關(guān)于學校年度工作總結(jié)錦集9篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的學校年度工作總結(jié)9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校年度工作總結(jié) 篇1
人的一生,受學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上,但他們?yōu)閲套拥木瘢档媒梃b與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容面臨著“兩大挑戰(zhàn)”,在內(nèi)容和形式上都必須進行改革,家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。
一、以“孝道教育”為基點,注重孝道教育的落實與實踐
今年開學初,學校領(lǐng)導就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學校,引導家長切實擔負起家庭教育的擔子,密切配合學校,填補校外教育空白”的思路,以把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標,結(jié)合本學年學校德育的重點,狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐。
我校還把雙休日定為“孝敬日”,要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況,為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過《致家長的一封信》的形式,不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育。并通過“xx孝星”的評比,明確了作為一個孝子的基本要求,并懇請家長監(jiān)督實施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,“有學會料理個人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時,向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此,在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。
隨著小區(qū)、居委的區(qū)域化管理加強,又根據(jù)我校學生集中公布在城區(qū)的特點,我校主動出擊,與城區(qū)的十幾個小區(qū)、居委加強聯(lián)系,多次邀請居委干部或小區(qū)負責人來校指導“如何開展社區(qū)教育”。在暑、寒假,我們堅持“學校放學、社區(qū)開學”的原則,組織學生參加社區(qū)實踐活動。常常可以看到學校一放假,學生就主動到居委去報到,定期或不定期的常由班干部或家長帶隊,在居委干部的統(tǒng)一安排下,開展“小區(qū)是我家,愛心靠大家”文明樓道工程活動。
通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導,并能夠?qū)⒃趯W校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過“孝道教育”,讓學生明白了不僅要孝敬父母,更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國的大孝,特別是在祖國六十周年之際,家長學校通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,開展了“我為祖國獻大禮”的活動,取得了良好的教育效果。
二、以“交流成長”為主題,注重家教經(jīng)驗的交流與學習
開設(shè)了“家長”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表,分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò),家長責無旁貸”等主題入手,處處滲透對孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹,許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。
學校年度工作總結(jié) 篇2
根據(jù)上級精神,桶井鄉(xiāng)黎明小學以求真務(wù)實的工作作風,為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),較好地完成了各項工作任務(wù),在平凡的工作中取得了一定的成績,現(xiàn)就20xx年度財務(wù)工作總結(jié)如下:
一、合理安排收支預(yù)算嚴格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù),實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證,也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此,認真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作,根據(jù)學校的發(fā)展實際,既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況,找出影響本期預(yù)算的各種因素,又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響,還要廣泛征求各部門的意見,并多次向領(lǐng)導匯報,在現(xiàn)有條件下,在國家政策允許范圍內(nèi),挖掘潛力,多渠道積極籌措資金,本著“以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般”的原則,使預(yù)算更加切合實際,利于操作,發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
