實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇1

　　看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踏上去。路的左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢(mèng)；路的右邊是一排落光了葉子的柳樹(shù)，樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；花池里一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的'雪片慢悠悠地飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

　　教學(xué)樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪，樓頂?shù)闹車鷴熘�許多水晶般細(xì)小的冰菱，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽(yáng)光的照耀下，被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

　　操場(chǎng)上更美，原綠色的乒乓球臺(tái)，高大的藍(lán)球架，高低杠全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場(chǎng)像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子，看上去讓人感到很舒服。

　　下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著爭(zhēng)先恐后的奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)了。

　　看，有的打雪仗，有的堆雪人，還有在滑雪。那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。

　　雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂(lè)。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇2

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，那么綠，那么迷人。

　　春天，輕風(fēng)微微地吹拂著整個(gè)校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無(wú)數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨“洗刷”，樹(shù)上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭······陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的······像趕集者似地聚攏來(lái)，使校園色彩繽紛。

　　夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠茵茵的�；▔�里，那毛茸茸的`嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手，向你致意。一隊(duì)隊(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。

　　置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋

　　冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然牽�；ǖ娜~落了，但枝條仍是綠的，它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹(shù)那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開(kāi)了樹(shù)干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，整個(gè)校園的綠色便集中在那梧桐樹(shù)上。操場(chǎng)跑道旁的梧桐樹(shù)，伸展著發(fā)亮的葉子，還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著我們這個(gè)多姿多彩的校園。

　　�。⌒�園，好美！

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇3

　　大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的校園。

　　這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。當(dāng)我第一次踏入我那美麗的'校園的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的校園，這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園，這個(gè)充滿喜悅的校園，這個(gè)充滿幸福的校園。走進(jìn)大門，只看見(jiàn)寫(xiě)著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹(shù)繞在亭子上，開(kāi)滿了花，形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來(lái)可以聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，水池像一臺(tái)小空調(diào)，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！�…假山腰有一個(gè)小水池里面有一些小金魚(yú)和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上面有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時(shí)。

　　花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校��！我愛(ài)你美麗的校園。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇4

　　有一首老歌“愛(ài)的呼喚”——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛(ài)。的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到獻(xiàn)血，為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發(fā)生在校園里老師給我的'愛(ài)。

　　那是今年十月的一天，老師已經(jīng)改好了我的作業(yè)，不知是什么原因把我叫到他的辦公室，一問(wèn)原來(lái)是我做的作業(yè)只做了一題。接下來(lái)，老師把我罵了一頓。我的心里難受極了，眼淚不停地往下流。在回到教室的路上，一位女老師看見(jiàn)了汗流滿面的我，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“怎么啦，為什么哭得這么傷心？”我一邊哭著一邊說(shuō)明了原因。她明白了，就用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要哭，每一位同學(xué)都會(huì)像你一樣的時(shí)候，包括老師小時(shí)候也發(fā)生過(guò)這樣的事情。這是老師對(duì)你的教育，這樣做也是為了你的學(xué)習(xí)。你只要刻苦學(xué)習(xí)，說(shuō)不定就會(huì)闖出屬于你的天空�！甭�(tīng)了老師的話語(yǔ)，我擦干了眼淚，臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師，同樣的她也露出了同樣的微笑。

　　這就是老師對(duì)我的愛(ài)，讓愛(ài)在校園處處盛開(kāi)吧！

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇5

　　我的學(xué)校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠(yuǎn)處向校園望去，在綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢中，能看見(jiàn)教學(xué)樓的一角，還能隱隱約約地看到操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。但最引人注目的，是一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

　　春天，我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁葉茂的柳樹(shù)在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉為校園披上了金黃色的外衣；冬天，皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話世界。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是教學(xué)樓。每天都能從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課鈴一響，同學(xué)們不約而同地涌出教室，寧?kù)o的操場(chǎng)瞬間就變成了歡樂(lè)的海洋。不過(guò)，在我心目中，校園里最醒目、給我印象最深的當(dāng)屬升旗臺(tái)了。

