關(guān)于成就的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成就的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成就的作文1
有個(gè)故事耐人尋味：有一個(gè)工匠擅長(zhǎng)制作桌子，他不僅把桌面刨得十分光滑，而且連抽屜的背面和底板部都刨得十分光滑平整。有人勸他說(shuō)：“抽屜背面和底板別人又看不見(jiàn)，何必刨得那么光滑？”他說(shuō)：“別人看不見(jiàn)，我卻看得見(jiàn)。”
多么好的一位工匠�。∷粌H用鋸子做這些木工活，他還用心做這桌子。他竭力關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，他在做桌子，更在用心向成功邁步。
在贊嘆這位工匠睿智的時(shí)候，我也不禁要感嘆細(xì)節(jié)之重要。因?yàn)榧?xì)節(jié)，往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著決定性的作用。
有人西裝革履，風(fēng)度翩翩，卻因習(xí)慣性地隨地吐了一口痰而令人瞧不起。
有人參加招聘，卻在最后一關(guān)的面試中被刷下來(lái)。這位失敗者這樣敘述自己慘痛的教訓(xùn)：“當(dāng)時(shí)經(jīng)理說(shuō)讓大家輕松一下，去飯店共進(jìn)午餐。誰(shuí)知經(jīng)理竟暗暗觀察我們的就餐禮儀。結(jié)果經(jīng)理就以就餐時(shí)翹起二郎腿為由把我刷下�！彼D了頓，若有所思道，“開(kāi)始我有點(diǎn)想不通。后來(lái)想想倒也是，畢竟我代表了公司的形象啊！”
是啊，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)往往能真實(shí)地折射出一個(gè)人的內(nèi)涵。常言道，“一屋不掃，何以掃天下？”如果一件小事也做不好，如何成就一件大事呢？
社會(huì)的細(xì)胞是個(gè)人。歷史上有多少因?yàn)榫蹩琳妹癫涣纳诵南虮�，最后人民個(gè)個(gè)揭竿而起而把王朝推翻的故事啊！正是因?yàn)檫@些君王認(rèn)為“細(xì)胞”微不足道，不值得重視，才導(dǎo)致了覆滅的災(zāi)難。
而每件事的細(xì)胞則是無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)。注重每個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)細(xì)微之處也是我們苦苦尋求的成功蹊徑之一。
老師的腿扭傷了，一位平時(shí)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在上課前細(xì)心地想到了為老師搬兩個(gè)凳子，讓老師留下了感動(dòng)的熱淚，也讓我們看到了他水晶般純真的心。
教室里窗簾時(shí)而被風(fēng)吹起，影響了靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。一位平時(shí)不聲不響的同學(xué)悄悄地帶來(lái)了幾個(gè)大衣夾，給靠窗坐的同學(xué)帶來(lái)了莫大的方便，也讓我們發(fā)現(xiàn)，身邊原來(lái)有這么多可愛(ài)的伙伴。
一個(gè)小得甚至難以察覺(jué)的細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到做事人的認(rèn)真與執(zhí)著。成就大事要從小事做起，成就小事要從注重每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。就讓我們以踏踏實(shí)實(shí)地完善每個(gè)細(xì)節(jié)為起點(diǎn)，努力向成功進(jìn)發(fā)。
關(guān)于成就的作文2
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無(wú)法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒(méi)想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。
雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…
改變自己!
