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【熱門(mén)】小學(xué)好作文500字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)好作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)好作文500字 篇1
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞對(duì)于我們這些小孩子來(lái)講毫無(wú)疑問(wèn)的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說(shuō)：“我知道長(zhǎng)大是什么意思，不就是長(zhǎng)成大人嗎！”但是，你們確沒(méi)有真正的歸根結(jié)底的了解“長(zhǎng)大”這個(gè)詞。
“長(zhǎng)大”毫無(wú)意味著我們要長(zhǎng)大，要背負(fù)起肩上的重任，不要讓別人看不起你，也不要讓別人看扁你。我好想長(zhǎng)大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中，我們馬上就要“小升初”了，而且現(xiàn)在馬上就要考試了，因?yàn)橐痪湓?huà)是：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。在我們這個(gè)重要階段，老師在這段時(shí)間內(nèi)也會(huì)重重把關(guān)，而我們這段時(shí)間也將會(huì)非常緊張，所以把這段時(shí)間稱(chēng)之為“黃金非常時(shí)期”。
本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi)，我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試，所以老師把我們這段休息時(shí)間全部剝奪了。
我們也好想擁有自由，‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標(biāo)，抬頭望望那自由飛翔的雛鷹，自由自由何時(shí)才能給我們自由。
我們真的好想擁有自由，自由，自由，離我們真的'好遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及，等待的時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng)，五年，十年，十五年。。。這些數(shù)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。自由，你何時(shí)才能落在我們青少年的頭上，何時(shí)才能讓我們放飛夢(mèng)想，何時(shí)才會(huì)放飛我們自己的旅途，怎樣才能讓我們放飛夢(mèng)想？
“自由和長(zhǎng)大”兩個(gè)都是關(guān)乎于我們青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之程。我們真的好想要自由，長(zhǎng)大。但是，魚(yú)與熊掌不可兼得，我們非�？释玫阶杂�，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，老天爺啊！何時(shí)才能圓我們少年的自由，成長(zhǎng)夢(mèng)��！
小學(xué)好作文500字 篇2
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我和家人一起來(lái)到了丹東大鹿島，也就是這次我有了看大海的機(jī)會(huì)。望著深邃、湛藍(lán)的大海，真是波瀾壯闊，我不由得想起了一句名言“比天空更寬廣的是湛藍(lán)的大海，比大海更寬廣的是人的胸懷�！�
以前，只在電視和畫(huà)冊(cè)上的大海，這一次我也終于親眼領(lǐng)略了大海的美麗，站在海邊，一陣海風(fēng)吹過(guò)，夾雜著淡淡的咸味，卻也讓我心曠神怡，引起了我的無(wú)限遐想。
第一次的感覺(jué)真奇妙，人生正是由這許許多多的第一次構(gòu)成的，在這些第一次中，有許多值得我們一生去細(xì)細(xì)回味……
從小到大，我上學(xué)放學(xué)都是由爸爸媽媽接送，因?yàn)槲夷懽有�，爸爸媽媽也不放心，小學(xué)六年的時(shí)光五年都是這樣度過(guò)的。
到了六年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽的工作繁忙了起來(lái)，沒(méi)有時(shí)間接送我了，無(wú)奈之下，只好自己走了，這也終于給我了自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)正好是冬天，天黑得早。那天晚上老師有事晚放了一會(huì)兒學(xué)，走到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)今晚要自己走的，望著漸漸變黑的.天空，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里雖然害怕，可也不能不回家呀。別的孩子都被家長(zhǎng)接走了，我周?chē)娜艘沧兩倭�。我鼓起勇氣，朝家的方向走去。一路上連大氣都不敢出，偶爾一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我便驚出了一身冷汗，更加快速地向家走去，可不知為什么，今天的路變得這么漫長(zhǎng)，好不容易到了小區(qū)門(mén)口，看到亮著的路燈和站在窗口向我擺手的媽媽我才松了一口氣，回到家，我自豪地向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢宰约鹤吡�，不用您接了�！?/p>
