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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)事作文600字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
記得兩年前，爸爸媽媽帶我去北海旅游。
我們晚上7點(diǎn)鐘乘飛機(jī)，大約2個(gè)小時(shí)以后，我們到達(dá)了北海。因太晚了，爸爸決定第二天帶我去，我興奮得一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我把爸爸吵起來(lái)，讓他帶我去踏浪。來(lái)到海邊，早已人山人海，看見(jiàn)浪花從水天相接的地方涌過(guò)來(lái)，我迫不急待地拉起爸爸往海邊跑。“一,二，三�！蔽疫吅斑吿l(shuí)知爸爸沒(méi)跳起來(lái)，害得我也沒(méi)跳起來(lái)，大波浪從我們身上沖過(guò)。一瞬間，我們倆成了二只落湯雞。我皺皺眉頭，咂咂舌，“��！好咸��！”我不禁大叫起來(lái)。接著又一排浪花沖過(guò)來(lái)。我們吸取了上次的教訓(xùn)，浪花剛到腳邊，我們便一起往上跳。哈，成功了！我和爸爸來(lái)了個(gè)大擁抱。
天終于亮了，太陽(yáng)公公仿佛也太湊熱鬧。抬頭遠(yuǎn)望，蔚藍(lán)的大海，海邊上鑲嵌著漂亮的貝殼。在陽(yáng)關(guān)的照射下，沙灘上閃著金光�！斑�，這沙灘上怎么有這么多的小洞？”我問(wèn)爸爸。沒(méi)等爸爸回答，我便跑了過(guò)去，想看個(gè)究竟。哦，原來(lái)，這沙灘上有很多小指拇大的小螃蟹，捉螃蟹玩的念頭在腦海里閃過(guò)。說(shuō)干就干，我挽起袖子，脫了鞋子，小心翼翼地跑了過(guò)去，第一個(gè)目標(biāo)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)了它，迅速地?fù)溥^(guò)去。我以為捉住了它，正得意，可是把全身都搜遍了，也沒(méi)有找到。我并沒(méi)有灰心。又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入了我的視線，這一次我沒(méi)有盲目向前撲，而是一只腳在前面把它擋住，伸出手悄悄地從后面進(jìn)攻，抓住了它的'一只腿。這只螃蟹好機(jī)靈！我剛轉(zhuǎn)身去，它便從我手心中逃跑了，我正想用腳把它擋住，可一下子踩住了它，把它踩成了蟹泥。接連幾次，我都沒(méi)有捉住，不是把螃蟹嘴踩死了，就是讓它鉆進(jìn)小洞里了，氣得我坐在地上生悶氣。爸爸看見(jiàn)我那副模樣，哈哈大笑，急忙去買(mǎi)了一個(gè)大??庸?礎(chǔ)Ｎ冶ё乓?櫻?蔽?乓?擁母侍鸕鬧????裉烊?話忝鵒宋倚鬧械吶?�。这一次�?也輝僮襟π妨耍??塹髕さ匕洋π返男《錘?倫×�。这消湨屑娺�?矗?揮卸矗??妥瓴喚?チ耍?儀岫?拙俚刈攪撕枚嘀惑π貳？醋趴砂?男◇π吩諼業(yè)納璧娜μ桌鎰昀醋耆ィ?鋇孟袢裙?系穆煲希?械腦諭詼矗?械募鋇玫醬ε潰?械吶吭詰厴喜歡?耍?醋盼業(yè)惱嚼?罰?也喚???笮ζ鵠礎(chǔ)?
