【熱門】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書迷戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。
就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國(guó)作家尤安·艾肯寫的,他里面總結(jié)了他讀書的方法:1、內(nèi)容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。
這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。
我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它,讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2
人世間有各種愛,有父母的愛、老師的愛……我們?cè)诟鞣N愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
我在很小的時(shí)候就一直向往著被愛的感覺,可是幼稚的我連什么是愛都不知道,更別說在哪里了。在成長(zhǎng)中,我慢慢體會(huì)到了那是一種特殊的感覺,而且一直就在身邊。
母愛,悄聲無息。每天早晨,一陣又一陣母親的春風(fēng)便來到我的小屋。他總是將我叫起,而貪睡的我總會(huì)賴在床上不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒,這時(shí)的母親也一定會(huì)稍微點(diǎn)一下頭,示意讓我再睡一會(huì)兒。我在睡眼朦朧中,看著母親忙來忙去,還不時(shí)地看看表,怕我遲到。那時(shí)的我,心里面有一種莫名其妙的感覺,那種感覺很讓人沉醉,讓人溫馨,好讓人感動(dòng)。
父愛,默默無聞。父親總是深沉的,和他單處時(shí),他一定會(huì)看著墻思考問題,那時(shí)的樣子很讓人生畏,有一種極冷的感覺。小時(shí)候,被父親教育過,甚至還被打過,但隨著我的成長(zhǎng),父親對(duì)我的教育也慢慢地寬松了。我知道,只要我有困難,父親一定會(huì)幫我解決,只要他有工夫,他一定會(huì)竭盡全力,每當(dāng)聽到父親那句話:“你放心,我一定做到……”那心里踏實(shí)的感覺,別提多舒服。
師愛,恨鐵不成鋼。每當(dāng)被老師批評(píng)時(shí),我總會(huì)靜靜地聽著,不敢發(fā)一句話,但心里面還是不斷地發(fā)牢騷,好像一座要爆發(fā)的火山,不知不覺地哼上了幾句。有時(shí)候被老師說幾句心里很不舒服,之后想了又想才明白老師是對(duì)我好,是愛我們才這樣做。
人世間有許多的愛,不同的愛有不同的方式。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3
我的家,不能說是書香門第,可從我懂事起,便愛上了書。
讀幼兒園時(shí),我雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,但總喜歡翻來覆去地翻看那幾本童話書,而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時(shí)的我,認(rèn)為世界是最美好的,是像童話世界般充滿歡樂的。我從書中認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。
書香,留住了我的童真。
上了小學(xué),我學(xué)習(xí)了拼音知識(shí),我開始看有拼音的圖書。比起幼兒園時(shí)的小人書畫,我才恍然大悟:原來世界上有這么多好看的書!我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書報(bào),看到同齡人寫的那么多精彩的文章,我發(fā)誓也要寫出這樣的作文。于是,我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,更渴望看更多的書籍,獲得更多的知識(shí)。
書香,留住了求知。
小學(xué)中年級(jí)開始,我喜歡上看童話故事,常常一有時(shí)間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合,有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個(gè)世界是無比美好的,無比幸福的。
書香,留住了幻想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了高年級(jí),那些小人書已不能滿足我的求知欲!冻悄吓f事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過,我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。原來這個(gè)世界并不是十分美好,有許多人還在受著苦,受著累,這些是我以前完全不知道的。
書香,留住了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)榭磿,我的寫作有了很大的進(jìn)步,我的父母看到我對(duì)書籍如此癡迷,他們支持我,給我買了許多課外書。我慢慢地養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣,讓知識(shí)完全留住。
我愛書,因?yàn),書香伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4
我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),我深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,我都會(huì)銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂有他們分享,悲傷有他們傾聽;我要感謝我至真至愛的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人,日日夜夜,我都留在心里。
可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓媽媽放心、開心。有一次,我見媽媽回來了,便倒上杯水,然后,我端著水走到媽媽面前,對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!