　　升旗臺(tái)是用紅色的`瓷磚鋪成的，上面矗立著高高的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)并不大，但是升旗的時(shí)候，升旗手站在上面顯得那么高大。對(duì)此，我羨慕不已。但是被羨慕的背后，升旗手們必須有艱苦的付出：無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那里，完成光榮的升旗使命。

　　終于有一天，老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國(guó)旗。在升旗的時(shí)候，我更加感受到了這個(gè)使命的艱巨與光榮。當(dāng)我看到國(guó)旗在我手中冉冉升起的時(shí)候，我心里情不自禁的想起周總理的那句話：為中華之崛起而讀書(shū)！

　　我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)這鮮艷的五星紅旗！

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇6

　　清早小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我伸了伸懶腰，瞧了瞧日歷，今天是星期六。今天有什么事，對(duì)了，今天我約了同學(xué)一起去給學(xué)校做好事。經(jīng)過(guò)一番打扮之后，我騎著自行車來(lái)到了學(xué)校，一路上，人流如潮，車水馬龍，非常熱鬧。來(lái)到學(xué)校，我和大家一起討論。我說(shuō)：“我們應(yīng)該先打掃衛(wèi)生。”我想了想提議道：“不如先打掃班級(jí)吧�！焙髞�(lái)我的建議被采納了。我們來(lái)到教室，我被眼前的一幕驚呆了，有個(gè)成語(yǔ)叫開(kāi)門見(jiàn)山，用在我們班那就是開(kāi)門見(jiàn)垃圾。我們開(kāi)始打掃高，以軒拿了兩把笤帚，我拿了一把，我先把黑板擦了干凈。

　　粉筆沫都飛進(jìn)到我的嘴里了，我趕緊吐了出來(lái)，擦完黑板，我加入了掃地的隊(duì)伍。掃呀掃呀，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于把班級(jí)打掃完了。然后我們就一起去澆花，我們一個(gè)人拿一條水管對(duì)著草坪噴水，瞬間，空氣清新了，把小草頭上的.灰塵都噴沒(méi)有了，小草的新衣裳真好看！

　　澆完花我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備撿垃圾。來(lái)到操場(chǎng)，我沒(méi)望著寬闊的操場(chǎng)，在看看操場(chǎng)上的垃圾，心里著急了，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們累得腰酸背痛，最后終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我沒(méi)把操場(chǎng)打掃的干干凈凈。然后我們接著去打掃走道，我們一直從南頭撿到北頭，從東頭撿找到西頭。打掃完之后已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了看著干凈的校園，我們一個(gè)個(gè)非常的欣慰。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇7

　　我在精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們的校園十分美麗。

　　春天，校園中的小草總是第一個(gè)睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“每年春天我們都是第一個(gè)起床的，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春’，大家快出來(lái)享受春風(fēng)吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命：柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，楊樹(shù)迎接春風(fēng)，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來(lái)找吃的'；桃花競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，整個(gè)校園醒了過(guò)來(lái)，散發(fā)出春的氣息。

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫著，蜘蛛在樹(shù)上睡著；桃樹(shù)結(jié)出了又青又小的果實(shí)；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。火紅的太陽(yáng)烤著大地，小螞蟻都熱得不出來(lái)了，知了則叫得更歡了，我們也吃著冰棍往家走。

　　夏天的離去意味著秋的到來(lái)，秋天是收獲的季節(jié)，學(xué)校里的兩棵大桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)桃子，柿子樹(shù)上也結(jié)出了柿子，幾個(gè)淘氣的同學(xué)摘下桃子，塞進(jìn)嘴里，真酸！我們也收獲了秋。

　　凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)大地，冬婆婆來(lái)了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來(lái)。飄到樹(shù)上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹(shù)，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇8

　　每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

　　講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕�礎(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的`夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。“

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇9

　　校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。

　　校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。

　　校園的中午是安靜的。特別是春天的.午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。

　　校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。

　　校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè)的。我愛(ài)校園的每一天！

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