【必備】學(xué)校年度工作總結(jié)模板匯總八篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1
美國教育家波斯納 (posner)認為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至多是膚淺的認識。”他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究，積累的經(jīng)驗升華為理論。又一個學(xué)期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實驗班的數(shù)學(xué)課，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。
一、加強理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程
俗話說，理論是行動的先導(dǎo)。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山東省的考試說明，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，積極研究學(xué)情
所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人?我認為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。
三、充分備課，精心鉆研教材及考題
一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：
1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;
2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位;
3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;
4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;
5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;
6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題;
7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;
8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細講解的;哪些是可以不用做要求的;
9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑惑點如何澄清等
在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.
四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量
“落實就是成績”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識，關(guān)注細節(jié)與過程;
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;
3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進度;
4、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。
5、加強尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力;
6、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo)，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度.因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認識、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
五、更新觀念，積極進行新課改
首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學(xué)的必必然,教師要更新觀念,要認真領(lǐng)會新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。
其次，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識
,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,取長補短.
同時，教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力.
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2
市教育局：
按照上級對學(xué)校保密工作的要求，我校認真對照（文件名稱）規(guī)定組織有關(guān)人員按照檢查評比內(nèi)容，逐條進行自查。一年來，我校認真貫徹執(zhí)行《保密法》和學(xué)校已制定的保密相關(guān)制度，針對學(xué)校保密工作的特點，堅持向干部、職工進行保密知識宣傳教育，學(xué)校干部群眾從講政治的高度認識保密工作，較好地遵守《保密法》和學(xué)校內(nèi)部保密制度，未發(fā)生失泄密事件。下面將保密情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視保密工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。
