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寫什么的作文

描寫春天的作文400字

時間:2021-05-29 09:17:56 寫什么的作文 我要投稿

【熱門】描寫春天的作文400字集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的描寫春天的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】描寫春天的作文400字集錦七篇

描寫春天的作文400字 篇1

  “唉,冬天又不知不覺地來臨了,天可真冷!可惡的冬天!焙⒆舆呎f邊對著那雙凍壞了的小手哈著氣。

  爸爸笑而不語,只是用手模了摸孩子的頭。

  “爸爸,”孩子仰起頭看著爸爸說,“春天什么時候到。俊

  “等冬天過了,春天就到了!”爸爸微笑著說。

  “哦,那得等多長時間啊!”孩子低著頭說著,語氣之中好象透著些失望。

  爸爸想了想。然后蹲下來對孩子說:“想不想感受一下春天啊?”

  “恩,想!焙⒆邮箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “好,閉上眼睛,回想回想春天的景色,想一想那天上飛來飛去的鳥兒,想想地上那些五彩繽紛的花朵,還有那些綠綠的小草啊,大樹啊和那潺潺流淌的小溪。”爸爸一邊說著,一邊用他那雙溫暖的大手輕輕地包著那雙冰冷的小手。

  孩子閉著眼睛想著,想著,漸漸地臉上露出了天真的笑容。

  “ 有沒有看到春天?”

  “恩,看到了,看到了!”

  爸爸問孩子:“現(xiàn)在還覺得冬天長嗎?愿不愿意再等等,等到冬天來?”

  “愿意!”孩子大聲地說道。

  “其實冬天并不可怕,只要讓春天走進(jìn)我們的心中,就可以感受到春天的溫暖了,就像我們遇到困難時,也不要害怕,只要我們讓希望走進(jìn)我們的心靈,成功就緊挨著困難就像春天緊挨著冬天一樣!

  “哦!焙⒆尤粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是的,在我們的一生中,有許多個“冬天”,但不要害怕,只要讓“春天”走進(jìn)我們的心靈,“春天”就會緊挨者“冬天”。

描寫春天的作文400字 篇2

  春天是個踏青賞梅的好時節(jié)。在一個春光明媚的星期天,我們?nèi)液坪剖幨幍叵蛑娗楫嬕獾拿坊ㄉ竭M(jìn)軍。

  山上的梅花可真香啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股清香,沁人心脾。走進(jìn)花海中,那濃濃的香味讓人將所有煩惱都拋到九霄云外,人們的精神頓時抖擻百倍。

  山上的梅花可真多!一棵棵的梅樹把我們包圍起來。放眼望去,根本看不見盡頭。一棵棵長滿了紅的、白的、粉的的梅花的梅花樹,擋住了我們的視線,如同花海一般。

  山上的梅花可真美啊一樹樹紅的、白的、粉的、茶色的,一叢叢,一簇簇,讓人看了心曠神怡。這些花兒有的一朵一朵的開,有的幾朵幾朵一起開?戳诉@景象,有誰會不說美呢?

  在眾多梅花中,我最喜歡的是宮粉梅和垂枝梅。我覺得最奇特的是跳枝梅。

  宮粉梅的花復(fù)瓣至重瓣,像一只只翅膀很多的蝴蝶;ǖ念伾驶蛏罨驕\的紅色,在陽光下真是美麗無比。花態(tài)典雅端莊,紅妝淡抹,不論近看還是遠(yuǎn)看,都自然成景。

  垂枝梅的枝條自然下垂或斜垂,枝條上綴滿花朵,像柳樹一樣,又宛如少女柔順的秀發(fā)。整棵樹婀娜多姿,美不勝收。

  跳枝梅比較奇特。它的樹態(tài)舒展俊朗,花單瓣或復(fù)瓣。最有趣的是,一棵樹上竟開出不同顏色的花朵或是一朵上著斑點(diǎn)、條紋狀的二色或整朵顏色與其他顏色不同。給我映象最深的是在一棵全是白花的跳枝梅上,有一朵粉色的小花。跳枝梅的這個特點(diǎn),讓整棵樹透著一股幽幽的神秘與靈氣。

