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【實(shí)用】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇1
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云:“書(shū)中乾坤大,筆下天地寬!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。
不知什么時(shí)候起,我開(kāi)始有了看書(shū)的狂嗜。小時(shí)侯,我難以置信,對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的。看《西游記》長(zhǎng)大的我,對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘,可是囊中羞澀,只得對(duì)著貨架上的`它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西游記》,聞著書(shū)中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面,我時(shí)而鼓掌加油,時(shí)而淚流滿面。
隨著年齡的增長(zhǎng),隨著識(shí)的方塊字越來(lái)越多,一本本好書(shū)接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書(shū)越來(lái)越多。
一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利•;波特與鳳凰社》,立即被里面的內(nèi)容所吸引,哈利的勇敢與機(jī)智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老媽向我發(fā)來(lái)了最后通牒,不準(zhǔn)看閑書(shū),并以撕書(shū)作為威脅。Ade,我的寶書(shū)們,Ade,我的哈利,孫悟空……為了學(xué)習(xí),我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗!以僖踩滩蛔。低的贸觥段饔斡洝防^續(xù)看起來(lái)。不知不覺(jué)書(shū)上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書(shū)藏起來(lái),以免使書(shū)蒙受殺身之禍。
我愛(ài)書(shū),每次拿到書(shū),不等打開(kāi),墨香沁入心脾,真是書(shū)未讀而人先醉。
我在書(shū)中成長(zhǎng),從童話到詩(shī)歌到散文到小說(shuō),它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)……
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇2
我的酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷過(guò)這些酸甜苦辣,才讓我慢慢長(zhǎng)大。在我六歲那年我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是很優(yōu)秀的。
有一次數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了許多同學(xué)都因?yàn)樽约嚎剂撕贸煽?jī)感到高興,只有我一個(gè)悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠,我才考了七十分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,讓我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份自信,本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的.我,竟然考了這么個(gè)分?jǐn)?shù),我真難接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上我忐忑不安,生怕家人罵我,過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門,家里沒(méi)人,走了進(jìn)去,桌面上放這一張紙條上面寫(xiě)這讓我快點(diǎn)吃飯,吃飯后,我本應(yīng)該睡午覺(jué),但我還是對(duì)七十分的成績(jī)感到不安,中午十二點(diǎn)時(shí)媽媽下班,看我不敢睡覺(jué)手上拿著一張紙悶悶不樂(lè),就問(wèn)兒子怎么還沒(méi)睡覺(jué)?“我……我……”我把聲音壓到最低連我都聽(tīng)不見(jiàn)。
怎么了?媽媽帶這輕柔的聲音,走了過(guò)來(lái),我隨這腳步把試卷給了媽媽。媽媽那起試卷看了兩遍,她幾乎什么都開(kāi)了遍,卻沒(méi)看分?jǐn)?shù),她沉默了一會(huì)兒,說(shuō)原來(lái)我兒子就為這件事傷腦筋呀,真不應(yīng)該。他應(yīng)該去改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī),聽(tīng)了媽媽的話,我失落的自信又找回一大半,我又東山在起,把自己的錯(cuò)誤全部改正過(guò)來(lái),這樣我才會(huì)進(jìn)步,于是我日夜奔波,每天把老師講過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)。我打開(kāi)書(shū)本讀了一句欲窮千里目,更上一層樓。我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),讓我都沒(méi)想到。在生活中正是經(jīng)歷了苦才得到了甜,只有苦過(guò)的人才能感受到真正的甜。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇3
從小到大,我接觸到的書(shū)數(shù)不勝數(shù),從課本到文學(xué)小說(shuō)、武俠小說(shuō)、課外參考書(shū)……書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),也許是一種玩具,也許是擺設(shè)品,喜歡讀書(shū)的父母常常用書(shū)來(lái)哄我玩,我真正意義上接觸到書(shū),是在我周歲那天,父母擺了一床的東西,讓我抓周,望著滿床各種各樣的好東西,我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書(shū),父親那時(shí)就說(shuō):“這孩子與書(shū)有緣!睆拇艘院螅瑫(shū)與我就分不開(kāi)了。
記得小時(shí)候,我常常生病,一掛水就掛上大半天,母親為了在掛水時(shí)分散我的注意力,常常事先帶上幾本小畫(huà)書(shū),不厭其煩地讀給我聽(tīng)。漸漸地,我也能背了出來(lái),再漸漸地,通過(guò)這些小畫(huà)書(shū),我認(rèn)識(shí)了許多的漢字。記得有一次在幼兒園,我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的.讀了出來(lái),幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識(shí)這么多的漢字,而我在受到表?yè)P(yáng)的同時(shí)對(duì)書(shū)更感興趣了,邊看書(shū),邊識(shí)字,邊懂得了許多道理。
