高三優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
生命短暫，我們無法去延伸，終有走到盡頭的那一天，但是，我們可以把它活得豐盛，活得更有深度。你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環(huán)境，但可以享受環(huán)境帶來意外驚喜。讓心花盛放，才能駕馭自己的心。
這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立著一個牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢，拜倫在同情之余，馬上給他改了幾個字：“春天來了，我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明了富含人情味的幾個字，紛紛慷慨解囊。
詩人的幾個字，把春天蘊含的幸福降臨到盲人的心靈世界，盡管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身，這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。
南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰(zhàn)船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠，以死報國。讓心花盛放，留給世人憾動心弦的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青�！惫沤裰型庖嗖环χ就篮险�。
仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場景：房子沒了，財物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅：“明天，會是新的一天!”人財兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲，囿于往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身，生命會為你打開另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。讓心花盛放，擁抱真正的光芒。
作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才能體會不咳嗽的嗓子多么安詳。后來又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀往日的時光。”
這一刻，我頓悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因為在任何災(zāi)難面前都可能再加一個“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。
擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現(xiàn)實交匯!請帶著期待讓心花盛放吧!
高三優(yōu)秀作文2
不知道從什么時候開始，我竟然不敢再直視蘇彥明的眼睛了。
他每天意氣風(fēng)發(fā)地在講臺上安排老師交待的功課，把試卷上工工整整的答案謄抄到黑板上。我看著這一切，自卑的情緒就一點點漫過了全身。
在此之前，盡管一直成績不好。我卻能在旁人鄙夷的目光過得若無其事。為什么現(xiàn)在，我偏偏又在意起來了？
我只能用過分的無謂來掩飾這突如其來的不安了。又恢復(fù)了過去懶洋洋的習(xí)慣，靠在椅背上，手頭百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆，留著面前空白一片的筆記。
等蘇彥明抄完板書，走下講臺，經(jīng)過我身邊。我察覺他深深地看了我一眼。什么樣的目光呢？我沒敢抬頭看，猜測著，必定也是恨鐵不成鋼的失望吧。
其實我本來就是一截朽木。
體育課上，大家都趁著這難得的空閑跑出去了。我坐在位置上，看見空蕩無人的教室，這才心安下來。站起身，拿著我的筆記本，挪到前排，開始認(rèn)認(rèn)真真地抄著板書。
蘇彥明的字真好看��！像他的人一樣，清爽挺拔。我使勁盯了黑板一會，終于忍不住站起來，走近那些字，用手指一筆一劃地摹仿著它們的輪廓。
如果注定我永遠(yuǎn)走不近蘇彥明，那么，這樣觸碰著他的筆跡，也是一件幸福的事吧？
我兀自沉醉在一個人的世界里。什么分?jǐn)?shù)啊高考啊全部消失不見，我的世界里，只有關(guān)于某個人美好的零碎片段：他笑著的時候，他站在我身邊的時候，他說我不笨的時候……我珍重地將這些永遠(yuǎn)地保存下來。
他會知道嗎？也許他只是無心的所為，可是，這對我有多么重要。
“阿藍(lán)�！鄙砗笠粋�聲音突然打斷了我的沉想。
“�。俊蔽颐偷鼗仡^，眼前赫然是蘇彥明，大汗淋漓地抱著籃球，襯衣袖子挽得高高的，正納悶地望著我，“你在干什么，阿藍(lán)？”
“沒……沒有。”我趕忙縮回手，掩飾地背在身后。
他卻似乎洞察了一切，幾步走到了我的面前，強制地扯起我的一只手�！敖o我看看�！�
一切都隱瞞不了，我滿手的粉筆灰，黑板上字跡模糊。我羞愧地低下頭，蘇彥明，你一定會笑話我的，我這樣傻氣。
