精選愚人節(jié)作文300字集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是一個(gè)特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請(qǐng)，從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時(shí)，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語(yǔ)氣詞了，可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽(yáng)：“韓陽(yáng)，你怎么了？是不是誰(shuí)打你了，我陪你一起去告老師！”可是韓陽(yáng)聽到這句話后，哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是老師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動(dòng)地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽(yáng)，你傻呀，老師是騙我們的，今天是愚人節(jié)。”“啊，不會(huì)吧！”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文300字 篇2
愚人節(jié)是異域節(jié)日，它產(chǎn)生于外國(guó)的文化土壤，它的原生態(tài)是通過捉弄一些保守分子，迫使他們改變態(tài)度，因?yàn)檎l(shuí)都不想被別人說成是傻瓜，后來才演變成在這一天愚弄人來取樂，誰(shuí)在這一天來愚弄人，說明他已接受并適應(yīng)這種娛樂方式，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之慎玩愚人節(jié)。
對(duì)于進(jìn)口的東西不一定適應(yīng)所有人，有不少人并沒有完全接納，知道有這么個(gè)節(jié)日，但從來沒有去注意，更不會(huì)去參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，中國(guó)人向來講究長(zhǎng)尊幼卑，如果去捉弄尊長(zhǎng)的，也許會(huì)被認(rèn)為對(duì)他們不敬，不但得不到快樂，可能會(huì)得到斥責(zé)。
捉弄的對(duì)象要選擇那些平時(shí)愛開玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平時(shí)很喜歡過西洋節(jié)的人，有的人平時(shí)有自卑心理，害怕別人說他傻，害怕別人看到他的窘態(tài)，也許你捉弄就是一種傷害。更不能因?qū)δ侨擞性菇Y(jié)，趁這個(gè)節(jié)日，愚弄他一下出出怨氣。
如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時(shí)的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂，要趁早不做，如果你能確保給被捉弄的人也快樂，那可以，當(dāng)你做時(shí)不要讓對(duì)方奇怪的表情持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，就給予及時(shí)解釋，以求一同快樂。
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶�。 薄澳愕臅袅�！”“哪里��？”“哈，你被騙啦。”。趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈�！�
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了。
愚人節(jié)作文300字 篇4
今天的玩笑開大了，哎……
“哼，哼，今天肯定頭一個(gè)到，我不趁這個(gè)愚人節(jié)騙騙同學(xué)們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽聽沒什么動(dòng)靜，覺得肯定沒人，高興地沖了上去。哪知接下來的這一幕讓人驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得筆直，認(rèn)真地在聽課，看著這突如其來的我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著頭腦。章琦不是明明跟我說：毛老師今天有事推遲到9點(diǎn)上課。今天我8點(diǎn)30分來，怎么人都來了，同學(xué)一個(gè)個(gè)問我，你今天怎么這么遲，現(xiàn)在連位子也被別人搶了，只能和一個(gè)素不相識(shí)的男同學(xué)坐。我一下子來了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個(gè)明白，便大聲問：“章琦，不是你說今天9點(diǎn)來，這下怎么情況不對(duì)呀？”朱悅晗聽見了，大笑起來，她說：“昨天我騙章琦說今天延遲來，哪知她到處宣傳，把你給耍了�！蔽乙宦�，氣不打一處來，看著被霸占的座位，看著章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開同樣的玩笑呢！這也太過分了。如果是一個(gè)商人，被她騙了，很可能會(huì)毀了一大筆生意。章琦騙人過火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。
今天，我算是受重創(chuàng)了。
愚人節(jié)作文300字 篇5
愚，俗稱笨的人。
4月1日，愚在我班也溜達(dá)了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”這頂帽子呢？
有愚心就有愚事兒，有愚事兒，就有愚人。沒戴“愚”帽的人全班幾乎沒有，而戴這帽子的人似乎也滿心輕松。
想讓老師也戴戴？可是，這是不可能的！在門與門框之間搭著歪斜的本子，上面堆積著彩紙片，想以此來愚愚老師。老師來了，似乎看出了玄機(jī)，立在門外，用手一推，本子掉落，彩紙片飄落。老師輕松戰(zhàn)勝了我們?cè)O(shè)下的愚。
接著，老師也開始了愚。這個(gè)愚很大，幾乎涉及全班的愚！該站的站著，該勞動(dòng)的動(dòng)手，該悔過的動(dòng)筆。我們所設(shè)下的愚啊，便在慢慢變小，變小。變吧，變吧，變得再小也無所謂了……
窗外，細(xì)雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了嗎？它舍得離開愛戀它的熱情的童心嗎？
愚，它不是無情的，它也不舍得丟棄我們呀。盡管老師竭力驅(qū)趕，鞭打，愚也不可能一下子從情趣中消逝的啊。就算愚已經(jīng)不得不回避，哪么愚心呢？愚可以滅，愚心不可滅！愚心早已經(jīng)扎根在同學(xué)們內(nèi)心深處，老師又怎能深究得到呢？只能夠滅滅我們表現(xiàn)出來的愚罷了。殺滅愚的表面，難保老師一轉(zhuǎn)身，小小的愚面又來了。
與其反反復(fù)復(fù)置愚于死地，不如放它一條生路。愚得不過分，愚是可愛的啊�；蛟S是愚，打西方來，這個(gè)機(jī)靈鬼來得太冒失了吧？它匆匆地來，匆匆地去，我們也匆匆里飄飄然過了一把愚！
愚人節(jié)作文300字 篇6
