【熱門(mén)】學(xué)期計(jì)劃錦集10篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、備課組概況：
備課組共有10個(gè)語(yǔ)文老師，擔(dān)任著一二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。隨著高效課堂的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學(xué)能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對(duì)新教學(xué)的探索熱情。結(jié)合本班特色，抓好合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，積極建構(gòu)高效課堂課堂教學(xué)模式。
二、指導(dǎo)思想：
1、讓校本教研成為推動(dòng)我們教研組工作再上一臺(tái)階的動(dòng)力。圍繞“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”開(kāi)展工作。
2、根據(jù)我們學(xué)校的自身實(shí)際情況，立足課堂，充分挖掘文本，促進(jìn)年級(jí)組教師的交流與協(xié)作，進(jìn)一步提高每一位教師的綜合素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量。
三、實(shí)施方法：
1、在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。
3、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái)。
4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。（本學(xué)期開(kāi)展好兩次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)）
5、在書(shū)香校園建設(shè)中，結(jié)合校本詩(shī)文誦讀中，要做好背誦計(jì)劃，在年級(jí)中進(jìn)行展示；落實(shí)好中午練字工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，做好規(guī)范、工整、正確。
四、主要工作：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
聽(tīng)：聽(tīng)人講話，態(tài)度認(rèn)真，注意力集中，還要邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊記。
說(shuō)：能說(shuō)普通話，要口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。
讀：讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字，不唱讀，不頓讀，能在課外閱讀適合自己的書(shū)報(bào)。
寫(xiě)：正確的書(shū)寫(xiě)方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，以及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、保持紙面整潔、愛(ài)惜文具等。
想：邊聽(tīng)邊想，邊讀邊想。
問(wèn)：碰到疑難問(wèn)題不能解決的，敢于提出。
2、識(shí)字：生字表（一）和（二）讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形，大致了解在語(yǔ)言環(huán)境里的意思，生字在課文里會(huì)讀，離開(kāi)課文會(huì)認(rèn)。認(rèn)識(shí)漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的興趣和初步的識(shí)字能力。（識(shí)寫(xiě)分流，識(shí)多寫(xiě)少，識(shí)表一寫(xiě)表二。在書(shū)寫(xiě)中注意筆順、結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)規(guī)則等的滲透。復(fù)習(xí)前幾課未書(shū)寫(xiě)的獨(dú)體字）。
3、漢語(yǔ)拼音：學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字閱讀。（要認(rèn)真識(shí)記，拼讀，找到識(shí)字和拼音的聯(lián)系點(diǎn)，做到有機(jī)結(jié)合，互相滲透，相得益彰。利用看拼音讀課文識(shí)字，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音。）
4、閱讀：學(xué)習(xí)朗讀課文，對(duì)朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩(shī)和部分的課文。（利用所學(xué)字詞，進(jìn)行課外閱讀適合自己的書(shū)報(bào)，古詩(shī)一定要熟讀成誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)。）
5、加強(qiáng)備課組集體的力量：
在教學(xué)中遇到問(wèn)題，及時(shí)討論研究，及時(shí)解決。
五、活動(dòng)安排：
1、教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆。發(fā)揮備課組的作用，開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。
2、做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。
3、制定好學(xué)生活動(dòng)安排，做到有文稿、有圖片等資料。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院科研室關(guān)于“發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)”的工作部署，本學(xué)期我們秉承學(xué)�！袄^承發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)存精，智慧工作”的校訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)科研工作，把各級(jí)課題常規(guī)管理、成果推廣和教師培訓(xùn)工作做實(shí)做細(xì)，致力提升科研品質(zhì)，把市、區(qū)、校級(jí)課題申報(bào)作為工作重點(diǎn)，樹(shù)立“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的觀念，在教學(xué)實(shí)踐中提高教師的教育科研能力，逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍，確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序開(kāi)展。
二、主要工作
（一）抓課題申報(bào)，做好課題建設(shè)
1．抓每年一次的校級(jí)課題申報(bào)工作。首先進(jìn)行校級(jí)課題選題培訓(xùn)，對(duì)教師個(gè)人、備課組、教研組三個(gè)層次當(dāng)前教育教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題，共性問(wèn)題進(jìn)行篩選，再經(jīng)過(guò)提煉加工，形成課題。
2．由科研室組織教研組長(zhǎng)和學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行論證評(píng)審后，再由校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批，立項(xiàng)為校級(jí)研究課題。
