精選寫給時(shí)光的感謝信范文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的寫給時(shí)光的感謝信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給時(shí)光的感謝信 篇1
時(shí)光，如流水般消逝，也因?yàn)闀r(shí)光，才讓我成長(zhǎng)，讓我多了一顆感恩的心。
小時(shí)候，我在父親懷里又說又笑，父親用他滿臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級(jí)，第一次考試不及格，還任性說不學(xué)了，父親第一次打了我，背后卻偷偷抹淚。
六年級(jí)，第一次看武俠小說，卻被父親撕成兩半，我哭著，心中討厭起了父親。
初二開學(xué)時(shí)，天氣依舊寒冷，路上的行人來去匆匆，不敢在這天寒地凍的大街上多停留，而父親，卻在風(fēng)中望著我許久沒有離開。在那一刻，在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天，父親說要送我上學(xué)。父親的確有一輛摩托車，但卻因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年在外務(wù)工的原因我很少坐過。我沒有多高興，但也沒有拒絕。隨著“轟隆隆”的聲音，我們離開了家。一路上，他總是重復(fù)著叫我戴好帽子，別凍感冒了。我嘴正答應(yīng)著，心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退，我們卻向前去了。
到了車站，父親給我選了一個(gè)靠窗的位子，放好我的包，又叫我坐下，我一面答應(yīng)著，又說：“你回去吧，反正我都坐上車了�！薄安患�，我要看著你走才放心。”父親答到，以前我也是一個(gè)人上學(xué)，擔(dān)心什么呀。我心想，卻沒有說出口。父親又突然想起什么似的，又看了看我凍得通紅的手，接著摘下自己的手套，給我戴上，其實(shí)我那天穿了一件羽絨服，可配上那雙棕色的大手套，如此不成格調(diào)，卻也要在父親面前硬要戴著。
車開動(dòng)了，父親仍然沒有離開，望著我，我取下那雙大手套正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里，卻看見窗外的父親站在風(fēng)中望著我。他那天只穿了一件單薄的棉衣，可他卻是個(gè)尤其怕冷的人，淚涌出眼眶，從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著車向后退去，我仍然前行，父親也看不見了。
我想那天過后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，回想起從小到大，父親為我做的一點(diǎn)一滴，時(shí)光在悄無聲息中改變了我，父母一天天變老，我卻不能終止自己前進(jìn)的步伐，但我會(huì)在時(shí)光的空隙中，去回報(bào)他們，對(duì)我付出的愛，去感恩他們，如山似水的給予。
所以，感謝你時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì)了感恩我的父母，也是你讓我明白感恩不是狹義的，因?yàn)槟阍谏@條長(zhǎng)河中，讓我遇見很多人，很多事，并且用一顆感恩的心對(duì)待身邊所有人。
寫給時(shí)光的感謝信 篇2
時(shí)光如同叮咚的溪流，在光滑的鵝卵石間緩緩向前流淌，哼著輕快的歌兒，帶著落花與游魚。溪水沖走了浮塵，磨平了石子的棱棱角角，也孕育了一條條鮮活的生命。
不知不覺，溪水潺潺，流過了一個(gè)個(gè)山澗，曾經(jīng)只會(huì)啼哭的嬰孩一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，變成了花季少女。
十多年前，剛剛學(xué)會(huì)奔跑的孩子在田野邊左沖右撞，興奮而緊張地張開雙臂想要擁抱藍(lán)天，卻被腳下的枯藤絆住，摔到了泥土上。媽媽的腳步匆匆，她站在我的身后，溫柔的說：“沒關(guān)系，沒事的�！毕袷窃诎参课遥窒袷窃诎参克约�，她沒有把我抱起來，只是說：“地上涼，快起來，記得拍拍灰�！背槌榇畲铋g，我總算是坐了起來，掙扎著想要站起來，保持不住平衡的我摔進(jìn)了她的懷抱。那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再害怕前方的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)�，我知道，我的身后有她溫暖的懷抱�?/p>
七八年前，爸爸出差在外，家里只有我和生病的媽媽。她躺在床上，臉色很是蒼白，迷迷糊糊看見我時(shí)，卻是笑了，很溫柔很溫暖，似乎她并不難受�？粗＞氲臉幼樱蚁胍o她一個(gè)驚喜。我記得當(dāng)我端著一個(gè)小蛋糕，站在她的床邊時(shí)，她的眼里閃爍著喜悅與感動(dòng)，她說，那是她吃過最好吃的蛋糕。廚房的一片狼藉讓我明白了媽媽的艱辛，讓我懂事，媽媽激動(dòng)的神色讓我明白了感恩。
兩年前，夜色將殘陽(yáng)吞噬，冰冷的路燈下我焦急地尋找著那一枚小小的鑰匙。我一遍遍在操場(chǎng)上搜尋著，深秋的寒風(fēng)刮得我的臉生疼，看著天空中的一片黑暗，想起還在加班的爸爸，我大概明白了什么是絕望。我無助地坐在操場(chǎng)邊，掩面哭泣。一只手拍了拍我的肩膀，她說：“別急，一定找得到的！”她暖暖的小手抓著我，陪我仔細(xì)地尋找著，她一邊檢查著操場(chǎng)的每一個(gè)角落，一邊安慰著不住抽噎的我。她清脆的聲音讓我學(xué)會(huì)了冷靜，她溫暖的小手讓我明白了友誼。
