【必備】新學(xué)期計劃匯編6篇
新學(xué)期計劃 篇1
為全面落實學(xué)校工作計劃，提高服務(wù)意識，開創(chuàng)總務(wù)處新局面，徹底扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，結(jié)合本處室實際，特制訂總務(wù)處工作計劃。
1、繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，最大限度地發(fā)揮環(huán)境育人作用。首先是建設(shè)好綜合教學(xué)樓前廣場，使之成為線條流暢、結(jié)構(gòu)合理的景區(qū)，上有淺水噴池、綠草花卉、小品點綴。既能游賞，又能做操的活動場地。其次是搞好校園廣播系統(tǒng)和理念格言及照明系統(tǒng)，形成聲型并歌的`環(huán)境育人體系。
2、進(jìn)一步完善校園道路硬化和校園綠化工作。
3、盡快將大背投安裝就位，為學(xué)校信息技術(shù)的使用和提高奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、完善調(diào)整學(xué)生和教師辦公用房，為師生提供良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、繼續(xù)作好學(xué)校財產(chǎn)管理工作，使之成為總務(wù)處管理的一個形象工程。
6、水電管理要定人定時，使用有計劃，為學(xué)校節(jié)約開支獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
7、辦公用品既服務(wù)又管理，造表造冊供應(yīng)，杜絕浪費(fèi)。
8、檢察學(xué)校收費(fèi)情況，堅決杜絕違規(guī)收費(fèi)。
9、努力作好學(xué)生食堂、宿舍管理工作，特別是為畢業(yè)班提供好服務(wù)保障。
10、努力改變總務(wù)處工作作風(fēng)，邊完成工作為主動找事干，為校領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
新學(xué)期計劃 篇2
時間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開始了，我要制定一個新學(xué)期計劃，重新開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在這一學(xué)期里，我答應(yīng)爸爸媽媽要考兩個一百分，為了實現(xiàn)我的諾言，我必須要認(rèn)真聽講，不做小動作，多學(xué)習(xí)，不要老想著玩，才能完成我的`目標(biāo)。因為上一學(xué)期我答應(yīng)爸爸媽媽要考前五名，結(jié)果卻考了第18名，讓爸爸媽媽很失望。所以這次我一定要實現(xiàn)諾言，不想再讓爸爸媽媽失望了�？墒侵Z言不是說一說就可以實現(xiàn)的，要用行動來實現(xiàn)。
我下定決心，要堅持做到：每天早上6點鐘起床，預(yù)習(xí)半個小時課本；提前到校，認(rèn)真早讀；上課時集中精力，認(rèn)真聽老師講課；午飯后要堅持午睡，保證精神飽滿；要認(rèn)真仔細(xì)，獨立完成作業(yè)；晚上睡覺前，要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)新課。
這就是我的新學(xué)期計劃，我一定要努力做到，實現(xiàn)我對爸爸媽媽的諾言，實現(xiàn)我的目標(biāo)。
新學(xué)期計劃 篇3
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的.，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。
新學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成各項任務(wù)。
二、成立法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 羅云利（黨支部書記兼校長）副組長：何 晶（黨支部副書記兼工會主席）勤 力（春城派出所所長、學(xué)校法制副校長）孔祥軍（春城派出所民警、學(xué)校法制輔導(dǎo)員）何巨人（關(guān)工委主任、學(xué)校關(guān)愛團(tuán)）組 員： 崔壽燕 （后勤主任）王慶華（教導(dǎo)主任）張微微（大隊輔導(dǎo)員）各班班主任。
三、工作要求及措施：
1、保證課堂教育，堅持集中教育三年級以上學(xué)生每學(xué)年達(dá)20課時，以上的法制教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導(dǎo)員等來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。同時將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。
2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。
加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，建立、健全臺賬，使法制學(xué)校科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學(xué)生實施法制系化教育分層次對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。
4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。
5、強(qiáng)化對后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進(jìn)步獎、最大進(jìn)步獎，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。
