競聘演講稿范文匯編五篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好！

　　我是，走上這個競聘演講臺，心情激動，我們應(yīng)該感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)為培養(yǎng)人才的良苦用心，競聘上崗演講使我獲得了一次鍛煉的機會，使我成長很快，對我個人的膽量、口才、綜合素質(zhì)提高都有很好的幫助，我希望每一位員工都能珍惜機會，勇敢的站在臺上來參加競聘演講，不論成敗，都會收獲很多，轉(zhuǎn)眼間，我來也快一年了，對餐廳的管理制度也基本熟悉，今天我競聘的是部長一職，之所以競聘這個職位是因為我具備了以下幾點優(yōu)勢：

　　1、憑著我對公司的熱情和信賴，一直以來的不斷學(xué)習(xí)和進步，加上我這一年來的工作經(jīng)驗，我會用最少的時間做最多的事情，凡事做到臨危不亂，有始有終。

　　2、我是一個敬業(yè).坦誠.無私.責(zé)任心及強的人，我相信自己能夠做到，事事公開.人人公平，精心打造出一支亮麗多彩，精明強悍的團隊，以此來回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的苦心栽培。

　　3、現(xiàn)在我雖然是個禮儀員，但我剛來是個服務(wù)員，而且也做了幾個月的服務(wù)員，對餐廳的服務(wù)流程也很熟悉，充分理解客人需求什么，而且也能在第一時間內(nèi)滿足客人的需求，對待客人的投訴也能妥善處理，保證客人來的開心，吃的放心，走的舒心，

　　競聘這個崗位，我信心十足，作為一名部長，必須要使員工的思想觀念轉(zhuǎn)變，從“要我干”變成“我要干”，以良好的心態(tài)，熱情為客服務(wù)，讓客人吃美味菜肴，品飲食文化，成為部長以后，我就肩負(fù)著管理者的責(zé)任，能成功地履行這些責(zé)任，我置于一種承上啟下的地位，我是領(lǐng)導(dǎo)與員工工作之間的紐帶，我可以傾聽他們，理解他們，但我的決策必須是從管理方的立場出發(fā)的這才是我的上級所期望的，也是我的員工所期望的，做為一名部長，只要你照管好員工，員工就會照管好顧客，而其他就不用你操心了”要想讓員工全心全意地為顧客服務(wù)，做為部長的你的首要任務(wù)就是全心全意為我的員工服務(wù)，因為我對待他們的方式會反映在他們對待客人的方式中，愛員工勝過愛自己，員工的利益大于自己的利益，我相信我不會辜負(fù)大家的希望，我會盡職盡責(zé)勤奮工作，與公司榮辱與共，和同事們共同締造輝煌燦爛的明天，以上是我的下一步工作的想法，還需要實踐的檢驗，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助支持如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步可能有許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評委批評指教如果有幸競聘成功，我希望與大家一起共同努力，創(chuàng)造美好未來。

　　謝謝大家!

競聘演講稿 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　首先，感謝大家對我過去工作的幫助和支持，使我與其他競爭者一樣走上今天的講臺，來競爭廠長助理這個崗位。我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，下面我從三個方面做簡短發(fā)言，希望能贏得大家的信任和支持。

　　一、工作簡歷

　　二、我競爭廠長助理崗位具有以下優(yōu)勢

　�。ㄒ唬�、具有精細(xì)化的工作方法及管理水平：

　　從事管理工作以來，我越來越感受到，安全工作是一項系統(tǒng)性的復(fù)雜工作，一個細(xì)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就有可能釀成不可想象的后果，因此日常工作中我養(yǎng)成了“細(xì)節(jié)決定安全”的管理理念，對安全卡控的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)在思想上高度重視，在卡控制度的建立上不斷細(xì)化完善，在落實中對各個環(huán)節(jié)細(xì)致檢查。通過運用這種精細(xì)的工作方法，有效地實現(xiàn)了自己所管理的部門安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定有序。