去年，秋高氣爽，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，手拉著手高喊著加油。接力跑時(shí)，班長(zhǎng)摔倒了，卻又站起來向前沖去，我們?cè)陉?duì)伍后面吶喊者。那天，我明白了什么是拼搏，明白了什么是榮譽(yù)
時(shí)光如流水，走過，仿佛什么都不留下，但若是回頭，卻又能看見花紋漂亮的鵝卵石，和珍貴的貝母。感謝時(shí)光給我留下了那么多美好的回憶，感謝時(shí)光讓我漸漸成長(zhǎng)，感謝時(shí)光讓我遇見了她，遇見了他們，感謝時(shí)光讓我擁有了這樣多彩的青春。
寫給時(shí)光的感謝信 篇3
“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間。”我常常在想青春不就是時(shí)間的代表人嗎？青春的光影繞著梧桐如時(shí)光般流轉(zhuǎn)匆匆，等到風(fēng)把耳邊的白發(fā)吹起才想起在自己的一生中有多少次對(duì)家人、朋友和老師說一句“謝謝”。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在你耳邊用最美的押韻教你說話，是父親，在那時(shí)，我希望自己第一句學(xué)會(huì)的是“謝謝”，感謝父親教我說話，可是這一句卻沒有說出口，現(xiàn)在的我后悔莫及。
小學(xué)時(shí)，是誰(shuí)在安靜的夜里唱著歌，是母親，看著母親日漸老去的歲月，我真想對(duì)母親說“感謝您這么多年來安慰我的那些悲傷，帶給我的那些快樂�！笨墒沁@句話并未出現(xiàn)，現(xiàn)在的我仍把它深深的埋在心中，隨時(shí)光的流逝越來越深有感受。
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，已經(jīng)正式成為青春生活中的一員，現(xiàn)在的我并沒在什么生活上的壓力，所以花著父母的錢，花著自己的青春，但是青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。
感恩要與青春同行，要在青春中學(xué)會(huì)感恩，在父母幫助我們時(shí)勇敢的說一句謝謝，這是我青春時(shí)期“所能做的一切”，我并不希望青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀，而是要一個(gè)無誨青春，我不知道什么叫年少輕狂，我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要，帶著濃濃情感。
青春中的感恩也許你都已經(jīng)忘記了，想著忘了就算了，而歲月就這么過去了，忘記了那些歌聲在月光下的斑駁，忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰(shuí)陪伴你，而他什么也沒有收到。
青春里，是你們?cè)谖倚牡�，刻下的年輪，在那年的藍(lán)天，那年的秋風(fēng)，那年末曾說出口的“謝謝”，原本純白色的回憶，在夕陽(yáng)下留下了一道身影，就隱藏在了天邊火紅的云里。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為感恩，為了在青春中感恩父母，為了讓感恩與青春同行，我一定會(huì)把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。
寫給時(shí)光的感謝信 篇4
門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉，它那無力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。
時(shí)光，有時(shí)就是這么無情。再美好的事物都會(huì)被它描繪得衰老。爬上樹梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來到爺爺?shù)念^上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時(shí)光，詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發(fā)成絲”。
時(shí)光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見慣了生死離別，多少生命向你求情，換來的只是你無言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。
可時(shí)光，真就如此自私嗎？
十二年間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見了日月交替。有多少對(duì)我有恩的人啊，可我最感激的`，便是時(shí)光。
乘舟蕩漾碧波上，水流將小舟送向遠(yuǎn)方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠(yuǎn)，努力劃動(dòng)自己的槳，到頭來，卻遇到了險(xiǎn)阻。時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是你如何滑動(dòng)自己手中的槳，船后的漣漪，就是回憶。