7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的'重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園及周邊治安進(jìn)行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、以家長學(xué)校、社區(qū)為依托，把法制教育與家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來。
�。�1）家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
�。�2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校、社區(qū)教育相溝通。
�。�3）以社區(qū)為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區(qū)、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，發(fā)揮社區(qū)假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規(guī)，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊。
新學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《北京市學(xué)前教育條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面落實我園工作計劃，抓好保教工作的規(guī)范管理和青年教師隊伍的建設(shè)，立足本園實際，圍繞北京市及我區(qū)新教材，積極探索新課程實施之路。注重課程建設(shè)的實踐性、有效性、務(wù)實性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),形成具有東羅園幼兒園特色的園本化課程。并繼續(xù)探討如何加強(qiáng)我園幼兒的特色教育，全面提高我園的保教工作質(zhì)量。
二、主要存在問題：
1．教師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
2．制度制訂有疏漏，落實不夠。
3．年輕教師增多，幼兒常規(guī)有放松的現(xiàn)象，導(dǎo)致在上一學(xué)期中，有幼兒安全事故較頻繁，雖然沒有大事故，但小的磕磕碰碰也應(yīng)足以引起我們的高度重視。
4．實習(xí)生帶班、教學(xué)能力提高較慢，在本學(xué)期需加強(qiáng)培訓(xùn)與自培能力，使年輕教師加快成長步伐。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《北京市學(xué)前教育綱要》、豐臺區(qū)本土教材的精神與理念，大膽實踐，加強(qiáng)保教工作過程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究《綱要》、新教材，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。
根據(jù)區(qū)教研室的精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動，促進(jìn)教師整體地領(lǐng)會、把握新教材，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
措施：
�、僖园嘟M、教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進(jìn)行，主題何時導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。
�、谝詡�人和整體分別為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述，寫好讀書筆記。
�、垡园酁閱挝婚_展主題活動方案的設(shè)計評比。
�、苓M(jìn)行室內(nèi)互動環(huán)境評比，突出“互動”兩字，請幼兒講環(huán)境。
2、加強(qiáng)實踐研討，促進(jìn)觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。
研究專題：如何以整合的思想實施新教材？（包括在教學(xué)實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng)？
3、結(jié)合反省課題，開展案例實證研究。
為培養(yǎng)教師向研究型發(fā)展，同時便于整理我園原本課程，收集優(yōu)秀教案。改變以往評課模式，由園內(nèi)統(tǒng)一安排統(tǒng)一看課，便自己通過日常教學(xué)的探索，自己申報看課。鼓勵教師在一日活動中多動腦、勤思考，將已撰寫好的案例轉(zhuǎn)化為教案，進(jìn)行實踐驗證，主動申報看課觀摩活動，有保教主任統(tǒng)一安排時間，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。要求：我園區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象3節(jié)以上、園級骨干教師2-3節(jié)、園級骨干教師培養(yǎng)對象2節(jié)、一般教師1節(jié)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)保教常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量
1.和老師們一起，結(jié)合日常工作，從“一切為了孩子的角度出發(fā)”，修訂、完善幼兒園保教工作常規(guī)管理的各項制度，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。
2.認(rèn)真落實修改后的各項制度，并建立我園獎懲情況落實記錄，在日常工作中督評老師自律。