第一次的感覺(jué)真奇妙，第一次出門(mén)旅游，第一次舉手回答問(wèn)題，第一次自己待在家……第一次的感覺(jué)雖然不都很愉快，卻充滿(mǎn)著新鮮和刺激。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多資多彩。愿你珍重第一次。
小學(xué)好作文500字 篇3
在我的心中有這樣一位老師，她是慈母，陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光；她是春雨，默默無(wú)聞的滋潤(rùn)了我六年；她像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)了我六年；她像燈塔一樣，用智慧和品格之光給我照亮前進(jìn)的航程；她是春風(fēng)，她是紅燭，她是階梯……她更是大家心中的好老師！今年三十出頭的她，屬羊，她，像動(dòng)畫(huà)片中的美羊羊一樣漂亮，看起來(lái)才二十多歲。
她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的`手，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。芳香的長(zhǎng)發(fā)總是披在肩上，幾個(gè)女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的長(zhǎng)發(fā)……去郊游時(shí)，她總是會(huì)和大家坐在一起，聊一聊師生之間所謂的“家常”，她會(huì)說(shuō)笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒(méi)大沒(méi)小”，有她的地方就有孩子們的笑聲！她既是朋友也是母親，她總是很關(guān)心我們。一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。第一節(jié)下課，同學(xué)們圍到她身邊說(shuō)說(shuō)笑笑。她牽著我的手：“呀！你的手怎么這么冰，要不要讓媽媽送件衣服來(lái)？”我直搖頭，其實(shí)她溫暖的話(huà)語(yǔ)就像是棉襖一樣，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰涼的，心卻是溫暖的。她總是對(duì)我們說(shuō)，不要為了老師的贊揚(yáng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要為了自己完成；不要為了別人的贊揚(yáng)而幫助別人，要做一個(gè)文明的人。她總是著急我們的學(xué)習(xí)。課前，她不辭辛苦地幫我們找資料，課上，她精彩的講解使我們?nèi)肓松瘛褪沁@樣恪盡職守。六年來(lái)，她像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著我們，使我們枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)！她，就是我心中的好老師，我們班的班主任——李老師。
小學(xué)好作文500字 篇4
那是一個(gè)星期六的早晨，我出去散步，順便去文具店買(mǎi)只筆。
買(mǎi)完了筆，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我卻突然想起來(lái)出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶鑰匙。這下糟了！我身子猛地一震，今天爸爸媽媽又不在家，我又沒(méi)有手機(jī)，只能坐在門(mén)外等著了！也不知過(guò)了多久，我的肚子開(kāi)始咕咕咕叫起餓來(lái)。我無(wú)奈只好拿了點(diǎn)錢(qián)出去吃碗面。走到了面館，我交了錢(qián)，就坐下來(lái)耐心等待面送過(guò)來(lái)。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺背著一把二胡走到了 柜臺(tái)前。這位老人穿的破破爛爛，一臉的滄桑，臉上的一條條皺紋記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜與艱辛。他的'背上背著一個(gè)很舊的袋子，二胡就裝在那只袋子里面，只露出了琴頭。只見(jiàn)那位老人望了望服務(wù)員，從懷里拿出了一小疊一塊錢(qián)的毛票小心翼翼地?cái)?shù)著。數(shù)了半天才問(wèn)：“你們這里一碗牛肉面多少錢(qián)？”服務(wù)員不屑地望了他一眼，回答道：“12塊錢(qián)，一碗素面6塊錢(qián)�！崩先四贸隽�6塊錢(qián)，說(shuō)：“我要一碗素面。”服務(wù)員卻回答道：“我們這兒不收這么破的錢(qián)�！崩先顺聊艘幌�，從懷里掏出一把硬幣，放在柜臺(tái)上，說(shuō)道：“現(xiàn)在可以了嗎？”誰(shuí)料服務(wù)員粗魯?shù)氐溃骸拔覀冞@里也不收這么多的一角錢(qián)硬幣�！崩先苏×�，其它客人也怔住了，一進(jìn)局面陷入了凝固。我實(shí)在看不下去了，便高聲向服務(wù)員叫了一聲：“打包”就頭也不回的走了�？勺叩揭话�，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)到了一個(gè)聲音：“老哥，別難過(guò)，你拉首曲子給我聽(tīng)，我?guī)湍阗I(mǎi)份牛肉面�！蔽艺咀×�，轉(zhuǎn)頭又回到了面館。果然，大家立即開(kāi)始說(shuō)：“爺爺，我們大家聽(tīng)你拉。也該給你一點(diǎn)兒補(bǔ)償啊。”說(shuō)著，大家就紛紛往老者的懷里塞錢(qián)。老人流下了感動(dòng)的熱淚…….
