- 相關(guān)推薦
操場上的笑聲優(yōu)秀作文（精選12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的操場上的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 1
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”……
笑聲不斷地在操場上空回蕩，原來是我們班的同學(xué)們正在玩“打野兔”的游戲呢！
張老師先在操場上畫了一個大圓圈，笑瞇瞇的對我們說：“女同學(xué)當(dāng)野兔，只能在圓圈里面，男同學(xué)當(dāng)獵人，在圈外面打野兔，不過皮球只能投在腿和腳的部位�！�
游戲開始了。首先由高小琪同學(xué)發(fā)球。他可是個高手，從不胡亂發(fā)球，他早就把球瞄準(zhǔn)了范范�！芭尽钡�'一聲，范范還沒有反應(yīng)過來，一下子就被球打中了�？伤�不知道發(fā)生了什么事情，愣愣的站在那里，我們幾只“野兔”哈哈大笑起來。
過了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子，仿佛說：“你們幾只野兔早晚都會被打中的”。我看了，心里很不服氣，暗暗地想：我們不會投降的。
比賽進入尾聲，圈內(nèi)只剩下了我，小鈺和萬萬三個人。獵人們一心想打我，可是我太機靈，他們怎么也打不到我，只好去打小鈺。小鈺只顧著笑，沒注意從側(cè)面飛過來的球，一不小心就被打中了。唉，我心里真替小鈺難過！
時間到了，我和萬萬終于堅持到了最后，獲得了勝利，操場上傳來經(jīng)久不息的掌聲。我和萬萬開心極了！
這個游戲真是太有意思了！
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 2
星期五上午，陽光明媚，體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過推選，我們組選蓉蓉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，剩下的女生當(dāng)“小雞”。排好隊形，老師一聲令下，我們開始了游戲。
游戲一開始，我兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的`“小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗氐芍覀�，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來，我迅速地?fù)踉谒拿媲啊Ｋ龥_到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個回合下來，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時，“老鷹”故意晃了幾下，見我們沒有防備之心，馬上撲了過來。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接著。“老鷹”又故伎重演，故意向右奮力跑去，又來個180度大轉(zhuǎn)彎，向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的計謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著摔倒了�！袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”�？粗覀兓臉幼�，同學(xué)們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 3
今天，操場上的每一個角落都飄蕩著笑聲。哦，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前，小紅自告奮勇滴當(dāng)了“老鷹”小強也不甘落后地當(dāng)“母雞”，剩下的只好當(dāng)受母雞保護的“小雞寶寶“了�！崩销棥昂芟胱サ健毙‰u”，但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護下，東躲西躲，“它”就是抓不到。“老鷹”急了，只見它餓狼撲食，趁“母雞媽媽”不留神，把一只落伍的“小雞”抓住了�！袄销棥钡靡獾涡α�，哈哈的笑聲不斷，被抓住的“小雞”心不甘，情不愿地在旁邊觀戰(zhàn)。
不過一會兒，在“老鷹”兇猛地攻勢下，“小雞們”一個又一個地被抓走了，只剩下我和思思了。“母雞媽媽”大聲說：“老鷹，別得意，你一定抓不到了！”我們倆也跟著說：“一定抓不到！”旁邊的小雞都一起大聲為我們加油�！袄销棥庇帽M了辦法，卻怎么也抓不到我們，只好認(rèn)輸了�！靶‰u們”跳了起來，歡呼聲，笑聲一陣高過一陣。我們玩了很久，每個人都那么快樂，操場上都快裝不下我們的笑聲了！
其實，操場上每天都有不同的.笑聲。每陣笑聲都洋溢著藏不住的快樂。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 4
今天，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖�。我們一聽，興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場。
到了操場我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒吹出來，一滴肥皂水滴在我的`鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對。吸取了這個教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個泡娃娃從吸管里“飛”出來。于是，我吹里一個又一個，整個操場都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運會上的標(biāo)志，有的像幾個娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠方，把我們的快樂和幸福與大家一起分享。時間匆匆的過去，不知不覺上課鈴響了。我依依不舍地離開了操場，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂之中。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 5
“哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時光。
一個晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場。剛到操場，同學(xué)們就開始三三兩兩地玩游戲了�！皹O速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……
其中，我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規(guī)則是：先“黑白配”，選出一個人當(dāng)“貓”，其他人都是“老鼠”�！柏垺笨梢宰ァ袄鲜蟆�，“老鼠”可以冰凍自己，當(dāng)“老鼠”冰凍自己時，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的'“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。
我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動不動。
“老鼠”們覺得很奇怪：為什么“貓”不來抓我們呢？她是在發(fā)呆嗎？于是，幾只勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。
就當(dāng)“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號似的，嚇得四散而逃。
“貓“的反應(yīng)也不慢，她立馬轉(zhuǎn)身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說時遲那時快，已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長長地松了一口氣。
“立正！”這時，我們聽到了整隊的聲音�！肮侵弧垺恢弧鲜蟆紱]有抓到，這就是團隊協(xié)作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 6
一個風(fēng)和日麗的下午，老師給我們玩了一個游戲叫丟手絹。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來，這時趙云靜自告奮勇地說：“我先來。”只見她拿著手絹，貓著腰跑了一圈又一圈，這時我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時向后瞄一眼，真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時趙云靜經(jīng)過我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身后，我拿起手絹就向趙云靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過去，沒想到撲空了，我正要再次去抓她時，她已經(jīng)蹲在我的位子上。
我只好認(rèn)輸，把手絹藏到我身后，慢慢向前走，這時我把目標(biāo)投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身后，若無其事地走著，當(dāng)我走到周園那兒時，我飛快地跑了起來，大家還以為我把手絹丟到了周園身后，我快到走到滑舟一旁邊時，這時有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來，我三步并成兩步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑，游戲繼續(xù)進行中……操場上不時傳來歡樂的笑聲。