我依稀記得小時(shí)候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場(chǎng)面，也記得小學(xué)第一次站在主席臺(tái)上的場(chǎng)景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學(xué)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自踏上各自的路。進(jìn)入初中，新的老師與同學(xué)令我眼界大開，我又迎來了相遇與快樂。
時(shí)光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來新的相聚。
我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無際的長(zhǎng)河，未來更是未知，我們也許會(huì)迎來歡樂，迎來感動(dòng)，迎來淚水，迎來成功，迎來坎坷……但不管如何，這都是時(shí)光給我們的禮物。日月如梭，那是時(shí)間的畫作；花開花謝，那是生命的贊歌。謝謝你，時(shí)光，你賜予我歡樂，賜予我感動(dòng)，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個(gè)過客，你不是操縱，而是見證。見證了人世間的真善美丑，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運(yùn)劃動(dòng)。
時(shí)光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實(shí)的十二年。這些年來，有歡樂也好，有淚水也好。時(shí)光荏苒，前路漫漫。希望走過萬(wàn)水千山，不求華麗，只愿初心。
寫給時(shí)光的感謝信 篇5
親愛的時(shí)光：
你好！
我很感謝老天讓我擁有了你，因?yàn)橛心悖业纳畈懦錆M了樂趣。
我也要謝謝你，因?yàn)橛心愕呐惆�，我才不�?huì)孤單。你是我生命中不能缺少的一部分，因?yàn)槿绻麤]有了你，就像魚兒沒了水、小鳥失去了翅膀。從小到大，從沒有牙齒到長(zhǎng)滿牙齒；從50厘米到150厘米，你的功勞是不可沒的。
小時(shí)候你總是把我抱在懷里，對(duì)我說：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你�！彪m然當(dāng)時(shí)還小，什么也不懂，但是我還是有些莫名的高興。
你對(duì)我的不離不棄我也都看在眼里，甜在心里。
還記得曾經(jīng)我們一起并肩看星星、看月亮嗎？當(dāng)時(shí)我還對(duì)你說：“星星為什么會(huì)眨眼睛呢，月亮上真的有美麗的嫦娥嗎？”可是你并沒有回答我，而是選擇默默陪伴。
在我九歲時(shí)，我許下了一個(gè)愿望——要對(duì)著流星許一個(gè)愿。第二年，十歲時(shí)，我真的看見了流星，許了愿。雖然很短暫，但是我知道這是你的良苦用心。你可知我的愿望就是你和我永不分離。
我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)脾氣了，也開始叛逆了�？偸呛湍愣纷欤瑓拰W(xué)、逃學(xué)。你記得嗎？我想你一定記得！
在那以后，你一定是和大公雞串通好了，每天早上一大早就喔啼，就是怕我上學(xué)遲到；即便這樣我還是賴床了。學(xué)校打電話給家長(zhǎng)來找我，你卻不叫醒我，在一旁冷眼旁觀，真不義氣！有了這次的教訓(xùn)，我知道在每天晚上調(diào)好鬧鐘，以防第二天遲到。我知道是你的耐心陪伴，讓我走上了陽(yáng)光大道。
時(shí)光，雖然我們平時(shí)總是吵吵鬧鬧，捉弄對(duì)方，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)捅不破的。
謝謝你！你的出現(xiàn)才讓我的生活如此精彩，未來的路，我們也要斗著嘴一起走下去，哪怕荊棘叢生，只要有你的陪伴，我也能一直向前！
致我們的永遠(yuǎn)
你的伙伴xx
寫給時(shí)光的感謝信 篇6
時(shí)光，讓人望而生畏，沒有肉體上的折磨，也沒有什么心靈的打擊；不是近在咫尺的親昵，更不是那么的遙不可及。不得不讓人驚嘆“光陰似箭催人老，歲月如梭趲少年”。
朝氣蓬勃的人說你快如激流勇進(jìn)，兩鬢已經(jīng)結(jié)滿銀絲說你慢如涓涓細(xì)流。李白的一句“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”不知觸動(dòng)了多少想要落葉歸根的心靈。記得那時(shí)，姥姥家村西頭有一棵大柳樹，聽聞它的歷史已經(jīng)非常悠久了。每當(dāng)晴天，柳樹的葉子上總是灰撲撲的。但到了陰雨天，它的葉子總是翠綠而清新，在風(fēng)中搖曳。每到春天夏天，村里人都自覺的把它的枝條剪的整整齊齊。
那一年，它似乎有些異常。
它的葉子不再那么翠綠，而是稀稀疏疏的。樹葉早已開始泛黃，樹干也極其干裂。也許只是年歲長(zhǎng)了，也許是想要落葉歸根了。這棵柳樹可是聞名于方圓幾里，當(dāng)時(shí)村里人可能是虛榮心作崇，在我三歲那年把它移到了村里最“繁榮”的地方，也就是村里的最西頭。
眼看柳樹的狀態(tài)一天不如一天好，村里的人又把它挪回了原地。但第二年春天，它沒向往常一樣抽枝發(fā)芽，是的，它真的走了。村里直到現(xiàn)在還有不少唏噓聲，都認(rèn)為是這兩次挪回讓柳樹死掉的。
時(shí)光把柳樹推到了最繁榮的地方，但同時(shí)，也讓它付出了代價(jià)。從我三歲到七歲，看了一棵柳樹從“萬(wàn)人矚目”的風(fēng)口浪尖到去世的過程。
時(shí)光是那么不盡人意，它沒讓柳樹活下來，但于我與柳樹，都得到了時(shí)光的饋贈(zèng)。柳樹的死不是被移來移去的傷悲，它只是想落葉歸根，想安心。在每一段時(shí)光里，我們把記憶封成永恒，殊不知它卻一點(diǎn)一點(diǎn)逃之夭夭。
