關(guān)于寫給老師的感謝信模板集合四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信5篇，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的感謝信 篇1
敬愛的陳老師：
您好
我是您的一名學(xué)生，在你的眼中，你覺得我是一個有時好有時壞的女孩，但我就是這樣，所以你要理解。我對你的印象特別的好。因為你的個性和那性格吸引了我，覺得你就是我畢業(yè)前追求的老師。
我很欣賞你的教學(xué)方法，也在此說一聲：“謝謝，”因為要不是你，我班同學(xué)也不會慢慢地變好，如果沒有你，同學(xué)們將是無法無天。記得，當(dāng)我第一次見到你，就被你那成熟穩(wěn)定的氣質(zhì)，感到很好，我想過，如果能在畢業(yè)前叫我們班，我們將是很快樂的，沒想到就在今年，實現(xiàn)啦！并且，同學(xué)們也在你的努力的改變下，同學(xué)們也慢慢變得團(tuán)結(jié)起來，知道和睦了，我很感激，其實在這六年中，只有三位老師是我畢業(yè)前無法忘懷的，劉豐歌、校長、還有您，要不是你們，我們也不會。給你相處的時間里，我感到很快樂，很幸福。有你這位老師是我今生的幸運。老師你還記得那次嗎？或許你還記得，或許你已經(jīng)忘了。
那次，我和朋友一起出校門，但并沒經(jīng)過你的允許，就在我們走在離校門口大概兩三百米的時候，班長跑出來喊我們，我們以為他只是鬧著玩，我們就跑得更快樂，一口氣，跑到了朋友家，把鐮放家后，我的臉?biāo)查g發(fā)熱，把頭狠狠的低了下去，你還說句：“你想死”就聽完這句話后，我傻了，我當(dāng)時不知所措，我沒想到后果有這么嚴(yán)重，我明白了這樣的后果的嚴(yán)重性，我當(dāng)時也特別的害怕，恐怕你以后，對我不理不睬，對我不管不問，我當(dāng)時腦子里一片空白，不知不覺在胡思亂想的想些什么。但現(xiàn)在想想還挺好笑的，當(dāng)時的我從來沒又打過這種心理戰(zhàn)爭，老師你現(xiàn)在想想，是不是也覺得很好笑呢？這次是令我最難忘的，我記憶很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起這，那將是很美好的，永遠(yuǎn)快樂的面對生活。
謝謝你，我親愛的老師，我已經(jīng)不知用什么詞來形容你對我們的愛，我很感激有你這把關(guān)愛，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
祝您：事業(yè)成功
永遠(yuǎn)快樂
寫信人：xxx
寫給老師的感謝信 篇2
敬愛的高老師：
您好！
此時此刻，我的情緒平和，愉悅。我最想對您說：謝謝您！謝謝您把我?guī)胛腋信d趣的心理學(xué)領(lǐng)域。我現(xiàn)在已是德瑞姆職業(yè)心理咨詢師的學(xué)員了。
每當(dāng)我對您表達(dá)感謝，您都會回答說：“你應(yīng)該感謝你自己。是你自己要來的，因為你最清楚自己想要什么。是你自己想要改變的！”直到現(xiàn)在我仍覺得這個回答很精彩。因為它反映了心理學(xué)里的一條重要規(guī)律：來訪者自己才是解決自己問題的專家。每一位來訪者都有自己的優(yōu)勢資源，咨詢師只是引導(dǎo)他們看到自己能幫助自己而已。也許這就是“助人自助”吧！
在您那里做個案結(jié)束以后，我發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地變化。一開始是情緒波動很大的，隔幾天開心，隔幾天煩躁。慢慢地，您引導(dǎo)我嘗試自己調(diào)節(jié)情緒。于是，當(dāng)我再次陷入煩躁的時候，我就想辦法去做自己感興趣的事情，轉(zhuǎn)移注意力，如運動，旅行，聽音樂，學(xué)習(xí)新的技能，聽學(xué)術(shù)講座，參加家排體驗活動，參與心理沙龍活動等等。同時，在睡前聽聽自己喜歡的冥想音樂，催眠音樂，讓自己有放松的'狀態(tài)，從而擁有好的睡眠。做過這些努力之后，我從煩躁情緒中爬出來所用的時間就越來越短，自信心也越來越強(qiáng)。
接著我就有意識地學(xué)著覺察自己的情緒狀態(tài)，慢慢跟自己的潛意識做溝通。不斷鼓勵自己，同時向周圍的人傳遞正能量。到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會愛自己了，學(xué)會接納自己了，也能夠接納他人，知道怎么愛別人了。我對自己現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意。這是我最大的收獲。
