書本留給我的美好印象作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書本留給我的美好印象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書能給予人們多少美好的回憶,或許不是一句話就能估量的。
不管在什么場合,許多親戚朋友都會問起我的興趣愛好。我的愛好不是花里胡哨的舞蹈,也不是被全世界人們追捧的.足球。它,雖樸實,但會讓人有所收獲,那就是閱讀。
我與書的緣份從剛?cè)雽W開始,那一篇篇夾雜著拼音的故事讓我愛不釋手。從此,書成了我的知心朋友,也成了我最好的老師。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的童年多彩而有趣。它告訴我們,每一個孩子都會有自己的缺點,擁有純真的童心才能使自己變得更優(yōu)秀。我喜歡曹文軒叔叔寫的《草房子》那年少的桑桑對外界事物的感知清楚而朦朧。故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生的突然而又在意料之中,層層深入,讓人回味無窮。我也喜歡看一些勵志小說,它使我明白了如何面對生活中發(fā)生的各種事情,要學會堅強。書給了我豐富多彩的課外生活,我愛上了閱讀。
從那時候起,我每天都會堅持看書數(shù)小時。養(yǎng)成了每日看書的好習慣。但好景不長。
自從升入六年級后,學業(yè)壓力越來越重,每日的家庭作業(yè)都能使我完成得很晚,現(xiàn)在,連每日讀報都只能粗略看一下大概的內(nèi)容。現(xiàn)在的我,很少有時間,再像從前一樣,每天都過著“追書”的生活。
座在寫字臺前心不在焉完成作業(yè)的我,無意前一回頭,看著身后一排排已經(jīng)被我翻舊的書,有一些有歷史的書,已經(jīng)黃得顏色很深了。在櫥柜的最上頭,擺著一張正在看書的我正笑得燦爛的照片,不知不絕,卻淚如雨下。漸漸地,哭著哭著,我就進入了夢鄉(xiāng)。
啊,我長大了,我成功地成為了一名作家。啊,我正坐在書海里,我可以看那么多書了!這一切,都自由了,我不再會被生活束縛了。這一切,都……是無法用語言形容的美好。
“嘿,嘿,看看你,寫作業(yè)都能睡著,快,今天必須寫完我給你布置的所有作業(yè),快!”媽媽的吼叫聲又把我從夢拉回到了現(xiàn)實,這是夢想,僅是夢想!
“唉!”我仰天長嘯。我什么時候能回到從前,再多看幾本書,我想尋找我遺失的美好!
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