關(guān)于我的成長小學(xué)作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的成長小學(xué)作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津，書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。
小時(shí)候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時(shí)候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應(yīng)，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個(gè)圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。
轉(zhuǎn)眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因?yàn)槲业闹R量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作�，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，
歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山
書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的�！蔽衣犃酥�，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進(jìn)去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復(fù)兩次，樹苗就種好了。
看著種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過度開發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國人過上美好的日子。
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的難題。
這一學(xué)期，我又讀了好多書，其中就有《語文經(jīng)典讀本》。
當(dāng)我們打開這本《語文經(jīng)典讀本》，就會和書中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時(shí)學(xué)到知識。
走進(jìn)這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經(jīng)》，生活的詠嘆，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結(jié)，金玉良言催人省，走進(jìn)名著，寸草心 三春暉……
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機(jī)會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以，每每我閱讀一本書時(shí)，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。
我相信，別人做得到，我也一定能做到�。�！
我的成長小學(xué)作文400字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:“書——是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液蜁鴱南嘧R到相知，我覺得書正引導(dǎo)我慢慢成長。
邂逅
記得我剛剛?cè)胄W(xué)一年級時(shí)，每天都纏著媽媽給我講有趣的小故事，媽媽被我纏著不耐煩了，甩下一句狠話：“自己看故事書去�！睙o奈，我從書架上，抽了一本注音版的《安徒生童話》，一開始，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字不流暢地看下去，往往對故事內(nèi)容一知半解。漸漸的，我越看越順，驚喜的發(fā)現(xiàn)書如同一座豐富多彩的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，就這樣，我走進(jìn)了書海。
相識
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，再也不需要注音版的書了，我閱讀的.胃口也越來越大，總?cè)轮鴭寢尳o我買更多的書，每回一拿到新書，我都會如饑似渴地看起來，如癡如醉忘了周圍的一切，我和書真正成為了形影不離的好朋友。
相伴
記得我和書曾發(fā)生過這樣一個(gè)有趣的小故事。在一個(gè)晴朗的星期天，媽媽要出門一趟，出門前再三囑咐我：“記得要把電水壺的插頭拔掉�！薄芭丁�。我隨意地回答了一聲，連頭也不抬，一如既往地沉浸在書海中，無窮的小故事深深地吸引著我，把答應(yīng)過媽媽的話早就拋到了九霄云外。幸好媽媽回來的及時(shí)，不然，后果不堪設(shè)想。媽媽真是又好氣又好笑，總是說：“傻丫頭，你快變成個(gè)小書蟲了�！�
幕后
書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我，你去旅行，你會帶上什么，我會毫不猶豫地告訴她，書——陪我走遍天下。
我的成長小學(xué)作文400字 篇5
每天放學(xué)回家，小小貓總是第一個(gè)向我撲來，好像在說:“小主人，你回來啦！我可想你呢！”我也高興極了：“小小貓，我回來了，你來歡迎我啦！”此時(shí)的小小貓像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，看來我和它的關(guān)系不一般呀！
記得有一次，小小貓看到我回來了，就跑到我身邊，用背一直蹭我的腳，大概她它身上很癢吧！我就讓他它蹭吧！
一盞茶的功夫，小小貓不蹭了，跑到一個(gè)角落里吃東西了，吃完后伸個(gè)懶腰，踱著方步出來了。這時(shí)我作業(yè)也正好寫完，于是我就在家門口跟小小貓玩耍起來。突然，我想到一個(gè)好念頭：用一塊紅布帶系在一條繩子上來逗小小貓。嘿嘿，說干就干，我找來一條繩子，繩子一頭系上一塊紅布帶，打個(gè)死結(jié)。這樣，紅布帶就不會被扯斷了。
我拿著系好紅布帶的繩子，在小小貓面前晃了一晃，如西班牙斗牛士般，來吸引小小貓的注意力，可它紋絲不動，呆若木雞地蹲在那里，我再次晃了晃，小小貓還是一動也不動。我不氣餒，又有了新的計(jì)劃。我把繩子放在地上，直直的，過了一會兒，我慢慢地把手挪到繩子邊上，一手抓住了繩頭，輕輕地?fù)u擺繩子。果然，功夫不負(fù)有心人！小貓終于被吸引過來了。她不停地?fù)潋v，哈哈，大功告成！我和小小貓玩得不亦樂乎。玩了好久，小小貓也許是累了，疲倦地走回老巢。我也無奈地走進(jìn)了自己的書房。
還有一次，我不小心摔了一跤，擦破了皮，流了點(diǎn)血。它跑過來望著我，那神情似乎在說：“小主人，你沒事吧，是不是受傷了？”每當(dāng)這時(shí)，我都會把她抱在懷里，輕輕地?fù)崦Ｐ⌒∝埦拖瘛办`丹妙藥”一樣，傷口不覺得痛了，沒幾天就好了。
我非常感謝她——小小貓。是她伴我成長，給我?guī)砜鞓贰?/p>
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