學(xué)校建立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專、兼職保密人員及其職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長趙武龍同志擔(dān)任，各科、室負責(zé)人為組員。學(xué)校將保密工作列入議事日程，認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，全體教職工保密意識明確提高，政治責(zé)任感進一步增強。
二、保密宣傳教育富有成效。
組織全體教職工特別是涉密崗位人員認真學(xué)習(xí)《保密法》知識和學(xué)校保密相關(guān)制度，提高保密工作的自覺性，加強責(zé)任心，學(xué)習(xí)研究保密工作的方法，提高保密工作質(zhì)量，把保密工作落到實處。
三、學(xué)校涉密人員均參加了涉密人員上崗培訓(xùn)，并持證上崗。
學(xué)校的文件起草、打字、復(fù)印、信息系統(tǒng)保密管理、考試試卷的保密均有專人負責(zé)，制定了包含保密條款的崗位職責(zé)規(guī)定。保證了保密工作有人管、有人作，作得好
四、嚴把電腦、手機保密關(guān)。
隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的普及發(fā)展和科技進步，電腦和手機在成為人們便捷的交流和通訊工具的同時，也逐漸成為保密工作的隱患。各部門指派一名懂電腦、責(zé)任心強的同志負責(zé)電腦管理工作，在電腦使用過程中，采取技術(shù)防范措施，防止因操作不當(dāng)或管理不善而造成的失密事件。學(xué)生機房也制定了規(guī)章制度，教育學(xué)生遵守保密法規(guī)和制度。學(xué)校教育本校全體手機用戶，以國家利益為重，不以任何方式通過手機將自己知道的機密向外發(fā)送。
五、做好文件檔案的保密工作。
我校的文件檔案有專人負責(zé)管理，文件登記、傳閱都按照程序進行，認真執(zhí)行文件不準(zhǔn)橫傳、不準(zhǔn)帶入家中及公共場所，向外借閱文件、檔案由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)定，做到了上繳文件齊全，沒有丟失現(xiàn)象。認真執(zhí)行秘密等級以上文件的傳閱、使用、上交、銷毀規(guī)定。
六、學(xué)校的安全保衛(wèi)措施落實，有專人對進出的非本校人員進行管理，學(xué)校常年堅持值班制度，加強對學(xué)校各部位的查巡，未發(fā)現(xiàn)有礙保密工作的人和事。
盡管我們做了一些工作，但按市保密委的要求還有一定差距：主要是保密工作的各項制度不很健全和完善。結(jié)合此次自查和檢查，我校從現(xiàn)在起將下大力做好這項工作。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2。積極開展教研活動。
�。�1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
我校安排8位教師公開課，組織教師聽課并評課。
（2）努力開展教學(xué)研討會
教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課校長、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3。理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1。抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
�。�2）抓上課。
上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
�。�3）抓作業(yè)批改。
本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
�。�4）抓課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
（5）抓教后反思。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。
本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期中考試中有了明顯的改觀。
三、積極開展各項評比及展示活動
為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。
四、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4
樹立“服務(wù)育人”的宗旨規(guī)范學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理。我們學(xué)校食堂現(xiàn)有xx人，廚房聘用職工xx人。學(xué)生在校早餐人數(shù)有549人，在校中餐人數(shù)有xx人。學(xué)校在教育主管部門和衛(wèi)生主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下，牢固樹立“服務(wù)育人”的宗旨，規(guī)范了學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理工作，保障了師生員工的生活需求以及身體健康，維護了正常的教學(xué)秩序，受到了師生和家長的好評。
一、以人為本，牢固樹立師生服務(wù)意識。