二、加強對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件,其種類繁多,規(guī)格不一。在這一管理上,很多人長期不重視,存在著重錢輕物,重采購輕管理的思想。為加強這方面管理,在平時的報銷工作中,對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的,督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記,并定期與校產(chǎn)科進行核對,確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞,妥善處理
和解決管理中出現(xiàn)的各種問題,制定出相應(yīng)的改進措施,確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重,加強收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理,建立健全了各項財務(wù)制度,這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理,使得學校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行,收效非常明顯,極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務(wù),主要是進行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳,編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件,是財政部門和單位領(lǐng)導了解情況,掌握政策,指導學校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度學校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作,放棄周末和元旦假期的休息時間,加班加點,認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告,對一年來的收支活動進行分析和研究,做出正確的評價,通過分析,總結(jié)出管理中的經(jīng)驗,揭示出存在的問題,以便改進財務(wù)管理工作,提高管理水平,也為領(lǐng)導的決策提供了依據(jù)。
總之,在20xx年,新的一年里,我們將更加努力工作,發(fā)揚成績,改正不足,以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度,為學校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學校年度工作總結(jié) 篇3
20xx年,學校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,
嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的`因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學校年度工作總結(jié) 篇4
20xx年5月14日凌晨兩點,湖北僑辦七位外派教師到達了泰國**公立育華學校,開始了光榮艱巨的海外華文教學工作。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學期結(jié)束了,我們克服了地域、文化、生活上的諸多困難,全身心地投入到教學工作中。經(jīng)過這幾個月的工作和生活,我們對海外華文教學現(xiàn)狀有了初步的體驗和認知,同時對泰國的風土人情、民族特性與文化特質(zhì),有了切身的體會和感受,F(xiàn)將本學期的工作作如下總結(jié)。
一、不忘使命,嚴于律己
作為一名海外華文教師,我深知自己的責任,不但要做好漢語教學工作,完成教學任務(wù),還要通過多種渠道向華裔和泰國學生傳播中華文化,讓他們了解中國、了解湖北。身在海外,我們自己的言行舉止已經(jīng)不僅僅代表個人,更代表著祖國的形象、湖北的形象。所以從踏出國門的那一刻起,我便時時提醒自己,要不忘使命,嚴于律己,注意言行。
二、迅速適應(yīng)生活環(huán)境
在這個佛教的國家和微笑的國度,人民善良淳樸、樂善好施、文明有禮。在來到這個陌生環(huán)境的第一天,我就切身感受到了泰國人的友善和寬容。在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,我們很快適應(yīng)了這里的生活環(huán)境:遠離家國,思鄉(xiāng)心切,學校迅速替我們解決了網(wǎng)絡(luò)問題;天氣炎熱,學校給我們提供了電扇、空調(diào);考慮到中國老師不習慣洗冷水澡,給我們配備了熱水器;中國老師愛喝綠茶,給我們在辦公室和寢室安置了熱水壺;泰國菜大多甜、辣、酸、炸,食堂考慮中國老師的飲食習慣,早餐準備了稀飯,午餐和晚餐都有排骨湯和蔬菜。生活服務(wù)于工作,我們迅速適應(yīng)生活環(huán)境,便于更快更好地步入工作正軌。
