實(shí)用的實(shí)習(xí)周記模板匯編八篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)周記 篇1
實(shí)習(xí)周記一
第一天踏進(jìn)××的大門(mén)，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有9個(gè)人，我們將在一起進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
公司實(shí)行選拔制度，通過(guò)了培訓(xùn)這一關(guān)，才有機(jī)會(huì)留下來(lái)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們一起培訓(xùn)的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有工作過(guò)的，甚至還有四十多歲的國(guó)企下崗職工。
第一個(gè)禮拜，我們上午在總部接受有關(guān)房地產(chǎn)的'基礎(chǔ)知識(shí)，下午出去在各個(gè)地方跑商圈，熟悉樓盤(pán)，了解市場(chǎng)價(jià)格。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)行業(yè)，所以可以說(shuō)是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區(qū)的樓盤(pán)都記錄下來(lái)，還要了解它的建造年代，市場(chǎng)價(jià)格，綠化面積等等，下午回去再接受主管的考察。第一個(gè)禮拜我們就是這樣的安排。
實(shí)習(xí)周記二
在畫(huà)了一個(gè)禮拜的商圈之后，我們?nèi)蔚陮?shí)習(xí)了一天，在那里，店長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的講了一些在工作中會(huì)遇到的實(shí)際存在問(wèn)題。并且讓我們?cè)俅问煜ち艘幌轮苓叺臉潜P(pán)。接下來(lái)的幾天里，我們回總部繼續(xù)培訓(xùn)，進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時(shí)在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼，我們10個(gè)人雖然都來(lái)自不同的地方，但是卻很團(tuán)結(jié)的在一起為彼此打氣加油�？己说慕Y(jié)果出來(lái)了，我很幸運(yùn)的被留了下來(lái)，并且分配到了門(mén)店。
實(shí)習(xí)周記三
培訓(xùn)之后就下門(mén)店實(shí)習(xí)了，剛下門(mén)店的時(shí)候，我們前幾天都在跑附近的商圈。了解門(mén)店周?chē)沫h(huán)境與社區(qū)，因?yàn)殚T(mén)店沒(méi)有師傅，所以很多時(shí)候我們遇到的問(wèn)題都要自己去解決。
剛到門(mén)店的時(shí)候覺(jué)得很不適應(yīng)，而且非常懷念以前在總部大家一起的日子，我們總是互相打電話(huà)問(wèn)候，互相給彼此鼓勵(lì)。因?yàn)槊總�(gè)門(mén)店都不一樣，所以遇到的問(wèn)題也不盡相同，因?yàn)槭切氯�，剛�(cè)サ臅r(shí)候幾乎沒(méi)什么業(yè)務(wù)，我們每天用半天時(shí)間跑商圈，然后用半天時(shí)間對(duì)客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)。同時(shí)也慢慢和店里的老員工熟悉起來(lái)。
實(shí)習(xí)周記四
開(kāi)始正式接手業(yè)務(wù)了，因?yàn)槭切氯耍栽趯?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，剛下店的時(shí)候沒(méi)有什么壓力，過(guò)了一個(gè)禮拜后，壓力就逐漸大起來(lái)，我們所有的新人都想第一個(gè)開(kāi)單。剛開(kāi)始的時(shí)候，門(mén)店里還有好幾套著火的管家房，我們?cè)诳诒�，二手房天地，住在杭州等知名的網(wǎng)站上掛房源，正好是租賃旺盛期，所以我們每天都有很大的看房量，有時(shí)候一套房子一下午就要看四次，我們每天在各個(gè)房子處奔波。幾乎都沒(méi)有什么時(shí)間可以停下來(lái)休息。雖然看房的人很多，可是卻沒(méi)有可以成交的。
實(shí)習(xí)周記 篇2
面臨畢業(yè)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我有很大的意義。
首先，畢業(yè)生面臨尋找工作的壓力，為了在即將到來(lái)的社會(huì)工作中能夠盡快適應(yīng)，必須掌握更多的實(shí)踐知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而這次的實(shí)習(xí)就提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì);其次，大學(xué)三年以來(lái)，這次是自己學(xué)找實(shí)習(xí)工作，也能從側(cè)面反映什么樣的工作更適合自己，為自己定下所找工作性質(zhì)，也能借大學(xué)最后一學(xué)期好好學(xué)習(xí)自己所欠缺的知識(shí)，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。其次初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步了解證券投資與管理的相關(guān)知識(shí)，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)在以后從業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，利于以后職業(yè)生涯的發(fā)展。 通過(guò)實(shí)習(xí)，培禮儀、溝通能力(面對(duì)面的溝通能力和電話(huà)溝通能力)、處理突發(fā)事件的能力，還有一心多用的能力，通過(guò)前臺(tái)文員這一職位的實(shí)習(xí)，提高了我的語(yǔ)言組織能力、與人溝通的能力、判斷能力，office辦公軟件操作能力。