我校食堂目前有專兼職行管人員1人，炊工的招聘、選拔、考核、上崗培訓(xùn)、技能比武都嚴格按照程序公正、公開進行。為確立服務(wù)育人意識，讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心、舒心、放心。
二、規(guī)范學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理的規(guī)章制度，以制度制約人制定了科學(xué)的、具有可操作性的管理制度。
這些制度，從內(nèi)容上大致可分三類：工作人員職責(zé)類，食品衛(wèi)生安全管理類和財物管理類。有國家制定的，有市、縣主管部門制定的，也有食堂管理小組根據(jù)本校實際制定的，如《食堂安全衛(wèi)生制度》《從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度》《食堂員工考勤制度》《消防安全制度》、《采購人員崗位責(zé)任制度》《從業(yè)人員健康檢查制度》《餐具消毒崗位責(zé)任制》。食堂工作人員不僅要對這些制度內(nèi)容熟悉，而且一切行為都要受到這些制度的約束。
三、切實加強食堂食品衛(wèi)生安全工作。
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作是一項事關(guān)師生生命安全的大事，無論把這項工作提高到多么重要的程度來認識都不為過。在確保衛(wèi)生安全過程中，做到了嚴把“五關(guān)”。
首先是嚴把采買準(zhǔn)入關(guān)。對原料的購入日期、產(chǎn)品商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、健康證、經(jīng)營許可證、產(chǎn)品檢驗報告等都要認真登記、驗收，由事務(wù)長把關(guān)。不合要求的堅決不準(zhǔn)進入原料庫房；嚴禁向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購買原材料、半成品和成品；嚴禁采購無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期及保質(zhì)期和超過保質(zhì)期的食品及原料；食堂所購肉類必須有動物檢疫合格證明。對所有供貨商進行建檔、所供商品索證齊全，對供貨商的生產(chǎn)基地進行現(xiàn)場考察。學(xué)校還與供貨商簽定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。原料進入庫房隔墻離地，成品與半成品分開，生熟分開，非定型食品存放于干凈容器中，并加蓋加罩，防止交叉感染。
其次，嚴把生產(chǎn)操作關(guān)。在食品加工過程中，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，該消毒的消毒，該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板。操作間做到清潔衛(wèi)生，餐廳做到整潔明亮，洗菜有學(xué)問，什么菜先洗后切，什么菜先切后洗，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗，什么菜用冷水浸泡，什么菜用熱水浸泡，什么菜用鹽水浸泡，什么菜泡多長時間，我們要求工人師傅嚴格按規(guī)程操作。葷素食物分柜存放，砧板分開，分刀加工。不用發(fā)芽土豆，四季豆要過水煮熟，豆?jié){要煮沸，冷菜要熱透，避免中毒事件發(fā)生。為了加強責(zé)任，學(xué)校與食堂各操作間班組簽定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。嚴把成品銷售關(guān)。每餐烹制的食品均由烹調(diào)間移入配餐間進行隔離存放，炊工售飯前必須再次進行洗手、消毒，帶好口罩。食堂對隔夜食品均進冷藏柜，堅決不售霉變食品。
第三，嚴把餐具消毒關(guān)。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，我們一般采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種方法，對消毒物品先用開水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進行化學(xué)消毒，再上蒸柜蒸30分鐘以上，大件物品放入稀飯鍋中煮沸30分鐘以上，既為物理消毒。后進消毒間、消毒柜，實行保潔。以上消毒每天早、中、晚三次，并詳細填寫消毒記載表，將消毒工作落到實處。近幾年來，市衛(wèi)生監(jiān)督局每次抽查我校食堂餐具的消毒衛(wèi)生狀況，合格率均在100%。嚴把炊工個人衛(wèi)生關(guān)。要求所有食堂操作人員實現(xiàn)定期體檢，持有健康證上崗。養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，勤理發(fā)、勤剪指甲，勤洗衣服，勤換工作服，做到上班前洗手、消毒、上班時穿工作服，戴工作帽，掛牌上崗；售飯時載口罩；工作中杜絕抽煙。
扎扎實實的食堂衛(wèi)生管理工作為我校健康快速發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了堅實的后勤保障，得到了全校師生的認可，家長的依賴和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新，更多的接受上級部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，更好地為師生服務(wù)，使學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作再上新的臺階。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5