三、克服困難,認真教學
本學期,我擔任高二甲班丙班、高三乙班三個班的中文班主任兼中文老師,每周17節(jié)正課,5節(jié)早讀和一節(jié)晚自修,且跨三個頭備課,工作量比在國內(nèi)的多一倍。這一點還能克服,而更大的困難在于泰國的學情與中國的學情大不相同。泰國是一個崇尚自由的國家,泰國人生活閑適安逸,“慢慢來,沒關(guān)系”成為泰國人的生活信條。這也導致了泰國的學生沒有危機感,學習沒有壓力,課堂自由、隨意、散漫。學生在課堂上自由出入教室、隨意走動、梳頭發(fā)、吃零食、說話、睡覺、玩手機等現(xiàn)象很普遍。剛開始時,我極力制止學生的這些行為,甚至大發(fā)雷霆和被氣哭,可是收效甚微,學生不僅依然我行我素,而且對我這個“外教”的“無理要求”很詫異和反感,并開始表現(xiàn)出不愛上中文課。我很沮喪,冷靜下來反思了很多。泰國學生長期以來形成的學習習慣不是我一下能夠改變過來的。既然改變不了學生,就改變改變自己吧。我調(diào)整上課的心態(tài),只要學生在課堂上不過分,我都努力讓自己寬容并適應(yīng)。為了吸引學生的注意力和激發(fā)學生學中文的興趣,我也想了一些辦法,如:師生聊天對話、講課外小故事、分組競爭、表現(xiàn)好加分、向?qū)W生請教泰語等。上課前,我都要認真準備課內(nèi)課外的講授內(nèi)容,上課時,根據(jù)學生的情況適時調(diào)整講課內(nèi)容和方法,課后,及時查改學生的作業(yè),了解學生的接受情況和學習效果。一個學期下來,大部分學生的漢語水平有所提高。通過這段時間的教學,作為老師,我自身的素質(zhì)也有了一定提高,可謂教學相長。
四、輔導學生參加中文比賽
除了完成本職工作外,我還經(jīng)常利用課外時間組織學生參加中文活動、輔導學生參加中文比賽。本學期,我配合、協(xié)助學校及其他同事組織了學生的多項中文活動,如“漢語橋”世界中學生中文比賽校內(nèi)選拔活動、 “迎接東盟”中文演講及才藝展活動、“公主杯”競賽、母親節(jié)學生作文競賽評比等。雖然比較辛苦,但學生取得了優(yōu)異的成績,也為學校爭得了榮譽,足以令人欣慰。輔導的學生中,高二甲班李佳穎同學獲“漢語橋”世界中學生中文比賽二等獎,得到了去中國觀摩學習的獎勵(一切費用由中國負責),該同學還以一首詩歌朗誦《我們愛你啊中國》在“公主杯”競賽中脫穎而出,得到了“公主獎杯”;高二甲班陳政揚同學和陳正聰同學在以“迎接東盟”為主題的中文演講比賽中也取得了驕人的成績;高三乙班的譚孝琴同學和高二甲班的李佳穎同學在母親節(jié)作文競賽中獲學校高中組一等獎。
學校年度工作總結(jié) 篇5
為做好2 0xx年學校冬季安全工作,杜絕各類事故的發(fā)生,確保全校教育工作的安全穩(wěn)定,根據(jù)上級要求和我校實際情況,我們從2 0xx年11月1 4日到2 0xx年12月15日,在全校開展了以“查防患、抓整改,重落實、保安全”為主要內(nèi)容的冬季安全專項整治活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、安全保衛(wèi)。學校要求門崗嚴禁不明身份的人員、車輛隨意進入校園,嚴禁師生攜帶管制刀具進入學校,嚴格落實出入登記制度,把好了學校安全的第一道關(guān)口。
2、消防安全。防火工作是學校冬季安全工作的重中之重,我們建立健全了消防安全管理制度并落實到位,切實加強了對圖書閱覽室、會議室、教室、學生宿舍等人員相對集中重點部位的消防隱患排查。配足配齊了必要的消防設(shè)施和器材,并定期保養(yǎng),確保消防器材能正常使用。保證了疏散通道和安全出口的暢通,校舍內(nèi)疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施的正常使用。加強了對廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練,使全體師生熟練掌握了學校消防“四個能力”、“四懂”、“四會”內(nèi)容,提高了師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。
3、交通安全。冬季雨雪等惡劣天氣較多,是交通事故的高發(fā)季節(jié)。學校校長帶頭統(tǒng)一組織各班主任老師,每當周末或節(jié)假日放假,嚴查學生租用車輛,同每個學生家長簽訂保證學生路上安全責任書;制定冬季惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案,確保師生安全。
4、食品安全。學校嚴控學生喝生水,嚴把食品關(guān),嚴禁零食進入校園,嚴防食物中毒。
5、校舍設(shè)施安全。對學校設(shè)備的使用維護情況進行全面排查,重點水、電、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況,放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放設(shè)施,以及實驗室?guī)戎匾獔鏊欠翊嬖诎踩[患。
6、冬季取暖。學校采取煤球爐取暖,各班配備了新爐具,派專人管理全面檢查爐具是否完好,排煙設(shè)施是否通暢,無泄漏并裝有防倒風彎頭,爐具要固定牢固且劃定安全區(qū)域,防止燒傷,燙傷、砸傷和一氧化碳中毒事故發(fā)生。
7、周邊環(huán)境安全。學校路口機動車道路設(shè)置了規(guī)范的交通警示標志;學校200米范圍內(nèi)沒有設(shè)立網(wǎng)吧;清走關(guān)閉了學校周邊兜售非法出版物的游商、飲食攤點和小賣部。
