留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文1
對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，那一顆小小的糖，是一縷芬芳；對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是一縷芬芳；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一個(gè)友善的鼓勵(lì)，便是一縷芬芳。一個(gè)陰雨密布的早晨，我爬下床，去照照鏡子，頭發(fā)凌亂，眼睛紅腫還有黑眼圈“裝飾”著，蘋(píng)果般紅的臉……
昨夜，我因犯了錯(cuò)誤，被父親打罵一夜，我非常難受，憑什么讓我理解他們，而他們卻不理解我；憑什么每次錯(cuò)的都是我，同謀卻一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。在他的辱罵聲中，我做的最多的就是忍聲吞氣，因?yàn)槲抑浪F(xiàn)在可以這么說(shuō)，可以這么做，但是我不會(huì)頂嘴，如果頂了，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)，我已經(jīng)不想在和他吵了，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，對(duì)的就聽(tīng)，錯(cuò)的不理，等他解氣后在認(rèn)真想想該怎么做，但是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，我只有朋友，心里的花凋零了。我在以往的記憶中，每次做錯(cuò)事，沒(méi)有一個(gè)人是親人，因?yàn)樗麄兞钗曳锤校麄兪刮易兊煤诎�。出乎意料的是，這件事使我意識(shí)到我還有親人——叔叔。
我在這件事發(fā)生后，和叔叔通了電話，向他借用一下他的軟椅子坐，他對(duì)我說(shuō)：“只要是家里的東西，都可以用，不分你我，也不需要問(wèn)。”有個(gè)慣例，每次和他通電話都會(huì)問(wèn)我，是不是又做錯(cuò)事了，我吐出了一個(gè)冰冷的字，嗯。之所以冷，是因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)又是段嘲諷的話語(yǔ)，我并我想聽(tīng)，耳朵都生繭子了。但他又讓我出乎意料，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我相信你，你一定能夠在下次做上次的事時(shí)，做得更好，人不可能不犯錯(cuò)，以你的智力，絕對(duì)不可能這件事是你的極限，你只是沒(méi)發(fā)揮好你的水平或是沒(méi)盡力做好這件事，我不敢說(shuō)你能做得多好，多優(yōu)秀，但是你的態(tài)度得端正，得認(rèn)真，得盡全力的去做這件事，你的父親并無(wú)道理，但他無(wú)計(jì)可施，只能說(shuō)你，你也要理解他，因?yàn)樗悄愕母赣H。不過(guò)我相信你的能力和智力各個(gè)方面，絕不止如此，你只是沒(méi)有盡力去做而已，我相信你，下次做這件事一定會(huì)‘更上一層樓’�！彼阏f(shuō)我邊聽(tīng)，不知不覺(jué)淚水包裹著臉，不知多久才聽(tīng)到過(guò)這樣的話，每次都是對(duì)了理所應(yīng)當(dāng)，錯(cuò)了就該罰。
那朵花開(kāi)始綻放，散發(fā)出一縷芬芳。
留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文2
那年夏天，很熱。
老天仿佛發(fā)了高燒一般，氣溫久久不降。樹(shù)上的蟬浮躁不休地鳴叫，叫得人心越發(fā)煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹(shù)，如今也無(wú)力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，到教室已經(jīng)是滿頭大汗了。教室里沒(méi)有空調(diào)，只有四把吊扇，我們浮躁的心遲遲靜不下來(lái)。有一位同學(xué)拿著自己的水杯，炫耀著說(shuō)：“看！這是我媽媽幫我做的冰鎮(zhèn)酸梅湯，可好喝了，還很解渴呢！”全班同學(xué)都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯，準(zhǔn)備喝一口水解解渴，剛喝一口：“咦？為什么是溫水��？這么熱的天還喝溫水？”我失落地盯著我的水杯看：“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯就好了�！�
我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思，忙問(wèn)我：“怎么啦？是不是在學(xué)校里遇到了不愉快的事情��？”“沒(méi)有啊�！薄澳窃趺催@么不開(kāi)心啊？”“我們班有同學(xué)的媽媽給她做了冰鎮(zhèn)酸梅湯，而我還在喝著溫水。”“冰鎮(zhèn)酸梅湯？你想喝就和媽媽說(shuō)啊，剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒(méi)做過(guò)，但我可以試試看�！薄鞍�？真的嗎？太好了！”我興奮地跑回房間做作業(yè)去了，晚上做夢(mèng)都是酸梅湯酸酸甜甜的.味道。
第二天早上，媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯，我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道，彌漫著整個(gè)口腔，涼涼爽爽的感覺(jué)，充斥著我身體的每個(gè)部位。我輕輕晃動(dòng)玻璃杯，冰塊與杯子撞擊，“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的樂(lè)章。我情不自禁地贊嘆：“好喝！好喝！”媽媽用慈愛(ài)的眼神看著我：“好喝就多喝點(diǎn)，我?guī)湍阍谒镅b點(diǎn)�！薄昂�！”在去學(xué)校的路上，我感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的，沉重的書(shū)包也沒(méi)了質(zhì)量。
此后的整個(gè)夏天，我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯，品味著那一份濃濃的愛(ài)。這一杯酸梅湯，給我?guī)?lái)了夏日的清涼，濃濃的母愛(ài)，全浸泡在這酸梅湯中了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這杯暖暖的愛(ài)，記住這芬芳。
留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文3
花兒有了頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)，才會(huì)品嘗到戰(zhàn)勝困難的芬芳；樹(shù)苗有了堅(jiān)持不懈的抵抗，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹的美景。
我的記憶，猶如一本書(shū)，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，每當(dāng)春暖花開(kāi)，便無(wú)聲無(wú)息地飄灑出誘人的、甜美的芬芳。
驀然回首，一段堅(jiān)持的芬芳悠然而出。
那是小學(xué)時(shí)的一次暑假，母親帶我攀爬雄偉的長(zhǎng)城。那是一條蜿蜒宛如飛躍的長(zhǎng)龍，將要走上那蜿蜒曲折的龍背，令我興致勃勃。我一級(jí)一級(jí)的往上爬，但是日浪的照射和崎嶇的道路，令我氣喘吁吁，大汗淋漓。我抬頭望了望這條長(zhǎng)龍，只見(jiàn)崇山峻嶺中，處處可見(jiàn)它的身影。在母親的鼓勵(lì)之下，我默默地拾起堅(jiān)持不懈的信心，頂著熱浪，頂著曲折，終于爬上了第三個(gè)烽火臺(tái)。那一次，目睹了連綿不斷的八達(dá)嶺，也在記憶中留了堅(jiān)持的芬芳。
驀然回首，一段努力的芬芳悠然而出。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是眾知所望的，那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，眾人的歡呼聲沸騰的如排山倒海。我參加了百米賽跑，我默默的為自己加油。當(dāng)槍聲猛然想起之時(shí)，我如離弦之箭飛奔出去，風(fēng)，在耳邊獵獵作響，樹(shù)，從眼前飛速倒退。我的腳步逐漸加快，前半路，我一直是信心十足，奔如烈風(fēng)的。后半路，我的氣力漸漸不支，氣喘吁吁。同學(xué)們見(jiàn)狀，不由自主地大聲吶喊，振奮人心的加油吶喊聲，聲聲入耳，我不由腳下生風(fēng)，不一會(huì)兒沖破了終點(diǎn)，那一次，取得了來(lái)之不易第一名，也在記憶中留下了一段努力的芬芳。
驀然回首，一段成功的芬芳悠然而出。
坐在桌前，我冥思苦想，這道題怎么做，在心中結(jié)成了一團(tuán)迷。不由地，腦中閃出老師講過(guò)的種種內(nèi)容，種種方法。突然，我有了明確的方法，如同從澡盆中一躍而出的阿基米德奮筆急書(shū)，解出了那道困難卻又易如反掌的題，在記憶中留下了成功的芬芳。
記憶中，留下了太多的芬芳，在記憶的書(shū)頁(yè)中，沁人心脾，久久不能散去……
【留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
留在記憶里的芬芳12-26
留在記憶里的芬芳初中作文08-01
留在記憶里的芬芳初中作文7篇01-10
留在記憶里的芬芳作文（通用28篇）12-13
留在我的記憶里作文01-01
留在童年的記憶里作文02-04
留在記憶里的雨作文03-22
她留在我的記憶里作文10-02