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關(guān)于童年的作文

童年小學(xué)作文400字

時間:2021-05-26 15:07:19 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【推薦】童年小學(xué)作文400字錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的童年小學(xué)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】童年小學(xué)作文400字錦集10篇

童年小學(xué)作文400字 篇1

  這是令我難忘的童年。那天真、活潑的我,在公園玩耍著、受家人呵護著。當(dāng)時每遇一則新事物便問一次,對各個人、事、物充滿著無限的好奇心,這就是童年天真的我。

  記憶最深刻的是,童年的所見所聞——在公園那跳來跳去的我,看見鳥兒鳴叫、翠綠草地、潔凈池塘,讓剛踏進(jìn)這座公園的小男童大開眼界。那鳴叫嘹亮如輕快旋律,那草地綠如寶玉,那池塘大如游泳池。再次回憶起童年的景象,讓我感到時間飛逝的快速。想到和家人互動、游戲,快樂、開心全表現(xiàn)在神情中,我不禁反問自己:“這樣的歡笑、無壓力的狀態(tài)是否能延續(xù)至今?”,

  結(jié)果是沒辦法。童年時,有一次父母帶我到水果攤挑撿水果,而我的手卻擁有一股不為人知的好奇心,只要是映入眼簾的水果,那雙小手便會不自主的一直碰、一直碰......,當(dāng)父親一目睹眼前的畫面,就二話不說的把我?guī)е亮裆徟,這時我的小手也立即放上這顆帶有仙人掌般刺的水果,剎那間小手一陣劇痛,黯然的神情全寫在我的臉上。同時,全場一片笑聲,唯獨我則是不知所措、面容羞愧。這么說起來也挺有趣的呢!

  相信每個人都有和我與眾不同的幸福童年,大家的童年應(yīng)該都有一種溫馨的滋味,我也不例外。而童年就是個獨特的記憶,所以無論如何都必須好好珍惜自己的童年時光。

童年小學(xué)作文400字 篇2

  每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時,都會情不自禁地俯下身子,看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。

  那是一個愜意的早晨,我迫不及待的沖出家門,準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花,他像天使一般,卻又是那么嬌小、柔弱,似乎風(fēng)一吹他就會倒。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時間,我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過后我坐在空地旁的草垛上,抬頭仰望,天邊的紅霞緩緩散去,繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜,繁星一個個細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中,它們圍在圓月旁,光線顯得更加柔弱,好一個靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花,看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里,讓我繼續(xù)做著那個甜蜜的夢。

  第二天,我迫不及待地沖到小空地旁,看見它已經(jīng)開花了,黃黃的花瓣,淡淡的清香,旖旎的身姿,光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過,它在風(fēng)中搖曳,多么美好的景象!午飯過后我依舊去找那位“小精靈”,但花沒了,我很傷心,可始終沒找到兇手。也許是回歸自然了吧。

  “夕陽無限好,只是近黃昏!边@道理我深知,可我多么希望它多陪我?guī)滋。它不像艷麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房,而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機會我一定好好保護她。

童年小學(xué)作文400字 篇3

  常聽古人說:“書中自有顏如玉,書中自由黃金屋”但是黃金屋,顏如玉又是什么呢?但是又有多少人是抱著真正看書的心態(tài)去看書的呢?我曾經(jīng)看過一句名言是高爾基說的,他說“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽也桓艺f他對我有多大的影響,但是意義絕對是有的,我以前是一個靜三分鐘就像過了一個世紀(jì)的人,很難安靜下來去看一本書,但是現(xiàn)在我靜下來了。

  高爾基的《童年》給了我極大的感想,書中的主人公是一個八歲的少年―阿廖莎,他的一生十分的坎坷,在很小的時候失去了父親,跟隨母親來到了外祖父家,但是外祖父和舅舅們極其不待見他,舅舅們每天都因爭奪家產(chǎn)而爭吵,只有祖母喜歡他,給他希望,后來母親再一次的結(jié)婚了,他只有繼續(xù)跟隨外祖母,他所有的委屈都往肚子里咽,為了不讓外祖母但心,他自己掙錢用自己小小的身體來養(yǎng)活自己和祖母!乙郧俺31г棺约哼@,抱怨那的,但是看了這本書以后對我有極大的用處,我想推薦給你們,希望你們也能有所收獲。

  我不敢說我們過的有多好,多么的無憂無慮,但是我敢說絕對比他過的好,小小年紀(jì)的他都不曾抱怨,我們又有什么想不開的呢?我相信這本書會給你們帶來意想不到的收獲的!希望大家能夠喜歡。