  梅花山上的樹,秀麗、挺拔,婀娜、多姿;梅花山上的花,美麗、靈氣,典雅、端莊。讓你感到像是走進(jìn)了絢麗多彩的畫卷,真是“人在花海走,身在仙境游”。

描寫春天的作文400字 篇3

  春天,這是一個大地復(fù)蘇,萬物生長的季節(jié)?墒牵诖禾炖锏暮⒆訁s不一樣……

  春天,學(xué)校開學(xué)了,所有孩子的任務(wù)似乎又回到了原點(diǎn)—學(xué)習(xí),我們在歲月的河水里掙扎,聽著一遍又一遍我們已背熟的告誡。終于有一天,我們的忍耐到了極限,忍不住和家長定了兩句嘴,家長們便會說:好啊,你現(xiàn)在長大了,翅膀硬了,連我說的話也不聽了是吧?我現(xiàn)在供你吃供你穿!你還想怎麼樣?有本事你自己去闖出一個天下來讓我們瞧瞧!最好別回來!”可能,每一次和家長們吵完架后,我們都會義無反顧地沖進(jìn)屬于自己的小房間,任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),也不肯向家長們認(rèn)輸,承認(rèn)自己是多么的弱小……

  在成長的道路上,孩子們被家長們推著、催著、趕著,有的孩子在半路上跌倒了,有的則是跑偏了方向……太多太多不幸的例子給了我們教訓(xùn)!家長們,有的家長希望自己的孩子在一夜之間長成參天大樹、有的則是拔苗助長……

  家長們,或許你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造只屬于我們自己的一片天地!也許這樣,會比你們趕、跑、催來的效果更好。你們也許會說:“你們還這麼小,談什么天地啊?先把學(xué)習(xí)弄好再說吧!!再說了,你們要是失敗了,我們玩不起的!”

  春天的孩子們,本應(yīng)該是活潑、開朗的,難道大人們,你們真的想我們一輩子成為一個書呆子嗎?如果不想,那就讓我們變回原有的樣子吧!

描寫春天的作文400字 篇4

  時光如白駒過隙,五年的小學(xué)時光輕輕流過。轉(zhuǎn)眼間,步入了初中的大門,邁進(jìn)了一個嶄新的班集體,新的面貌,新的生活,新的希望!

  希望,是春天的花朵,五彩斑斕。

  希望,是秋天的果實,豐碩甜美。

  我的學(xué)校,這個與夢想相接的地方,六年級,這個承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉,學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕,都印在我的腦海中,揮之不去。

  古人云:一年之際在于春,一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里,你就會被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染,同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會讓你不自覺的加入其間。靜靜的,只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過一浪,你追我趕,好不熱鬧。

  課堂上,老師生動的講解會把你帶入知識的殿堂,遨游其間,流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛,語文老師認(rèn)真的備課,數(shù)學(xué)老師幽默的語言,陶醉當(dāng)中,無法“自拔”。

  下課了,同學(xué)們有的積極投身到各種課外活動中,有的在與自己新結(jié)識的好朋友海闊天空地交談,有的則打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,放松自己……

  新的學(xué)習(xí)生活,新的學(xué)習(xí)氛圍,打造了一個全新的自我,予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生,我為我在這樣的班級而慶幸。有了希望,就有了目標(biāo),只要付出辛勤的努力,就一定會品嘗到希望的碩果!

  新的希望——開往春天的地鐵。

描寫春天的作文400字 篇5

  樹枝隨著風(fēng)雨搖擺著,天空偶爾扯起紅色閃電,而雷也從未在閃電之后失約過,春天就這樣同風(fēng)雨交加的天氣一起度過。

  等雨過天晴后便感覺暖的氣息越來越近。燕雀喳啼鳴叫聲喚起沉睡的花木小草,自然界醒來的一切都努力為春天裝扮著,花兒紅的、草兒綠的、鳥兒熱鬧的、人們也是喜悅的……

  看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵,可能也是來展示自己。這下好了,各色的花都有了春變的更加嬌艷。當(dāng)然春天可不止這些,還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕。

  春季的田野也是那么令人向往。麥苗挺了挺腰,一片金黃油菜花。

  讓人感到溫馨如一段電影鏡頭看起來撲朔迷離,像詩歌般浪漫如童話般的神奇。溪水靜靜流淌,溪中多了一群群嬉戲的魚蝦,那些魚兒蝦兒隨意在水中忽上忽下地游著,后來又引出一些。愿意排成方隊的魚蝦結(jié)成一伙兒,沒排隊的和聚在一起的互相尋覓著食物,找到食物后又拼命的爭搶著往往鬧的誰都沒搶到時就被突如其來大魚一口吞掉,大魚吞了食物溜掉了可氣壞小魚們可又沒有辦法只得再去找了。

  對于春我想說的太多感嘆的太多,環(huán)顧四周哪里不是蔥郁一片,美景放然。而懂得欣賞的能有幾個?既然大自然塑造了春、春又塑造了萬物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿地時才想起原來四季中還有過春。

描寫春天的作文400字 篇6

  今天,我要寫一篇關(guān)于春天的`作文,但沒有素材,就出去尋找春天。

  屋外的風(fēng)呼呼地刮著,我想,外面一定很冷?墒堑任页鰜砗蟛虐l(fā)現(xiàn),外面竟是暖洋洋的。風(fēng)很大,但是很溫暖,很柔和,完全沒有了冬天風(fēng)的凌厲,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊!