3．對(duì)有新意和價(jià)值高的校級(jí)課題，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)修改，再申報(bào)區(qū)級(jí)課題，建設(shè)好本校的課題梯度。
�。ǘ┲爻Ｒ�(guī)管理，提高工作實(shí)效
1．做好區(qū)級(jí)規(guī)劃課題研究的過(guò)程管理工作，收集、整理本學(xué)期各級(jí)課題的相關(guān)資料，按照區(qū)科研室的要求，對(duì)立項(xiàng)的區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《利用科學(xué)學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)探究型校本課程的實(shí)踐研究》按照開(kāi)題進(jìn)展做好本學(xué)期相關(guān)的課題資料收集等工作，幫助課題組解決在研究中存在的困難和問(wèn)題，必要時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
2．督促檢查區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《以蠟染藝術(shù)為載體，培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究》的收尾工作，初步預(yù)定5月中旬完成結(jié)題工作（或延期結(jié)題），為本學(xué)期6月份的結(jié)題申請(qǐng)做準(zhǔn)備。
3．認(rèn)真準(zhǔn)備20xx年度各級(jí)課題申報(bào)工作，積極尋找適合學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的各級(jí)各類(lèi)課題，為各部門(mén)、組室及教師個(gè)人的各級(jí)課題申報(bào)做好調(diào)研與服務(wù)。
4．檢查兩個(gè)區(qū)級(jí)規(guī)劃課題電子手冊(cè)使用情況，及時(shí)做好整改。
�。ㄈ┳リ�(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)科研力量
1．引導(dǎo)青年教師申報(bào)市級(jí)課題和市級(jí)青年課題，另外發(fā)揮青年教師思想活躍，接受新事物快，熱情高，特為青年教師增添展示平臺(tái)，及時(shí)讓他們曬一曬自己在教育教學(xué)中探索與設(shè)計(jì)、新的發(fā)現(xiàn)、好的實(shí)踐、好的做法等等，引導(dǎo)他們記錄一些精彩片段，科研室將盡可能多的為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
2．鼓勵(lì)區(qū)、鎮(zhèn)、校骨干教師申報(bào)各級(jí)科研課題，區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，合理地選擇和開(kāi)展迫切需要解決的教育教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題，或者進(jìn)行校級(jí)的小課題、微小課題研究，通過(guò)課題引領(lǐng)他們向科研型、專(zhuān)家型教師方向發(fā)展，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用，帶動(dòng)全員科研素質(zhì)的提升。
（四）用已有資源，做好科研培訓(xùn)
1．充分利用校園網(wǎng)站科研板塊對(duì)教師進(jìn)行科研理論方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)，拓寬校內(nèi)教師的科研方法和科研常識(shí)的普及渠道，讓全體教師對(duì)課題研究和科研方法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，逐步形成校園科研氛圍。
2．組織曾經(jīng)做過(guò)課題研究的教師與正在做課題研究的教師進(jìn)行校內(nèi)交流和研討，解決課題研究中存在的問(wèn)題和模糊認(rèn)識(shí)。
3．用好學(xué)校圖書(shū)館等有效資源，購(gòu)置教師科研方面所需的相關(guān)書(shū)籍，為教師查閱提供豐富的資料支持。
4．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，對(duì)教師進(jìn)行情報(bào)資料檢索培訓(xùn)，特別是課題申報(bào)前的各項(xiàng)情報(bào)資料檢索，提高檢索能力。
5．有計(jì)劃地對(duì)不同層次的教師與個(gè)性需求，進(jìn)行適當(dāng)合理的科研常識(shí)的普及培訓(xùn)工作，，支持和幫助他們申報(bào)各級(jí)各類(lèi)教育、教學(xué)的研究課題，在研究中增長(zhǎng)才干，更多人成長(zhǎng)為研究型教師。
三、相關(guān)工作
1．做好黃浦杯長(zhǎng)三角征文選送工作。
2．積極參與科研成果申報(bào)。
3．4-5月份準(zhǔn)備和修改申報(bào)區(qū)級(jí)科研課題的文本。
4．開(kāi)展好片級(jí)和校級(jí)科研活動(dòng)。
5．及時(shí)更新充實(shí)校園網(wǎng)科研板塊內(nèi)容。
6．校內(nèi)及時(shí)推廣優(yōu)秀科研成果，努力做到資料完備。
7．科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。
8．及時(shí)把教師優(yōu)秀論文向區(qū)《進(jìn)修與研究》等有關(guān)刊物的稿件推薦工作。
9．其他未盡事宜。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園宣傳工作繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合區(qū)教育局工作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局部署的各項(xiàng)宣傳工作，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂(lè)童年”為宗旨，創(chuàng)新對(duì)外宣傳方式，及時(shí)反映宣傳我園亮點(diǎn)，促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。
二、工作思路與具體措施：
1.明確主題，突出重點(diǎn)，全面深化宣傳工作。配合海陵區(qū)16年教育宣傳工作總思想，及時(shí)了解各項(xiàng)大舉措，做好大力宣傳工作，使之深入每位教工、家長(zhǎng)心中。
2為確保宣傳工作的質(zhì)量與時(shí)效性不斷提高，加強(qiáng)對(duì)通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的素質(zhì)。
3.配合我園中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道各階段、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
4.抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會(huì)、家庭宣傳。通過(guò)宣傳，向社會(huì)展現(xiàn)我園的良好形象，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育教學(xué)工。
5.進(jìn)一步完善園網(wǎng)站各版快內(nèi)容的上傳，每月及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，每天更新微信，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在園網(wǎng)上得到反映。