沉默了許久，還是沒聽到他的譏諷。我詫異地抬頭，卻一眼觸到他目光里隱約的痛惜，而后，蘇彥明問了個很沒頭腦的問題，他問：“阿藍(lán)，你想考哪里的學(xué)校？”
“我對西安挺有好感的�！蔽矣粲舻卮曛种�，“你呢？想考哪兒？”
奇怪，這么有主見的蘇彥明第一次猶豫了，我只見他皺著眉頭想了很久，甚至連答案都忘記了給我。
高三優(yōu)秀作文3
期終考試的成績下來了，他考的又是一塌糊涂。還有半年就要參加高考了，這成績能上什么大學(xué)？這半年已經(jīng)夠努力的了，可成績還是沒有起色，下半年成績又能改變多少呢？算了吧，還是放棄上學(xué)這條路吧，人生并不只有這一條路。不走上學(xué)這條路，走哪一條呢？去加入“打工族”，然后去做一個老老實實的農(nóng)民工？他可不想這樣平庸地過一生。還是先學(xué)門技術(shù)，然后在加入“打工族”作個技術(shù)工吧。可學(xué)什么技術(shù)呢？他想起了他心愛的畫筆和半年沒摸過的畫夾。就去學(xué)畫畫吧，他有一定的功底，而且非常喜歡。
他的加入同意他不上學(xué)去學(xué)門技術(shù)，但不同意他去學(xué)畫畫，因為大家都知道，畫畫只有出了名，你才能有錢而且很多，出不了名，那你只能是一個除了畫筆和燃料外一無所有的畫者，連最基本的生活都不能維持。他也明白這些道理，可他就是不喜歡像電腦、數(shù)控這樣的技術(shù)，難道要像剛進入高三時那樣，放下自己喜歡的，逼著自己去學(xué)自己不喜歡的？可期終考試的成績已經(jīng)證明了，這是行不通的，浪費了時間和精力，又耽誤了去學(xué)喜歡的，而且生活的也不快樂。這次他決定要做回自己，哪怕最后真的在物質(zhì)上一無所有，但精神上至少有了快樂。他執(zhí)意要去，家長只有支持他。就這樣他參加了兩年美術(shù)培訓(xùn)班，在這期間他感受到了從未感受過的充實和快樂感。從培訓(xùn)班出來后，他拿著他的作品區(qū)尋找買主，可是沒有人欣賞他的作品，就是賣出去，價格也很低。他沒有灰心，剛出爐的畫者會遇到這樣的情況。他背著畫夾到處流浪著、創(chuàng)作著、賣著他的作品。遇到繪畫比賽就參加，有時真的會連一頓簡單的飯錢都付不起。有人問他選這條人生路后悔過嗎？他說從沒后悔過，雖然有時連頓簡單的飯錢都付不起，但他選擇的是自己的路，是自己喜歡的路，是能給自己帶來真正快樂的路。他打算在流浪創(chuàng)作半年，還沒什么作為的話，就去畫廊上班，或者辦個美術(shù)培訓(xùn)班，然后安定的生活。后來在參加過幾次繪畫比賽后，雖沒獲得什么大獎，但也小有名氣。
他的作品內(nèi)容貼近百姓生活，價格百姓也能消費起。所以在老百姓中很受歡迎。在后來在父母的幫助下開了個畫廊，生意也紅紅火火，不時也有好的作品創(chuàng)作出來。他現(xiàn)在正在忙生意，忙繪畫，正忙的不亦樂乎！現(xiàn)在看來，他的人生路上，并沒有什么大的作為，沒什么成功可言，但他找到了一條屬于自己的人生路，并為之努力了、奮斗了，而且還很快樂，結(jié)果也不錯。對他來說成功的人生已經(jīng)擁有。這也是一種成功人生！
高三優(yōu)秀作文4
一個驚嚇，將她從美夢中拖出，不管她愿不愿意。
“牛大媽，大軍回來了沒，回來了沒……”，她嚇出一身冷汗，幾絲長發(fā)垂落在雙眉間，蒼白的面孔，映襯憔悴的容貌。這幾個月來，她每每于夢中驚醒，在夢里，她總是在挽留她的丈夫，一覺醒來后又是痛苦不已。
“他……還沒回來……”。 正是幾個月前，大軍與婉萍依村里的習(xí)俗結(jié)成了夫妻，到了第四天，他就響應(yīng)了國家的號召，趕戰(zhàn)場打日本鬼子去了，走之前他懇求牛大媽幫他照顧一下體弱多病的妻子，牛大媽非常欽佩這熱血愛國的小伙子，為了讓他不擔(dān)心，大媽給答應(yīng)下來了，幾個月來她也竭盡所能地照顧婉萍，有時婉萍病了，大媽就奔她家去給她做飯，直到她吃完好好歇息才離去，回自個屋里給自己做飯。
長久下來，婉萍每次醒來都知道自己在做夢，但還是滿懷希望地詢問床邊的牛大媽，盡管她知道大軍可能已經(jīng)不在了……一番雜亂的伴隨著盈眶熱淚。牛大媽對婉萍深感同情，見泛紅的眼眶，大媽擔(dān)心婉萍胡思亂想。
“萍兒，不用愁，大軍那身強力壯的，牛都能打死幾只，他到戰(zhàn)場上，虧的是那些鬼子，大軍定是平平安安的，只是仗沒完，還不能回來而已！”聽了這些的話，婉萍覺得大媽是在哄她，但她更希望這是真的。大媽見有所好轉(zhuǎn)，就不打算停了。
“可不是嘛，我家老頭子年輕那會不也這樣，扛著槍桿子就沖戰(zhàn)場去了，幾年沒他一點消息，可把我急了，像你這樣，也哭哭啼啼了好久。之后 他終于回來了，直到前幾年才到下邊報道，現(xiàn)在回想起來，那些年真白擔(dān)心了。流了那么多淚水，你知道的，這流出的還得靠吃飯補回，這不是沒事瞎在那兒掉淚，浪費食物嘛……”婉萍聽了牛大媽的勸，又覺得言之有理，也才逐漸收住眼淚，之后如同往常那樣，每天夜里就夢到丈夫，一覺醒來又詢問大媽，每一次驚醒后，她雖然很想哭，但始終忍住了，怕丈夫回來的時候斥責(zé)她浪費牛大媽那么多稻谷。
看到婉萍變得更堅強了，牛大媽無比欣慰，當(dāng)年，牛大媽也是那樣過來的，被牛大爹娶這兒來，不多久就凝視著丈夫的背影，看他一步步地邁向戰(zhàn)場，雖然不愿意，也不愿接受，但她還是熬過來了，她沒有等回牛大爹，見他的機會就唯有夜里的夢中……
高三優(yōu)秀作文5
作者：郭小茹
如果有那么一天，我們可以選擇進化，而不是變異。我一定會選擇不需要食物和水就可以去生存的進化。