根據(jù)大會安排，我受學(xué)校行政委托，向大家匯報學(xué)校一年來的財務(wù)工作狀況，請予審議。
學(xué)校財務(wù)工作，是學(xué)校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我分管財務(wù)工作多年來始終堅持嚴謹、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在民校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校的有限資金進行合理安排。做到長安排，短打算。在使用經(jīng)費上，始終堅持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工用心性的提高，堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。
下面我就如下幾點向大會匯報工作
一、學(xué)校經(jīng)費總概況
（一）XX年經(jīng)費收支狀況
1、小學(xué)部分（元―7月）總收入：51776元，其中：財政補助收入：15338元（含爭取財政所撥款：5000元）；上級補助收入：1388元；�？钍杖耄�2567.73元；事業(yè)收入：29586元（雜費收入）；其他收入：2897元（含小賣部等勤工儉學(xué)收入）。
小學(xué)（元―7月）總支出50718.05元。其中：�？钪С觯▋擅庖谎a：2568.35元）:事業(yè)費開支48149元（主要包含：教學(xué)津貼6257元，教輔補助10998.30元，教學(xué)獎6000元，辦公費1927.6元，水電費3300元，差旅費3470元，招待費3120元，維修費4010元，其它開支（含業(yè)務(wù)費、綠化校園、會議等）8416元。
小學(xué)部分XX年度結(jié)轉(zhuǎn)余額10518.62元。其中：現(xiàn)金9339.42元；銀行存款4.37元；財政專戶1176.83元。
合并前，小學(xué)帳上結(jié)余12490.40元（其中：現(xiàn)金9533.37元；銀行存款2.37元；財政專戶2954.66元。）
帳外未結(jié)算欠款（各店鋪）：4500元。
并校前實際結(jié)余：7990.40元。
2、中學(xué)部分（元―7月）收入：99285.93元，其中：財政補助收入21342元；上級補助收入7180元；事業(yè)費收入13238元（雜費）；其它收入（含教師宿舍轉(zhuǎn)讓費）53124元；撥入�？睿▋擅庖谎a）4401.93元。
中學(xué)部分（元―7月）總支出98851.77元，其中專款支出（兩免一補）4401.93元；事業(yè)費支出94449.84元；津貼22197元；福利31104元；辦公費22532.4元；水電573.6元；差旅2766元；招待9649元；其它開支（含業(yè)務(wù)費）5619.84元。合并前中學(xué)帳上結(jié)余7678.66元。其中：白條2300元，待報銷發(fā)票5372.41元，銀行存款6.25元。合并前中學(xué)老欠41500元（其中：信用社XX0元，教育局10000元，店鋪9600元，待報發(fā)票1900元）。
（二）合并后兩校共負債：41500元減去小學(xué)結(jié)存7990.40元，上湯學(xué)校實際負債33509.60元。
�。ㄈ┎⑿：笫罩顩r
本學(xué)期總收入：112579.20元
其中:舊房出售23000元，生均公用經(jīng)費9480元，局撥款5400元，代課人員工資9000元，事業(yè)收入(雜費)26355元，代收費(書作業(yè)等)39344.20元。
總支出：78544元
其中：書作費30945.8元，維修費4040元，固定資產(chǎn)：5650元，教學(xué)津貼16179元（包代課金），招待費3600元，醫(yī)保金18130元。
二、財務(wù)分析
根據(jù)兩校合并前后的財務(wù)狀況，總的形勢是嚴竣的，的確面臨運行困難的嚴重性。合并后幾個月以來，我們在學(xué)校校務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，透過各方努力爭取上級支持，克服了重重困難。短短的幾個月，學(xué)校財務(wù)運行出色，首先是解決了全體教師一年未交的醫(yī)保金18000余元，添置固定資產(chǎn)近萬元，校舍維修4仟余元，教學(xué)津貼較上年有所增加，教師福利可望提高�，F(xiàn)已爭取上級資金，將用于改善辦學(xué)條件，如改廁、改水、維修學(xué)生宿舍均已列入XX年度安排之中。
三、工作總結(jié)
嚴格執(zhí)行收費制度，禁止了違規(guī)收費。我們學(xué)校一年來嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，沒有向?qū)W生多收亂收一分錢，多次經(jīng)上級有關(guān)部門檢查，均合格過關(guān)。
�。ㄒ唬┳们榫幹曝攧�(wù)預(yù)算，合理安排資金。
近年來生源不斷下降，隨之經(jīng)費收入逐年減少。為了持續(xù)學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，不得不精打細算，每學(xué)期初，我們都要作好財經(jīng)開支計劃，突出重點，保證服務(wù)于教學(xué)，把有限的資金投入到有效的點子上，注重提高資金使用效益。
�。ǘ┒喾綘幦≠Y金，彌補經(jīng)費不足
開辦附設(shè)學(xué)前班，每學(xué)期創(chuàng)收5000余元，而學(xué)前教師工資爭取了主管局撥款3000元。共爭取主管局撥款16000余元，爭取了財政所撥款7000元。一年來多方爭取資金2萬余元，為學(xué)校經(jīng)費減輕負擔(dān)。