8、安全教育。在開展好常規(guī)性安全課和集中安全教育的同時,學校根據(jù)冬季安全工作的特點,認真搞好安全教育,教育學生不到結(jié)冰的河面滑冰玩耍,防止破冰溺水事故的發(fā)生;與學生簽訂冬季防火公約,不要在野外生火、玩火,特別在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間,玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。公路沿線的學生,周末、假日期間不要公路附近玩耍,防止交通事故事故發(fā)生。
9、學校通過各種形式,廣泛宣傳冬季安全工作的重要性。整治期間,充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式,教育師生增強安全意識,提高自救自護能力。
學校年度工作總結(jié) 篇6
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學校20xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:
組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習,提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責任感。
強化德育管理,凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導學生勤奮學習,介紹學習方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習積極性
一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動, “美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支,確保教學一線的需要,嚴防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
20xx年一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習,強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”,使學校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。
學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,校內(nèi)商店實行公開競標等措施,一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學生進出校園管理,學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學校的干擾,確保了學校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學校各項工作的根本,一年來,學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學生 2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分數(shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。
需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風、學風建設(shè),深入組織開展教育教學改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導,為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學校年度工作總結(jié) 篇7
我校認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,在接到市教育局關(guān)于冬季火災(zāi)防控工作通知后,在全校范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查整改工作,為打造平安校園打下了扎實的基礎(chǔ)。
一、健全領(lǐng)導機制,豐富教育活動。
學校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導小組,由校長王林任組長,副校長王釗任副組長,何子權(quán)、李鋒、何朝英、林健為組員。小組成員清醒地認識到:校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除后,新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn),學校在加強管理的同時,加強教育和防范。學校全面開展了系列消防安全教育活動,通過活動,豐富了學生的消防安全知識,增強了學生的消防安全意識,培養(yǎng)了學生的自護自救能力。學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
二、嚴格排查要求,認真排查隱患。
1、把學校防火安全問題放在突出位置。按照市局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對學生食堂、宿舍、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。