1859年英國科學(xué)家達爾文發(fā)表了【物種起源】一書，創(chuàng)立了生物進化論。達爾文認(rèn)為，生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的，而是進化而來的。它們經(jīng)歷了由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。他提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。生物為了生存和繁育后代，必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn)，還必須與其他種類的生物相互競爭，同時，生物個體之間還存在著本種類內(nèi)部的競爭。在這個過程中凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個體，將獲得較多生存和繁育的機會，而那些發(fā)生有害變異的個體則將遭到淘汰。那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過世世代代的傳遞，逐步積累為顯著的變異，從而形成生物新種。這個以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說，被歸納為“物競天擇，適者生存，自然選擇”。
另外，據(jù)科學(xué)家表示：從古至今，人類正以肉眼看不見的速度和方式進化，行走速度進化的越來越快，人類的臉蛋兒也由于自然選擇變得越來越漂亮。
這意味著什么呢？
人類這種高級生物之所以會進化，是因為物競天擇的原則及自然選擇的道理。因此，其他動物也會進化，也就是說，任何一種生物都不會逃脫這樣的進化程序。任何一個物種，都有其進化的空間，只不過人類有些不一樣罷了。
怎么不一樣呢？
因為人類的腦子發(fā)達，有智商，不會像其他生物一樣跟在的大自然的后面躲貓貓。那就一定會有一部分的人掙脫自然進化的束縛，去追求藥物進化或激發(fā)的進化。但是，如若是我一定求得最好，就算真的沒能達我所愿，也不會太差。說到這里，會有人說我在妄想吧�？墒�，我覺得這是很神圣的。所謂進化，只不過是將自己變強而已。想起我們由古至今，不是也在進化嗎？由海中一粟到單細(xì)胞生物再到爬行、哺乳，直至進化為人類。
所以，我希望進化，但是，我拒絕變異。
高三優(yōu)秀作文6
難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。
不會面對孤獨，孤獨就像一汪泥潭，陷進去了，一切掙扎都軟弱無力；不會面對孤獨，孤獨就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志；不會面對孤獨，孤獨就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會面對孤獨，孤獨就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無法邁開大步。
想擺脫孤獨嗎？走進人流，可是孤獨依然如水裹著你，如山壓著你；走進喧囂，喧囂中的孤獨卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨是影子，甩不掉，躲不開；孤獨是頭發(fā)，總是高高在上！人是孤獨的個體，沒有人能時時刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨永遠(yuǎn)存在。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少；
在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時，顯赫一生。
其實，孤獨是一種境界，一種無上的享受——如果你學(xué)會了面對孤獨。
一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍(lán)天下的一片綠草中，聽鳥語馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松？
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人�！拌描煤降溃渎淅錆緸I”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“，又是何等詩意啊！
學(xué)會面對孤獨，孤獨中自觀內(nèi)心，去偽存真，此時你最真實，最純凈；學(xué)會面對孤獨，孤獨中冷靜思索，此時你最富創(chuàng)造力。孤獨是泥潭，還可以長出最碧綠的草；孤獨是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草；孤獨是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨，是機遇，是飛躍的臺階！
你是自己的上帝。孤獨時，你能全身投入到孤獨中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步————學(xué)會面對孤獨，享受孤獨吧。
當(dāng)你在孤獨中挺立起來，迷惘就會如霧散開，一條平坦的大道會向你伸來！
高三優(yōu)秀作文7
當(dāng)生命無法倒退時，我們唯一的選擇就是前進。
———題記
一位雙腳殘廢，坐在輪椅上用手寫出自己人生的人，他是輪椅上的巨人，史鐵生.