童年小學(xué)作文400字 篇4

  在我五歲的時候,我和爸爸媽媽一起去過上海,上海有許多連綿起伏的大樓房,一望無邊的黃浦江上佇立著高聳入云的東方明珠電視塔和金貿(mào)大廈壯觀極了。我們欣賞了這片美景后,就在外灘附近美美地吃了一頓大餐。

  第二天,我們來到了上?萍拣^,我們在入口時,突然聽見了雷鳴般地響聲,尋著聲音望去,哇!我們看見了大螳螂、大螞蟻、大毛毛蟲和大蟒蛇,看起來就像真地一樣。接著,我們向科技館里走去,蝴蝶!咦?原來都是蝴蝶標(biāo)本啊,五彩斑斕的美麗極了,它向我們展示了世界各地的蝴蝶種類。走過蝴蝶館,我們又來到一片大森林,森林里有長頸鹿、獅子群、大老虎、大鼻象、袋鼠、斑馬、猴子、狐貍!!你們是不是都以為它是真的?其實,它們都是標(biāo)本,逼真極了。這樣的畫面讓我想起了電影《獅子王》里的場景。下面我們來到了科技館,這里有最新的科技產(chǎn)物,真是讓我看得眼花繚。有一種靜電球很有意思,你只要把手放在球面上,周圍就能產(chǎn)生許多像閃電一樣的電流,連頭發(fā)都豎起來了,有趣吧!還有模擬真人拍球、機器人、試聽室等。!這一天我玩得真是太開心了!

  怎么樣,你們聽了我地介紹,是不是也很想去呢?

童年小學(xué)作文400字 篇5

  “哈哈哈,打到你了,快下來!”張麗高興地跳起來,這就是我童年和伙伴們進(jìn)行“打老虎”游戲的情景。游戲活動剛開始,李艷抱著球,選了幾個人做兇猛的“老虎”我也是其中一員。其他小伙伴手拉手,圍成一個圈,個個像經(jīng)驗豐富的獵手,十分自信。張艷率先展開了攻勢,把球用力向圈內(nèi)一拋,伙伴們緊盯著球,只見球飛快的想我滾來,說時遲,那時快,我兩腳一叉,敏捷的躲過了,我松了口氣,心想:“還算幸運!本驮谶@時,球正滾到小獵手陳明腳下,他先機靈的向四周偵察了一下,然后,右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一下可不得了,小老虎王軍躲閃不及,球正砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,他垂頭喪氣的下了場。緊接著,小獵手們實施了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。獵手張琪望著滾向他的球,興奮地說:“我來接!”然后,做了個前滾翻,再用腳一蹬,順勢將球傳出。這姿勢真美!球直奔向獵手孫慶剛那兒,可他正和一旁的人說話,見球來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜晚了,球速太慢了,球緩緩向我滾來。這次我輕而易舉的就跨過了球。

  伙伴們一陣大笑,孫慶剛的臉?biāo)⒌囊幌录t了。有趣的游戲還在繼續(xù),我們沉浸在歡樂的氣氛中。這就是我童年記里的一次快樂的游戲,每當(dāng)想起它,就會想起童年的好伙伴,童年的快樂時光。

童年小學(xué)作文400字 篇6

  如今,我們在場的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我,那打碎盤子時滿腹驚惶的我,那撒謊時漲得滿臉通紅的我……昨日,它們仿佛才剛剛發(fā)生過,今日,卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

  回首往事,也許有許許多多快樂的事,難忘的事,不論是好是壞,都是童年最寶貴的記憶。

  升入初中的我。告別了童年,在也沒有以前那么逍遙自在了,而每天等著我的是一本一本的書和一本一本的作業(yè)。童年時的我好幸福都過著無憂無慮的生活… 可是,當(dāng)我升入初中以后這種自在的感覺不在有。也許是,自己又升了一級的原因吧!真的不想長大,因為長大一歲就會面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長,現(xiàn)在的社會是充滿竟?fàn)幍,有很多事我要勇敢的去面對。小時侯,常常想我什么時候長大呢?好想背上書包去上學(xué)呀!現(xiàn)在才覺得長大了也不是見多好的事。真是后悔莫急。時間不等人啊!