實(shí)習(xí)周記 篇3
一、 總體情況
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多化學(xué)生能夠認(rèn)同當(dāng)前的學(xué)習(xí)及生活狀況。他們對(duì)課堂和教師的素質(zhì)基本認(rèn)同，但現(xiàn)實(shí)生活中也存在一些差異，主要表現(xiàn)在：個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和主觀(guān)成就感差別;他們對(duì)教師有更高的要求，希望給予肯定并且 能與 老師溝通交流，得到指導(dǎo)。
二、 具體分析
1. 多化學(xué)生在課堂上感覺(jué)愉快，希望師生間采用互相討論的課堂教學(xué)方式。
有近七成學(xué)生在課堂上感覺(jué)愉快;但不可忽略的是仍有14%的學(xué)生感到“失落”，覺(jué)得成功的約有12.3%;“無(wú)所謂”的占7%;有82.1%的學(xué)生認(rèn)為課上老師基本能引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，80%的學(xué)生認(rèn)為講解比較清楚;只有不到15%的人覺(jué)得老師講話(huà)簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確生動(dòng);有八成的學(xué)生認(rèn)為老師提出的問(wèn)題有一定啟發(fā);幾乎沒(méi)有啟發(fā)的占7.4%。學(xué)生平均每堂課 向 老師提問(wèn)“一次”的，超過(guò)一半，有70.4%的學(xué)生覺(jué)得老師在課堂上只“偶爾”被點(diǎn)名回答問(wèn)題。近七成學(xué)生更喜歡采用“師生相互討論”的教學(xué)方式;近 10%學(xué)生期待自己上講臺(tái)講課。
課堂討論方面，在課堂上與同學(xué)討論的學(xué)生選擇偶爾項(xiàng)的最多，有63.6%;“從不”的有2%;而問(wèn)到是否愿意參加討論時(shí)，有八成的學(xué)生表示自己很喜歡在課堂上參加小組討論。
從以上數(shù)量，可以看出，學(xué)生是希望在課堂上發(fā)表自己意見(jiàn)的，希望老師能夠鼓勵(lì)他們提問(wèn)題，甚至允許他們提出不一致的意見(jiàn)。
2. 大多化學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣或比較有興趣;最感興趣的學(xué)科的科學(xué);最不感興趣的是化學(xué)。
調(diào)查顯示，有43.4%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)比較有興趣，41.5%的明確表示有興趣，但也有11.3%的認(rèn)為是迫于家庭壓力不得不學(xué);最喜歡的科目依次是：科學(xué)、化學(xué)、體育、音樂(lè)、地理;而最不感興趣科目是化學(xué)、政治、化學(xué)。在科學(xué)選項(xiàng)中，化學(xué)占35.5%這可能與該科目任課老師是班主任，該老師上課氣氛活躍，而且又加上中間有一段課程是由實(shí)習(xí)老師上，學(xué)生感覺(jué)新鮮等因素有關(guān);而作為最不受喜歡的化學(xué)，可能該老師的上課風(fēng)格學(xué)生難以接受。
3.約有一半學(xué)生采用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，近四成的只有復(fù)習(xí)而無(wú)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
調(diào)查表明，有45.2%的學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式為“聽(tīng)教師講課”，選擇“自習(xí)和作業(yè)”的有23.3%，“自己預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)”的有16.4%。在閱讀教科書(shū)方面，過(guò)半學(xué)生把教科書(shū)內(nèi)容都仔細(xì)閱讀，有35.2%的人只重看老師講過(guò)的內(nèi)容，而7.4%的人只聽(tīng)講，很少看書(shū);在碰到重要或疑難問(wèn)題時(shí)，有 83.9%的人會(huì)用筆劃出來(lái)，或加上批注;只有不到2%的人很少這樣。當(dāng)問(wèn)到他們是否會(huì)向老師及同學(xué)請(qǐng)教時(shí)。