四、今后打算
我校目前經(jīng)濟仍然存在著較大的困難，要想改變這個現(xiàn)狀務(wù)必繼續(xù)努力，認真總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、合理計劃、精心安排、開源節(jié)支、勤儉辦校。具體作法：
1、繼續(xù)爭取多方支持，擴大經(jīng)濟收入。
2、節(jié)約開支、合理計劃，尤其是壓縮招待費開支，旅差費開支和不必要的重復(fù)建設(shè)。
3、用心償還有息債務(wù)，降低惡性循環(huán)。
4、努力提高教師福利事業(yè)，教學(xué)津貼，不斷提高教師工作用心性，盡力發(fā)揮資金使用效益。
同志們，過去一年的財務(wù)工作在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下，在全體教職工的大力支持協(xié)助下取得了較好的成績，目前雖仍存在著較大困難，但有我們的共同努力，沒有克服不了的困難，XX年度已經(jīng)到來，讓我們一齊努力，為各項工作創(chuàng)造出更好的成績！
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇6
加強校園文化建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是推動教育發(fā)展的著力點和落腳點，是堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為更進一步加強我校校園文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)教育局《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校擬定了《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，并按照方案切實開展工作，從20xx年9月啟動至今，在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h政及有關(guān)部門的大力支持下，在xx小學(xué)全體教職工的努力下，我校校園文化建設(shè)初步成型�，F(xiàn)將學(xué)校主要工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校基本情況
xx小學(xué)是一所中等辦學(xué)規(guī)模的中心完小，573名學(xué)生，35名教職工，附設(shè)3個學(xué)前班，學(xué)生156人，學(xué)校校園占地面積12272.8平方米，生均21.4平方米，校舍建筑面積3356平方米，生均5.9平方米。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實建設(shè)目標(biāo)
為切實加強校園文化建設(shè)工作的開展，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表為成員的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。研究落實了以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，確定了以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)
風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚等一系列的.建設(shè)綱領(lǐng)。旨在通過建設(shè)使學(xué)生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊豐富、有自己特色的人民滿意的學(xué)校。
三、20xx年9月至今完成的校園文化建設(shè)工作
（一）精神文化建設(shè)
校園文化建設(shè)，首先是精神文化的建設(shè)，它是一個學(xué)校的主題，學(xué)校的發(fā)展離不開這個主題，它指導(dǎo)著學(xué)校發(fā)展的方向，指導(dǎo)著學(xué)校辦學(xué)的方向，指導(dǎo)著教師的工作方向。為此，我校校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開家長會議、教師座談會等形式，深入教師、學(xué)生、家長、社會進行調(diào)研，力求制定符合xx小學(xué)發(fā)展所具備的精神文化，20xx年9月，xx小學(xué)確定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�；�、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，并制作上墻，有了精神文化的支持。我們學(xué)校的校訓(xùn)為：“健體、博學(xué)、感恩”；校風(fēng)為：“明禮”、“勤奮”、“健康”、“快樂”；教風(fēng)為：“嚴謹”、“求實”、“合作”、“創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)”、“善思”、
“團結(jié)”、“進取”。
�。ǘ┪镔|(zhì)文化建設(shè)