　�。ǘ�）、具有扎實的業(yè)務(wù)功底和較強的工作經(jīng)驗。

　　我參加過的蘭州大學(xué)制造本科班學(xué)習(xí)，為我更好地?fù)?dān)當(dāng)管理者提供了前提條件，同時，也為能正確指導(dǎo)和實施空調(diào)檢修保養(yǎng)、運用安全管理工作創(chuàng)造了基礎(chǔ)。我先后擔(dān)任過空調(diào)車間質(zhì)檢員、調(diào)度員、車間副主任、空調(diào)檢修車間黨支部書記和主任及xx運用車間主任等職務(wù)。不管在什么崗位，我都沒有放棄過學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)知識面不斷擴大，工作經(jīng)驗不斷增強，能夠解決生產(chǎn)中遇到的各類生產(chǎn)難題，從而為我今天參加競聘奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）、從事空調(diào)定檢、運用等各方面的工作經(jīng)歷，使我有較強的協(xié)調(diào)能力。

　　在多個不同工作性質(zhì)的車間任職的工作經(jīng)歷，使我的工作思路、工作方法和工作能力得到了鍛煉和提高，吃透并熟悉了空調(diào)檢修工藝和質(zhì)量要求，熟悉了空調(diào)運用安全工作的各個環(huán)節(jié)和卡控辦法，為空調(diào)定檢、運用保養(yǎng)工作積累了豐富的工作經(jīng)驗。這些豐富的工作經(jīng)驗為我今后解決空調(diào)檢修、運用中的各類問題，協(xié)調(diào)和理順各個車間、部門安全生產(chǎn)關(guān)系提供了平臺。

　�。ㄋ模�、具有較強的領(lǐng)會、貫徹上級要求，狠抓落實的能力。

　　自走上工作崗位以來，我政治上要求進步，從未放松過思想上“三觀”的改造，對各個時期上級的要求主動學(xué)習(xí)，更重要的是在行動上加以落實。尤其是近年來鐵路不斷提速，機構(gòu)又進行了大規(guī)模的整合，但不論何時何地，我對上級的各項要求，不是被動的的應(yīng)付，而是主動積極地抓好落實，把各項階段性工作與現(xiàn)場生產(chǎn)主線統(tǒng)籌兼顧，達到互相促進的效果。

　　三、工作設(shè)想

　�。ㄒ唬�、擺正位置，當(dāng)好參謀。

　　如果我競聘成功，將努力做好廠領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)安排好工作布局，根據(jù)不同時期的工作重點，提出可行的參考意見；二是在領(lǐng)導(dǎo)決策前做好各項準(zhǔn)備工作，收集、提供領(lǐng)導(dǎo)決策所必須的信息和資料，決策執(zhí)行中，注意督辦并根據(jù)工作開展情況，及時提出補充性的調(diào)整意見，決策后要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗；三是認(rèn)真檢查廠各個時期重點工作安排后的落實情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各項工作實情。

　�。ǘ�）、督促加快“安全保障體系”的修訂和完善。

　　為保證客車空調(diào)安全的長治久安，對安全卡控、質(zhì)量控制等已建立的保障體系，著手進行修訂，避免這些制度僅僅停留在紙面上，或出現(xiàn)與生產(chǎn)現(xiàn)場實際相脫離的情況；對“十大安全保障體系”中未建立的部分，督促相關(guān)部門盡快建立；在保障體系的運作上，從各個環(huán)節(jié)逐一檢查落實，對每個過程逐一卡控，將各類問題和安全隱患消除在生產(chǎn)過程中，對交驗及出庫檢查時發(fā)現(xiàn)的問題，做到件件可追溯定責(zé)，切實發(fā)揮“體系”對安全生產(chǎn)和管理的促進和保障作用。

　�。ㄈ�）、嚴(yán)抓干部作風(fēng)