關(guān)于成就的作文3
由于前幾天都是一天賣出去兩個(gè)鐵環(huán)，所以我就覺(jué)得已經(jīng)命中注定了，不可能在突破“二”的記錄，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，昨晚的事情令我大吃一驚。
因?yàn)槲蚁攵噘u出去幾個(gè)，而且在我媽媽的小店里又沒(méi)有事情做，所以我打起了賣鐵環(huán)的譜，把鐵環(huán)放好，然后賣。這一次，我不再僅僅是把一張紙（標(biāo)著價(jià)格）放在地上了，而是把它粘到一個(gè)紙板紙上，然后架起來(lái)，這樣就不用買家弓著腰來(lái)看上面寫的字，從旁邊走的人間就能順勢(shì)看到，而且我也不單單是在紙上寫上價(jià)格了，而是寫了一大堆廣告詞：玩兒上代人的童年玩具，讓大人找回童年，讓小孩找到新玩具。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
嘿，這招真管用，剛剛擺上玩兒了玩兒就來(lái)了一個(gè)小姑娘，她讓媽媽給她買一個(gè)，媽媽卻讓我教會(huì)了她就買。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，跟偶學(xué)的都成為了天才（嘿嘿，有點(diǎn)兒夸張）。說(shuō)罷，我教了起來(lái)。
不一會(huì)兒，他已經(jīng)回走直線了，她的媽媽很滿意，立刻買下了。太好了，還沒(méi)正式賣，就已經(jīng)賣出去一個(gè)了，真是太棒了！
晚上，到了火炬廣場(chǎng)，我更加興奮了，因?yàn)橐粩[上就有了一大堆人來(lái)觀看，所以說(shuō)我賣出去的幾率也就大了起來(lái)。果然不出我所料，在這一大堆人中，有一個(gè)小胖子的爸爸相中了，不加討價(jià)還價(jià)，不用我教怎么玩兒，只是看了看紙板子，便給我了十五元，拿了一個(gè)小鐵環(huán)。這樣，我今天的任務(wù)完成了，但我并不是很高興，因?yàn)榻酉聛?lái)的半個(gè)小時(shí)，我不會(huì)再賣出去一個(gè)（因?yàn)橐惶靸蓚�(gè)嘛）了。
這樣一來(lái)，小鐵環(huán)的數(shù)量大損，只剩一個(gè)了。但我的興奮勁兒更高，因?yàn)檫@樣賣出去的就越多。
因?yàn)槲业牟呗允恰按蛞粯寭Q一個(gè)地方”，所以我們?cè)撊ゾW(wǎng)球場(chǎng)了，可是令人驚奇的是，今天網(wǎng)球場(chǎng)竟然關(guān)燈的很早，我們剛剛過(guò)去，不到五分鐘，有一個(gè)女孩子眼看就要買了，結(jié)果關(guān)燈了，這件事情令我傷心極了。
回到廣場(chǎng)，沒(méi)想到在九點(diǎn)多的時(shí)候，有一個(gè)大約四十歲的伯伯買走了最后一個(gè)小鐵環(huán)，這樣，三個(gè)小鐵環(huán)就賣沒(méi)了。
哈哈，今天突破了“二”的記錄，雖然掙得錢不算很多，但總算是突破了記錄，這也是我的一大成就啊。
關(guān)于成就的作文4
詩(shī)，唯美的語(yǔ)言。
意，夢(mèng)幻的語(yǔ)境。
詩(shī)意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空
——題記
手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹(shù)下，拿起詩(shī)冊(cè)瀏覽，一股奇怪的感覺(jué)先進(jìn)入心頭。
月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩(shī)，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景——思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。
冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無(wú)語(yǔ)的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺(jué)，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁子回時(shí)，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩(shī)，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景——愁緒之情，她給自己的一片天空。
他，懷才難遇伯樂(lè)，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說(shuō)不盡的苦，道不盡的悲傷，詩(shī)意是亮麗的.風(fēng)景線——懷才未發(fā)的無(wú)奈，他給自己一片天空。
合上書(shū)冊(cè)，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空——詩(shī)的海洋。
遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂(lè)，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹(shù)一幟的文筆，足矣!詩(shī)，是我的語(yǔ)言，意，是我夢(mèng)幻的意境，詩(shī)意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空!
我愿意給自己這樣的一片天空!