這件事已經(jīng)過(guò)去二年了，我卻久久忘不了，捉螃蟹的趣事和踏浪的情景。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
有一個(gè)周末，我玩罷回家發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，而且家里也很亂。我想媽媽天天做家務(wù)，照顧我的生活還要上班，已經(jīng)很累了。于是，我下定決心：這周末要幫她打掃衛(wèi)生。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，先將抹布濕透擰干，然后把桌子、茶幾、椅子都挨個(gè)擦一遍。接著，我把散落在外的書(shū)都整齊的放回書(shū)架；我是按照分類法來(lái)放的：漫畫(huà)類、文學(xué)類、科技類……放好書(shū)本后，我拍拍手轉(zhuǎn)身拿起了掃把，我要把地板先清掃干凈。由于平時(shí)沒(méi)做過(guò)家務(wù)，我打掃了20分鐘左右才把整個(gè)屋子清掃干凈，倒完垃圾后，并且已經(jīng)累得氣喘吁吁了�？墒腔顑哼�沒(méi)完，我還得拖地才行，休息了幾分鐘，我便學(xué)著媽媽的樣子拿起拖把，然后清洗干凈，一下一下吃力的從大廳開(kāi)始拖地，不知用了好久，我終于拖完地了，看著閃亮的地板，我心里那種成就感不用形容有多么強(qiáng)烈了。
最后，我就該清理洗漱用品了。可是，等到我快清理結(jié)束時(shí)，一只“小強(qiáng)”突然竄了出來(lái)，它的出現(xiàn)引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我用拖把拍他，它卻敏捷的躲過(guò)去了；再用木板追擊，它一溜煙兒又輕松的躲過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈了，巴不得有一枚核彈將它炸個(gè)灰飛煙滅�？墒�，我現(xiàn)在只有原始的“兵器”。最終，我決定用掃把與那家伙對(duì)決，這回，沒(méi)幾個(gè)回合我便將它打敗了�？粗靶�(qiáng)”的靈魂升天，我感覺(jué)自己就是一個(gè)大英雄。收拾完被“小強(qiáng)”搗亂的殘局，我終于將家里的清潔衛(wèi)生都搞定了。
看著時(shí)間，媽媽也該回家了。為了接受媽媽的表?yè)P(yáng)洗禮，我拿出作業(yè)本假裝做作業(yè)。果然，不出所料。媽媽回家看見(jiàn)家里大變樣，再看到“認(rèn)真”做作業(yè)的我，不由分說(shuō)先抱著我狠狠的親了一口，然后雙手豎起大拇指用了很多我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的.詞語(yǔ)對(duì)我大加贊賞，并答應(yīng)給我做好吃的犒勞我。
我想，這是我做過(guò)最有意義的一件事吧。不僅體驗(yàn)到了做家務(wù)的辛苦，體驗(yàn)到了和“小強(qiáng)”作戰(zhàn)的刺激，還體驗(yàn)到了幫助媽媽的成就感和被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)美妙滋味。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口，媽媽停好車(chē)，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書(shū)包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包，“肯定在車(chē)上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒(méi)有找到我的書(shū)包。“媽媽，早晨不是您給我拿的'書(shū)包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢�，想�?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受，我該怎么和老師解釋？老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的，可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又是如何走進(jìn)教室的。
有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷，我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包，我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺(jué)很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！還有5秒了！”不要以為這是國(guó)家隊(duì)在訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。
我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡遨游書(shū)的海洋，卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險(xiǎn)過(guò)，所以我的身體瘦弱，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。
媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè)，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)很快就達(dá)到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè)最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的.方法又來(lái)了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子�！眿寢尶戳丝次�，沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成�！甭�(tīng)了媽媽的話我做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：我就這樣認(rèn)輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開(kāi)始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。
有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到奶奶家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開(kāi)始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)--包餃子。媽媽說(shuō)：“寶寶，你也來(lái)學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎?沒(méi)什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說(shuō)：“有什么大不了，我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”
說(shuō)著，我就拿起一個(gè)餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來(lái)是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了起的皮球，真是無(wú)地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。
爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是?” 爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見(jiàn)爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏 好皮。一個(gè)半圓形的'餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭恰Ｒt虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
從那以后，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。難忘的一件事
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇6
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽业睦霞以谏穷^市朝陽(yáng)區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。
在老家有一個(gè)傳說(shuō)：每年臘月二十四一到，所有的神明都要上天庭去，向玉皇大帝稟報(bào)這一年人間所發(fā)生的事，要等到正月初四才能回來(lái)。為了表達(dá)對(duì)神明的敬意，在臘月二十四這天，大家都要去祠堂里“送神”。送完神，就陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年了。從除夕的前兩天起，家家戶戶都要大掃除，買(mǎi)新衣，好在過(guò)年的時(shí)候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕，買(mǎi)雞、鴨、鵝、魚(yú)、豬肉等，方便在過(guò)年時(shí)拜祭天神。大家還要買(mǎi)柑橘、青橄欖等象征吉祥如意的佳果送給親友。