　　協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)對干部量化指標(biāo)完成情況進行檢查把關(guān)，以促進管理人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮干部現(xiàn)場盯控的作用。要求各級干部提報的考核不只是針對列車質(zhì)量，而且還要針對職工兩紀(jì)、班組綜合管理、人身安全隱患、置場文明等各方面；對管理干部提報的量化考核件數(shù)、質(zhì)量進行分析，提報的考核內(nèi)容單一的管理人員，實行經(jīng)濟處罰與張榜公示相結(jié)合的.辦法，使管理人員感到壓力，從而迸發(fā)動力。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行包保連責(zé)制度。對每月質(zhì)量問題較多的個人、廠發(fā)通知書的責(zé)任人及出現(xiàn)問題的責(zé)任人，不僅要對責(zé)任人進行考核講評，而且還要追究主管領(lǐng)導(dǎo)、包保干部的管理責(zé)任，實施連責(zé)考核。

　　（四）、嚴(yán)抓職工兩紀(jì)

　　一是抓生產(chǎn)兩紀(jì)。重點抓好生產(chǎn)途中作業(yè)、途中安全信息反饋、庫內(nèi)檢修質(zhì)量等環(huán)節(jié)，提高職工的整體素質(zhì)和崗位責(zé)任心。二是抓地面班組兩紀(jì)。重點抓好入庫技檢標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，防止漏檢漏修發(fā)生。

　　（五）、抓好班組安全管理能力的提高。

　　一是推行自控型班組建設(shè)。在全廠各車間逐步建立起自控型班組的典型，發(fā)揮好四長作用，使工班的各項工作達到有章可循、各項事務(wù)有人負(fù)責(zé)管理、生產(chǎn)環(huán)節(jié)有序可控、空調(diào)檢修質(zhì)量穩(wěn)步提高的效果。

　　二是進一步完善班組的講評制度。規(guī)范班組的安全講評，尤其是工種多樣的班組要建立各崗位的講評系數(shù)，使講評真正體現(xiàn)公平公正合理的分配原則，消除違規(guī)操作，使安全講評在一線切實得到落實。

　　三是建立班組質(zhì)量控制制度，完善質(zhì)量卡控辦法在班組的實施和落實，明確班組作業(yè)人員在保證檢修質(zhì)量的責(zé)和利，促進作業(yè)人員自覺落實作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保證客車整修質(zhì)量。

　　（六）、嚴(yán)抓各個階段重點工作的落實：

　　對每年的春運、暑運、黃金周、春整、秋整等各階段重點工作，根據(jù)廠的部署安排，在各車間落實過程中，做到隨時檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決問題，不斷督促指導(dǎo)各部門高標(biāo)準(zhǔn)完成廠部署的各項工作。

　　說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球”在這里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會為xxxx廠的發(fā)展付出一生心血”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

　　上午好！我叫xxx，在市xxx工作。首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會，我以一個平常人的心態(tài)，本著鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認(rèn)識我、了解我、幫助我實現(xiàn)人生的理想和價值。

　　下面，我把自己的一些情況向大家做一簡單的介紹：

　　1991年，我參加本市招工考試，以全市第三名的成績分到市軍人招待所，后來進江西廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)，讀財會專業(yè)，畢業(yè)后擔(dān)任了招待所的會計工作，由于工作踏實被聘為干部。其間招待所效益低落，因生活所迫，我毅然進了市煙草公司做銷售管理，招待所單位撤銷后，我結(jié)束了7年的打工生涯，于XX年回殯儀館上班。在工作中曾得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心幫助，我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不小的進步。

　　我覺得，我競聘事業(yè)單位副科職位具備以下幾個條件：

　　一是具備一定的理論素質(zhì)和人格修養(yǎng)。我喜歡學(xué)習(xí)，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個最能體現(xiàn)以人為本的工作。我有多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，熟悉預(yù)算管理，具有財務(wù)管理意識；還自學(xué)了計算機知識，能熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作，文字處理和日常的維護等，平時愛讀書看報，也常瀏覽一些有關(guān)法律、經(jīng)濟方面的書籍。個性上，我穩(wěn)重而不死板、激進而不張揚、溫和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。我認(rèn)為，我已初步具備了一個管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業(yè)務(wù)知識。

