考題優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考題優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考題優(yōu)秀作文1

　　在人生的旅程中，我們總會遇到許多“考題”。它們就像大海里的珍珠，永遠也撈不完。今天，我借此機會，去撈一顆最光鮮最亮麗的珍珠，與大家共同欣賞吧。

　　記得小學(xué)時，在班上，我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，特別是語文學(xué)科，考試總是取得優(yōu)異的成績。在班上，我受到老師的多次的表揚與贊賞。但是，自從上了初中后，我的語文成績走了下坡路，平時考試得分較低，連我都無法正眼相看我可憐悲慘的語文分數(shù)。從此，我開始對語文學(xué)科有偏見，對語文學(xué)科不感興趣了，我的語文科學(xué)就這樣沒落了。

　　接下來，在語文課堂上，我不認真聽課做筆記，平時作業(yè)不想寫，考試時總是草草應(yīng)付，語文成績直線下滑，簡直跌倒了谷底。但是，自從那一件事后，我學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的技巧，我的優(yōu)異的語文成績又回來了。

　　記得是一天晚上，也許是語文老師發(fā)現(xiàn)我隊語文學(xué)科不感興趣，學(xué)習(xí)語文感到困難。于是，語文老師把我叫到辦公室，我感到十分膽怯，害怕老師批評。但是，我到了辦公室后，語文老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“小靜，你在學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)上遇到什么困難了？我不敢出聲，只是使勁地點頭。語文老師見狀，繼續(xù)耐心地對我說：“小靜呀，在語文學(xué)習(xí)中，我們總會遇到一些困難與挫折的，也不可能總是一帆風(fēng)順。在現(xiàn)實生活中，我們也如此。我們無論遇到什么困難，都要坦然地面對現(xiàn)實，勇往直前，那樣我們做人辦事才會取得成功�！甭犃苏Z文老師孜孜不倦的教誨，我突然恍然大悟，思路明確。從此我開始改變對語文學(xué)習(xí)的看法。近段時間以來，我的語文成績又開始直線上升了。

　　從那之后，我一直牢記著語文老師的教導(dǎo)。每當(dāng)遇到困難時，我不再逃避退縮，而是勇敢面對。人生中的`困難就像考題一樣，需要我們逐項去攻克。面對任何考題時，我們一定要做到不畏懼，不退縮。

考題優(yōu)秀作文2

　　人生路漫漫，我們會遇到各種各樣的考題。挫折，是我們生活中最大的考題。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？面對挫折，我們應(yīng)坦然面對。

　　居里夫人為了心中的信念，在工作室里忙碌。有害物質(zhì)侵蝕了她的肌膚，讓她美麗的臉上出現(xiàn)了皺紋，變得憔悴。但她通過不懈努力，終于使0.1克鐳誕生。

　　如果居里夫人的皺紋是命運給她的苦難，那么也是這苦難成就了這位偉人。

　　海倫·凱勒，一位生活在無聲世界的少女，她以驚人的毅力和不屈的精神完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，給無數(shù)殘疾人帶來了信心和勇氣�？梢哉f，她創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　如果說無光，無聲是對她的磨難，那么是她戰(zhàn)勝了磨難，用行動譜寫了一曲不朽的詩篇。

　　宋濂少家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨，在被排擠，嘲笑，打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的白天鵝；貝多芬青年耳聾，但他憑堅毅不拔的精神，扼住了命運的咽喉，掀開了歐后音樂史上嶄新的一頁......

　　從這些名人的事例我們可以看出，他們面對挫折仍坦然面對，克服困難，終于創(chuàng)造了成功。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們終會面對挫折。如果挫折就像我們的考題，那么我們應(yīng)如何書寫一個完美的答案呢？

　　李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。他那種積極面對困難的立意讓我折腰；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的樂觀精神令我感嘆；劉楨“豈不罹凝寒？松柏有本性！”的高節(jié)讓人贊美......

　　我們遇到挫折時，應(yīng)向答考題一樣，平心靜氣，用樂觀積極的心態(tài)去面對，我們終會挑戰(zhàn)成功，書寫出一個完美的答案。

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