這些都需要宋姐的指正和幫助。
在實(shí)習(xí)的第一周時(shí)間里，我的主要工作就是適應(yīng)。適應(yīng)律所的節(jié)奏，適應(yīng)我接下來要做的事情。為了適應(yīng)，我每天就都會(huì)跟在宋姐后面看她如何進(jìn)行實(shí)際操作。可以說，第一周的日子比較閑適。
第二周
在上周的基礎(chǔ)上，本周我的主要工作仍然是寫法律文書。當(dāng)然，也有一些突破，我開始走出辦公室，跟宋姐一起踏入那些跟工作有關(guān)的場(chǎng)所，比如去工商局調(diào)取對(duì)方公司的資料，去公安局調(diào)取戶籍資料，去民政單位調(diào)取相關(guān)資料等。這些工作沒有想象中的那么困難與繁瑣，當(dāng)然，持有律師證或者實(shí)習(xí)律師證就更方便了。這是對(duì)于戶籍在奉獻(xiàn)南橋的當(dāng)事人而言，如果不是當(dāng)?shù)厝耍覀冞�要去很遠(yuǎn)的地方調(diào)取相關(guān)證據(jù)，曾經(jīng)有一次我們幾經(jīng)周折才調(diào)取到戶籍資料，只因兩鎮(zhèn)合并后有一些麻煩之處。還有一次，我們?yōu)榱俗C明對(duì)方公司在奉賢有實(shí)際營業(yè)地而方便在奉賢法院對(duì)其進(jìn)行起訴便找到公司地址對(duì)其進(jìn)行拍照取證。過程很辛苦，但結(jié)果很開心。
在這周里，主任不在時(shí)，宋姐就想讓我自己接待一下來的當(dāng)事人。她剛有這個(gè)想法，就有當(dāng)事人上門進(jìn)行咨詢。因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里成績比較好，雖然心里很忐忑，但自信可以抵擋一段時(shí)間 。然而事情發(fā)展遠(yuǎn)不如我預(yù)料當(dāng)中的好，當(dāng)當(dāng)事人問出關(guān)于工傷的問題時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)腦子里沒有任何的信息可以供我調(diào)配。最后只能由宋姐接待，這對(duì)我而言是很大的打擊。也直到此時(shí)，才深刻的理解了理論和現(xiàn)實(shí)的差距。故決定從那天開始按照實(shí)踐的要求擴(kuò)充自己在相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)，當(dāng)晚便在書店買了工傷、合同、交通事故方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望借此機(jī)會(huì)能夠使自己跟得上實(shí)踐的腳步，可以符合律所對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)律師的'要求。
第三周
在上周工作的基礎(chǔ)上，這周終于開始接觸較為完整的卷宗。剛開始較為簡單，只要按照之前觀察后學(xué)到的順序進(jìn)行整理即可。印象較為深刻的是一起法律援助案件，當(dāng)事人在奉賢法律援助中心以及上海市法律援助中心均遞交了相關(guān)材料，檔案比較厚重且繁瑣，而且時(shí)間跨度較大。市法律援助中心要求整理一份檔案上交給他，還須整理一份檔案由律所自己備案。由于檔案袋里文件重復(fù)、缺漏較為嚴(yán)重，故要識(shí)別有用材料，并須與市法律援助中心聯(lián)系補(bǔ)缺漏文件，于是學(xué)會(huì)了收發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了怎樣借助其他機(jī)構(gòu)或單位滿足律所的需要。工作完成后，又按照律所要求進(jìn)行了歸檔，該案整理極考驗(yàn)做事者得耐心，不過慶幸的是自己做到了。
本周的另外一項(xiàng)工作便是登記案號(hào)。登記案號(hào)指的就是只要對(duì)方當(dāng)事人是保險(xiǎn)公司的案件，我都必須記錄在案，根據(jù)判決書體現(xiàn)出來的信息，記錄錢款事項(xiàng)等，并在特定時(shí)間即將來臨時(shí)提醒律所的主辦人員查證是否收到對(duì)方當(dāng)事人的款型。整體來說，較為簡單。
第四周
本周的主要工作仍然是整理卷宗，但整個(gè)過程中仍需要做之前幾周的工作，因?yàn)楸局芫碜诘恼硎峭暾�、體系的，而之前我都是單獨(dú)的、孤立地做著律所老師交代的任務(wù)，如法律文書寫作、調(diào)取證據(jù)等。但整理卷宗以后我的這些工作就連貫了起來。比如一個(gè)案子，在起訴之前，我寫了起訴狀，調(diào)取了該案所需要的當(dāng)事人的信息材料，對(duì)案件證據(jù)材料進(jìn)行了歸類排序，交通事故的案子還需要列出詳細(xì)的損失清單、對(duì)其住院治療的各種費(fèi)用還需要?dú)w類整理。記得有一次助理讓我把一起交通事故案件的證據(jù)進(jìn)行粘貼，我以為都是住院期間的各種費(fèi)用單據(jù)、病歷卡等，沒有什么性質(zhì)差別，但后來才知道自己犯了錯(cuò)誤，一些證據(jù)不得不裁剪開重新粘貼。因?yàn)檫@些證據(jù)本應(yīng)是按照營養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等性質(zhì)不同的費(fèi)用進(jìn)行歸類整理的，而不應(yīng)混雜在一起，這樣計(jì)算損失清單時(shí)才會(huì)更明了，更有說服力。等到案子結(jié)束后，所有的材料又都交到了我的手中，接下來我便是按照順序?qū)ζ溥M(jìn)行整理，以符合司法程序的要求�？此坪唵蔚墓ぷ髌鋵�(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，熟記卷宗流程以后，不僅可以幫助快速整理卷宗，同時(shí)在案件訴訟期間還可以幫助自己查漏補(bǔ)缺，把需要的文件材料都準(zhǔn)備好，或提醒其他實(shí)習(xí)生把文件準(zhǔn)備好。只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞墸喾次液苡信d趣并在其中受到啟迪。
第五周
這周我終于能夠走出辦公室，更多的與法院、法官等接觸。我主動(dòng)開始要求陪同辦案律師一起去開庭，當(dāng)然，我是旁聽人員。在剛開始的一兩次旁聽中，因?yàn)槲业囊蟊容^突然，他們并未來得及跟我講案件概況，所以在法院旁聽時(shí)感覺云里霧里地摸不到頭緒。但在之后的旁聽中，我基本上都是事前了解了案件概況，庭審中又做了較為詳細(xì)的記錄，回來后又上網(wǎng)查相關(guān)問題，故對(duì)案件便有了較深的了解并收益頗多。記得較為清楚的一次，是一起工傷案件，因?yàn)閷?duì)方代理律師與方老師曾有過合作，再加上法官從中斡旋，大家便選擇了調(diào)解。在調(diào)解時(shí)，我跟另外一個(gè)實(shí)習(xí)生積極獻(xiàn)策，再加上當(dāng)事人和代理律師的努力，最終取得了較為滿意的結(jié)果。親身參與審理中的案件，對(duì)于我來說是一件值得興奮的事情。這不同于校內(nèi)的模擬法庭。在校時(shí)，我們始終想著維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，并且基本上所有案件都是以判決結(jié)束，故失了真正案件審理過程中的靈活性。同時(shí)，因?yàn)榇蟛糠终嬲讣卸加新蓭煟麄兌际煜ね徚鞒�，故在審理中，往往簡化了一定的程序。即使如此，旁聽并參與案件還是給了我很長時(shí)間的積極性。
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