【熱門】同學(xué)聚會(huì)演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)聚會(huì)演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)聚會(huì)演講稿 篇1
某君在大學(xué)校友會(huì)演講，很幽默風(fēng)趣實(shí)在。主題是“人到中年后的困境”，全場(chǎng)七百人(征集網(wǎng))笑聲不斷，全文如下：
親愛的同學(xué)們：
有首歌唱的是”明天會(huì)更好”，是為了給人信心與鼓勵(lì)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里明天會(huì)不會(huì)更好不知道，但明天會(huì)更老是確定的。
歲月要走過，才知道它的凌厲，到了某個(gè)年紀(jì)不得不承認(rèn)地心引力的厲害，器官樣樣俱在，只是都下垂，所謂的”萬般皆下垂，唯有血壓高”。
中年后的身體起了很大的變化，蘋果變成梨子型，坐著打瞌睡，躺著睡不著。想記的記不起來，想忘的忘不掉。更糟的是哭的時(shí)候沒眼淚，笑的時(shí)候一直擦淚。頭上是”白發(fā)拔不盡，春風(fēng)吹又生”，男士們的發(fā)型也個(gè)個(gè)如小說家莫言所說的”地方支持中央”──兩邊往中央梳，遮住稀疏的部分。
記憶力明顯衰退，從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，就是想不起到這兒來要做什么？忘了剛剛說過的話，變得一再重復(fù)碎碎念。一位老先生甚至說他有一次竟然笑到一半忘記為何而笑。
少年夫妻老來伴，中年夫妻怎么辦？有人形容食之無味，棄之可惜，彼此的壞習(xí)慣改不了，有的夫妻是什么項(xiàng)目都可以吵，從來沒有妥協(xié)過，想想婚前是”好有話說”，婚后變成”有話好說”。
每個(gè)來到世間的生命，像”整存零付”一樣，一點(diǎn)一滴地離去，剛剛才是意氣風(fēng)發(fā)的少年，一轉(zhuǎn)眼變成哀樂中年，還有人要譏笑一些老年人說是”知識(shí)退化，器官老化，思想僵化，等待火化”。
所以心里建設(shè)靠自己，要人老心不老，皺紋長在臉上，不長在心上。再想想許多人沒有老的權(quán)利，年紀(jì)輕輕的就歸天了。
生活態(tài)度也要調(diào)整，以前用健康換金錢，現(xiàn)在要用金錢換健康。有所謂的人生三歷：少年?duì)幦〉氖呛脤W(xué)歷，中年成功與否看經(jīng)歷，年紀(jì)越來越大就要留意病歷。
無論如何，祝親愛的同學(xué)們健健康康，快快樂樂，心如頑童，笑口常開，向天再借50年！好嗎？
同學(xué)聚會(huì)演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當(dāng)我們高中xx屆畢業(yè)xx年后重新聚首，當(dāng)我又看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我似乎又回到了xx年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識(shí)的眼神，也忘不了晚會(huì)上動(dòng)情的歌聲。
記得xx年前，我們班的同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向工作崗位。我關(guān)注的視線隨著你們的奮斗足跡越走越長。我看到你們已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子，在人生的舞臺(tái)上盡情地演繹風(fēng)采;我時(shí)時(shí)聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間。作為老師，我怎能不感到驕傲和自豪?!是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
歲月給每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學(xué)們風(fēng)采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。
今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，而且會(huì)后還將做大量的艱苦的工作。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意!祝愿我們的友誼地久天長! 謝謝大家!
同學(xué)聚會(huì)演講稿 篇3
尊敬的王長華校長、尊敬的鄭振峰院長、尊敬的各位老師、敬愛的譚冬梅老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好，今天是個(gè)非常重要的日子，我們?cè)谶@里共聚一堂，共同懷念我們?cè)?jīng)在這里度過的大學(xué)美好時(shí)光，我感到異常激動(dòng)，它仿佛又使我們回到了十幾前的昨天，又回到了各位老師“傳道、授業(yè)、解惑”和我們?cè)诮淌依�、在圖書館中孜孜以求、學(xué)習(xí)知識(shí)的日子。這份感覺分外親切，倍覺珍惜。今天，我在這里說“四個(gè)感”。
第一個(gè)“感”，是“感謝”。我首先要感謝我們文學(xué)院有這樣一個(gè)美好的“畢業(yè)十年”一聚的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)聚會(huì)的機(jī)會(huì)，今天我們傳承這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，能夠在這里共敘師生之情、同學(xué)之情。同時(shí)，感謝王長華校長、鄭振峰院長、及各位老師在百忙之中能夠參加今天我們這個(gè)聚會(huì)，感謝你們對(duì)我們成長的關(guān)心、感謝你們對(duì)我們這次聚會(huì)的重視和支持(注：參加這次聚會(huì)的有牛炳文、趙伯義、張連武、唐健雄、王春景等老師及我不大熟悉的一些老師，當(dāng)然這些老師易衛(wèi)華認(rèn)識(shí)，在這里一并表示感謝)。
