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以物為線索優(yōu)秀作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以物為線索優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以物為線索優(yōu)秀作文 篇1
桌面纖塵不染，首先映入眼簾的是端正于桌面正中玻璃下的雪白的便箋——那是我學(xué)期前滿心希望置于下方的，一句文案寥寥幾字莊重而安靜于便箋上：我的征途是星辰大海。只言片語，卻時(shí)時(shí)引領(lǐng)著我，帶我再次尋覓那個(gè)我所堅(jiān)定的方向。
只憶那是期中考試前幾日，無盡的夜色在窗外肆意彌散，而與夜一窗之隔的房間卻亮如白晝，無言地望著窗外其他橙黃或歸于漆黑的窗口，只感自己的房間與夜的一切都格格不入。目光轉(zhuǎn)向書桌上七零八散而層層疊疊的試卷與復(fù)習(xí)資料，難以自抑重重地長嘆一氣，無可奈何地重新拾起某一頁并未背熟的資料，忍下心中的'動(dòng)蕩，再一次全神貫注地?zé)o聲默默記憶，空氣似乎都靜謐了，小小的房間里一人一桌，與數(shù)白紙黑字為伴。無意抬眼，眼前一片雪白，愈發(fā)心如亂麻。
剛剛開始一切稍好，但難題多次猝不及防地出現(xiàn)，心中煩悶愈來愈強(qiáng)烈，強(qiáng)壓下內(nèi)心的不快，繼續(xù)直面密密麻麻的黑體文字。“加油�！蔽⒉豢刹斓慕o予自我激勵(lì)，我總感到現(xiàn)在缺少了最初開始學(xué)習(xí)的一種不知是為何的動(dòng)力。
突遇一長句，可做到磕磕盼盼大致復(fù)述，背書就要背到極致，便一遍遍背誦，背誦多次但都未記住，本原滾瓜爛熟的文字猝然一瞬間變得生澀難懂，一遍一遍不是在越來越熟，而是腦里一片空白，看著手邊一堆白底黑字。只一眼，沒錯(cuò)，隱忍數(shù)時(shí)的怒火在一瞬間被引燃，心中難受而急躁，感到無從發(fā)泄，難以言表。
隨手扯來一張草稿紙，狠狠在紙上肆意涂畫，幾次將紙用筆尖劃破，都不以為然，隨后那張可憐的紙被我使勁蹂躪，成為一個(gè)紙團(tuán)，最后再次展開被我一條一條撕得粉碎，但我辨認(rèn)出了紙上的字：星辰大海，這是我最鐘愛的一個(gè)詞語，總喜歡將這個(gè)詞寫在紙上，我愣了愣，似想到了什么。
然而這并沒有極大緩解我的不快，慢慢起身打開窗戶一股涼風(fēng)使我冷靜更多，心道：先簡單歸類整理，也許效果會(huì)更好吧。強(qiáng)壓不快，我慢慢悠懶地整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，隨著桌面的漸漸整潔，散開重重白紙，終于露出被我的復(fù)習(xí)資料禁錮的那封小小的便箋，依然雪白而輕薄，端正地壓在玻璃板下，在綠色絨上顯得尤為突兀，娟秀的行書字體靜于紙上，煩悶若同這行云流水的行書一起淌去遠(yuǎn)方。
依舊是那句文案：我的征途是星辰大海。我看到了學(xué)期開始前那個(gè)自己曾對(duì)心中暗暗的激勵(lì)：你要偷偷地努力，然后驚艷所有人；回想到曾經(jīng)自己一筆一畫，端正地寫下這幾個(gè)字和莊重地置于桌下時(shí)勾起的淺笑與發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)。
寥寥幾字，輕易地化解了我的不快，溫暖而難言的感情在我心中徘徊，我在途遇十字路口時(shí)以這封便箋為指引重拾起我原已迷失的方向與夢想，似乎尋覓到一抹溫暖的陽光，笑意浮現(xiàn)嘴角，重振信心，拿起一份繼續(xù)進(jìn)行對(duì)期中考試的復(fù)習(xí)，之前的困難在這封便箋之后灰飛煙滅，在我的目標(biāo)前都不值一提。