一位雙目失明，聾啞的人，她堅強、勇敢地在厄運前抬起頭，用筆編寫自己樂觀向上、豐富多彩的旅途。她是著名作家，海倫凱勒。
一位在花季時期就被判斷出有骨髓脊椎小腦癥的少女，漸漸的從籃球場上淪落到只能呆在輪椅上，在正前往理想的道路上被狠狠的拽到另外一條意想不到的道路，她用陽光般的微笑做著自己力所能盡的事，她陶醉在寫日記中，鼓舞自己、家人和生病著的人，那個說“再也不想回到過去”的人是木藤亞也。
她們,和另一批家喻戶曉抑或是名不經(jīng)傳的人都在用雙手創(chuàng)造自己的生活。即使是那么的灰暗，那么的殘忍、殘酷，她們依然能欣賞路上的睥睨風(fēng)光，花香馥郁彌漫，蝴蝶流連忘返。
也許，她們哭過、抱怨過、墮落過，但那一切都在她們奮力爬起成為了過去，成為那沉淪與輝煌精彩生活的過渡。失意，每個人都有遇過，那是路上的荊棘花朵。勇敢，不是每人都有，只因缺少勇氣而不敢擁有勇敢，那時候像路上多了一堵墻，而你遲遲不敢翻越，怕會受傷，于是停住了腳步，一直的停止，一切都停止，漫漫人生被你刪的所剩無幾。
勇氣，讓你活在當(dāng)下。
也許，她們揮霍過時間，來表現(xiàn)自己對上帝不公的憤懣，但那一切在她們學(xué)會珍惜時成為歷史，成為失敗通往成功的橋梁。她們用積極樂觀來對抗?jié)M是荊棘的道路，提醒自己，也告訴著別人這叫挑戰(zhàn)命運。
在這個不景氣的年代里，每個人都怕輸。
輸不是問題，可不要輸了你的信心、積極與樂觀。要和她們一樣遇強愈強，上帝越是安排你坎坷的命運，你越要把坎坷轉(zhuǎn)換成更多的精彩。
態(tài)度，讓你活在當(dāng)下。
“假如生活欺騙了那你，不要悲傷，不要心急，快樂的日記即將來臨。”有首詩這樣寫道。如果世界上只有快樂，我們就會厭倦快樂�？嚯y是為了讓快樂更快樂，讓快樂更珍貴,讓平凡的生活有更多精彩的源泉。于是，你會為日出時的陽光灑在窗臺而感到精彩；為雨后的水滴從嫩綠的葉上如水珠般墜在地面再散成更小的水珠而感到精彩；為能與同伴再球場上將青春進行的淋漓盡致而感到精彩……
這些都能讓你在平凡中尋找精彩，讓你更好的編寫自己的新篇章、新樂曲。在年老時翻閱，細(xì)細(xì)品味當(dāng)年的充實美好的青春年華，欣賞屬于自己悅耳繁華的音符。
即使你沒有海倫凱勒她們的名聲，至少你會記得你自己，那個活在當(dāng)下的人。
高三優(yōu)秀作文8
若是成為一顆樹，我愿將根深入黑暗，以接受更多光明與甘水；若是成為一枝梅，我愿將花迎風(fēng)綻放，以期許更多滋潤與堅韌。曾有云：古之立大事者，不唯有超世之才，已有堅韌不拔之志。那么，我愿接受精神上的磨練，希冀一次精神苦旅，帶來非凡的世界。
列別捷夫說：平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不了時代的偉人。司馬遷飽受宮刑之苦，精神苦旅帶給他的是愈挫愈勇，帶給后世的是“史家之絕唱，無韻之離騷”；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，精神苦旅磨練了屈原的'意志，精神上的富足讓它成為歷史長河中一道不朽的浪花；魯迅棄醫(yī)從文，用鋒銳的筆尖化為刺向敵人心中的匕首，精神苦旅帶給他的是清醒的意志，留下的是不滅的曙光。
廟堂之高容不下他們的武斗之才，李白，蘇軾……他們的世界唯有天姥，唯有赤壁，一次次腳的行走，也是心的旅行，精神的升華;他們是天堂的孩子，北島，顧城，海子……
他們用心感受世界，精神苦旅帶給他們“面朝大海，春暖花開”的夢想。