連續(xù)幾天，這件事情一直在我腦袋里徘徊，我明白了，善良是一種美，這是一種人性的光輝！
小學(xué)好作文500字 篇5
記得你的嘮叨——“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“晚上別總踢被子！”“過(guò)馬路當(dāng)心點(diǎn)！”“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記！”“吃了藥，才能好的快！”……
你是我的天，我是你的地！
小 時(shí)候，我的身體一直不好，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃了藥�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的快樂(lè)都來(lái)自于你。你總是 用溫暖的大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，去花園散步。我便慢慢由爬學(xué)會(huì)了走，又由走學(xué)會(huì)了跑�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的進(jìn)步都來(lái)自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐 扣對(duì)不上號(hào)，襪子一紅一藍(lán)時(shí)，你無(wú)奈地?fù)崦业念^，然后仔仔細(xì)細(xì)地把我重新“整理”一番�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)。我的整潔都來(lái)自于你。你就是我的一切，我的 天！
你工作時(shí)，總是很認(rèn)真。還記得有一次你寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)時(shí)，我在一旁看。那密密麻麻，足以萬(wàn)計(jì)的字，竟把一旁的我看得因?yàn)檠刍ǘ鴷?倒。最忙時(shí)，你一星期，就有五天都不在家。我知道你在盛夏，你在嚴(yán)冬去鄉(xiāng)下給那里的孩子打針。回到家，你就開(kāi)始生病，經(jīng)常還是病上加病再加病。我不懂： “媽媽?zhuān)瑒e太累！別總是不在家！”你卻是這樣回答：“為了女兒，媽媽值得！”對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的動(dòng)力，你的地！
你是我的地，我是你的天！
上 了中學(xué)，我不再是那個(gè)傻乎乎的丫頭了。我有自己的思想，自己的主見(jiàn)。你曾說(shuō)得，我都記得：“爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件就只有這樣了，可未來(lái)是你自己的，你和 我們以后的生活，都掌握在你手中。”我把這些話(huà)都裝進(jìn)了心中，隨時(shí)都能聽(tīng)到。我的手中，原來(lái)還有這般重要的東西。我會(huì)把它牢牢地抓住，永不會(huì)放手。你就是 我的`動(dòng)力，我的地！
當(dāng)你把希望全寄予我的身上時(shí)，我頓時(shí)有了一種責(zé)任感，一種使命感。上學(xué)的時(shí)候，你總堅(jiān)持每天一定和我通一個(gè)電話(huà)。聽(tīng)到我的聲音時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“一定要努力。我和爸爸今后就靠你了！”語(yǔ)氣中的信念、堅(jiān)定，讓我明白：我就是你的一切，你的天！
你是我的地，你是我的天！
你就是我親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
有天真好；有地真好；有你真好！
小學(xué)好作文500字 篇6
不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀(jì)騎自行車(chē)，好慘加~作文。事后，班里的每個(gè)同學(xué)都想方設(shè)法為班加分，例如多寫(xiě)校園快訊，悄悄話(huà)，英語(yǔ)作文……每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會(huì)令班將功補(bǔ)過(guò)吧！
中午，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要到C座一摟，我和數(shù)學(xué)科代表馮嘉明坐在一起輔導(dǎo)別人，做完練習(xí)之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說(shuō)：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)呢？
你說(shuō)怎么辦？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說(shuō)呢？?jī)?nèi)疚讓她精神分裂嗎？我說(shuō)：“凡事都向好的'方面去想，實(shí)情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責(zé)呢？現(xiàn)在你要快點(diǎn)兒把違紀(jì)騎自行車(chē)的檢討書(shū)寫(xiě)好，然后馬上交給老師，或許老師會(huì)放你一馬吧！總之圣人也有錯(cuò)��！不要再這樣傷心吧……”馮嘉明一聽(tīng)，馬上拿出原稿紙寫(xiě)檢討書(shū)，只見(jiàn)她一邊寫(xiě)一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內(nèi)疚，看見(jiàn)她這樣，旁觀者的我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說(shuō)話(huà)安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫(xiě)校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個(gè)安慰……一會(huì)兒，我把校園快訊寫(xiě)好了，同樣，馮嘉明也把檢討書(shū)寫(xiě)好，預(yù)備給旁邊的黃老師過(guò)目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見(jiàn)老師等于看見(jiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，忍不住又把眼淚流出來(lái)。