風(fēng)往北吹，時(shí)光往北飛，我往北追。感謝時(shí)光沒有讓我停下奔跑的腳步。
寫給時(shí)光的感謝信 篇7
每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，都有自己十分感激得人，因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽話，調(diào)皮。但每次我不聽話時(shí)，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這么一說對(duì)于我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來了，他一來便說：‘小龍，我是組長(zhǎng)所以你要聽我的，教你寫就去寫�！衣犃�，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎么了，來咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝]怎么說我，邊走了。我以為事情就這么過去了，可事情的經(jīng)過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當(dāng)我面向劉老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅，反而慈祥，我也沒那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話語(yǔ)對(duì)我說；‘小龍你要聽話。在學(xué)校你要多聽老師和同學(xué)的話，不然老師不會(huì)喜歡你，同學(xué)不會(huì)跟你玩，所以你要聽話。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣，不聽老板的話，他就會(huì)炒你魷魚，扣光你工資的�！犕暌院�，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習(xí)，多聽話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血，所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說的話變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
寫給時(shí)光的感謝信 篇8
光陰易逝，時(shí)光變遷，那可愛的時(shí)光，已經(jīng)陪伴我度過了十二個(gè)年頭，我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨，一起等待彩虹，一起分享勝利……
伴隨著一聲啼哭，我來到了人世間，從那時(shí)起，你便一刻都未曾離開過我，我也曾幻想過你的臉，鼻，口，也曾幻想過你的容顏笑貌。你也許只是一種形式，遙不可及，而忽然又仿佛觸手可及，也許只是一種慰藉自己的形式，空洞幽深。但也那么可愛，殷切可愛。
時(shí)光陪伴人的方式奇特?zé)o比，它會(huì)不停流逝，在高興時(shí)，傷心時(shí)，快樂時(shí)，痛苦時(shí)，陪我度過喜怒哀樂，悲歡離合。
曾經(jīng)有過那么一個(gè)定律：“當(dāng)你和一個(gè)大火爐坐在一起時(shí)，你會(huì)感覺時(shí)光難渡，仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個(gè)漂亮女孩坐在一起，你會(huì)感覺時(shí)光飛逝，仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時(shí)光陪你度過每分每秒，然而誰(shuí)又曾感謝過它呢？
感謝時(shí)光，沒有你就沒有我，你從我的歡聲笑語(yǔ)中穿過，從聲聲啜泣中穿過，人生能有幾個(gè)真誠(chéng)的朋友。而你，確是最真誠(chéng)的那一個(gè)，無論開心與否，你總是陪在我身旁。
很多時(shí)候，你如兒子一般帶我，我也如父母一般待你，記得曾經(jīng)有一種誓言，叫做“我永不棄你，且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個(gè)十年。許多人想得到你，秦始皇甚至為了你拋棄一切，實(shí)際上我認(rèn)為所謂天堂，只是人們不想失去你的那顆真誠(chéng)的心。
悼念那已為我逝去的時(shí)光，若我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情為箭，那時(shí)光就是射箭的人，把每一箭都正中靶心。時(shí)光逝去后，凝成記憶，便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩，不乏幸福。
人古至今，許多文人墨客悼念時(shí)光，感嘆時(shí)光飛逝，殊不知，朱自清，蘇軾等人在感慨時(shí)光，時(shí)光也飛一般的流逝，與其悼念時(shí)光，用有限的時(shí)間，體現(xiàn)無限的用處。難道悼念時(shí)光過程中，不是在浪費(fèi)時(shí)光嗎？為什么不能化悲痛為力量呀？
時(shí)光，感謝你，你支撐起了我的青春，感謝你陪伴我的一分一秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光，感謝你！
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