6.及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，每月按時(shí)報(bào)送大事記，保存發(fā)表的報(bào)刊原件。
三、各月活動(dòng)安排：
九月份
1.結(jié)合9月3日開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日活動(dòng)，聽(tīng)抗戰(zhàn)故事、看抗戰(zhàn)電影。
2.教師節(jié)各班通過(guò)畫(huà)畫(huà)、制作手工等方式向老師們表達(dá)節(jié)日祝福。在幼兒園大門(mén)口開(kāi)展“給老師的祝�！焙炞只顒�(dòng)，家長(zhǎng)、小朋友寫(xiě)上自己想說(shuō)的祝�！�
3.結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展制作月餅、燈籠等活動(dòng)。
4.國(guó)慶活動(dòng)：祖國(guó)媽媽過(guò)生日啦。
十月份
1.結(jié)合世界愛(ài)糧日開(kāi)展“美麗光盤(pán)從我做起”、“家園共建節(jié)約行動(dòng)”等活動(dòng)
2.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng)—祖孫大聯(lián)歡”活動(dòng)。
十一月份
1.結(jié)合消防日開(kāi)展系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“我的小手真能干”系列自我服務(wù)活動(dòng)，如：整理書(shū)包、整理班級(jí)區(qū)角、床鋪；自己穿脫衣褲、折疊衣褲等。
3.感恩節(jié)收集關(guān)于感恩的故事，分享讓我們感動(dòng)的人和事，開(kāi)展“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。
十二月份
1.結(jié)合法制宣傳日開(kāi)展系列活動(dòng)。
2.冬至大班開(kāi)展包餃子活動(dòng)
元月份:
結(jié)合元旦開(kāi)展系列活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
伴隨著春天的腳步，我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后，精神抖擻的邁向工作崗位，大班年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》，由此我們大班的八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計(jì)劃。我們年級(jí)組一共有八個(gè)班，每個(gè)班兩個(gè)老師安排好本班的課程，做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。
一、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作：
1、做好新生的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。
2、有效利用時(shí)間，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì)，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。
3、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng)，建立良好的班級(jí)氛圍，在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通，提高英語(yǔ)的口語(yǔ)，讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交流短語(yǔ)，形成我園的特色課程。
5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。
6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書(shū)”，教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，通過(guò)書(shū)本的指引與實(shí)際工作結(jié)合，在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大分享，共同發(fā)展，工作計(jì)劃《大班年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃》。
7、安全合理的安排體能活動(dòng)、提高幼兒的身心發(fā)展。
8、明確分工與合作，組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。
9、堅(jiān)持每周一升旗儀式的排練與主持工作，增強(qiáng)參與意識(shí)。
10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場(chǎng)地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。
二、教學(xué)言論
數(shù)學(xué)方面：于上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒能寫(xiě)出1—50的數(shù)字，但個(gè)別幼兒還是存在著差距，在認(rèn)寫(xiě)數(shù)字還不是很掌握。例如大四班的林彥旻小朋友常常把5反過(guò)來(lái)寫(xiě)，糾正了幾次他還是改正過(guò)來(lái)了。這學(xué)期我們?cè)跀?shù)學(xué)上需引導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)手指算，并經(jīng)常地考考孩子們的心算能力。加強(qiáng)幼兒的分解與組成的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成，面積守恒、長(zhǎng)短守恒，認(rèn)識(shí)錢(qián)幣等課程。數(shù)學(xué)體現(xiàn)有點(diǎn)薄弱，這學(xué)期需加強(qiáng)！
語(yǔ)言方面：增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒的膽量，課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，讓幼兒多說(shuō)、認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的想法及鼓勵(lì)她們！認(rèn)識(shí)書(shū)中漢字，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。
美術(shù)方面：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及想象力，引導(dǎo)幼兒合理安排畫(huà)面布局。增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)情感。
音樂(lè)欣賞：感受4/2的節(jié)奏，學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過(guò)音樂(lè)的欣賞，提高幼兒的音樂(lè)感知。根據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍編出簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
社會(huì)健康：引導(dǎo)幼兒了解鈣對(duì)身體的重要性，知道吃什么補(bǔ)鈣，能有良好的飲食習(xí)慣以及運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康等。與小伙伴們能友好相處，有禮貌等教育。
