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倡議書

愛護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2021-05-27 08:30:17 倡議書 我要投稿

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境倡議書3篇

  在日常生活和工作中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境倡議書3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)愛護(hù)環(huán)境倡議書3篇

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇1

廣大的開元社區(qū)居民們:

  社區(qū)是我們共同的家園,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿,社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活,直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度,為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生,我們向居民發(fā)出如下倡議:

  一、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。

  為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生,縣委決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的.一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對(duì)于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,我們向廣大市民發(fā)出倡議:

  二、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾,污物、不高空拋物。

  三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物

  四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。

  五、養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便,栓好犬鏈。

  六、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木,不在綠化帶內(nèi)種菜等,不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

  七、社區(qū)車輛停靠整齊,維護(hù)社區(qū)良好秩序。

  社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而,人人也都有為保護(hù)環(huán)境,維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行,為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生,奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù),做文明的社區(qū)居民。

xx社區(qū)

20xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇2

  校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

 、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物。

 、谠谛@內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。

 、鄄粴幕ú輼淠。

  ④不毀壞課桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

  2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

  從今天開始,讓我們行動(dòng)起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們?cè)跄軅λ!保護(hù)環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)!

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇3

  這期我們的班會(huì)是“愛護(hù)校園環(huán)境”當(dāng)然提倡議書也跟他有關(guān)了最近我們學(xué)校有許多的廢紙,也不知道是那些同學(xué)仍的,她是我們的校園呀!

  環(huán)境愛護(hù),愛護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在地球母親每天都在流淚。為什么?

  因?yàn)楝F(xiàn)在我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境非常嚴(yán)重了?今年2月,北極冰川融化了。我們破壞了大自然,破壞了地球。我們現(xiàn)在必須保護(hù)環(huán)境。不說大的,說小的。說我們身邊的小事:

  1.比如教室的紙屑,大家看見希望大家拾起來。

  2.比如我們生活的校園會(huì)有一些紙屑,希望拾起來。

  3.遵守規(guī)則,不扔紙屑。

  4.主動(dòng)勸導(dǎo)扔紙的同學(xué)。

  5.勞動(dòng)最光榮,愛勞動(dòng)。

  6.身為六年級(jí)的的同學(xué)我們應(yīng)該有榜樣的樣子,主動(dòng)拾起紙屑。

  7.走廊或校園有紙屑希望同學(xué)不要踢來踢去,把它放入垃圾箱。

  8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。

  9.節(jié)約用水,每一滴水生命之源。

  身邊還有許許多多的小事,做小事從我做起!愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園!同學(xué)愛護(hù)校園從我做起。讓每一天都變得那樣純潔美麗。環(huán)境,我們生存的地方,一個(gè)舒適的地方,那需要我們?nèi)?chuàng)造!讓每一天太陽(yáng)輕柔的掛在遠(yuǎn)處,月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個(gè)美麗的星球!

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