期許一次精神苦旅，邂逅史鐵生與他的地壇。一次次重病折磨，打擊他對生活的向往，家人的不離不棄讓他感受世間真情與愛。他與他的地壇相約在春天，觀賞春花；相約在夏天，感受夏意融融；相約在秋天，看枯葉里的世界；相約在冬天拾起零落地上的煙斗。史鐵生說：‘我渴望擁有一個健美的身軀和一個知曉人格的靈魂，前者可以期望上帝賜予，后者必須經(jīng)過千難萬阻，用心去獲取。”每一個厄運的種子，豆包暈著豐碩的果實，我想我看到了那散著光輝的果。
期許一次精神苦旅，偶遇三毛與他的流浪。是戈壁蒼穹，也是大漠新月。她流浪，讓腳流浪，更讓心流浪。最深的腳印在最泥濘的路上。我看著她的腳印，感受到他對自然的熱愛，對愛情的珍重，對分離的感悟。席慕容說：“我終于相信，每一次上山都有他不得不跋涉的理由�！比兴约邯毺氐纳罘绞�，有它獨特的流浪。想必這精神苦旅帶給她對世間人情的大徹大悟。
周國平在《何必溫馨》中說：若把溫馨當(dāng)做人生追求，不免有點小家子氣，人生有順境也有逆境，困境，逆境和困境當(dāng)然不溫馨，卻是人生最真實的組成成分，往往促人深思，引人領(lǐng)悟。
來一次精神苦旅，用心來鋪一條路，讓云翳促成一個美麗的黃昏。
高三優(yōu)秀作文9
西班牙作家塞萬提斯曾說：“忍受那不能忍受的苦難，跋涉那不能跋涉的泥濘，負(fù)擔(dān)那負(fù)擔(dān)不了的重?fù)?dān)，探索那探索不及的星空�！边@是一種人生態(tài)度，亦是一種人生信仰。
世間萬物都在探求，探求自己靜謐的星空，追尋夜空中最亮的星辰，正是這份孜孜不倦與永不停步的探求成就了人類進步的階梯。
沒有什么事物是一成不變的，唯有通過不斷地探索、追求，才能讓人生更加精彩。林清玄的文章歷來為人所稱道，不僅因為其中包含著“溪花與禪意，相對亦忘言”的超塵脫俗，更在于他對寫作的不斷探索。林清玄在書中坦言，他自己也是由最低境界寫起，經(jīng)歷了浪漫、理想和存在主義的過渡，才最終求得“自由”的真諦。從他不趨滿足的追求中，我們領(lǐng)悟到了向外追尋更高境界和向內(nèi)觸及更深感動的含義，這是一種由心生發(fā)的如明月般皎潔的渴望，正是這種渴望讓林清玄觸及到了脫俗的禪道、明潔的星空。
在與時間的博弈中，我們唯一能做的，就是埋頭奮斗，奮斗出一條屬于自己與時俱進的道路，而不是安于現(xiàn)狀。齊白石就是這樣一位探索者。晚年的齊白石已聲名遠(yuǎn)播，但他仍堅持每天創(chuàng)作五幅作品，以追尋更高的層次和境界。與他具有同樣堅持精神的還有“湘西鬼才”黃永玉，他們都已身處高位卻仍不滿足，繼續(xù)探索那片更加廣闊的星空，因此造就了中國畫壇的兩顆明珠。
探索那片星空，也可以選擇不同的方式。歐陽修在其六十五歲時退出政壇走向山水，然而正是在他退隱潁州的一年多時光中，他又體悟到許多之前從未有過的感受。他的星空因心的探索而變得更加絢爛。讀其晚年的詞作，“狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中�！焙笫牢娜梭@嘆于這種別致的“不愛百花，不喜笙歌”的境界，這是要經(jīng)歷過怎樣波折的一生后才能得到這樣的曠達�。�
探索那片星空，是“小舟從此逝，江海寄余生”的隱逸；是“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”的灑脫；是“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”的淡然；更是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的孜孜不倦，不論結(jié)果如何，時間定會給你一個肯定的答復(fù)。