2、開展特種設(shè)備安全檢查維修。對學校食堂內(nèi)的特種設(shè)備做到每月進行一次自行檢查。對在用特種設(shè)備進行自行檢查和日常維護保養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)異常情況的,及時進行處理。對在用特種設(shè)備的安全附件、安全保護裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修,并作出記錄。存在嚴重事故隱患,無改造、維修價值,或者超過安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定使用年限的,都及時予以報廢。
三、建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機制。
組織力量對學;馂(zāi)安全工作進行經(jīng)常性的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié),及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實,不留死角。同時,整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來,以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學校的重要議事日程,優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。樹立正確的發(fā)展觀,確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,進行整改。
我們將把學校火災(zāi)安全工作放在突出位置,加強管理和防范,充分認識火災(zāi)安全工作的艱巨性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結(jié)經(jīng)驗,加強學校安全工作的前瞻性和預(yù)見性,堅持預(yù)防為主,標本兼治,初步建立起學;馂(zāi)安全工作的長效機制。
學校年度工作總結(jié) 篇8
本學期理化生組全體教師在教導處的領(lǐng)導下,積極落實學校教學工作計劃,以教學常規(guī)管理為基礎(chǔ),以學生自主教育為重點,以改革教學方法為抓手,以提高教學質(zhì)量為核心,以加強實驗教學為突破口,全面進行了物理教學改革的實踐,不久出色的完成了教學任務(wù), ,組內(nèi)老教師老當益壯,中年教師干勁正旺,青年教師后來居上,形成你追我趕,人人爭第一,人人參與教改的良好的局面。
一、本學期組內(nèi)的全體教師認真學習了中學生自主教育有關(guān)理論,積極參與到學校提出的課堂教學大討論中去,在提高對教學改革的必要性的認識的基礎(chǔ)上,將中學生自主教育的有關(guān)理論與教學實踐相結(jié)合,教學的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合,理論教學與實驗教學相結(jié)合,應(yīng)用常規(guī)教學手段與現(xiàn)代化教學手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學模式,不僅提高了全體教師的教學理論水平,而且增強了教學改革的意識,我們采取以新帶老,以點帶面,的方法,讓青年教師當老師,從會上網(wǎng),會查資料,會用教學課件的三會人手,循序漸進,逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,。大大提高了教學效率。
二、教學的常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理,從加強備課入手,要求中青年教師必須寫詳案,老年教師可以寫簡案,組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,青年教師也不甘落后,他們發(fā)揮了各自的特長,使我組各年級的教學質(zhì)量都比較高,為在組內(nèi)形成互相學習的良好風氣,按學校要求我們進行了兩輪聽、評課活動;ハ嗦犝n巍然成風,不僅按學校要求都完成了聽課任務(wù),而且評課極為認真,互相討論,指出不足,通過聽課評課使大家都有收獲。
三、實驗教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗,不僅實驗的開出率100%,而且增加了一些學生實驗,將有的學生實驗改成了學生實驗取得了很好的教學效果,提高了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊精神。
四、配合教務(wù)處做好間周一次的備課、作業(yè)檢查工作。加強教學常規(guī)研究,每周開展一次教研活動,并做好筆記。
五、積極開展校本課題研究工作,本學期我們開展了《改進實驗教學,提高學生探究能力》的校本課題研究,并取得了初步成效。
總之,本學期在教研方面做了大量工作,并取得了可喜成績,在今后工作中,還要下大功夫,爭取更多成績。
學校年度工作總結(jié) 篇9