老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,作業(yè)書寫工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥,感恩將會(huì)把我送上廣闊無垠的天空。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5
有句話說:“沒有跌倒過的人,不知道跌倒的痛”,這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫照,我是個(gè)從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心,呵護(hù)備至的小孩,很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當(dāng)然,好吃的我最多,禮物我先選,玩具我先玩……,我不知道感恩,天真的'認(rèn)為一切都應(yīng)該是這樣。
但是,今年運(yùn)動(dòng)會(huì),老師原本選我當(dāng)旗手,走在最前面拿班旗,被老師器重,我好高興喔!可是,這個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)卻被我的自大、松懈給搞砸了,老師把我換下來,讓別人拿班旗,聽到這的突如其來的噩耗,我的心好像破了一個(gè)大洞,在淌血……
放學(xué)時(shí),我落寞的走進(jìn)媽媽的教室,告訴媽媽我需要你的安慰,媽媽溫柔的問我怎么了?媽媽聽完我的回答,默默的打開一包糖果抱著我一起吃糖,糖果吃進(jìn)嘴里,甜甜的,心里暖暖的,這時(shí)候的我已經(jīng)不難過了,因?yàn)閶寢寷]有責(zé)備我,也沒有嘲笑我,只是,告訴我,人生的路很漫長(zhǎng),會(huì)遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷,沒有受過挫折的人不會(huì)有同理心,去憐憫別人;沒有遭遇失敗磨練的人學(xué)不會(huì)勇敢的去再嘗試;沒有遭遇過苦難的人內(nèi)心會(huì)不堅(jiān)強(qiáng);內(nèi)心沒有受過創(chuàng)傷的人會(huì)過分自高自傲。
媽媽告訴我,受挫折是好的,挫折會(huì)讓人自我檢討,以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不再犯相同的錯(cuò)誤,我們也要感謝老師,因?yàn)樗龥]有因?yàn)榕碌米锛议L(zhǎng),而姑息我,正直的把犯錯(cuò)我換掉,讓我受到應(yīng)該有的管教。
我告訴自己,以后做事情一定要更認(rèn)真,努力爭(zhēng)取榮譽(yù);我也告訴自己,周遭如果有傷心難過的人,一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果,告訴他人生是甜甜的、美好的,傷心的事會(huì)過去,快樂的將來在等著你,我們一起擦干眼淚,天空看起來會(huì)更美麗!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。
七歲的窗口
打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián),過新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時(shí)的自己亦然純真,不懂那人間的險(xiǎn)惡,只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個(gè)快樂的童年,卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。
十歲的日記
關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來,但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真。或許這就是所謂的成長(zhǎng)吧。十三歲,一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng),真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng),將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的和傷悲。
成長(zhǎng),是一個(gè)殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長(zhǎng),是一個(gè)虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長(zhǎng),是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。
成長(zhǎng)的,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7
從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無奇不有,書的知識(shí)如大海,無邊無際,書里的語(yǔ)言感化人生。
談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升,我讀的書越來越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來所看的書充滿無窮的道理,這些書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會(huì)擁有快樂!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8
是否記得那一張親切的笑臉,是否記得那一句句親切而溫馨的問候,是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得,都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了,回想過去,曾經(jīng)那一幕幕的愛,讓我的心好暖好暖。我想,今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天,考試考不好,心情很糟糕,吃中飯了不得,筍可是不是我的“大敵人”,但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗?粗夷菢記]完沒了的吃,母親擔(dān)心了,她說:“別吃太多!蹦菚r(shí)的我,只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言,這句就夠了不得;氐椒块g的我默默地對(duì)自己說:要加油啊,不能落后,就算是為了母親也一定要努力呀!我知道,母親不需要我的任何東西,只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩,在外有個(gè)好名聲,沒有比這更好的確禮物!
多少個(gè)日日夜夜,那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山,她想帶著我到山頂俯瞰世界,我也知道,除了自己的努力和外人的幫助,母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我,腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路,是母親的努力,母親的苦,母親那永不放棄的溫暖的手!
那詩(shī)詞寫得多好呀:
媽媽,您是藍(lán)天,我就是小鳥,只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高!
媽媽,您是小河,我就是河里的一條雨,只有在你的保護(hù)下我才能無憂無慮的生活!
媽媽,您是大海,我是大海里的一條小船,只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方!
媽媽,現(xiàn)在您放心吧!女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,再也不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)槟桥哪笎,伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇9
我們家是一個(gè)熱愛看書的家庭,只要我們平時(shí)有空,我們都會(huì)去新華書店去看看書,也會(huì)挑選幾本好看的書買回來看,家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集,它里面有《拇指姑娘》,《賣火柴的小女孩》等有趣的故事,最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了,公主問園。哼@是什么花。園丁回答說:這種花只不過是一種很普通的菜花,沒有什么價(jià)值,也不漂亮的。公主聽了后,就有點(diǎn)生氣了,就批評(píng)了園。耗悴荒苓@么說的,菜花雖然沒有玫瑰鮮紅,也沒有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美麗的一面,也有自己的獨(dú)特之香,所以不能瞧不起它的。園丁被公主這么一說,臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白,其實(shí)人也一樣,不能從外表來看一個(gè)人的美,一個(gè)人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書,媽媽喜歡看一些小雜志等書籍,喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問題,比如如何做菜更加營(yíng)養(yǎng),如何保存的衣物不被蟲咬,如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問題啊等等,我想媽媽喜歡這些書籍是因?yàn)槲野,是想讓我更健康的成長(zhǎng)吧。我的爸爸特別喜歡看新聞,特別關(guān)心國(guó)家大事,還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫作能力也很好,所以我每次寫作文,我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo),爸爸的腦子里有很多好詞語(yǔ),寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí),多看課外書,掌握更多的知識(shí),相信也會(huì)寫出精彩的作文
哈哈,書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。我相信,只要我們平時(shí)多去看看課文書,多去掌握課外知識(shí),一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長(zhǎng)的路上會(huì)有很大的幫助的。
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