不要停止對星空的探索，因為你所有的努力都會得到印證。時間會在不經(jīng)意間回眸，巧笑倩兮，美目盼兮。
高三優(yōu)秀作文10
深秋的夜晚，迷蒙的天空中點綴著幾顆似是跳躍的星星。我躺在床上，聽著球蟲悅耳的鳴叫，沉沉地進入了夢鄉(xiāng)…………
我在夢境中獨自悠然地走著，仿佛已有了我將要到達的地方，因此絲毫不感到彷徨、迷茫。突然，我聞到了一股熟悉的氣味——初中食堂中獨有的菜香。周圍的一切都在變化……
仔細(xì)一看；“天哪，我竟然拿著飯盆站隊打飯”，我心中暗嘆。這時，一陣鈴聲響起，只見初三的學(xué)哥學(xué)姐從食堂門口蜂擁而入�！皼_在最前面的我曾經(jīng)見過呀，他們以前……”“兄弟，站在你這可不可以，你看隊這么長……”我無可奈何地點點頭。接下來我很郁悶，因為找他來插隊的越來越多。忽聽一聲大喝：“你們該站在這兒嗎？有點學(xué)長的樣兒么？”抬頭一看“咦！這不是我的體育老師嘛！”那些個學(xué)長全都低著頭乖乖地到后邊站隊去了�！鞍�！”這不就是我第一次被學(xué)長插隊么，我怎么會夢到它呢？我心中安安郁悶。
“伸手，你看看你的作業(yè)本，再看看他的作業(yè)本，你不覺得很爛嗎？“我的面前站著嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)老師，周圍老師們都無所事事地盯著我，我翻了一下作業(yè)本，霎時：這是我初一剛轉(zhuǎn)來時的作業(yè)本啊!我暗中叫冤：”我那是因為不熟悉你要求的格式，才導(dǎo)致作業(yè)本看起來較亂的�！钡疫�是伸出了左手，聽著老師打出“啪啪”的聲響。
接下來幾天，天天如此。不是因為作業(yè)本太亂，就是因為差得太多。
大約一周后，我的作業(yè)本再次未發(fā)，我膽戰(zhàn)心驚地等著數(shù)學(xué)老師的點名。鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師如往常一樣站在講臺上�！跋旅嫖夷顜讉�作業(yè)完成情況比較好的學(xué)生和一些比較差的。當(dāng)在較好的學(xué)生中聽到我的名字時，我長長的舒了一口氣。
這時我不禁想起一個月前回母�？赐麛�(shù)學(xué)老師時她說的一句話：“其實我打你們不是目的，目的是讓你們學(xué)會�！�
“叮鈴鈴……”，一陣鈴聲再次響起，我睜開惺忪的睡眼，望了望窗外依舊黑乎乎的天空，比昨晚又多了些許星辰。我起身向外走去……
“敬愛的老師，我的知識、品德乃至一言一行，都受之于你們。我過往的一切，如今都變成了我美好的回憶，我還經(jīng)常想想它來汲取汲取教訓(xùn)、緬懷緬懷過去。我從沒有刻意記過你們的名字，但你們的模樣，神情我都牢牢地印在了心里。你們的敬業(yè)、正義、善良等等一切優(yōu)良品德我都會繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去！”
迎著秋日獨有的晨風(fēng)，我站在高中校園的操場上，仰望一下空中稀疏的恒星，享受一下此刻的舒松，整理一下被情感宣泄的思緒。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
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