如果說精神文化建設(shè)是一個學(xué)校發(fā)展的主題，那么物質(zhì)文化的建設(shè)便是這個主題發(fā)展的支柱。通過多方調(diào)研，我們將“美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園”作為物質(zhì)文化建設(shè)的目標(biāo)。美化環(huán)境文化是途徑，構(gòu)建人文生態(tài)校園是目標(biāo)。在美化環(huán)境文化的工作中，我們的建設(shè)方思路是：要適應(yīng)時代的要求，要立足傳統(tǒng)實際，確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序，努力形成自己的特色。為了實現(xiàn)這個建設(shè)目標(biāo)，我們將走廊文化、教室寢室文化、辦公室文化、墻面文化作為建設(shè)的主體。我們認為，教育不僅僅是教師的課堂說教，一所學(xué)校，教育的對象也不僅僅是學(xué)生，只要是身處學(xué)校，無論身份，都應(yīng)該得到教育。而構(gòu)建“人文生態(tài)校園”則可以起到全面教育的效果，可以起到“潤物細無聲”的教育功效。為此，我們主要做了以下幾點物質(zhì)文化建設(shè)工作：
1、校園整體規(guī)劃：對校門、操場、過道、樓道走廊、教室、辦公室、專用教室、花池等進行整體布局美化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。首先做到車輛擺放整齊，路面整潔衛(wèi)生，校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。其次是在樓道、墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全標(biāo)語、字畫等，對師生進行渲染教育。
2、學(xué)校樓道文化建設(shè)
樓道是學(xué)生長期經(jīng)過的地方，是對學(xué)生進行教育的好陣地，我們以“安全、誠信、勤學(xué)、感恩”為主題，對教學(xué)樓的樓道進行精心布置，張貼上下樓梯安全標(biāo)語、教育教學(xué)格言等宣傳畫�！安シN良好習(xí)慣、收獲健康人生”，旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、打造班級文化。
每學(xué)期舉行一次教室、寢室文化設(shè)計競賽。每個班根據(jù)自己的班級的實際情況制定班訓(xùn)、班規(guī)，布置學(xué)習(xí)園地、班級風(fēng)采展示臺等，分版塊的展示班學(xué)生作品及班級風(fēng)采。要求嶄課桌、生活用品擺放整齊、科學(xué)合理布局，并在教寢室前左角建立衛(wèi)生角，工具擺放在工具箱等。良好的教室、寢室設(shè)計布置，可以使學(xué)生時時沐浴在文化的陽光之中。
4、建設(shè)辦公室文化、功能室文化。
教師辦公室的布置也是體現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)精神文化建設(shè)的主陣地。去年我們新添置了教師辦公桌椅，今年，對辦公室進行了重新布置，力求為教師打造一個美觀舒適、富有精神文化氣息的辦公環(huán)境。學(xué)校還重點建設(shè)了會議室、音樂教室、實驗室、圖書室、閱覽室、行政辦公室、心理咨詢室等七間專用功能室。學(xué)校利用有限的資源，規(guī)范了學(xué)校的辦公場所。為加快校園信息化建設(shè)速度，我校為每個辦公室拉通網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效益。
5、校園綠化硬化美化
綠化。我校綠化雖然有一定的基礎(chǔ)，但“綠色”仍然不夠。在今年3月，學(xué)校對校園綠化再一次進行了添置。修補增添了幾個花壇，增添了價值2萬余元的花草樹木，對運動休閑場所、過道教師辦公室、學(xué)校花池進行了綠化補充，使校園更加充滿綠色的氣息。
硬化。經(jīng)過一年的校舍改建，校舍條件有了明顯改善，但地面到處坑坑洼洼，面對師生“下雨一身泥，天晴一身灰”的窘境，我�；I集資金30萬元，實施“硬化暢通工程”，硬化了各處過道共計20xx多平方米。
6、餐廳文化建設(shè)。
以“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”主題，打造我校餐廳文化。每學(xué)期開學(xué)第一周，就通過班會、板報等形式，讓我每位住校生知曉學(xué)生用餐的規(guī)則要求，懂得衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約對個人及學(xué)校、社會的重要意義。我們還在學(xué)生餐廳張貼了《學(xué)生用餐制度》、宣傳畫、名言警句等營造濃厚的“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”的餐廳文化氛圍。在這種氛圍下，我校學(xué)生用餐能很好地做到文明有序、衛(wèi)生節(jié)約。
7、圍墻文化建設(shè)。
圍墻文化建設(shè)，我們準(zhǔn)備立足傳統(tǒng)，回歸經(jīng)典，對圍墻進行精心打造。我們建設(shè)的主題是“誦讀經(jīng)典，潤澤心靈”，主要內(nèi)容是與孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的《弟子規(guī)》節(jié)選、禮儀小故事、禮儀小標(biāo)語、安全常識等，旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇7
根據(jù)xx市教體局下發(fā)的關(guān)于《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》及相關(guān)文件要求，在市教育局、區(qū)市疾控中心及防疫部門的直接關(guān)懷指導(dǎo)下，我校本著對師生生命健康安全負責(zé)，本著對社會負責(zé)的態(tài)度，結(jié)合我校實際情況，大力開展防控工作，在本年度取得了防控甲型H1N1流感階段性勝利，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，合理部署，相互協(xié)調(diào)。
