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實(shí)用的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇

小學(xué)的描寫校園作文400字篇1

　　校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學(xué)樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！

　　清晨，我邁著輕快的步伐回到學(xué)校，那安靜的`校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味�；▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對(duì)我說：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！

　　不知不覺，我走進(jìn)了科技園內(nèi)，在那圓形的水池里，我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地，每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю�，享受著母愛的溫暖呢�?/p>

　　走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動(dòng)，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機(jī)啊！走近草地，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。

　　漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，校園再次熱鬧起來！

小學(xué)的描寫校園作文400字篇2

　　帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐到了人間，來到了我們美麗的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片樹葉，隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。

　　我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著濃濃的氣息。小草開始穿上了金黃的睡衣要過上一個(gè)冬天似的，等明年再醒來。好香�。∈枪鸹�。校園里有桂花，銀杏樹，玉蘭樹······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹，由于它們堅(jiān)韌不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的'枝葉向四面八方招展著。

　　浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨一掃而光。當(dāng)天氣晴空萬里時(shí)花壇里的花，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。

　　再次走向旗臺(tái)，國(guó)旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國(guó)的驕傲。

　　我愛秋風(fēng)姑娘的到來，更愛校園美麗的秋色！

小學(xué)的描寫校園作文400字篇3

　　早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會(huì)播出動(dòng)人美妙的音樂。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風(fēng)聲，讀書聲。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。有時(shí)會(huì)聽到教室里傳出老師講課的聲音。

　　早操的時(shí)候，是體現(xiàn)出我們美麗動(dòng)作的時(shí)候，我們整整齊齊，認(rèn)認(rèn)真真地做著每個(gè)動(dòng)作，從四樓往下看，同學(xué)們像機(jī)器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時(shí)候我們隨著音樂節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…

　　上課的時(shí)候，校園里靜悄悄的。這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)最喜愛的時(shí)候，也是同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候。我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

　　下課的時(shí)候，是同學(xué)們最瘋狂的時(shí)候，一下課，同學(xué)們像野豬一樣瘋狂的.沖出教室，又像老虎一樣大聲的叫著，校園又恢復(fù)到人聲鼎沸的狀態(tài)。

　　中午，同學(xué)們的生活又變得枯燥起來了，因?yàn)槲覀兌嫉寐犇恰靶“印薄肺档脑�，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時(shí)間，有時(shí)還得打掃衛(wèi)生，有時(shí)要幫老師干活，有時(shí)要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。如果自己回家的人就非常舒服，因?yàn)榭梢栽诩依锎悼照{(diào)，吃可口的飯菜，不會(huì)很拘束，真快活�。�

　　我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閯诶鄣睦蠋�，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，有一位好老師傳授知識(shí)給我們，我覺得我很幸福！

小學(xué)的描寫校園作文400字篇4

　　我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。

　　我們這個(gè)校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。

　　我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的'班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來問我們?cè)趺礃印?/p>

　　我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會(huì)盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

　　這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！

小學(xué)的描寫校園作文400字篇5

　　校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。

　　一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)這個(gè)校園，只是一味的生疏。六年級(jí)了，準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。

　　小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將踏入初中階段的我，忘不了校園。

　　當(dāng)你不入校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的`環(huán)境所吸引：一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇里百花怒放，蝴蝶翻飛；花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶，他們吸取著大地的養(yǎng)料，茁壯地成長(zhǎng)著。我忘不了這美麗的校園。

　　推開教室門，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺(tái)，講臺(tái)后方是黑板，黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”，后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個(gè)希望我們成才的母校。

　　每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，自認(rèn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?cè)谔咔�、打籃球，還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球，歡聲笑語久久的回響在校園的上空，我忘不了這個(gè)充滿歡笑的校園。

　　眼淚``不知不覺流了下來,6年,6年啊```我們要畢業(yè)了,要離開母校了```舍不得``母校```

小學(xué)的描寫校園作文400字篇6

　　每當(dāng)有人問：“你們校園里哪個(gè)地方最美麗？”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。

　　我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門，你就會(huì)看見，在校道兩旁墻壁上的許多古詩，這些詩文圖文并茂，讓同學(xué)們大開眼界。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)頂端，那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的'開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會(huì)在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了。”冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。