　　二是具備較強的管理和組織協(xié)調(diào)能力。在煙草公司做營銷的七年中，我做過市場部經(jīng)理，也取得了營銷員中級資格證書。由于每天都要和上百個客戶打交道，高強度的工作負(fù)荷培養(yǎng)了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質(zhì)。同時也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)的能力，包括應(yīng)變能力、區(qū)別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經(jīng)歷使我積累了一定的管理經(jīng)驗。

　　三是具備一定的文字駕馭能力。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，僅今年，有四篇文章發(fā)表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發(fā)表在《中國殯葬報》。另外我還開通了自己的博客，常常會在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評論。

　　當(dāng)然，我現(xiàn)在還不能對崗位要求提出一個完整工作打算，但已經(jīng)明確了今后努力的方向。如果我幸擔(dān)任了副站長的職務(wù)，我將以下幾個方面找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。

　　第一，擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重站長的地位，維護站長的威信，多請示匯報，多交心通氣，多提參考意見�？陀^地看待他人和自己的長處和短處，取長補短，揚長避短，做到到位不越位、補臺不拆臺，團結(jié)協(xié)作，攜手同進。。

　　第二，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加信任本職工作。

　　第三，扎實工作，銳意進齲既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在實踐中分析新問題、探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗，以高度的工作責(zé)任心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)力爭工作有新起色、新進步。

　　憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現(xiàn)在。今天來參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認(rèn)識我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些......

　　謝謝大家!

競聘演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事！

　　大家好！

　　今天，我之所以充滿自信地站在公司機構(gòu)改革，“全員下崗，競聘上崗”的演講臺上，是因為我珍惜公司給每一名員工提供的展示自我的平臺和施展才華的機會，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我進行測評。我首先做個簡單的自我介紹：我叫李湘，1966年2月出生，中共黨員，1997年調(diào)入公司辦公室工作，先后擔(dān)任秘書、機要秘書等職務(wù)。

　　今天我自信地站在這里是想?yún)⒓庸�司辦公室二級職員崗位的競聘，因為單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。我也想通過演講證明我的實力，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。我是1982年參加工作的，兩年的一線施工生涯中，我參加了大沙鐵路會戰(zhàn)，期間曾獲得先進生產(chǎn)工作者等稱號。在兩年多的施工現(xiàn)場生活里，造就了我吃苦耐勞的精神和堅韌剛強的品格。期間我不但學(xué)到了很多生產(chǎn)知識，也磨練了意志，1986年我以優(yōu)異的成績考到了打字員這個職務(wù)，從此我就走進了辦公室這個神圣的門檻。從那時到現(xiàn)在，我先后在基層任過工程段秘書、計劃生育干事、人事干事等職務(wù)，無論在哪個崗位，我都把愛崗敬業(yè)、無私奉獻作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，盡職盡責(zé)、埋頭苦干，全身心地投入。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是對企業(yè)堅貞不移的忠誠之心，靠的是對工作一絲不茍的責(zé)任心，靠的是遇到困難不折不撓的拼搏之心。我參加競聘演講，除了想用自己的實際行動來支持公司的改革外，還想證實一下我多年工作積累的實力，競聘辦公室二級職員這個崗位我認(rèn)為我有以下的優(yōu)勢：我有十八年辦公室工作的經(jīng)驗，1988年我開始從事辦公室工作，1997年調(diào)入公司辦公室工作任秘書職務(wù)，對辦公室工作有豐富的經(jīng)驗，20__年通過競聘選拔我來到了公司辦公室機要員這個崗位上。公文處理是這個崗位的一項重要職責(zé)。六年的機要崗位的磨練，使我對公文的簽收、登記、擬辦、呈批、傳遞、分卷、立卷等各個環(huán)節(jié)了如指掌，工作起來輕車熟路、游刃有余，能夠按照領(lǐng)導(dǎo)批示要求，認(rèn)真做好公文的催辦、督辦，工作細(xì)致認(rèn)真，特別是在文件的傳閱過程中，能做到不漏送、不丟失、不出錯；在印章使用管理上，我能夠嚴(yán)格按照印章管理辦法，對印章的制發(fā)、收繳等管理環(huán)節(jié)做好控制，對項目經(jīng)理部印章均做了詳細(xì)登記、備案工作，確保了印章正確、規(guī)范使用；認(rèn)真執(zhí)行《保密法》的各項規(guī)定，嚴(yán)格遵照辦公室的保密制度，做好秘密文件的保管工作，做到了不泄密、不失密，不該說的話不說，不該問的事不問，盡職盡責(zé)地完成好本崗位及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