科學(xué)活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的喜愛(ài)的情感，引導(dǎo)幼兒有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行觀察，能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實(shí)踐試驗(yàn)活動(dòng)中，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
相信在我們年級(jí)組的八名老師的共同努力下，我們年級(jí)組的工作會(huì)開(kāi)展得更好的。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下學(xué)期了。
在這近2年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。
同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
具體工作計(jì)劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。目前就是積極配合體育部把春季運(yùn)動(dòng)會(huì)辦好！
2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的`意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示法三班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及各班級(jí)委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。
總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
假期已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期是我們大班的最后一學(xué)期了，時(shí)間短任務(wù)重，這學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂⒗^續(xù)貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。因此根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和孩子們的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃。
一、教學(xué)計(jì)劃。
1、主題活動(dòng)還是按照計(jì)劃進(jìn)行，并且一個(gè)主題利用三周的時(shí)間進(jìn)行，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能按照領(lǐng)域開(kāi)展活動(dòng)，和孩子們一起完成主題墻的工作，讓孩子參與進(jìn)來(lái)。
2、數(shù)學(xué)內(nèi)容按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃完成，這學(xué)期數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，特別是20以內(nèi)的加減運(yùn)算對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中要講究教學(xué)方法，如何讓孩子們能更好的去掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。并且及時(shí)和家長(zhǎng)朋友交流教學(xué)方法，這樣便于家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒。
3、拼音的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們將進(jìn)行復(fù)韻母的學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中把聲調(diào)和拼讀加進(jìn)來(lái)。這樣可以加強(qiáng)拼音的運(yùn)用。
4、漢字的認(rèn)讀
5、蒙氏地理，這學(xué)期我們將要把少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)作為重點(diǎn)，并且把三年的蒙氏教具和孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí)和操作的練習(xí)，本學(xué)期把教研的重點(diǎn)也放在了蒙氏教學(xué)上。
6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
具體的內(nèi)容會(huì)在日常教學(xué)中完成，并且與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子完成的情況，根據(jù)實(shí)際情況在做調(diào)整，做好幼小銜接工作。
二、保教工作
1、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。
4、能及時(shí)跟換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，一起和老師分享育兒的知識(shí)。
三、活動(dòng)安排。
1、三月的輪教活動(dòng)
2、五月的慶六一活動(dòng)和大班畢業(yè)典禮。
3、六月份的幼小銜接工作。
四、家長(zhǎng)配合工作。
1、為孩子準(zhǔn)備好書(shū)包，學(xué)習(xí)工具，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
2、準(zhǔn)備好學(xué)期開(kāi)始的所需東西。
3、每天關(guān)注家園欄的知識(shí)。
4、在家也培養(yǎng)孩子們的自理能力，能做到自己的事情自己做。比如：收拾自己的學(xué)習(xí)用具。
這就是我們班這學(xué)期的簡(jiǎn)單的班務(wù)計(jì)劃，在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每日的工作，做到孩子舒心，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我們?nèi)焕蠋煏?huì)以"儲(chǔ)備孩子明天用的著的知識(shí)，培養(yǎng)孩子明天帶的走的能力的”宗旨，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每天的工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
本學(xué)期我校德育工作將深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神，注重德育工作的實(shí)效性、創(chuàng)新性。學(xué)校將以不斷完善德育常規(guī)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園與和諧校園，營(yíng)造健康文明、溫馨和諧的學(xué)生工作氛圍，為成功浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。
一、工作目標(biāo)
1、撐好德育隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)支點(diǎn)。進(jìn)一步完善德育評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。
