難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文1
有一件事雖然過去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，我平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來考媽媽，媽媽也常被我難住。看到媽媽做不出來，滿臉通紅的窘迫樣子，我開心極了。
為了這次競賽我沒少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績，還特意給我買來許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請教。做了一些題后，我感覺到數(shù)學(xué)難題也不過如此，有點(diǎn)沾沾自喜了。
競賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺很簡單，懶得再去動腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競賽那天我起得很早，來到考點(diǎn)一看，場外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒有見過這種場面，心想；有什么好緊張的。
當(dāng)我坐在考場里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時(shí)間是怎么過去的，也不知道自己是怎樣走出考場的。一出考場，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績也越來越好了。
難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文2
在我身邊發(fā)生過很多讓我難忘記的事，難忘的教訓(xùn)。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車了。
記得那是一個中午放學(xué)回家，因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠(yuǎn)的地方，有一位一、二年級的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽使喚了,怎么也扭不過彎，好象短了一節(jié)似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學(xué)應(yīng)被我的自行車撞倒在地，當(dāng)時(shí)便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學(xué)，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊(duì)員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來，那位少先隊(duì)員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么，難忘的教訓(xùn)。也許在哄他不要再哭，這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別，而那位四年級的少先隊(duì)員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹(jǐn)慎小心，要不就會出差錯，有時(shí)還會引起人員傷亡。
難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文3
有一天晚上，爸爸媽媽帶著我去鞋店買鞋。突然，一雙漂亮的休閑鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點(diǎn)緊，但是因?yàn)槲姨矚g這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買下了。
第二天，我高興地穿著新鞋子去上學(xué)了。放學(xué)回來后，我告訴媽媽，這雙鞋有點(diǎn)逼腳。我很長時(shí)間都沒在穿它了。
過了一段時(shí)間，表妹和表弟到我家來玩，我們正玩得起勁時(shí)，媽媽走過來說：“甜甜，你把你那雙新鞋子拿過來，給欣欣試試，她穿得就送給她吧！”我一下愣住了，那雙鞋分明是我最喜歡的，況且我還只穿了一次呀！為什么要我送給她呢？媽媽為了欣欣，也不管我的感受。我猶豫片刻，大聲說：“不行，那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什么送給欣欣去呀？”媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來：“小孩子，不可以這么小氣，鞋子逼腳放在家沒穿，就是浪費(fèi)呀！”我的淚水一下子流了出來：“我就不給�！眿寢尡粴獾没鹈叭�，最后在親戚的勸解下，我還是留住了我的鞋子。
第二天，我硬是穿著這雙鞋上學(xué)去了。剛走不遠(yuǎn)，我的腳就被鞋子逼得直疼，整整一個上午，我的腳都疼得走不了路。中午放學(xué)回家后，我便立刻脫下了鞋子，才發(fā)現(xiàn)我的腳趾頭又紅又腫，還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來，媽媽看見了，走了過來對我說：“昨天你的做法不對，做人不能太小氣了，老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎？更何況她是你的表妹呢？”
這件事教育了我，做人不能太自私，要用一顆善良的心去幫助他人。
難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文4
人，是聰明的；人，是靈活的`；但是人，又是普通的。每個人在生活中都會犯這樣那樣的錯誤，有時(shí)從錯誤中得到的教訓(xùn)是難忘的，我也不例外。
記得去年暑假的一天，我和我們院的小朋友一起玩捉迷藏游戲。游戲開始前，經(jīng)過商議，大家都同意讓我們中間年齡最小的張雷──我那八歲的弟弟捉人。我們首先給他的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他在樹旁原地轉(zhuǎn)十圈，然后去捉躲在其他地方的小朋友。游戲開始了，弟弟左摸摸，右摸摸，小心翼翼地在樹周圍想法捉住我們。過了一會兒，弟弟似乎看見了我，直直地朝我走來。我大吃一驚，不敢相信，八歲的孩子竟然這么聰明。我正要起身躲開，忽然想：不管他多么聰明，我還能被一個八歲的小孩捉住嗎？當(dāng)時(shí)，我真是太輕視敵人了，樂呵呵地盤起雙腳，坐在原地巋然不動。
這時(shí)，正在向我走來的弟弟停下來，好象看見了我，見我不跑，他有些奇怪。我盯著弟弟一動不動，弟弟也盯著我站在那里。我們互相看了好長時(shí)間，我冷笑了一下，心想：剛才他只是運(yùn)氣好，猜出了我的位置。我又一聲冷笑，似乎更加輕視敵人。這時(shí)，張雷好像看見了我，三步并作兩步跑到我面前，捉住了我。等我反應(yīng)過來，已經(jīng)晚了。我這才恍然大悟，原來弟弟用的是緩兵之計(jì)！此計(jì)大妙，吾不如矣！此時(shí)，我想到了三國時(shí)期關(guān)羽大意失荊州的事，蜀國大將關(guān)羽自守麥城，因?yàn)檩p敵，竟敗給了一個年方二十歲的吳國主將陸遜！我千萬不能做第二個關(guān)羽��！
從那以后，我時(shí)刻謹(jǐn)記仔細(xì)、不輕敵這五個字，再沒有犯下類似的錯誤。
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