多半數(shù)人選擇是，38.6%選有時(shí)是，64.3%的人在思考和解決問(wèn)題時(shí)習(xí)慣自己采用不同方法去處理;總想聽(tīng)別人的看法的`有10%;只有不到30% 的人有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣;有復(fù)習(xí)無(wú)預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生最多，近四成;無(wú)預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)習(xí)慣的有11.5%;而制定每周或每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行的不到 4%;大多數(shù)是有計(jì)劃，但不按時(shí)進(jìn)行;沒(méi)有計(jì)劃的有22.8%。
在遇到的各種學(xué)習(xí)困難中：“對(duì)老師講的內(nèi)容不理解”，的占68.4%，然后依次為許多練習(xí)不會(huì)做，自己不會(huì)探究及得不到老師的指導(dǎo)，不知道怎么跟其他同學(xué)合作。而談到通過(guò)上課的收獲時(shí)，絕大部分學(xué)生認(rèn)為有所收獲，收獲最大的是“我知道怎么學(xué)習(xí)了”，占27.3%，其次是“我喜歡學(xué)習(xí)了”占 23.3%，往后是對(duì)自己更加有信心了，以及“知道怎么與同學(xué)交流了”。
由上面可以看出，從初中到高中，隨著學(xué)的知識(shí)難度加大，學(xué)生希望從老師那里得到有關(guān)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在這個(gè)過(guò)渡階段快點(diǎn)適應(yīng)，在學(xué)習(xí)的疑惑中找到方向，增加學(xué)習(xí)的信心。
三、幾點(diǎn)建議
通過(guò)調(diào)查，我知道了該班的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)該班的情況，我有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1. 針對(duì)該班的實(shí)際情況，可以開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流，“說(shuō)說(shuō)心理話(huà)”等主題班會(huì)，就調(diào)查僅映出的情況進(jìn)行師生交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生找出適合他們個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2. 通過(guò)談話(huà)，周記，便箋，書(shū)信等多種渠道，直接或間接的進(jìn)行溝通和交流，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，消除角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的不適心理。樹(shù)立自信心，以及面對(duì)困難的勇氣和毅力。
3. 在課堂上可以采用更加靈活多樣的教學(xué)方式。做到既能傳授知識(shí)，又能吸引學(xué)生興趣，開(kāi)展與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生消化及思考的空間，增加課堂的滿(mǎn)意度，最大限度地實(shí)現(xiàn)同學(xué)們心中的理想課堂。
實(shí)習(xí)周記 篇4
在這一個(gè)周的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。騰飛汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。
我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的`使用不熟練，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理，后來(lái)在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)維修是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。我對(duì)汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：
1、耐心細(xì)致：汽車(chē)美容是精細(xì)工作，類(lèi)似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯(cuò)，稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。
2、求穩(wěn)避災(zāi)：車(chē)漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過(guò)度，會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)我停下來(lái)，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開(kāi)始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿(mǎn)足要求為止。
4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修見(jiàn)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識(shí)鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)周記 篇5
鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習(xí)周記(一)
20xx.2.14—20xx.2.20
安全教育
過(guò)這一周安全教育，真正的理解入場(chǎng)前1周安全教育是多么重要，通過(guò)對(duì)于安全手冊(cè)的認(rèn)真理解我才明白煤氣在工廠(chǎng)就是一個(gè)隱形的殺人兇手，通過(guò)安全教育我才明白自己進(jìn)入廠(chǎng)房必須應(yīng)該戴的就是
安全帽，一個(gè)安全帽對(duì)于一個(gè)工人是多么的重要，人最重要的就是頭，而安全帽就是保護(hù)頭部最重要的工具，工廠(chǎng)把應(yīng)該保護(hù)的工具做到最好了，其余自己應(yīng)該保護(hù)自己的手段就是自己多加小心處處留心，對(duì)于車(chē)間我們要多張眼睛，因?yàn)檫B鑄車(chē)間是一個(gè)立體作業(yè)的地方，天車(chē)是我們最值得注意的，通過(guò)安全教育我更加明白國(guó)家對(duì)于工廠(chǎng)的各種要求，
對(duì)于各種管道的顏色的要求，我也明白對(duì)于煤氣作業(yè)的地方必須兩個(gè)人以上工作，不得一個(gè)人單獨(dú)作業(yè)，對(duì)于各種氣體著火應(yīng)該撲滅額方法，對(duì)于各種危險(xiǎn)的處理方法，在安全員這里的七天學(xué)習(xí)明白了
場(chǎng)子對(duì)于工人安全的重視態(tài)度，但是自己的安全意識(shí)強(qiáng)是最重要的別人怎么想著你只是外在的，只有
自己處處認(rèn)真處處小心這樣不僅自己不會(huì)受到傷害，場(chǎng)子也會(huì)為你個(gè)人你高興，用過(guò)安全教育我明白安全不僅是個(gè)人的更是大家的，個(gè)人安全了工廠(chǎng)及工友也不會(huì)受到牽連
鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習(xí)周記(二)
20xx.2.21.—20xx.2.27
下車(chē)間安全教育
在車(chē)間這七天的.教育我真正明白什么是連鑄，連鑄是干什么，怎么干應(yīng)該注意什么，通過(guò)在車(chē)間的安全教育我明白了連鑄車(chē)間就是一個(gè)安全系數(shù)特別底的地方，處處都是危險(xiǎn)處處都是隱患，最重要的安全隱患就是煤氣，因?yàn)槊簹膺B鑄車(chē)間最重要的工具，對(duì)于煤氣我們只要做到處處小心認(rèn)真安全系數(shù)不能改變，但是自身的安全指數(shù)可以提高，拉矯看起來(lái)特別簡(jiǎn)單但是真正做起來(lái)卻絕對(duì)不是那么容易的事情，安全教育告訴我們進(jìn)入廠(chǎng)房必須應(yīng)該戴的就是安全帽，一個(gè)安全帽對(duì)于一個(gè)工人是多么的重要，人最重要的就是頭，而安全帽就是保護(hù)頭部最重要的工具，工廠(chǎng)把應(yīng)該保護(hù)的工具做到最好了，其余自己應(yīng)該保護(hù)自己的手段就是自己多加小心處處留心，對(duì)于車(chē)間我們要多張眼睛，因?yàn)檫B鑄車(chē)間是一個(gè)立體作業(yè)的地方，天車(chē)是我們最值得注意的，還有連鑄車(chē)間都是紅熱的鋼坯子衣服遇見(jiàn)就起火，因此上班的時(shí)候必須穿好工廠(chǎng)為工人特制的工作服，因?yàn)闇囟雀吖ぷ髁Χ却笏员仨毊a(chǎn)帶好自己的勞動(dòng)保護(hù)用品，以免受傷，睡崗是最重要的安全教育規(guī)定睡崗逼近給自己帶來(lái)安全危險(xiǎn)也會(huì)給別人該來(lái)危險(xiǎn)
鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習(xí)周記(三)
20xx.2.28—20xx.3.6
拉矯實(shí)習(xí)
今天算是正式工作了，第一天師傅就讓我去學(xué)打號(hào)，據(jù)說(shuō)打號(hào)是拉矯必須經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，打號(hào)看起來(lái)容易。但是里面卻有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，就拿數(shù)坯子來(lái)說(shuō)雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是特別難，但是不得馬虎如果你細(xì)心特別容易，但是如果你特別不在乎它看底它，它給你帶來(lái)的麻煩事不可小看的。雖然打號(hào)不能練到什么幾乎還有專(zhuān)業(yè)知識(shí)但是它告訴我們的是做什么事情多事從小事從認(rèn)真開(kāi)始，只有做到萬(wàn)事小心萬(wàn)事認(rèn)真才能做好你的本職工作。我并不想一步登天無(wú)論是高中畢業(yè)還是大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的第一步就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，當(dāng)我們從基礎(chǔ)做好，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握最基本的技術(shù)才能有提升的空間，打號(hào)是沒(méi)以為新到場(chǎng)工人都應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程，在紅熱的鑄坯之間打號(hào)既考驗(yàn)了你的耐性有鍛煉了你的能，讓每一位到場(chǎng)職工放下你的身份，讓你從頭做起從底層做起，讓你明白生活的不容易，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣打號(hào)我更明白了事事都是從底層做起，只有慢慢學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)工作的深層含義，才能在自己的崗位上有所成就，才能有所提升，才能做好我們接下來(lái)的工作
鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習(xí)周記(四)
20xx.3.14—20xx.3.20
拉矯
本周接著拉矯，在上周一周的拉矯工作中慢慢的對(duì)拉矯有了初步的認(rèn)識(shí)，在做到自己本分的工作的同時(shí)我們也應(yīng)該想到安全，任何工作的第一口號(hào)就是安全第一，拉矯的危險(xiǎn)系數(shù)特別高，稍不注意就可能給你帶來(lái)大的安全事故，首先我們要熟練的理解拉矯的安全操作規(guī)程，在工作前認(rèn)真檢查切割設(shè)備，在使用切割槍時(shí)要帶防護(hù)眼睛以免火星傷害眼睛，各種氣帶不得漏氣以免火星使其燃燒，通過(guò)本周的工作對(duì)于切割我已經(jīng)會(huì)了，接下來(lái)就是更深一步的去了解各種機(jī)器的工作原理，要明白撈鋼車(chē)是如何被控制的，限位開(kāi)關(guān)如何做到對(duì)撈鋼車(chē)的位置做到準(zhǔn)確的控制的，拉矯雖然是一個(gè)體力工作，但是無(wú)論什么工作都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去鉆研的地方，PLC在鋼廠(chǎng)中的應(yīng)用是處處可見(jiàn)的，拉矯處用到PLC的地方可是特別多，有撈鋼車(chē)，拉矯輥的控制，棍道的控制水位的控制等，作為應(yīng)屆畢業(yè)生我們應(yīng)該具備求知能力和探索發(fā)現(xiàn)的能力，我們比普通工人多的就是知識(shí)，我們應(yīng)該利用自身的知識(shí)對(duì)以有的設(shè)備進(jìn)行改裝和改進(jìn)，通過(guò)觀(guān)察還有思考考來(lái)使設(shè)備更加完善
鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習(xí)周記(五)
20xx.3.21—20xx.3.27
焊電路板
是學(xué)習(xí)車(chē)間的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化：(1)布線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化：不同顏色線(xiàn)的使用、接線(xiàn)的順序、布線(xiàn)的工藝。(2)產(chǎn)品組裝標(biāo)準(zhǔn)化：銘牌組裝標(biāo)準(zhǔn)化、出線(xiàn)嘴組裝標(biāo)準(zhǔn)化、密封膠條組裝的標(biāo)準(zhǔn)化、按鈕組裝標(biāo)準(zhǔn)化、喇叭組裝標(biāo)準(zhǔn)化等。(3)焊接標(biāo)準(zhǔn)化：焊接規(guī)程、焊接工藝。
通訊及信號(hào)設(shè)備可與多種型號(hào)操車(chē)系統(tǒng)配套使用。雙路電話(huà)板用到的器件有耦合線(xiàn)圈，它是用來(lái)耦合信號(hào)的，應(yīng)用了555集成定時(shí)器它是由3個(gè)5千歐的電阻組成的，是一種模擬電路和數(shù)字電路相結(jié)合的集成電路，它可以用來(lái)產(chǎn)生脈沖，脈沖整形，脈沖展寬，脈沖調(diào)制，基本應(yīng)用有多諧震蕩器，施密特觸發(fā)器和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器。功率放大器要求輸出有一定的電壓外還要求輸出較大的電流，穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路是依靠穩(wěn)壓管的反向特性，即反向擊穿電壓的微小變化引起電流較大的變化，并通過(guò)限流電阻的電壓調(diào)整來(lái)達(dá)到穩(wěn)壓的目的
實(shí)習(xí)周記 篇6
裝修專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)周記 第一周按照原計(jì)劃本來(lái)是我們?nèi)⒓赢厴I(yè)實(shí)習(xí)的，但是由于我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)之前因?yàn)橐稽c(diǎn)原因，還未做完，再加上還有幾門(mén)課程還沒(méi)有結(jié)課，所有我們就安排在學(xué)校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)了，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們都是和CAD和3DMAX在打交道，一天都是在改圖做圖，半個(gè)月就是這樣消耗完了。因?yàn)榈奈覀冞@次畢業(yè)設(shè)計(jì)是分小組的，我們組是三人一組，我擔(dān)任組長(zhǎng)，在整個(gè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是由我來(lái)提出的一切方案，他們兩個(gè)都是差不多是輔助我來(lái)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)的。