2、抓好德育活動(dòng)這條主線。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣；確定每周主題教育內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩，形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。
3、做亮心理教育這個(gè)特色。提高心理健康教育的水平，繼續(xù)開(kāi)放陽(yáng)光聊天室，開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
4、狠抓安全法制教育。確保在校生違法犯罪率為零，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
5、成功創(chuàng)建浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校。
二、工作要點(diǎn)：
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，深化德育科研，提高德育實(shí)效
1、制訂城沙中學(xué)德育常規(guī)工作三年（20xx-2018）計(jì)劃；加快年輕班主任、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)和幫助班主任形成自己的風(fēng)格與品牌；以班主任論壇、班主任理論學(xué)習(xí)會(huì)為平臺(tái)，整體提升班主任智慧與素養(yǎng)。
2、健全德育網(wǎng)絡(luò)，恢復(fù)“德育導(dǎo)師制”，加強(qiáng)學(xué)生的思想管理，注重德育人性化，重視情緒和情感機(jī)制的運(yùn)用。各班組織建立幫教、幫扶小組，制訂切實(shí)措施，充分利用德育導(dǎo)師進(jìn)行一幫一活動(dòng)。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任工作水平。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論，進(jìn)行德育實(shí)踐研究，探索新課程背景下的與課程改革相匹配的德育模式和德育方法等，針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的新特點(diǎn)、新情況、新問(wèn)題，摸索長(zhǎng)效德育新模式、新途徑。每月就一個(gè)主題開(kāi)展德育疑難問(wèn)題的探討與研究。通過(guò)主題班會(huì)觀摩課、班主任論壇、班主任理論學(xué)習(xí)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式，使班主任不斷更新自己的觀念與方法，保持與時(shí)俱進(jìn)。
4、建立健全學(xué)校家庭聯(lián)系制度。班主任做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書(shū)面、電話聯(lián)系，對(duì)后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生要與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解情況，解決問(wèn)題，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力幫助全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展家訪工作。家訪是連結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，本學(xué)期要求班主任、德育導(dǎo)師以及任課老師開(kāi)展多種形式的家訪工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的家訪，每次家訪情況要認(rèn)真記錄，以便反思與提升。
5、完善班主任考核和全面先進(jìn)班級(jí)評(píng)比辦法，對(duì)原有的考核進(jìn)行細(xì)化突出“全員、全程、全面、團(tuán)隊(duì)合作”特點(diǎn)；繼續(xù)規(guī)范“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園十佳學(xué)生”的評(píng)選工作。
6、鼓勵(lì)教師針對(duì)本校的實(shí)際案例撰寫(xiě)德育案例，積極開(kāi)展各類(lèi)德育研究工作（德育課題、德育論文、德育案例等等）。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)教育和主題教育，提高學(xué)生素質(zhì)，打造平安校園、和諧校園
1、狠抓常規(guī)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育；加大貫徹《中小學(xué)生守則》的力度，修訂《城沙中學(xué)學(xué)生處分條例》，嚴(yán)格檢查落實(shí)；繼續(xù)利用各種途徑（如晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、講座、學(xué)科滲透等）進(jìn)行德育活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)、生活中充當(dāng)?shù)慕巧�，以及�?yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，提高心理健康教育的水平。發(fā)揮“首批推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)�！钡淖饔�，建立問(wèn)題學(xué)生（特殊學(xué)生）的個(gè)人健康檔案，發(fā)揮陽(yáng)光聊天室的實(shí)效；每學(xué)期安排不少于4節(jié)心理健康教育活動(dòng)課；進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生的排查和登記工作，開(kāi)展引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等教育途徑與方法的研究。開(kāi)展健康教育活動(dòng)周，重新布置心理活動(dòng)室。
3、繼續(xù)做好愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，利用“沙中愛(ài)心基金”，切實(shí)幫助身邊的貧困學(xué)生。
4、學(xué)生會(huì)工作繼續(xù)推行學(xué)生會(huì)干部公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗；倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，擴(kuò)大學(xué)生管理的面（采取學(xué)生進(jìn)教師退的思路）；對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生管理的效度；公開(kāi)學(xué)生會(huì)干部亮相臺(tái)，提高學(xué)生的管理能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)體育、藝術(shù)、健康環(huán)保工作，鍛煉學(xué)生才干，培養(yǎng)校園文化，鞏固學(xué)校特色
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好一個(gè)社團(tuán)的建設(shè)，爭(zhēng)取成為區(qū)域品牌社團(tuán)。利用校園廣播室的宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生積極向上的思想情操；繼續(xù)有目標(biāo)、有計(jì)劃地利用國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生上臺(tái)演講，開(kāi)展自我教育從而以豐富、獨(dú)特地校園文化培養(yǎng)學(xué)生的集體歸屬感和實(shí)踐能力。