3．組織教師開展游戲形式抓常規(guī)活動，鼓勵教師利用環(huán)境、游戲、兒歌等培養(yǎng)幼兒常規(guī)，寫成教育筆記，定期收集，結(jié)合各班的工作，每月以抽簽的形式檢查各班幼兒常規(guī)。將幼兒一日活動分為：進(jìn)餐（包括餐前、餐后）；教學(xué)（包括活動前的準(zhǔn)備）；戶外；午睡（包括穿、脫衣服）四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都按照示范園的要求分別制訂出評價標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師在日常工作中按照標(biāo)準(zhǔn)去實行。
4．進(jìn)一步落實、加強(qiáng)幼兒園保教工作考核制度，完善對教師的過程性評價，增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺性，制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。
�、匍_展隨堂考核教學(xué)質(zhì)量的活動，有效提高老師在日常工作中的專業(yè)技能。
②重視教學(xué)的實效性，開展每周一測活動，每種從教案中抽查內(nèi)容測試孩子的掌握程度。改變以往測查的形式化，也考慮到幼兒終身受益的程度，不是當(dāng)天側(cè)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，而是測兩天前的內(nèi)容，了解幼兒對所學(xué)知識的理解度。
�、燮谀┓治宕箢I(lǐng)域加我園特色—英語共六項，對幼兒進(jìn)行測評，由各班依據(jù)本年齡段綱要、及平時所學(xué)自命題。分為教師評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評，算出平均分，名次與效益掛鉤。
�。ㄈ┩晟莆覉@師資隊伍建設(shè)，切實提高教師專業(yè)化水平。
1．結(jié)合上學(xué)期各項工作，評出：我園區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師、園級骨干教師培養(yǎng)對象、一般教師。形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象
（1）合理建立我園教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)建檔工作。學(xué)期初每位教師填寫業(yè)務(wù)檔案表，過程中及時收集每位
教師資料，學(xué)期末結(jié)合表中內(nèi)容的積累情況對每位教師進(jìn)行評價。（收集內(nèi)容：我園教師有價值的觀察筆記、教育筆記、論文等。 要求：一般教師1篇，字?jǐn)?shù)不少于500字；園級骨干教師培養(yǎng)對象2篇，不少于1000字；園級骨干教師3篇，不少于1500字；區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象5篇，不少于20xx字。
（2）鼓勵骨干教師爭取各類公開活動和競賽的機(jī)會，為骨干教師提供展示才華的舞臺。
2.實習(xí)教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進(jìn)行全面的帶教。帶教師徒之間，學(xué)期初兩人共同制訂好帶教計劃，并嚴(yán)格按計劃實施帶教，每次聽課時要求記下反饋意見并及時進(jìn)行意見交流，為了便于檢查帶教落實情況，每月上交一次帶教聽課本。
3．本學(xué)期在師傅帶教、班長幫教下，上好匯報課。
4. 新教師制訂個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學(xué)期的個人發(fā)展計劃，期末，視完成情況給予一定獎勵。
�。ㄎ澹┙萄薪M建設(shè)：
為規(guī)范教研組建設(shè)，本學(xué)期以班組教研與大教研想結(jié)合，分別由班組長與業(yè)務(wù)分管負(fù)責(zé)，活動內(nèi)容針對各班組涉及的課改問題、疑惑等。
1、班組長或業(yè)務(wù)分管主持活動，并且一定要做到預(yù)告活動內(nèi)容，準(zhǔn)備充分。
2、教研形式要以理論和實踐相結(jié)合，多采用“參與式”、“開放式”的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)
教師的活動積極性，提高教師保教能力，順應(yīng)課改精神的要求。
3、定期開展教研組內(nèi)實踐觀摩活動，力爭做到每月1次。
4、發(fā)揮骨干教師、帶頭人的作用，在教材的選擇及創(chuàng)新上，都能起帶頭作用，并且率先展示活動。
（六）開展家長工作的研究。
1．班內(nèi)每周設(shè)家園通訊，每個幼兒每月不得少于1次。
2.每學(xué)期設(shè)家長開放日，每月一期家庭教育專欄，。
3．各班定期召開家長會，及時向家長通報各班的'工作情況，聽取家長意見，把班內(nèi)教育信息反饋給家長，使家園教育同步進(jìn)行，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
4．不定期組織家長工作經(jīng)驗交流。
5．做好家長問卷調(diào)查工作，請家長為班上的教師打分并提出寶貴意見。根據(jù)服務(wù)對象的打分，評價教師工作的態(tài)度與能力，及時調(diào)整保教工作。
�。┘訌�(qiáng)依法治教，注重教師的法律學(xué)習(xí)和安全教育，提高教師法律意識和安全意識。
1．利用各種形式組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識、安全知識、通過知識競賽，（本學(xué)期組織1—2次問答活動。）增強(qiáng)教師的法律、安全意識。
重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教師法》
《北京市中小學(xué)生人身事故與法語處理條例》
上級有關(guān)安全工作的各項指示精神我園安全工作計劃及方案