當(dāng)甲流席卷xx以來，我校積極響應(yīng)上級號召，第一時間成立了預(yù)防甲流應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，黃校長任組長，教務(wù)主任主抓，班主任負責(zé)一線工作，將這項工作提到一個政治任務(wù)的高度，放在教學(xué)工作的首位。全校動員，召開會議，布置工作，落實任務(wù)，采取一切手段和得當(dāng)措施，打響了防控甲流的攻堅戰(zhàn)。學(xué)校迅速召開各個部門、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班級衛(wèi)生員會議，學(xué)習(xí)傳達上級防控甲流文件精神，落實學(xué)校的具體預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出，預(yù)防甲流人人有責(zé)，甲流就在我們身邊，我們要高度重視，不可掉以輕心，絕不能麻痹大意，要積極參與到工作中去。我們不驚慌、不恐懼，嚴肅認真地將學(xué)校會議精神不折不扣地傳達到每個班級、每名學(xué)生，逐層落實責(zé)任，細致精心、有的放矢、腳踏實地地開展好各項具體工作。
二、加強宣傳教育，提高認識，高度重視防控甲流的重要性和必要性。
為了便于廣大師生了解甲流常識，掌握防控知識，學(xué)校利用一切可以利用的手段，大力開展宣傳工作。制作宣傳板三塊，每層樓道一塊，校門口一塊，更換內(nèi)容三次；廣播講座8次；“十·一”放假前為全校學(xué)生發(fā)放《致家長的一封信——關(guān)于防控甲流的注意事項》和體溫登記表；印發(fā)宣傳材料1500余份；召開專題會議4次，使全校教職員工、學(xué)生及家長對甲流防控有了進一步的了解，解除了恐慌心理，認識到甲流并不可怕，只要我們高度重視，積極預(yù)防，是可防、可控、可治的。
三、堅持“四早”原則，做好晨檢和午檢，密切注意學(xué)生體溫情況，拒絕外人進校，嚴控甲流傳進校園。
為加強晨檢和午檢力度，積極向教體局爭取配置紅外線測溫儀一支，學(xué)校出資購買水銀溫度計50支；為防止疫情發(fā)生時做到及時隔離，特添設(shè)一次性口罩300個，專設(shè)隔離室一個，并指定專人負責(zé)。
工作組多次召開班主任、班級衛(wèi)生委員會議，培訓(xùn)體溫檢測要領(lǐng)，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。每天每班填報早、午檢測表，學(xué)校每天將當(dāng)日情況上報市教體局安衛(wèi)辦。
每天早上和中午學(xué)生教師進校門時都要用紅外體溫儀測量一遍體溫，進入班級還要再一次用水銀體溫計測量體溫，體溫≥37.5℃的學(xué)生，要填寫發(fā)熱隔離卡及因病缺勤本，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復(fù)正常三天，臨床癥狀消失，有醫(yī)院書面證明方可返回學(xué)校。學(xué)校嚴把發(fā)熱學(xué)生隔離和拒絕外人進校這一關(guān)，不走人情，耐心說服家長、學(xué)生和訪客，切斷傳播途徑污染源，控制甲流的傳播。
四、堅持“三勤”原則，抓好通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生等工作。
食堂、宿舍、教室等學(xué)生密集場所，由專人負責(zé)，監(jiān)督通風(fēng)，每天達1小時以上。班級下課由值日生負責(zé)，必須打開門窗進行對流通風(fēng)，學(xué)校學(xué)生處監(jiān)督檢查，并列為班級評分之中，不按要求做的，要進行通報批評。班級每天消毒一次，劃分的幾大塊管理區(qū)域，也分工明確，有專門負責(zé)人進行消毒。
班級由班主任、衛(wèi)生員、值日生每天晚上放學(xué)后，用消毒液噴霧消毒一次，關(guān)閉門窗。第二天早上進行通風(fēng)20-30分鐘。宿舍、食堂、走廊等地方，用背式噴霧器進行空氣噴灑消毒。每個周末全校統(tǒng)一消毒，教師辦公室由教師自己負責(zé)消毒。
環(huán)境衛(wèi)生不能留下任何死角，各個部門認真負責(zé)，堅持一日三掃兩拖制度，堅持“三勤”原則，搞好環(huán)境與個人衛(wèi)生，減少病毒在空氣里的傳播，降低了甲流的感染幾率。
五、認真組織，合理安排，安全有序地為學(xué)生及教職員工接種甲型H1N1流感疫苗。
甲流疫苗接種工作開始前，我校立即將《疫苗接種登記表》和《疫苗接種告知書》下發(fā)給學(xué)生、教職工人手一份，并講清接種疫苗的禁忌癥、不良反應(yīng)及注意事項，告知本人及家長在知情情況下，認真填寫個人資料并簽名。統(tǒng)一組織學(xué)生、教職員工接種疫苗。通過教體局、防疫部門、學(xué)校的有序安排，有序組織，先后對我校268名小學(xué)生和20名教職員工進行接種，做到了有條不紊、安全高效，使我校師生接種率達到97.96%。
六、做好各種記錄，及時向上級報告信息，積累今后防控經(jīng)驗。
在做好防控工作的同時，學(xué)校及時整理相關(guān)記錄等各種資料。如，午晨檢記錄本；發(fā)熱隔離卡；消毒發(fā)放記錄本；傳染病報告記錄；因病缺勤記錄本；傳染病工作記錄本；居家隔離記錄本等。為做好xx市防控甲流全局工作，我校將每日師生健康狀況和防控工作及時上報給局安衛(wèi)辦。
七、全校上下齊心協(xié)力，防控工作萬無一失。
在本年度防控甲流攻堅戰(zhàn)中，我校上下同仁齊心協(xié)力，為防控甲流做出了巨大的貢獻，確保了我校無一病例發(fā)生，為我校營造了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