2、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校管理的日常工作，做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處；認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，保證體育課開(kāi)課率，力爭(zhēng)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
3、衛(wèi)生環(huán)保健康教育：積極開(kāi)展環(huán)保教育，積極實(shí)施校園生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)；調(diào)整衛(wèi)生工作分工，恢復(fù)七年級(jí)值周班制度，爭(zhēng)取學(xué)校衛(wèi)生工作大變樣。
(四)打造平安校園、和諧校園
1、加強(qiáng)安全工作，保證校園平安。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)管理制度；加強(qiáng)安全預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞，提高應(yīng)急處置能力；加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力；組織防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練。
2、加強(qiáng)民主法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期到校舉辦普法講座，與城沙派出所形成預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)；有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀法制教育基地，觀看禁毒教育片等。
3、繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。結(jié)合溫州市教育局辦公室《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣(mài)部管理的若干意見(jiàn)》和學(xué)習(xí)《傳病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，抓好食品衛(wèi)生管理，做好疾病防治工作；教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持預(yù)防為主，提倡勤儉節(jié)約；明確學(xué)校食物中毒事故的責(zé)任追究范圍與追究原則，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理
4、完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度，認(rèn)真做好群體性傳病防控工作。
三、各年級(jí)德育工作重點(diǎn)為：
七年級(jí)：抓好養(yǎng)成教育，抓好文明禮儀教育，抓好紀(jì)律觀念教育，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過(guò)渡教育工作。
八年級(jí)：強(qiáng)化養(yǎng)成教育，感恩教育，加強(qiáng)意志品德教育，生理心理教育，邁好青春第一關(guān)，鞏固七年級(jí)以來(lái)各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學(xué)生分化。
九年級(jí)：強(qiáng)化管理工作，鞏固兩年來(lái)的教育成果。加強(qiáng)理想、前途教育和競(jìng)爭(zhēng)教育，心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)、禁毒教育。
作為教育之本，德育一直是一個(gè)千頭萬(wàn)緒的工作，它滲透在學(xué)校的所有教育活動(dòng)中。確定計(jì)劃是為了更好地落實(shí)具體工作，希望各方的努力使之真正地達(dá)成。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖�？尚〔萜仆炼�，蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂(lè)手等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
下學(xué)期音樂(lè)教研的工作計(jì)劃
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開(kāi)闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè)，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
二月份 1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核
三月份 1、常規(guī)月查
四月份 1、常規(guī)月查
五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡
2、常規(guī)月查
六月份 1、常規(guī)月查
2、組織期末成績(jī)檢測(cè)
3、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇9
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
具體工作計(jì)劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑挘�將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
大四班
一．情況分析
經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：
二．培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1．組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 認(rèn)知發(fā)展方面
1．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書(shū)包、物品。
2．極主動(dòng)地觀察周?chē)挛�，知道春天、夏天的變化。�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi)，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖
列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面
1．認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境，。幫助有需要的人。熱愛(ài)美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三.主要活動(dòng)
1.參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì)，以提高幼兒的主體意識(shí)。
2.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3.開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
四.家長(zhǎng)工作
1.結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
20xx.03
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