2．組織教師學(xué)習(xí)各種安全制度及保教工作管理相關(guān)的規(guī)章制度，明確責(zé)任，做到責(zé)任到人，層層落實，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
3．將幼兒安全教育納入日常教育活動之中，根據(jù)個年齡班安全教育目標(biāo)，與幼兒一同創(chuàng)設(shè)安全角；每月由—3次具體教育活動內(nèi)容。
4．創(chuàng)編安全教育兒歌、歌曲、舞蹈等，并注意收集整理，為我園安全教育小冊子積累材料。
5．定期對日常安全工作進(jìn)行評價，以自我評價為主，并將安全工作納入期末評優(yōu)工作中。
�。ㄆ撸┩貙捤悸�，探索多元化的教學(xué)模式，創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色。
形成幼兒英語教育的園本特色。根據(jù)現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的需求和幼兒雙語發(fā)展?jié)撛诳赡苄�，嘗試探索用游戲化的方式讓幼兒在雙語教育環(huán)境中習(xí)得英語，激發(fā)幼兒持久學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，為其終身學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)，借助行家的力量，修改、補(bǔ)充、完善幼兒園幼兒英語學(xué)習(xí)自編教材，形成幼兒園英語教育特色。
三、分月工作
二月份：
1． 布置保教工作計劃。
2． 檢查假期布置的戶外玩具制作，進(jìn)行戶外玩具制作評比。
3． 開學(xué)前進(jìn)行室內(nèi)主題環(huán)境評比。
4． 組織教師進(jìn)一步完善、學(xué)習(xí)我園各項制度，并在新的一學(xué)期中，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
5． 全體教師制定本學(xué)期的個人發(fā)展計劃。
三月份：
1． 結(jié)合假期布置的備課活動（每人為參加區(qū)半日評又準(zhǔn)備一節(jié)課），組織教師說課，為半日評優(yōu)選課。
2． 評選出前7名說課人選，進(jìn)行試教，選出一名教師參加區(qū)里的半日評優(yōu)。
3． 以年級為單位，在上學(xué)期韻律操的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編器械操，并進(jìn)行評比。
4． 以抽簽的形式（抽環(huán)節(jié)），檢查各班幼兒常規(guī)。
5． 做好每周對幼兒的測評工作。
四月份：
1． 以班為單位，對幼兒進(jìn)行器械操的評比。
2． 展示教師讀書筆記，并對教師的讀書筆記進(jìn)行評比。
3． 以抽簽的形式（抽環(huán)節(jié)），檢查各班
幼兒常規(guī)。
4． 進(jìn)行室內(nèi)互動環(huán)境評比。
5． 做好每周對幼兒的測評工作。
五月份：
1． 進(jìn)行室內(nèi)主題互動環(huán)境評比。
2． 以抽簽的形式（抽環(huán)節(jié)），檢查各班幼兒常規(guī)。
3． 組織教師進(jìn)行“六一”活動展示評比。（幼兒作品、舞蹈）
六月份：
1． 進(jìn)行家長問卷調(diào)查，結(jié)合問卷調(diào)查，以班為單位，請做得好的班級進(jìn)行家長工作經(jīng)驗交流。
2． 各班結(jié)合一學(xué)期主題方案的收集，進(jìn)行主題方案評比活動。
3． 展示教師讀書筆記，并對教師的讀書筆記進(jìn)行評比。
4． 實習(xí)生轉(zhuǎn)正匯報課。
5． 請家長協(xié)助對幼兒進(jìn)行測評工作。
新學(xué)期計劃 篇6
新的學(xué)期就應(yīng)該有新的打算，新的打算就應(yīng)該有新的目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎(chǔ)上提高各科成績，做一個品學(xué)優(yōu)兼的.好學(xué)生。
不過要實現(xiàn)這一個目標(biāo)，就得認(rèn)真的去學(xué)習(xí)、腳踏實地，并且制定出一個合理的學(xué)習(xí)計劃表，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度實現(xiàn)自己制定的目標(biāo)。
每一天早上是要按時上學(xué)的，到了學(xué)校，就要遵守紀(jì)律、遵守校規(guī)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上。還要多學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點，改正自己的不足。不及如此，要關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛班集體。課堂上要認(rèn)真聽講，不能和同學(xué)說話或做小動作。
在學(xué)習(xí)之上，我要大大加油、努力，因為我學(xué)的不是太好，但是我會復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識，并把今天學(xué)的知識多看多練。還要學(xué)會做課堂筆記，這樣我的學(xué)習(xí)才不會退步。每天放學(xué)回來，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣而且還要多看書，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔(dān)一些班務(wù)工作，把班集體管理好。
我的學(xué)習(xí)計劃就這些，我一定會不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會做的最好。
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