　　此外，我對管理體系認(rèn)證工作也有著豐富的經(jīng)驗。我負(fù)責(zé)質(zhì)量體系辦公室部分貫標(biāo)工作多年，在公司貫標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能按照質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全“三位一體”管理體系的各項標(biāo)準(zhǔn)，按照《管理體系文件匯編》中的職責(zé)要求，認(rèn)真做好文件資料的歸類、整理、記錄，出色地完成與質(zhì)量體系運行有關(guān)的各項工作，并多次在質(zhì)量體系復(fù)審中得到好評。

　　平時工作中，我努力樹立辦公室的“窗口形象”，做到熱情周到、文明禮貌，充分發(fā)揮本崗位的橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)好經(jīng)理部及部門之間的工作關(guān)系。認(rèn)真做好上情下達和下情上傳工作，對公司內(nèi)外之間及部門之間的具體工作嚴(yán)格按照服從全局、按規(guī)定辦事的原則，積極主動地做好請示、報告的回復(fù)，急現(xiàn)場所急，想現(xiàn)場所想，有效地保證了現(xiàn)場[:請記住我站域名/]施工的有序進行，為公司辦公室樹立了良好的“窗口形象”。集于以上的優(yōu)勢我堅信我有能力，能夠勝任辦公室二級職員的崗位。如果這次我競聘成功，我將在熟悉的崗位上，更加努力地工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)，協(xié)助主任主動、細(xì)致、周到的做好公司公文處理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，在此我向你們的關(guān)心、幫助、支持和鼓勵表示最真誠的感謝，同時也請你們?yōu)槲彝冻錾袷サ囊黄薄?/p>

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇5

　　清代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！蔽蚁�，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

　　有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重前提，著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。師德是教師最重要的素質(zhì)，高尚的師德是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。教育不僅僅是傳播知識和技能，更重要的是教會學(xué)生如何做人，如何做一個合格的公民�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。”只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

　　近年來，我國的經(jīng)濟突飛猛進，人們的生活水平大大提高，教師的待遇和社會地位也逐年提高了。然而，當(dāng)身邊富足的人越來越多的時候，我們隊伍中的許多教師經(jīng)受不住“高薪、厚遇、權(quán)勢、財富”的誘惑，紛紛脫離了這個職業(yè)，一部分沒有辦法脫離的也是“身在曹營心在漢”，教育教學(xué)時“馬馬虎虎”，“賺外快”時是“起早貪黑”、勤奮有加。因而，我們的教育總是難以“大步向前”。

　　教師這一職業(yè)，說穿了干的是良心活，它無利可圖：沒有高官厚祿、顯赫名聲；沒有鮮亮的光環(huán)籠罩，沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的只是平淡、簡單。怎樣做才是一名新時期的合格教師呢？就我看來，能堅守平凡，做好每件簡單的事情，完成每件平凡的小事，那就是不簡單、不平凡。也只有這樣的人才會以崇高的情操去影響學(xué)生、教育學(xué)生，這才是我們的教育事業(yè)真正需要的人才。