她果然又哭起來(lái)了，不能再嬉皮笑臉面對(duì)老師，呆呆地站在老師面前。我實(shí)在不能忍耐，連忙對(duì)馮嘉明說(shuō)：“現(xiàn)在檢討書(shū)寫(xiě)完了，該要將功補(bǔ)過(guò)了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭(zhēng)光。其實(shí)這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內(nèi)疚，不要再傷心，不會(huì)再?zèng)]精打采，因?yàn)橐淮问〔淮碛篮�。她高興地說(shuō)：“謝謝你，這次以后，我一定不會(huì)再讓同學(xué)們失望，請(qǐng)相信我吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“你不再失落，那是我最大的心愿�！闭f(shuō)完，她又再寫(xiě)了……
只要懂得認(rèn)錯(cuò)的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補(bǔ)過(guò)，那還不夠嗎？
小學(xué)好作文500字 篇7
是誰(shuí)？教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；是誰(shuí)？教我們邁步走路；又是誰(shuí)？教我們吃飯、穿衣，愛(ài)勞動(dòng)？Yes!verggood!他就是爸爸！
爸爸對(duì)我可好了！好的令我疑惑，為什么《世上只有媽媽好》，爸爸不寫(xiě)好呢？我也不知道原因，也不想知道原因。既然《世上只有爸爸好》還沒(méi)有出爐，那么，就讓我親歷來(lái)為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！
爸爸給我們的愛(ài)，是隱形的，它總是蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴里，默默無(wú)聞，春天，爸爸是我蔥蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收獲；夏天，爸爸是我清涼的微風(fēng)；冬天，爸爸是我溫暖的篝火。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，敘述起來(lái)不需要用“記得那天”，“有一次”……，只要用——“每天”。
每天，爸爸都會(huì)早早地起床，送我去上學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終沒(méi)有間斷過(guò)。有一次，爸爸出去吃飯，喝了很多酒，回來(lái)的也很晚，原以為爸爸會(huì)好好休息了，誰(shuí)知一大早，爸爸就拖著勞累的.身體來(lái)喊我起床了，那充滿(mǎn)血絲的眼睛，是多么令人心酸��！這些，大家都感同身受過(guò)，那你，有沒(méi)有回報(bào)過(guò)呢？
我的爸爸很平淡，四十歲的人了，很少有大喜大悲，人也十分開(kāi)朗。有人說(shuō)，爸爸是個(gè)很兇的角色，而我覺(jué)得，爸爸也有溫柔、靜心的時(shí)候。
有一次，我考試沒(méi)有考好，原以為會(huì)大發(fā)雷霆的爸爸居然說(shuō)：“開(kāi)心就好，健康就好，努力就好，當(dāng)然，你考好了更好。”爸爸的話(huà)令我吃驚，令我感動(dòng)，甚至說(shuō)的我先悲后喜又覺(jué)得有壓力。
我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開(kāi)闊！
小學(xué)好作文500字 篇8
我的愛(ài)好很多很多，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。
我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板�？墒俏叶紱](méi)有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你想學(xué)小提琴？算了！小提琴很難！你別學(xué)了吧！”可是我就是不同意，爸爸無(wú)可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話(huà)，那位老師一聽(tīng)，覺(jué)得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過(guò)了幾天后，我們來(lái)到他家。老師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，一年過(guò)去了，老師讓我參加一個(gè)比賽，爸爸答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，許多小孩拉出美妙的曲子時(shí)，我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止，我就能躲過(guò)這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺(tái)，開(kāi)始演奏，我拉小提琴時(shí)總是低著頭，但是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí)，我得意起來(lái)，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來(lái)，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來(lái)了！我要給她拍照�！�
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的.鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子！
成績(jī)出來(lái)了，我得了第三名！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝！
我的一生都離不開(kāi)小提琴！它讓我感到興奮�？鞓�(lè)！我喜歡小提琴！
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