也許在屬于我的一片星辰大海前有數(shù)以萬計(jì)的礁石，深谷與狂瀾，但我不會(huì)輕言放棄，我偏要用我的腳步征服困難，隨時(shí)隨地望向那最高遠(yuǎn)的地方，即使身處深溝里，也要抬頭仰望星空，也要頂天立地。對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)的前進(jìn)的方向是可怕的，我想要乘風(fēng)破浪向著那片專屬于我的那顆星，那片海永恒追尋，愿我這一路無悔，最后可以露出千帆過盡的笑容。
一紙一句，一季一人，以夢為馬，不負(fù)昭華。那封便箋，在我的青澀季節(jié)里始終是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)值得珍藏于心的路標(biāo)。
以物為線索優(yōu)秀作文 篇2
照片是童年的時(shí)光機(jī)，是記憶中的歲月，是不可磨滅的回憶，是打不破的情懷。
我看著照片，照片上的老人看著我，公園的落葉不停的飄啊飄啊，好似一首婉約派的詩，我就只能對(duì)著枯葉對(duì)著外公呆呆的`傻笑，泛黃的邊邊角潮濕的照片和寂靜的周圍，葛然想起當(dāng)時(shí)的我還是這么稚嫩，外公孩子在如今他已經(jīng)離開我好久好久了，那段時(shí)光只能停在落葉里，印在照片中，秋日的風(fēng)也沒把那些記憶給吹走，所以后來的日子也還是如約而至，心里的門檻也還過不去。
那個(gè)時(shí)候過得還很平詳，這一個(gè)不大也不小的房屋，黑瓦白墻，雞鴨在院子里打鬧，我總是搶著去看屋子里彩色電視機(jī)，有時(shí)候也被窗外的歡笑聲給吸引，玩累了就去找外公爬山。那座山矮矮的風(fēng)景可不一般，那里有幾棵果子樹，稍微與種樹的人有點(diǎn)關(guān)系，塞點(diǎn)小錢，都可以進(jìn)去采果子，外公偷偷地摘了一個(gè)青澀的酸梅給我，單純的我一口悶，酸的我吐出舌頭跺著腳，被刺激的閉著眼睛，山坡上只有我的笑聲和外公笑聲。
總歸不能白來一趟，可不能廢了那顆好果。外公拉著我到深處的花叢里，秋天一片全是金黃色的，銀杏葉一片一片地從樹枝上飛下來，我踩著它“沙沙沙，沙沙沙，”聽著舒心，踩著柔軟，當(dāng)時(shí)就感覺像紫霞仙子踩著七彩祥云般的快樂。外公見狀跑過來，“還不錯(cuò)，蠻好玩�！蓖夤f。
天漸漸黑下來，我和外公準(zhǔn)備下山，邊走邊笑，好景不長，“啪”的一聲好家伙腿扭了，我慌了，外公開口說：“快快扶我起來，我沒事�！蔽宜闪丝跉夂屯夤呑哌呎f：“怎么樣，外公，要不要去醫(yī)院？”外公說：“不用，抹點(diǎn)紅花油就好�！蔽曳判牧�，顫顫巍巍走回家，繼續(xù)過著日子。
幾個(gè)月后病根出來了，走路一抖一抖，腿腳開始無力，他摔倒在地，地上一攤血跡，我給嚇哭了，媽媽聞聲尋來趕忙送進(jìn)了醫(yī)院。我在門縫聽見醫(yī)生說：“他是不是之前腿傷了沒及時(shí)治療？”我回憶的機(jī)械馬上回到那天，都是因?yàn)槲�！后來我一五一十地告訴媽媽，媽媽卻說：“這不是你的錯(cuò)�！蓖夤碾p腿無法站立，第二年他堅(jiān)持不住了，冰涼的手垂下去，蒼白頭發(fā)不見氣色，一切發(fā)生了大改變，心里空落落的，天陰沉沉的，挺不是滋味。
他走的那年，我又上了一次山，那山絲毫沒有變化，好像什么都在，但顯得空虛。還是那一大片的落葉，老味道，外公走了，給我的記憶留下了很難搞的裝置，我遠(yuǎn)看那棵銀杏樹好似外公，銀杏葉就如歲月過了一片，最后就留下個(gè)軀干。
童年的歲月留給了記憶，電光閃爍間至于是否會(huì)被溫柔對(duì)待只有時(shí)光可知，我只是無法接受這支離破碎的記憶，陽光的燒灼融化了我的心。想好的結(jié)局就是和外公一年又一年，終點(diǎn)陽光也可以延續(xù)，梔子很甜很甜，很幸福。
可是最后還是經(jīng)不住歲月，變成了軀干。