丟手絹是一個緊張而又有趣的活動，它的.快樂不時在我的腦海里回蕩。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 7
“哈哈哈�！辈賵錾蟼鱽黻囮嚉g笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個人拿到球就往頭上向后傳，第二個人拿到球往跨下向后傳，第三個人。以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)�，如此重�?fù)，球不能掉地。
老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會心的微笑，想冠軍一定是我們的.了。但是好景不長，我們有個同學(xué)傳球的時候上下搞錯了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三（2）班的選手乘機趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍。最后你爭我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場上空久久回蕩。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 8
"嘻嘻，哈哈！"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀？ 找到了，找到了！現(xiàn)在是學(xué)校的陽光半日活動時間，三年級的`我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學(xué)將球從頭上傳，后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來！"同學(xué)們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了！"
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧！就在這時，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來傳球并沒有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名！"沒等胡老師宣布完成績，我們班所有人都歡呼起來！男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了！三3班，勝利！"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著！
此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團結(jié)的笑聲，合作的笑聲！
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 9
今天的體育課上，老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣，我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑：這下我們隊無敵了！要知道，我和高煜軒可是在學(xué)校足球隊里訓(xùn)練過的。
比賽開始了！我和高煜軒商量好，讓他先打前戰(zhàn)，殺到對方絕望的時候，我再上場和他配合進攻。果然，不出10分鐘，高煜軒就進了三個球，對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時，換我上場了！我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪，笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議，還有的同學(xué)甚至哭天抹淚了。
我不管三七二十一，直接開始帶球進攻，一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑，總也截不到球，也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的'時候，起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈，在大家的歡呼聲中，全場奔跑，就像一個足球明星！比賽繼續(xù)。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場，但是被高煜軒攔截，他長傳給我，我右腳飛起一個大腳球，球直接射進了對方球門！“好球！”連老師都為我們喝彩！
比賽在勝利的歡呼聲中結(jié)束了！我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩，搭著背，一路歡笑，走回了教室！
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 10
“哈哈哈……”咦，這是哪里來的笑聲呢？原來是我們班的同學(xué)在操場上踢足球呢！
那是一個陽光明媚的上午，我們踏著整齊的.步伐來到了操場上。體育老師說：“今天我們要踢一場足球賽。”聽到這個消息后，大家高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。
我們很快便分好了隊，開始了一場別開生面的足球賽。首先，由我方的中鋒開球，他把球傳給了我方的前鋒，只見他巧妙地將球一帶，過了一人，卻被敵方?jīng)_上來的兩個后衛(wèi)擋住，陷入了困境。由于寡不敵眾，球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術(shù)，躲過了我方的后衛(wèi)，就要將球射進我方球門里。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻，卻又一籌莫展。但幸運的是，他并沒有將球射進球門————由于用力過猛，他的鞋子飛了！我看見后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方還是敵方，都笑得合不攏嘴，還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起，形成了一篇“有聲有色”的樂譜。
馬上敵方又展開進攻，這次，敵方吸取了教訓(xùn)，把鞋帶系得緊緊的。然而，沒過多久，他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過人的時候，一不小心，來了個“人仰球翻”，頓時，歡聲笑語又洋溢了整個操場。
比賽還在進行，笑聲還在延續(xù)中。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 11
我曾經(jīng)玩過許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車”了。
我們常常十幾個人，來到操場上，圍成一個圓，請高個子芳芳站在中央，我們每個人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來拿著，只要芳芳一聲令下說：“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦！只要有一個同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來的同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。
游戲正式開始啦！只見我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的'一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車”開始轉(zhuǎn)動。游戲開始了，還沒有轉(zhuǎn)到一圈，只聽到“呀！”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場，同學(xué)們都哈哈大笑起來。不一會又聽到陳晨大叫一聲：“哎呀！好痛�。 彼缓靡怖仟N的下了場，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會，本來對自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場。大風(fēng)車上的葉子越來越少，最后細心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來，為我歡呼，雖然操場上沒了人，但我們的笑聲還在操場上徘徊著。
操場上的笑聲優(yōu)秀作文 12
哈哈哈，快來看啦！下午大課間的活動時，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β暋Ｔ瓉硎俏倚５睦蠋焸冋谂e行趣味運動會呢！
你看，操場的跑道上，乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預(yù)——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的'球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：你們看何老師多機靈�。〈蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學(xué)生們一起活動，那我們的笑聲一定會更爽朗。
【操場上的笑聲優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】操場上的笑聲作文12-16
操場上的笑聲作文（優(yōu)秀）09-04
操場上的笑聲作文(優(yōu)秀)01-16
操場上的笑聲作文[優(yōu)秀]07-06
操場上的笑聲優(yōu)秀作文03-06
操場上的笑聲作文【經(jīng)典】09-22
操場上的笑聲作文（經(jīng)典）09-20
操場上的笑聲作文07-05
操場上的笑聲11-23
操場上的笑聲作文(合集)08-15