　　一、熱愛教育事業(yè)，以教師職業(yè)為榮。

　　著名文學(xué)家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世�！彼�以，我們應(yīng)該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在我們自身平凡的崗位上，以高度的責(zé)任感來提升自身的師德師風(fēng)。既然我們選擇了這個職業(yè)，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個職業(yè)作為一種謀生的手段。我們要把教師職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來從事，從教育的整個過程中體驗快樂。不管什么原因使我們聚在這個集體，我們都應(yīng)該干好這一行，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一光榮稱號。十三年前，在我剛走出校園踏上崗位之時，家中的長輩就曾為我鋪好了一條“金光大道”，并再三勸導(dǎo)：“教師難當(dāng)，也沒什么出息，收入又底，還是從政好，有前途又有面子，全家沾光�！钡�是，我辜負(fù)了他們的好意，毅然走上這個三尺講臺，至今我不曾后悔這樣的選擇。我堅信：“三百六十行，行行出狀元�！薄翱平膛d國”需要無數(shù)個平凡的奉獻者，只有每個教師都樂于平凡，我們的事業(yè)才會出現(xiàn)無數(shù)個輝煌。雖然這個職業(yè)不算“高檔”，辛苦繁重，但我甘愿用這平凡的一輩子創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”。

　　二、堅定信念，不求名利——保持一顆平常心。

　　教師是一個寂寞的職業(yè)�；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們要有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。

　　教師是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。

　　在我們的教育領(lǐng)域，有極少數(shù)人因社會經(jīng)濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學(xué)術(shù)民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻的心，守住自己當(dāng)初這個不悔承諾，保持一顆平常心，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自窺然不動”。當(dāng)師者“桃李滿天下”之時，當(dāng)每個孩子都成為社會的棟梁之才，我想學(xué)生對社會的回報就是對教師最大的回報了吧。

　　在我們的身邊其實不缺少榜樣：我鄉(xiāng)大湖小學(xué)的許應(yīng)游校長就是堅守信念，一心為公的活生生的典型。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在教育最需要的時候勇挑重?fù)?dān)，兼任我鄉(xiāng)洛文小學(xué)校長。每日奔波于兩個學(xué)校之間，直至病倒在床，他仍掛念著兩個學(xué)校的教育教學(xué)工作。很多人不能理解，他這樣拼命工作貪圖什么？甚至有人笑他傻、笨，什么沒撈著還累壞了身體。但他沒有為此而改變初衷，依然“我行我素”。這也著實讓我感動：如果我們的隊伍中能多幾個象許校長那樣的有“拼命三郎”精神的人，也懷著一顆平凡的奉獻的心，那我們的教育就大有希望了。

　　三、注重身教，以德育人——平凡也是一種美。

　　法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”

　　盧梭也說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西�！彼�以，師者，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生。

　　教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象，為此，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是為人師表�！苯處煴仨氉龅窖孕幸恢拢何覀円�求學(xué)生做到的，自己必須首先做到，正所謂“己所不欲，勿施于人。”

　　教師自身的品德、素質(zhì)，對學(xué)生的教育起著潛移默化的作用。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，終生無怨無悔。所以，除了師德高尚，沒有什么法寶能感化學(xué)生，影響學(xué)生。

　　我們周圍的有些教師因為搞“外快”手頭寬裕了，生活追求也高了，但對自己的品行要求卻放低了，要求學(xué)生做到的事自己卻可以置身事外，致使自己在學(xué)生心目中威望盡失，教育教學(xué)效果極差。所以，及早轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高教師個人修養(yǎng)是順應(yīng)時代的需求的明智選擇。古人云：德是才之帥，才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理，加強自我道德修養(yǎng)，注重自省自糾，不斷提高自己的內(nèi)涵更好地為學(xué)生、為社會、為國家服務(wù)。

　　堅守平凡，做好每件簡單的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責(zé)任心、愛心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌！就讓我們默默無聞的奉獻，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿站在這默默無聞的三尺講臺上把自己畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生，因為——平凡也是一種美。

　　四、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生——讓愛成為一種自然。

　　教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。

　　當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！�

　　一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。我對學(xué)生的關(guān)愛會成為一種自然。

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