第二個(gè)“感”，是“感激”。今天我深切地感激我們同學(xué)之情的深厚，既使遠(yuǎn)在千里，也來到這里參加聚會(huì)。參加今天聚會(huì)的有一百多人，大大超過我們以前的預(yù)想。有一位同學(xué)說，今年我們組織得非常好，組織工作做的非常細(xì)致、周到，半年前已經(jīng)著手開展這項(xiàng)工作。誠然，我們組織者在這方面都做了非常多工作，盡了最大的努力。但我要說的是“我們只是個(gè)支點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的感情、同學(xué)們之間的感情才是撬動(dòng)這次成功聚會(huì)的杠桿，是關(guān)鍵所在”。
第三個(gè)“感”，是“感想”。這十多年來的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我更深刻地體會(huì)到我們校訓(xùn)的意義一一“德高為師、學(xué)博為范”。參加我們聚會(huì)的大多數(shù)人在中學(xué)里任教，有的同學(xué)在大學(xué)里任教。教師是一個(gè)非常光榮的職業(yè)，在學(xué)校里我們辛勤地工作著，收獲著學(xué)生的尊敬，但我也體會(huì)到“人不能學(xué)問恒博，所以不能恒為人師”一一“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專功”，所以為人師不是因?yàn)閷W(xué)問恒博。而恰恰是因?yàn)榈赖滤胶愀�，才能永遠(yuǎn)受人尊敬。從這點(diǎn)出發(fā)，我想到一句話：為人師，首先要為己師。我們?yōu)榧簬熓紫纫叭杖∥嵘怼保紫纫娰t思齊，首先要不斷地“修身養(yǎng)性”，以提高自己的道德水平和知識(shí)水平，這些感受是我們?cè)谶@所學(xué)校里學(xué)到的最深刻的道理。我想這勝過我在這里學(xué)到的所有知識(shí)。
第四個(gè)“感”，是“感懷”。也就是請(qǐng)我們珍惜我們?cè)谶@種場(chǎng)合所擁有的“感受”一一感謝、感激、感動(dòng)。十余年來，我們經(jīng)歷了不同的溝坎，遭受了不同的挫折。但我們依然堅(jiān)強(qiáng)地走過來，收獲成功、感受喜悅，使我們能夠在這里共談經(jīng)歷、共話感情。所以我曾在我的博客里寫到“這十年，是心靈身影攢成的珠，疲憊但不乏精氣之凝煉、辛酸但充滿甘甜之回味、灰澀卻折射著理性之靈光”。這次聚會(huì)我們又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天我們將依然步履倔強(qiáng)地走下去，去迎接一次又一次出升的太陽，去接受一次又一次人生的挑戰(zhàn)。我想我們依然會(huì)收獲成功。
最后，我代表中文系96級(jí)祝王校長、鄭院長及譚老師身體健康、心情愉快。
同學(xué)聚會(huì)演講稿 篇4
親愛的同事們，親愛的同學(xué)們：
分別15年了，今天我隆重的問候大家：晚上好！
15年風(fēng)雨，沖走了同學(xué)們童稚的歲月，沖走了我們山清水秀的年華，卻沒有沖淡我們彼此牽掛的師生情誼。
15年征程，同學(xué)們披堅(jiān)執(zhí)銳，征戰(zhàn)四方，我們翹首期盼，觀雄鷹展翅，候滿載而歸，我們終于迎來了這個(gè)碩果累累的'金秋。
15年的別離，15年的回憶。
回憶是美好的：遙想當(dāng)年，為了訓(xùn)練同學(xué)們的一個(gè)姿態(tài)，老師要你們一站就是幾個(gè)小時(shí)，還要邊站邊背書本知識(shí)；為了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游，老師叫某些同學(xué)重復(fù)了不知多少遍，直到身形、語態(tài)、導(dǎo)游詞令老師滿意為止。記得許多的的開懷大笑；記得許多的淚流滿面，尤其記得學(xué)校并入一職中時(shí)，我去學(xué)�？赐蠹遥銈儑е铱�，居然不知道你們抱著哭的是一個(gè)男老師。
你們當(dāng)時(shí)的伶牙俐齒，老師早已把她們當(dāng)做春日暖陽。
你們當(dāng)時(shí)的刁鉆古怪，老師早已打印成了記憶的相冊(cè)。
你們當(dāng)時(shí)的朗朗書聲，老師早已當(dāng)做經(jīng)典的音樂珍藏。
你們當(dāng)時(shí)的專心致志，老師早已兌換成為無悔的青春。
如今！
你們的微笑，成了老師的溫馨。
你們的成功，成了老師的驕傲。
你們的平安，成了老師的從容。
你們的問候，成了老師的激動(dòng)。
你們的以后，更成為了老師幸福的祈禱。
是��！
師生的情誼，是剪不斷、理還亂的一輩子守護(hù)。
師生的情誼，是盡管滄海已變桑田也不會(huì)變遷的純凈最真的情懷。
師生的情誼，是無論花落花開還依舊歷歷如昨的清晰。
師生的情誼，是茫茫人海終究相遇的一種不解之緣；是萍水相逢，卻一見鐘情的無悔。
最后，我還要表示3個(gè)深深地感謝：
1：感謝為組織本次活動(dòng)的倡議者、組織者和儲(chǔ)備委員會(huì)的同學(xué)們，感謝你們?yōu)槲覀?6班全體師生提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，感謝你們的付出的辛勤勞動(dòng)。
2：感謝不遠(yuǎn)千里，克服重重困難，奔赴深圳參加這次聚會(huì)的同學(xué)們，老師也很想你們。
3：感謝當(dāng)年和我一起為26班嘔心瀝血，忘我工作的同事們，我謝謝你們，你們辛苦了。
致禮！
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