  我在春風(fēng)的伴隨下,繼續(xù)向外走。咦,那邊的樹上怎么掛滿了毛毛蟲?噢,原來是紅紅的楊樹花呀!風(fēng)一吹,幾個楊樹花落了下來,軟綿綿的,真可愛!我眼前不禁浮現(xiàn)出自己孩提時代踩楊樹花的歡樂情景。

  我來到花園里,早開的迎春花已經(jīng)張開了小嘴。迎春花的香氣很淡,但是十分美麗。一朵朵小花,仿佛一個個金色的小喇叭,吹奏著春天的樂章。

  離開了花園,我走在了崎嶇的山路上。路邊的校草已經(jīng)開始返青了,露出點(diǎn)點(diǎn)綠意。草地上,還有幾只小蚱蜢在淘氣地蹦跳著。野花也開了,最熱鬧的是那蒲公英,金燦燦的,仿佛有無窮的生命力。

  田地上,農(nóng)民伯伯們開始耕地了。但絕不能用“耕牛遍地走”來形容,因為他們都用上了農(nóng)用拖拉機(jī)。在機(jī)器的“突突”聲中,一塊塊土地就更好了。他們用機(jī)器耕好了土地,也播種下了希望。

  不知不覺,我來到了東平湖畔。湖里的冰化了,水面平靜的像一面鏡子。天還冷一點(diǎn),小魚們還沒出來活動,但湖里已經(jīng)泛上了象征生命力的碧綠。綠色的湖水,仿佛一塊晶瑩的翡翠,我不禁頌出白居易的詩句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)……

  天空中一個個風(fēng)箏升起來了,有“大飛機(jī)”,有“蝴蝶”,有“金魚”,還有足以載起一個小孩子的“超大風(fēng)箏”。孩子們牽著線,跑著,跳著,玩得好開心呵!

  春天到了,天地間充滿了勃勃生機(jī),好美!

描寫春天的作文400字 篇7

  陽春三月,柳煙含翠,碧波生輝。鶯歌燕舞,鵲登新枝。這滿眼的春色,滿懷的春光,怎不誘人走出家門,迫不及待地?fù)淙脒@明媚的春天里呢?于是約了好友,攜手走進(jìn)了春的懷抱。

  聽,樹已從冬眠中醒來,睜開了惺忪的睡眼,眉眼初綻兒,一切都那么新鮮;沐浴在暖暖的東風(fēng)里,舒舒服服地伸展著腰肢,模樣兒嬌嫩的就像剛剛落地的娃娃。

  看,花兒已在含苞待放,鼓鼓的希望脹滿了枝頭,飽滿的熱情幾乎要撐破了所有的束縛,夢想的美麗即將綻放。燦爛的陽光瀉進(jìn)湖水里,波光粼粼地晃人眼睛。春光在湖水里恣意蕩漾,也蕩漾著游人那顆追逐美的癡心。我獨(dú)自站在橋上看風(fēng)景:無論遠(yuǎn)眺還是近瞧,一步一道美景,一望一幅佳畫,一想一首詩篇,一捻一縷芬芳,一搖一種婀娜,一擺一樣嫵媚。這怎怪的孩子們像長了翅膀的鳥兒四處亂飛,不知所然?是啊,這就是春天了,到處充滿了生機(jī),到處都充滿了希望,美麗遍及了各個角落,讓人目不暇接?墒,我的春天呢?他們又跑到哪兒去了?我知道我的春天正在這個美麗的春天里到處奔跑,他們在我的懷抱里,一天天長大;他們在我的手心里一天天茁壯;他們在我的眼睛里一年年高大。我知道總有一天,我的春天,我的孩子會像這春天的鳥兒一樣,當(dāng)羽翼豐滿起來,就會掙脫開媽媽的懷抱,向更高更遠(yuǎn)處飛翔。但是,無論孩子飛多高,也飛不出媽媽牽掛他們的心;無論孩子飛多遠(yuǎn),也飛不出媽媽關(guān)愛的眼神。

  我想,在這個繽紛的世界里,每位母親最美的春天都是自己的孩子吧!季節(jié)的春天,可以輪回,但母親的春天是永遠(yuǎn)也不會褪色的,它只能是愈發(fā)的根深蒂固,枝繁葉茂。 -

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