在過去的一年里,XX小學在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下,全面落實教育局工作要點,以“關(guān)注師生成長,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路”為辦學理念,以“厚德、博學、樂學、善思”為校訓,堅持以教育質(zhì)量為中心,突出教師隊伍建設(shè)重點,以推進教學改革為動力,以安全、穩(wěn)定團結(jié)為保障,精心管理,求真務(wù)實,形成了依法治校、依規(guī)辦事、追求卓越的良好氛圍,全面完成了年度工作目標,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、德育為先,創(chuàng)建和諧文化校園
(一)教師隊伍方面:
教學質(zhì)量是立校之本,優(yōu)秀的師資是提高質(zhì)量的先決條件。20xx年1月四年級調(diào)考全縣第7名,20xx年6月六年級會考全縣第6名。學校要抓好教學質(zhì)量,就必須打造一支優(yōu)質(zhì)高效的師資隊伍。
1、德育為先,無愧三尺講臺。
我校利用每周例會,開展師德師風學習。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例。20xx年以來,我校未發(fā)生違反師德師風的行為。
2、能力為本,提高教學能力。
隨著教師隊伍的逐年更替,我校教師隊伍逐步年輕化(現(xiàn)有教師18人,35歲以下教師10人)。結(jié)合我校師資隊伍年齡特點,開展“老帶新、一幫一”結(jié)對活動。為了迅速培養(yǎng)這支年輕的教師隊伍,我們制定了“1、2、3、5、8”的師資培養(yǎng)計劃,對新教師要求“一年入門,兩年合格,三年成熟”;對青年教師要求“五年逐漸成長為校、區(qū)、縣級骨干,八年逐漸成長為校、區(qū)、縣級名師”。
3、有書共讀,營造良好學習氛圍。
20xx年9月,我們成立了校園讀書活動小組。我們以“品味書香,閱讀人生”為主題,以讀書沙龍為形式,廣泛開展教師讀書活動。學校從有限的辦公經(jīng)費每學期撥5000元,用于購買書籍,開展活動。全校40歲以下中青年教師每月共讀一本書,每周讀2—3個章節(jié),每周五中午1小時的分享交流。在楊鍵君校長帶領(lǐng)下大家積極參加周五的讀書分享活動。一年來,我們已經(jīng)讀了《親愛的安德烈》、《孩子你慢慢來》、《愿你的青春不負夢想》、《21世紀學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》等6部著作。
20xx年9月,我校1名教師被評為“新津縣教壇新秀”,20xx年1月,1名教師入選“成都市市級骨干教師”培養(yǎng)計劃。2位教師在新津縣中小學音樂美術(shù)教師技能大賽中榮獲二等獎,1位老師的備課本在20xx年三年級備課本比賽中榮獲十佳備課本。
教師們撰寫的論文有9篇榮獲市、縣級獎勵或發(fā)表。學校的教育教學質(zhì)量得到了較大的提高,同時也贏得了家長們的一致認可。
(二)學生教育方面:
德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障,我校堅持“德育為先,立德樹人”,有計劃地組織學生開展豐富多彩的符合時令的德育活動:比如核心價值觀的滲透教育,每周一次的升國旗儀式,每學期評選一次“四好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,每學期舉辦一次運動會,充分展示學生的能力和特長;組織學生觀看愛國主義題材的優(yōu)秀影片,聘請派出所的同志每學期進行一次法制講座,利用清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日激發(fā)學生民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感;利用植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)等時令節(jié)日,有計劃地組織開展主題隊會、節(jié)日小報、走訪、慰問等形式多樣的系列主題教育活動等,為全校學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提供強有力的精神動力。
通過系列活動的開展,為學生搭建了展示的舞臺,在各級各類比賽活動中,學生佳績頻傳:在金色年華我愛讀書征文活動中5人獲得新津縣優(yōu)秀獎,在新津縣“愛我新津逐夢未來”活動中2人獲優(yōu)秀獎,在“科技小征文”比賽中2人獲市級二等獎,3人獲市級三等獎,1人獲縣一等獎,2人獲縣二等獎,3人獲縣三等獎。
二、精細管理,緊抓學校常規(guī)工作
一是堅持制度管理。學校在學年初進一步完善了《XX小學教育教學質(zhì)量考核方案》等制度。做到了各項規(guī)章制度有據(jù)可查,各類檔案齊全規(guī)范,各項工作有章可循。
二是堅持民主管理。學校民主管理渠道暢通,有重大問題集體決策,重要事宜有教師參與。認真聽取教代會、工會建議和意見,定期召開民主會議,充分發(fā)揚民主作風,教師與領(lǐng)導干部團結(jié)協(xié)作,共謀學校發(fā)展。
三是堅持依法管理。認真貫徹教育方針,規(guī)范辦學行為,依法治校、依法執(zhí)教的意識進一步增強。20xx年以來,學校無相關(guān)負面報道。
四是強化常規(guī)管理。教育教學常規(guī)上,以提高教育教學質(zhì)量為目標,加大常規(guī)管理督查的力度,教導處堅持每天早上的早巡、每天不定時的巡課、每月一次的常規(guī)督查等,確保學校開齊開足課程,做到學校課程不缺項;重視培優(yōu)輔差,做到學生教育不缺員;開展社團活動,做到素質(zhì)教育不缺環(huán)。食品安全管理上,嚴格執(zhí)行食堂管理制度,做到制度化、常態(tài)化、科學化,層層落實了責任。后勤管理工作上,學校建立健全各功能室管理與使用制度,加強教育教學設(shè)施的維護、維修和保養(yǎng),使用效率較高。