下一階段的工作還任重而道遠，我們要緊密貫徹落實市教體局關(guān)于防控甲流的要求，將不遺余力的精細做好防控工作，徹底打贏這場甲流防控狙擊戰(zhàn)。同時要不斷吸取優(yōu)秀經(jīng)驗教訓(xùn)，為我校傳染病防控奉獻出全部力量和心血。
關(guān)鍵詞：學(xué)校安全衛(wèi)生工作防控甲流傳染病防控總結(jié)
抄送：市教體局職教科安衛(wèi)辦
發(fā)：學(xué)校各組織、各教師
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學(xué)校年度工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我校的德育工作，在學(xué)區(qū)德育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)校制定的德育工作目標(biāo)，積極開展有效的，具有針對性的活動，對學(xué)生進行德育教育和宣傳。雖然學(xué)校的校安工程還在繼續(xù)，但是這不能減弱我們對德育教育和宣傳的力度。我校始終堅持培養(yǎng)隊員學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下一些工作：
一、 進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍
1、每周一下午召開全教會，校領(lǐng)導(dǎo)傳遞上級有關(guān)師德的相關(guān)精神，并進行師德大討論，交流看法。
2、加強班主任的培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織了多次班主任外出培訓(xùn)，并安排班主作進行培訓(xùn)心得交流，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任每月在班級所做的事情進行總結(jié)和反思，提高教師管理和教育素質(zhì)。
4、9月初，全校中隊輔導(dǎo)員在會議室通過視頻進行少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
二、 加強德育教育工作
1、進一步加強家校聯(lián)系。通過校訊通及時掌握和反饋隊員的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等進行教育和分析，做到德育深入家庭。并對部分家長進行師德師風(fēng)建設(shè)大調(diào)查，加強德育工作的落實力度。
2、開學(xué)初，我校對三年級學(xué)生進行了一次環(huán)保拼圖活動，持此活動受到有關(guān)部門的重視，并刊登到瑞安日報上。這對學(xué)生起到很好的教育作用。
3、12月份，我校對仙降的一對生活困難的夫婦進行了“愛心一日捐”活動，教育隊員們要學(xué)會樂于助人的優(yōu)良品德。通過師生共同努力順利完成了這一活動。
4、每月要求班主任通過黑板報對隊員進行安全、德育、閱讀等方面的教育內(nèi)容。讓德育教育充滿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
三、 切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動
1、由于學(xué)校處于重建前期，老的教學(xué)樓廢址還未重建，學(xué)校的教室不夠使用，在校內(nèi)搭建了2個板房教室，因此存在安全隱患。雖然學(xué)校在廢址周圍圍上了防護欄，但是我校要求班主任做好學(xué)生的安全教育。
2、本學(xué)期中旬開展了火災(zāi)消防逃生演練和防止地震逃生演練，讓學(xué)生在演練中掌握逃生技巧，提高防范意識。
3、與家長簽訂了小學(xué)生安全責(zé)任書，加強隊員家長對小學(xué)生安全責(zé)任的意識。
4、培訓(xùn)新隊員，吸收新隊員，組織了新一屆隊員的入隊儀式。
5、學(xué)校積極舉辦少兒聲樂大賽，小學(xué)生誦讀比賽，以及參加學(xué)區(qū)的科學(xué)記錄本比賽，取得了三等獎的榮譽。
7、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式和舉行校第三屆趣味運動會。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。
1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學(xué)生在進出學(xué)校或課間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
2、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，開學(xué)初對班容班貌進行布置，并組織評價小組進行評選，全校6個班級，產(chǎn)生了2個一等獎班級，2個二等獎班級，3個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
3、、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、學(xué)校公共衛(wèi)生原來一直是我們學(xué)校的難題，這學(xué)期我們實行班級值周制，每個班級輪流值周，專門負責(zé)這一星期里的校園的公共衛(wèi)生，班主任負總責(zé)，這使得我們的校園天天都能保持干凈的面貌。
五、存在問題：學(xué)校還有一小部分學(xué)生的良好行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家長對孩子的教育方法上還需要適當(dāng)?shù)慕o予指導(dǎo)。學(xué)生的實踐能力還需要加強。
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