　　我愛校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無窮的快樂。

小學(xué)的描寫校園作文400字篇7

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來得更晚些�！边@是刀郎唱的歌。而20xx年的第一場(chǎng)雪卻和這首歌相反，這是一場(chǎng)比以往來得更早些的雪。

　　這場(chǎng)雪因?yàn)橄碌锰�，樹葉還沒有枯敗，仍然是綠色的，在陽光的照射下，樹葉散發(fā)出金色和綠色的光芒，光彩照人。有的樹葉結(jié)上了厚厚的冰，看起來銀光閃閃的，有的樹葉也結(jié)冰了，像穿了一件水晶大衣，還有的樹上聚集了許多許多的雪，風(fēng)一刮，雪花在空中跳舞，為傷心的人給予一些快樂，

　　這就是我們學(xué)校的樹。在我學(xué)校的中間有個(gè)小湖，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)冰了。冰一解凍，小魚就浮出水面，好像在說：“�。⊥饷娴目諝夂眯迈r呀，在里面我都快悶死了�！�

　　在湖的旁邊有一些綠籬，結(jié)冰的時(shí)候，風(fēng)一吹，叮咚叮咚的聲音此起彼伏，非常清脆，不像以前一樣，吹起來沙沙的.響。

　　到了操場(chǎng)，大地一片一片的白，有許多小朋友在打雪仗，我和我的好朋友也一起打了起來。

　　我們打的非常激烈，攻擊速度那才叫快，這邊剛拿起雪球，那邊的雪球就已經(jīng)挨到身上了，我們玩著玩著就上課了，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們的手已經(jīng)變成胡蘿卜了。

　　雪，是我們玩耍時(shí)的伙伴，是煩惱時(shí)給予我們快樂的“人”，也是裝飾學(xué)校不可缺少的一部分。她是天空下凡的白雪公主，她是大地潔白的棉被，她是小孩子打雪仗的子彈，她是凈化空氣的白衣天使，他為我們的校園增添了美麗和快樂。

小學(xué)的描寫校園作文400字篇8

　　我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的.雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。

小學(xué)的描寫校園作文400字篇9

　　冬天到了，人們把準(zhǔn)備好的棉襖拿了出來，圍上圍巾，戴上了帽子。冬天，是個(gè)美好的季節(jié)！對(duì)于別人來說，有些人喜歡冬天，有些人感覺冬天太冷了�？墒俏液芟矚g冬天，尤其是我們新世紀(jì)學(xué)校校園里的冬天！

　　瞧，冬天的校園多美��！沒下雪的時(shí)候，校園里的冬天很美。不信？你來看看……有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色，風(fēng)一吹，樹上的葉子不僅會(huì)響起美妙的音樂，而且樹上的葉子慢慢地落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿啊！還有一些樹葉并沒有變黃，還是那么翠綠。

　　我們?cè)僬f說墻上的爬山虎，(.)爬山虎慢慢變成了灰色，爬山虎沒觸著墻的時(shí)候，沒過幾天就枯了，最后連痕跡也沒有了。觸著墻的時(shí)候，要是你不費(fèi)九牛一毛的勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖，這就是爬山虎的獨(dú)特。冬天來了，它的葉子幾乎都不見了，但依然牢牢地巴住墻。

　　青云大道兩旁的'小湖都結(jié)冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準(zhǔn)備過冬……

　　再說說下雪的校園，前些天下了一場(chǎng)大雪。開始時(shí)并不見雪花飄落，只是一陣風(fēng)吹過，地平線上漫過來一片輕霧，霧氣迅速地重起來，厚起來。接著就看見小小的白羽毛，像吹落的花瓣那樣飛了下來，先還是零零落落，跟著就一團(tuán)一團(tuán)地飛舞。雪花片越來越大，一朵朵、一簇簇地，輕輕地橫飛過來，無聲地落在衣衫上、帽子上，沾在眉毛上。空中已經(jīng)望不見什么了，只有無數(shù)扯碎了的棉花團(tuán)，整個(gè)世界都被裹進(jìn)一團(tuán)團(tuán)彌漫的潔白無暇的繡球花里了。這一場(chǎng)雪給我們整個(gè)校園增添了無限樂趣。

　　這就是我們美麗的校園，我愛校園的四季，更愛校園里那沉寂、迷人的冬天！