以物為線索優(yōu)秀作文 篇3
記得那次是六月的一個(gè)上午，面臨著畢業(yè)考試的壓力我們都強(qiáng)迫自己打起精神來學(xué)習(xí)，可是，面對(duì)這無窮無盡的考試，我們還是難以再說自己熱愛學(xué)習(xí)。那天老師又抱了一堆卷子來了，我們?cè)缫亚Н彴倏椎母蓜庞执蛄艘粚铀?/p>
就是那天的考試，我正在奮筆疾書的寫著，突然我的筆跡淡了，我打開筆一看，心里瞬間涌起一陣惡寒——我的筆沒水了！我的心當(dāng)時(shí)和那支空筆芯考試時(shí)如果遞東西被人發(fā)現(xiàn)，那是洗不清的罪。我知道這一點(diǎn)，我知道當(dāng)時(shí)很多人也知道這一點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)懷著徒勞的心情低聲叫了兩聲就放棄了。
這時(shí)，我聽見旁邊的一聲輕響，我一看，一支筆芯掉在了地上。是我的同桌的。我撿起這支筆芯換上之后，心里居然有一種劫后余生的感覺。我看著那只替下的空筆芯，筆尖反射著光，看起來可愛又無害。只是不想再干了，它也許是有些累了，我的臉難掩飾的漏出了微笑。
有了新筆芯的支持，我的心安定多了，我又開始寫起了卷子，不同的是，我的`心里又多了一些充實(shí)。
這種美妙的充實(shí)，大概是這種情況獨(dú)有的。
然后這場考試就變得很簡單了，我記得我最后考了92分。多虧了這根筆芯，我才可能有如此的發(fā)揮。
可是，在考試之后，我的心又有另外一種情緒黯然滋長了——這支給我力量的筆芯不是我的，是我偷的別人的。這個(gè)想法讓我不斷的聯(lián)想起來，越來越怕，越來越怕。仿佛一排多米諾骨牌一般，最后倒下的是我內(nèi)心的驕傲。
再看空筆芯，我的心又回到了這冰涼的狀態(tài)。它里面好像有一張張嘲笑與憤怒的臉。慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎了我的心，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，竟然怕到這種程度！
這是，同桌的聲音響了起來：“郝楚翔，是你撿的我的筆芯？”
當(dāng)時(shí)我也想說一聲不知道然后落荒而逃，但想了想，別對(duì)不起自己了，所以我就輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，點(diǎn)的很慢。很穩(wěn)。
“那就好，這支筆芯是我給你的。幸好沒被別人拿走�！�
“你說什么？”我有點(diǎn)不相信我的耳朵。
“我給你的�！彼蛔忠痪涞卣f，仿佛我是一個(gè)聽不懂話的孩子。
“什么？這不是你掉在地上的嗎？”
“如果是我掉在地上的，我自己會(huì)撿起來的，要是這樣，你還能用到嗎？難道你覺得我這么傻嗎？”
說完，她就出去和她的朋友們玩去了，我望著她的背影，似乎想喊一聲謝謝。但不知道為什么還是沒說出來。一直會(huì)讓我記得。
直到現(xiàn)在，那只筆芯我還存著，有時(shí)還會(huì)拿出來看看。我不會(huì)忘記它的。因?yàn)�，在我的記憶隨著我的腐爛成灰隨風(fēng)隨風(fēng)飄散時(shí)，它可能還會(huì)存在的。
以物為線索優(yōu)秀作文 篇4
回家鄉(xiāng)的路，一言難盡。
夏雨是不速之客。至今，我還記得我把書包藏在一個(gè)薄薄的塑料袋里，或者把小腦袋藏在被劫持的衣服里，蹣跚地從學(xué)校走到家。
家鄉(xiāng)的路就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，緊緊地抱著我的腳，為什么巴豆拔不出來？中途遇到來接我的爸爸。他正忙著把他的黃色雨衣披在我身上，用他堅(jiān)硬的手抓著我