三、科研為本,探索藝體教育創(chuàng)新
1、傳承“黃渡”精神,創(chuàng)新發(fā)展藝體特色教育。
XX小學雖然是一所偏遠的農(nóng)村小學,地處丘陵地帶,條件艱苦,但我們的教師卻有一種黃渡情結(jié),始終秉承著一種傳統(tǒng)——“吃苦耐勞、奮勇爭先”,發(fā)揚著一種精神——“自強不息,奮斗不止”。我們傳承黃渡精神,繼承學校傳統(tǒng),充分調(diào)動教師的積極性,以教學質(zhì)量為主線,以藝體課程為載體,以教育科研為推手,積極推動學校藝體教育工作的創(chuàng)新發(fā)展、扎實推進。
2、規(guī)范社團活動,保障藝體教育有序進行。
為了保障學校藝體教育的有效開展,我們采用了“三定”策略,即“定人”、“定時”、“定點”,讓藝體活動正常有序的開展。
3、以課題為抓手,推進藝體教育深入開展。
在陶行知先生的“生活教育”理論的指導下,我校創(chuàng)新開展以“體育促自強,藝術(shù)立自信”為核心的藝體教學實踐活動,不僅讓師生掌握了一兩個特長,更喚起了師生沉睡的自強拼搏、獨立自信的意識。
學校在科研室的帶領(lǐng)下,以市級課題為引領(lǐng),促進各學科研究出成果。20xx年,我們向成都市教科院申請立項了一個關(guān)于開設(shè)藝體活動實踐研究的課題《農(nóng)村小學立足校本資源開設(shè)藝體活動的實踐研究》,借助教育科研的強大推力,每兩周開展一次課題活動,每學期開展2節(jié)關(guān)于藝體活動的課例研究,每學期每人撰寫1篇教學案例,1篇研究論文。我們邊學習,邊實踐,邊反思,邊修正。盡可能讓我們藝體活動的內(nèi)容更規(guī)范,流程更科學,效果更凸顯。20xx年12月,學校課題組已向上級主管部門提交了結(jié)題申請。
在全體師生的共同努力下,學校通過開展藝體教育實踐,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的藝體人才。在各級各類比賽活動中,2人榮獲成都市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,10人榮獲二、三等獎;2人獲成都市誦讀小明星稱號,6人榮獲新津縣誦讀小明星稱號,7人在新津縣“寫經(jīng)典”活動中獲獎。20xx年,學校詩朗誦《渡·遠方》榮獲新津縣第十三屆中小學生藝術(shù)節(jié)一等獎,并于9月參加了成都市校園藝術(shù)節(jié)的比賽。20xx年,21人在新津縣藝術(shù)節(jié)活動中榮獲二、三等獎,譚社成、余福全等多位老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20xx年,我校學生參加新津縣學生運動會綜合排第七名。
四、堅持開放,開展多元辦學方向
一方面學校組建了家委會,學校的重大決策都邀請家委會成員積極參加,共同商量。學校還充分利用蔬果園,帶領(lǐng)學生親自體驗“汗水澆灌瓜果飄香,勤奮耕耘不負夢想”。
另一方面,學校分別于20xx年與成都市磨子橋小學分校結(jié)為城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟學校。期間,學校充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源,開展互動教學活動,使我校師生充分享受到了城區(qū)學校的優(yōu)質(zhì)教學資源,促進了學校教育教學工作的全面發(fā)展?h級層面,我校作為新津縣兩大優(yōu)質(zhì)教育集團之一的華潤優(yōu)質(zhì)教育教育集團的骨干學校,本著“攜手共進、資源共享”的原則,從學校管理、師資培訓、教學資源等方面和片區(qū)學校優(yōu)勢互補、合作交流。
五、落實安全,打造和諧安全校園
1、加強領(lǐng)導,明確職責。
學校多次召開安全工作會議,與各功能室負責人、班主任、任課教師經(jīng)常強調(diào)安全注意事項,每逢節(jié)假日都會發(fā)與家長安全告知書,明確職責,使安全意識警鐘長鳴。
2、全面排查,不留死角。
安全小組定期進行校園安全大檢查,重點對用電設(shè)施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即組織整改。
3、定期開展安全教育和安全演練活動。
利用成都市安全教育平臺通過觀看安全教育影像、辦板報、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
學校還制定了安全應(yīng)急預(yù)案,定期進行了火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散逃生演練,提高了全校師生應(yīng)對危機的能力。
由于安全責任落實到位,安全教育頻繁開展,20xx年學校無安全事故發(fā)生。
今后,學校將繼續(xù)堅持“關(guān)注師生成長,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學理念,進一步提升育德意識和育德能力,形成良好的德育氛圍;加強隊伍建設(shè),重視學科教學研究,提高課堂效益;具體目標引領(lǐng),彰顯辦學特色,提升學生素質(zhì),促進全面發(fā)展,努力把XX小學辦成一所家長放心、社會滿意的好學校!
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學校年度幫扶工作總結(jié)01-16
學校年度法治工作總結(jié)05-30
學校干事年度的工作總結(jié)05-02
學校年度工作總結(jié)05-22
學校年度工作總結(jié)05-31