除夕夜永遠(yuǎn)是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天，到達(dá)五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”，也就是吃年夜飯、團(tuán)圓飯、大雜鍋。大家圍在一起，吃火鍋，火鍋一般有：肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚(yú)肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天，大家談著自己的心事，其樂(lè)融融。
年初一的下午前，大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的燒烤攤邊溜達(dá)幾圈，買(mǎi)根燒烤解解饞。男孩子們買(mǎi)鞭炮玩，女孩子們結(jié)伴到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”，也叫“搖蝦蟹”，還有牌九，因?yàn)閷儆谫�博，屬于有限時(shí)間。盡管非常多人都會(huì)輸錢(qián)，但是大家都玩得不亦樂(lè)乎。
初三 過(guò)后大家要去田里播種。初四到了，大家都去“接神”了。大家?guī)е鞣N甜點(diǎn)、橘子、折好的紙錢(qián)與煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到了初九，大家煮西米露與“小湯圓”去拜天公，“小湯圓”里通常會(huì)下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的西米露，圓柱的、粉色的`“小湯圓”，它們象征吉祥、幸福 、安寧，特別是拜完佛后沾的“神氣”，據(jù)說(shuō)吃了后可以在一年里保平安。
元宵節(jié)與初一相比就截然不同了——這一天是最冷清的一天。過(guò)了晚上八點(diǎn)，所以人不再出門(mén)了。這時(shí)候，家家都要做“辟邪儀式”，把所以的霉運(yùn)、妖魔鬼怪都趕走，祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。
過(guò)了元宵節(jié)，春節(jié)就算告一段落了。人們也從繁雜的過(guò)春節(jié)程序中脫出身，回歸以往平靜的生活軌道。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇7
童年是巧克力，有時(shí)苦有時(shí)甜。童年有時(shí)像一杯茶，讓你的心暖暖的。
發(fā)生那件事的時(shí)候我七歲，上三年級(jí)。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點(diǎn)累，但非常開(kāi)心，一會(huì)兒我們就把“第二個(gè)家”打掃干凈了。
我打掃完后就和熊欣一起離開(kāi)教室，我們倆到學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我們。
熊欣和我一起等了一會(huì)兒，她說(shuō)她到西大門(mén)去等她媽媽，就走了。
我繼續(xù)等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然沒(méi)有來(lái)。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！
我背著書(shū)包走在馬路上，一點(diǎn)都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒(méi)有來(lái)接我”的問(wèn)題。我一邊走，一邊唱著歌。
走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：我到家了，奶奶欣喜的給我開(kāi)門(mén)，爸爸還表?yè)P(yáng)我自己走回家…突然，我聽(tīng)到背后有人喊我的名字，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來(lái)是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問(wèn)我：“你自己走過(guò)來(lái)的.嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她攔了一輛出租車(chē)，我們坐了上去。在車(chē)上，二姑媽說(shuō)：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴(yán)重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒(méi)有按時(shí)接你。后來(lái)想起來(lái)去接你，校門(mén)口、教室都沒(méi)看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠(yuǎn)了，有七八里路，又要過(guò)好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話，只是看著路邊的風(fēng)景。
車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了爸爸媽媽和奶奶。走進(jìn)了，我看見(jiàn)了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說(shuō)：“可找到你了，我到教室、你平時(shí)等的幾個(gè)地方去找你，都沒(méi)有看到你。后來(lái)，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問(wèn)：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說(shuō)：“有些疼，見(jiàn)到你就覺(jué)得好些了�！�
我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個(gè)道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對(duì)。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇8
我的童年是在小學(xué)里度過(guò)的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。
那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到走廊的一邊，開(kāi)心的踢起了毽子，這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè)，它本來(lái)上面有5個(gè)金屬環(huán)，可是因?yàn)樘咧�，結(jié)果被我取下來(lái)了，現(xiàn)在變得很輕，跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。
一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。
我在一旁踢得很認(rèn)真，另一位同學(xué)也很專注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)呼呼地吹來(lái)，結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風(fēng)飄走不見(jiàn)了蹤影。
我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著，低下來(lái)東找找，西看看，一無(wú)所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結(jié)果我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學(xué)不好意思，我想：“啊，不會(huì)吧，這可惡的風(fēng)！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒(méi)想到的是這位老師不僅沒(méi)有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒(méi)有繼續(xù)踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時(shí)，自己尷尬地不知該說(shuō)什么好。
那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué)，大家一聽(tīng)哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個(gè)不停，還有的.笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。
這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，不會(huì)永遠(yuǎn)忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。
教師點(diǎn)評(píng)：我仿佛看到了那美麗的畫(huà)面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細(xì)節(jié)上下功夫，你的作文會(huì)更美麗。
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