今天是一個(gè)特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候，教師笑盈盈地走進(jìn)教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請(qǐng)，從下星期開始我就不教你們了�！�
全班聽到這句話時(shí)，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語(yǔ)氣詞了，可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個(gè)星期就和教師建立了這么深厚的.感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是教師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽(yáng)：“韓陽(yáng)，你怎么了？是不是誰(shuí)打你了，我陪你一起去告教師！”可是韓陽(yáng)聽到這句話后，哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動(dòng)地�！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛砹耍骸绊n陽(yáng)，你傻呀，教師是騙我們的，今天是愚人節(jié)�！薄鞍。粫�(huì)吧！”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文300字 篇7
哈！你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是”愚人節(jié)“！除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了，由于在這一天我們可以互相開玩笑，用假話來捉弄對(duì)方。
昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說：”你的鞋帶開了！“我急忙低下頭一看，沒有��！她頓時(shí)哈哈大笑起來：”哈！愚人節(jié)快樂！“我這才恍然大悟，哦！原來今天是愚人節(jié)！沒關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚！“放學(xué)后，我對(duì)她說：”今天我有5元錢，先別急著回家，我請(qǐng)你吃東西！她聽后，樂得一蹦三尺高，說了句：“你真好！”這時(shí)，我也來了一句：“愚人節(jié)快樂！”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來。
回到家里，我裝著一副快要哭出來的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽，昨天我的英語(yǔ)作業(yè)沒有完成，老師讓你到學(xué)校一趟�！眿寢屢宦�，隨即變了臉：“你怎么回事呀？”我急忙來了一句：“愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，松了口氣，也哈哈大笑起來，說：“你嚇我一跳�！�
我們喜歡愚人節(jié)，由于這一天是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天，在這一天，我們和很多人開了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂！”多么的有意思��！
愚人節(jié)作文300字 篇8
明天，四月一號(hào)是愚人節(jié)，大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣，我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的人嚇了一跳；按別人的門鈴，然后走掉；拿一個(gè)小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個(gè)蝴蝶結(jié)，別人一打開......“嘭！！”一個(gè)小丑頭打在你的臉上， 哈哈，你中計(jì)了！等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里，在盒子里放一個(gè)東西（只要是硬的，什么都行），對(duì)對(duì)方搖一搖說：“你要不要吃巧克力�。俊彼f：“要啊�！蔽艺f：“張開嘴巴�！比缓笏麌L了嘗，說：“什么巧克力�。∵@根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文300字 篇9
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx。可能是因?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對(duì)他身邊的另一個(gè)人說：“哎呀，我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的。”xx聽后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來，當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時(shí)，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí)，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日啊！
愚人節(jié)作文300字 篇10
小朋友，你們應(yīng)該知道愚人節(jié)吧!但今年的愚人節(jié)，我們被樓老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
午間休息時(shí)間，老師眉開眼笑地把我們?nèi)嗾倭诉^來，說：“今天我有一個(gè)好消息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當(dāng)樓老師說今天沒有家庭作業(yè)，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎么可能。”這叫喊聲快把整個(gè)校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發(fā)慈悲，如果每天都沒有作業(yè)那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業(yè)。而我們的大班長(zhǎng)楊淳還每節(jié)下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業(yè)�！蔽液竺娴膮歉劬f：“肯定有作業(yè)，并且還是一篇作文，今天可是愚人節(jié)。”
到了班隊(duì)課，老師說：今天的作業(yè)是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發(fā)現(xiàn)今天的云格個(gè)暗，好似要踏下來一樣。
放學(xué)了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節(jié)�！�
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