到目前為止，不管是參加德瑞姆的學(xué)習(xí)聽課活動，還是參加跟心理學(xué)有關(guān)的體驗活動，我都覺得舒服自在。我發(fā)現(xiàn)自己以前的勤奮努力和各方面的積累都很好地幫到了現(xiàn)在的我，不管是觀察，傾聽，還是表達(dá)，我都能感覺到自己取得了突破性進(jìn)步。以前在人群中無所適從的感覺現(xiàn)在已經(jīng)慢慢飄走，無影無蹤了。
記得上周參加德瑞姆心理咨詢師初級成長活動時，梁芳老師的幾句話給我留下深刻印象，一句是：有強(qiáng)烈的成長愿望的人才適合做咨詢師，另外，咨詢師成長中最好有過被咨詢的經(jīng)歷。我自認(rèn)為，這兩條我剛好做到了。同時，梁老師在課上還對我說：“雖然我不知道你的年齡，但我能肯定，你的心里住著一個詩情畫意的小女孩兒�！边@句話讓我興奮了好久�，F(xiàn)在想起來都覺得開心。當(dāng)我把這句話告訴您的時候，您告訴我一句更“狠”的話：“其實每個人都是一樣的，如同一顆多側(cè)面的鉆石。我看到的是每個人的整體，而不是局部。每個人都是慧根具足的�！拔椰F(xiàn)在又為能撿到這句箴言而興奮不已。再次說聲“謝謝您！”
俗語說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人。我一直給自己的定位是“在路上的學(xué)習(xí)者”。無論何時何地，我都不忘自己學(xué)習(xí)的初衷：學(xué)會愛自己，愛他人。同時，用正確的方式愛自己，用他人能接受的方式愛他人。為和諧社會盡自己的一份力！這就是此時此刻我最想對您，對世界表達(dá)的！感恩！
寫給老師的感謝信 篇3
敬愛的xxx老師：
您好!
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯一字、一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進(jìn)步就表揚(yáng)我……
深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學(xué)生：xx
20xx年3月12日
寫給老師的感謝信 篇4
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)上六年級了，回頭望望那些曾給我們給予關(guān)心和呵護(hù)的老師，他們還是那樣的和藹可親。老師，您是辛勤的園丁，不辭勞艱培育著祖國的花朵;老師，您是知識的傳播者，把新的知識傳遞給我們;老師，您像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識，您是多么的偉大啊!
老師啊，沒有您的精心培育，我不可能成為一個有知識的人。是您給了我的未來。您希望自己的學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，希望他們有一個美好的前途。老師，您不顧自己的疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業(yè)，休息的時間簡直寥寥無幾。我們做學(xué)生的真感到慚愧。俗話說的好，老師的職業(yè)在于“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個老師對學(xué)生的付出。
老師，您就像一把保護(hù)傘，在我們需要要您時，您總是臨危不懼地站在我們面前，為我們遮風(fēng)擋雨;在天氣冷的時候，您就叫我們穿暖和點，怕我們凍感冒，不僅家人擔(dān)心，自己還要受疼痛。在我們不會做某道題的時候，您就會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止;在我們需要安慰的時候，您總是用親切的語氣來安慰我們
老師，您就像我心中的那顆星星。冬去春來，我雖然已長大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底里閃爍著燦爛的光輝，凈化著我的心靈，幫我尋回自信和成功的秘訣，幫我尋回真理。
啊，老師!您就是我們的再生父母，在那短暫的幾周里地，我感受到了您的親切和慰籍。老師的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖我的心，老師的愛，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。
你的學(xué)生：
xx年x月x日
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