關(guān)于成就的作文5
“青春如刀，生活如劍，兩者相逢，勇者能勝。”千璽說(shuō)這話時(shí)，充滿了同情，他一邊翻著書(shū)，一邊對(duì)一旁趴在桌上抽泣的小凱說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是這樣，改變自己，才能改變世界”。
這事發(fā)生在十分鐘前的語(yǔ)文課上。小凱語(yǔ)文成績(jī)一直不好，每次考試都是班里墊底，同學(xué)們很看不起，認(rèn)為他就是扶不上墻的爛泥。
又考試了，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，小凱還是墊底。上課講評(píng)試卷的時(shí)候，小凱覺(jué)得很丟臉，不敢抬起頭。下課后，一些同學(xué)走到他身邊嘲笑他，小凱很自卑，連去上廁所都不敢。
千璽是小凱的好兄弟，實(shí)在不忍心看小凱這樣下去，他走過(guò)去對(duì)小凱說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要難過(guò)，我?guī)湍阊a(bǔ)語(yǔ)文，一定能上去�！毙P慢慢地抬起頭，兩眼淚汪汪的看著千璽：“嗯，謝謝!”
之后，每到課余時(shí)間，千璽就到小凱的位置上，細(xì)心講題。小凱也認(rèn)真地聽(tīng)著。過(guò)了一段時(shí)間，又進(jìn)行了語(yǔ)文摸底考試。小凱提心吊膽，生怕又沒(méi)有考好，辜負(fù)了兄弟千璽的一片苦心。
試卷發(fā)到了小凱手上，哇，76分!比上次考試前進(jìn)了一大步。小凱激動(dòng)極了，懸著的心終于放下。千璽看到小凱考了好成績(jī)，也為他高興。班上幾個(gè)成績(jī)差的、喜歡無(wú)事生非的同學(xué)卻對(duì)小凱冷嘲熱諷：“就他那成績(jī)，能考得這么高，誰(shuí)信啊，不是抄答案就是作弊。”
小凱聽(tīng)到以后很傷心，但無(wú)力反駁。一旁的千璽看到小凱的無(wú)助，就沖上去對(duì)著哪幾個(gè)人咆哮：“人家考好了，你們不舒服了是吧，有本事自己也考搞點(diǎn)啊……”
看到千璽漲紅著臉為自己辯解，千璽暗暗下定決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出自己的實(shí)力，不再被人嘲笑。
從那以后，小凱每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做筆記。課后，積極問(wèn)老師問(wèn)題。成績(jī)一次比一次考得好，大家對(duì)他刮目相看。
那天，期中考試結(jié)果公布了，大家都擠在布告欄前看成績(jī)。讓大家意外的是，當(dāng)初成績(jī)墊底的小凱，竟然拿了年級(jí)前五名。
和好朋友千璽結(jié)伴走在校園美麗的綠蔭道上，小凱覺(jué)得，整個(gè)空氣都是清新的，甜蜜的。校園廣播正播放著那首歌：“改變自己，就改變了世界……”
關(guān)于成就的作文6
在《太陽(yáng)每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，“不幸是成功者的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。
我說(shuō)，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒(méi)有使她消極退縮，相反，她坦然面對(duì)自己的不幸，從容應(yīng)對(duì)人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對(duì)挫折，風(fēng)雨坎坷過(guò)后，便可以成就精彩人生。
英國(guó)的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學(xué)會(huì)議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預(yù)防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場(chǎng)嘩然。有人說(shuō)他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無(wú)邊的謾罵沒(méi)有阻擋他的前行之路，他坦然面對(duì)，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r(shí)候，風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。實(shí)踐證明他的猜想是正確的，他從此打開(kāi)了免疫學(xué)的大門，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對(duì)，卻會(huì)收到奇效。我們何樂(lè)而不為呢?
宋代文人歐陽(yáng)修，面對(duì)仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂(lè)，但是，歐陽(yáng)修坦然面對(duì)，修醉翁亭，做《醉翁亭記》�！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”，這份面對(duì)挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對(duì)仕途的不順，怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸，怎么會(huì)有音樂(lè)巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是的，人生如萬(wàn)花筒般多姿多彩，只有坦然面對(duì)，才能讓你的人生成為開(kāi)滿馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)柕倪@句詩(shī)很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
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