終于到了上學(xué),學(xué)校的課本讓我增長(zhǎng)知識(shí),但那課外書(shū)更加吸引我,通過(guò)書(shū),我知道了許多樂(lè)理知識(shí);通過(guò)書(shū),我知道如何欣賞祖國(guó)名畫(huà);通過(guò)書(shū),我知道了許多奇人異事……
一本本的書(shū)從我手中過(guò)去,一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的眼前,一條又一條的道理映入我的腦海,一種又一種的憧憬從我的心頭涌出,這都是書(shū)帶給我的淵源,這都是書(shū)帶給我的奇跡。
我離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),書(shū)看著我成長(zhǎng),書(shū)引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。我相信,在我的一生中,書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇4
從我記事起,書(shū)就成了我的良師益友,她像大千世界無(wú)奇不有,書(shū)的知識(shí)如大海,無(wú)邊無(wú)際,書(shū)里的語(yǔ)言感化人生。
談起書(shū)緣,歷史可悠久啦!我讀過(guò)的第一本書(shū)是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升,我讀的書(shū)越來(lái)越多了,注音版的書(shū)幾乎被我淘汰了,接下來(lái)所看的書(shū)充滿無(wú)窮的道理,這些書(shū)豐富了我的課余生活,陶冶了我的.情操,開(kāi)闊了我的視野,讓我盡情的在書(shū)的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》,老師問(wèn)我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來(lái)似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書(shū)里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書(shū)真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫(xiě)《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書(shū)如人生,人生如書(shū)。只要我們多讀好書(shū),人生就會(huì)擁有快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇5
世界上最平凡的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。因?yàn)樗芪⑿,或許只是一個(gè)很小的動(dòng)作,或許只是一句很輕的叮嚀,或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜,或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么?也同樣是母愛(ài)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,她從不離開(kāi)你,無(wú)論多少年,她都陪伴在你左右。這是普通的愛(ài)能做到的么?
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生,我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯,起早貪黑,只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她也先找自己的原因,用一種委婉的方式去批評(píng)我,幫助我改正錯(cuò)誤
古今中外,贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的`《游子吟》里寫(xiě)道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!贝葠(ài)的母親手里拿著針線,給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里,母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服,雖然微小,但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說(shuō)過(guò):“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!薄瓰槭裁催@么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō):“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’,最美好的呼喚,就是‘?huà)寢尅。?/p>
是的,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),讓我們好好珍惜,讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇6
誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心里的塵埃。
誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
記得有一次,媽媽帶我逛街回來(lái),我想喝奶茶,媽媽滿足了我。她給我了6元,讓我去買,準(zhǔn)備拿走奶茶時(shí),服務(wù)員說(shuō),我沒(méi)付錢她。我一拍腦門:“我怎么忘了呢!蔽覄傄跺X,一掏口袋,錢呢?可能是剛才掉了,我出去找了一下,夜色太暗,我找不到。只好跟服務(wù)員協(xié)商下次放學(xué)回家再付錢。服務(wù)員答應(yīng)了。兩天過(guò)去了,我每次回家都是忙著寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)服務(wù)員肯定以為我不守信用,我連忙去把錢給付了,我真高興。服務(wù)員也讓我的誠(chéng)信感動(dòng)了,忙說(shuō)想不到你還會(huì)送錢來(lái),你真守信。
還有一次,同學(xué)見(jiàn)我買了一個(gè)漂亮的發(fā)卡,也想買。我說(shuō):“在我奶奶家那個(gè)地方買的!庇谑牵徒o錢我,讓我?guī)退I那個(gè)發(fā)卡。終于盼到了雙休日,我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,帶我去奶奶家,我要幫同學(xué)買發(fā)卡。”爸爸不肯。不肯就不肯吧,明天是星期天還可以去。星期天轉(zhuǎn)眼就到了,我央求道:“老爸,明天是星期一了,你今天要帶我去奶奶家!卑职诌是不肯。后來(lái)我跟爸爸吵架了,我很不開(kāi)心。到星期一時(shí),同學(xué)問(wèn)我:“發(fā)卡呢?”我不好意思回答:“我爸不肯帶我去奶奶家,所以沒(méi)買到。下個(gè)星期吧!钡搅讼聜(gè)星期的`雙休日,三叔正好回奶奶家,帶我去,我就買到發(fā)卡了。同學(xué)拿到發(fā)卡,高興地笑了,我也笑了。我覺(jué)得是誠(chéng)信給我們帶來(lái)了快樂(lè)!
誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。
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