冷臉。然后牽著我的手，在雨中第一次審判前留下腳印。最后父親把我背了回去，只留下一串更深的'腳印。
父親很溫暖，很舒服。雨在雨衣上的滴答聲伴隨著父親沉重而急促的呼吸聲，交織成一首雨中憂郁的歌。我在心里默默種下一個(gè)理想:快快長大
快快長大，用腳走一條新的路。
梔子花開了，帶著淡淡的清香，浸透了童年的夢。用父親意味深長的規(guī)勸:好好學(xué)習(xí)，這樣，越好。帶著夢想，我掙扎著。我經(jīng)常在我眼前看到它
飛揚(yáng)的灰塵似乎落在我身上，成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
優(yōu)勢一個(gè)樹葉繽紛的清秋，夢想悄悄成長。下了車，爸爸來接我，我深深的皺紋里充滿了幸福。一個(gè)月沒見，晴天灰，雨天渾。項(xiàng)目
白絲帶向家的方向延伸。哦！家鄉(xiāng)長大了，我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子。真的像丑小鴨旁邊的白天鵝。
手指太寬，時(shí)間太細(xì)。改革開放的浪潮滾滾向前。隨著和諧社會(huì)的號(hào)角，招商引資，創(chuàng)建文明城市政策的實(shí)施，比如“三農(nóng)”，帶我回家的頑童已經(jīng)不是一個(gè)正在成長的少年，現(xiàn)在就像一個(gè)即將結(jié)婚的新娘。
道路寬闊，川流不息的車流井然有序。高聳的建筑取代了低矮的瓦房。街上，干凈的馬路很熱鬧，不擁擠。帶你從一個(gè)家到另一個(gè)家，音像店正在播放時(shí)代的號(hào)角。
人們臉上幸福的微笑反映了一個(gè)全新的家鄉(xiāng)。
站在熙熙攘攘的街道上，尋找每一個(gè)新的角落。一股暖流流過我的心田，胡亂攪動(dòng)。我決心默默發(fā)酵這個(gè)夢。
我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加輝煌！
以物為線索優(yōu)秀作文 篇5
最愛我又寵我的人在哪里？你走后，我的世界黯然失色。
我害怕孤獨(dú)。屋里的光線越來越暗，但我沒有開燈。我看著天花板哭著睡著了。
房間里有燈光，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)人影在對(duì)我微笑。這個(gè)微笑充滿了善良和幸福。我好像在哪里見過。那是那個(gè)夏天。我記得你去商場買東西，看到貨架上琳瑯滿目的玩具木偶，一步也退不了。周圍的人嘲笑你:你幾歲了？你還是童心未泯。你指著我說:給她買。
當(dāng)你猶豫的時(shí)候，那個(gè)人似乎看穿了你的心思。楠楠年紀(jì)大了，已經(jīng)不需要這些東西了。但你好像沒聽見，只是從架子上拿了一個(gè)，拉著我，堅(jiān)定的走向收銀臺(tái)。
你心滿意足的'看著我，把頭扭到一邊笑了。后來才知道原來是你買煙的錢。但是你笑得那么親切快樂。
遠(yuǎn)處那個(gè)人影的嘴好像張開了，合上的時(shí)候很想聽到什么。我很好，你也很好隨著距離越來越遠(yuǎn)，我歇斯底里地大叫，不要走，不要走突然醒了。夢里的身影消失了，只剩下空曠的房間，一片漆黑。
我在房間里摸索著。燈亮了。我赤腳站在地板上，冰冷的觸摸讓我感到寒冷，秋天來了。寒風(fēng)沒有讓我顫抖。我靠在墻上，站直了腿。在我的夢里，你的微笑仍然圍繞著我。我不冷也不孤獨(dú)。
我不知道這個(gè)世界上最愛我的人去了哪里，但我知道，無論你在哪里，你都會(huì)希望我和你在一起的時(shí)候一樣幸�？鞓�。時(shí)間帶走你，卻帶不走你留給我的美好回憶。
你的愛在我心里，只要我想起你，即使在黑暗的世界里，我也會(huì)感到溫暖和光明。
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