在做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案前我已考慮了很多東西，因?yàn)槲覀儺吘故窃谧鲈O(shè)計(jì)，就要帶有一定的創(chuàng)新能力在里邊，所有我一直都在想要怎樣才能把這個(gè)設(shè)計(jì)弄得很很完美，很多很多東西要我們考慮的，一，風(fēng)格的選定和色彩的搭配;二，材料的運(yùn)用;三，施工工藝上;四，報(bào)價(jià)等一切的問(wèn)題都要反復(fù)的'想，雖然不是要進(jìn)行施工，但是我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)就要考慮這些東西，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)我們就是以設(shè)計(jì)師的身份在扮演這個(gè)角色的，所有不管什么細(xì)節(jié)的問(wèn)題我們都要去考慮的比較詳細(xì)，不要以后在踏入了社會(huì)時(shí)就什么都在抱怨自己，當(dāng)時(shí)怎樣怎樣的，不管什么事情都要從小事做起，一個(gè)很小的事情你都不能完成好，何況是大的問(wèn)題或者是更復(fù)雜的問(wèn)題了，做到我們這一行就要多方面的考慮，要考慮到設(shè)計(jì)、材料、施工、工藝、客戶(hù)要求等很多因素的問(wèn)題。
我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)還有一個(gè)星期就要開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)展了，我們這組的進(jìn)度還是跟得上，其他的組還在做施工圖，一張效果圖都沒(méi)有出，我在做效果圖時(shí)也下了不少的功夫，因?yàn)樵阡秩镜臅r(shí)候老是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，要么是這里曝光那里就暗了，翻來(lái)覆去改哪些圖，有的時(shí)候軟件還出錯(cuò)了，老是在要渲染完的時(shí)候就出現(xiàn)3D關(guān)掉的情況，這問(wèn)題當(dāng)時(shí)弄得我頭疼，都是每天晚上要趕工來(lái)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲沂俏覀冃〗M的組長(zhǎng)，所有我要帶好頭的作用，帶領(lǐng)我組員一起來(lái)完成我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們出了不少的效果圖，在給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)幾個(gè)房間的色彩搭配和材料的運(yùn)用搭配的不合理，有按照老師的要求去改，在這半個(gè)月的時(shí)間里幾乎都是熬夜，弄的自己都沒(méi)有精神去做了，但是我還是不能泄氣，因?yàn)槲沂菐ь^作用就不能在組員面前這樣去表現(xiàn)那種泄氣的樣子，我對(duì)自己說(shuō)不管在怎么累，都要把這畢業(yè)設(shè)計(jì)做好做完，都是給自己一種自信感，相信自己一切皆有可能!
實(shí)習(xí)周記 篇7
透過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉，我體會(huì)到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就能夠了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者能夠說(shuō)失敗了，但透過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的'幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也透過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)潛力。
只有透過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
主要收獲與心得體會(huì)雖然說(shuō)工作是能夠混的，但是，“混生活”畢竟不是用心的舉動(dòng)，“混生活”最終會(huì)讓你的工作變成機(jī)械化的，所以不要去“混生活”，而要用心的應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)工作，這樣才會(huì)越來(lái)越好。
實(shí)習(xí)周記 篇8
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的*今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。*說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似
簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，*，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。
接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯耍栽趯?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的.缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
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