  無情的時光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

童年小學(xué)作文400字 篇7

  “我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的'獻(xiàn)花……,但是并不是每個人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵,甚至動手……。四周殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信,竟會發(fā)生那樣的事情,但是在這個黑暗的家庭里,卻擁有一個勤勞,堅強,執(zhí)著的外祖母。

  和阿廖沙相比,我們的童年卻是美好的,沒有煩惱和痛苦,總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點點罪惡感,回憶我的童年,我想到的都是快樂的,在我小的時候,我總是以自我為中心,也許是小,什么都不懂,所以才會有這樣的想法吧。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,我也懂得了許多,開始有許多事都為他人著想了。在《童年》這本書中我收獲的不僅僅是這些,還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

童年小學(xué)作文400字 篇8

  與家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,與高爾基比,大家幸福多了!

  高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他與他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫與散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因為盡管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

  高爾基為了可以上學(xué),只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒有什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用操心,過著飯來張口,衣來伸手的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師與同學(xué)的喜愛與尊重。

  我合書沈思,不禁思緒千萬。

童年小學(xué)作文400字 篇9

  今天上午,媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕,因為她還答應(yīng)帶我去公園玩呢!吃完午飯,媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了,我先跳繩熱熱身,然后開始溜冰了,我在一邊溜冰,媽媽閑著無聊,就在公園的亭子里一蹦一跳的,我覺得很好奇,就溜過去問媽媽在干什么,媽媽說她在跳房子,這是她小時候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢,可好玩了!我聽媽媽這么一說,頓時來了興趣,馬上解下溜冰鞋,讓媽媽教我跳房子。

  媽媽看我這么想學(xué),就開始教我怎么玩了,她說跳房子其實很簡單,事先準(zhǔn)備好一塊圓形或方形的石塊,再在地上畫上一個房子,房子也很好畫的,可以畫各種形狀的圖形,如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形,房子畫好后,就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進(jìn)第一格,再單腳將石塊輕輕踢進(jìn)第二個格子內(nèi),然后單腳跟著跳進(jìn)那個格子內(nèi),繼續(xù)將石塊踢進(jìn)第三個格子,依次進(jìn)行下去,直至將石塊踢過全部方格,必須慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象,就算失敗一次,下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動作的就是獲勝者了!當(dāng)然,如果中途累了,可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻,但是要記住一點:雙腳不能同時著地哦!否則就輸了一次了,哈哈!

  媽媽先示范給我看,我再跟著學(xué),可是石塊好像不聽我使喚一樣,我的腳踢起來一點規(guī)律都沒有,要么用力過猛,要么用力太小了,石塊有時候連穿兩格,有時候又壓線了,哈,看來這還是個蠻需要技術(shù)的游戲呢!練習(xí)了大半天,我才踢出兩格,媽媽叫我不要泄氣,以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學(xué)會了,呵呵!

童年小學(xué)作文400字 篇10

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人充實,讀書使人進(jìn)步。

  近幾天,我讀了《童年》一書,這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實是高爾基先生真實的童年生活。

  這本書中的主人公阿廖沙過著悲慘的生活,幼年喪父,青年喪母,母親健全的時候,他也只能和外祖母和兩個殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。

  書中塑造了許多鮮明的人物:自私的外公,殘暴野蠻的舅舅,慈祥的外婆,善良的小茨岡,勇于探索的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。

  他們,給阿廖沙留下了非凡的童年,并為阿廖沙的成長大下了堅實的基礎(chǔ)。

  書中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結(jié)束,并為《在人間》埋下伏筆,做好鋪墊。

  讀這本書,我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯(lián)想到我身上的一些事情。

  每天衣來伸手,飯來張口。衣服幾乎沒洗過,地也不掃不拖,還向父母要這要那,不知珍惜,而父母總是順著我,我還不知滿足。

  誒呀!我現(xiàn)在想想這些事,總是覺得對不起父母,對不起父母為我花的那些錢,自己就是一個壞孩子。

  后來,我想了想,一個人的過錯并算不了什么,重要的是要改正錯誤,不能一錯再錯?鬃釉唬骸叭朔鞘ベt,孰能無過?知過能改,善莫大焉!币虼,只要我改正錯誤,就不負(fù)我這一番想法。

  從今開始,我一改常態(tài),衣服自己洗,請做家務(wù),做一個讓父母高興的好孩子。

  書香給我豐厚的知識,書香給我深遠(yuǎn)的思緒,書香給我溫暖的心態(tài),書香給我優(yōu)雅豁達(dá)的氣質(zhì)。

  讀書使我改邪歸正,棄暗從明,變得有責(zé)任,有夢想,孝敬父母,我再也不自私自利了。

  同學(xué)們,這就是讀書的好處,讓我們讀書吧!

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