【推薦】我的快樂(lè)小學(xué)作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè)小學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)小學(xué)作文600字 篇1
如果說(shuō)人的生活是一鍋粥，那么書籍就像是里面的水，是不可或缺的。透過(guò)那一句句由靈動(dòng)的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識(shí)在向我們招手。自然，在成長(zhǎng)的道路上，我們可以低下頭來(lái)看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書籍流動(dòng)的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚，一顆珍珠，無(wú)處不在。
閱讀是快樂(lè)，從簡(jiǎn)單的寓言到復(fù)雜難懂的名著，其中都包含著有趣的東西�？梢允且粋�(gè)人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會(huì)到比游戲還要好上十倍的滿足感。看著那原本散亂的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著作家筆下那一個(gè)個(gè)活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著那一句句被傾注了愛和希望的語(yǔ)句從眼前流過(guò)，實(shí)在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識(shí)，這僅是一個(gè)原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機(jī)智勇敢、美麗善良、奸險(xiǎn)狡詐，這些無(wú)一不出現(xiàn)在書籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個(gè)方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書籍只會(huì)歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識(shí)，培養(yǎng)高尚人格，我們應(yīng)分清哪些書籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。多讀好書，能夠幫助我們陶冶情操，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
閱讀還是必要的，假如你一個(gè)月讀一本書，那一年就可以讀12本書，以人的壽命為80歲來(lái)計(jì)算，那么你這一生可以讀360本書！不要小看這個(gè)數(shù)字，雖然它還沒(méi)有一個(gè)圖書館的藏書量，但如果這360本書都是優(yōu)秀的名著，那你也算得上是一個(gè)飽學(xué)之士了。因?yàn)檫@些書都是很有意義的，這樣算來(lái)，你也是一個(gè)高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報(bào)紙、散文、名著、寓言，可以通過(guò)不同的途徑來(lái)獲取知識(shí)，提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會(huì)受益終生。
我閱讀，我快樂(lè)。
我的快樂(lè)小學(xué)作文600字 篇2
快樂(lè)就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)就像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(zhǎng)歷程中，快樂(lè)無(wú)處不在，伴我前行。
我快樂(lè)，因?yàn)橛颜x。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè)，趴在桌子上，既不說(shuō)話，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最愛的笑話書，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最愛什么。聽完這個(gè)笑話，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天。看到她那滑稽的樣子，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開心才這樣做的……
我快樂(lè)，因?yàn)閹熒�。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿力量的氣球，為你打氣。六年級(jí)下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級(jí)都在流行。就為寫這同學(xué)錄，都不知花費(fèi)掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈(zèng)給我的話：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習(xí)，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對(duì)我有著如此高的期望，我定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達(dá)成功的彼岸！
我快樂(lè)，因?yàn)橛H情。親情就像一個(gè)音樂(lè)盒，發(fā)出動(dòng)聽悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補(bǔ)習(xí)。有時(shí)塞車，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒(méi)有說(shuō)苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因?yàn)樗鼈�，才組成了如此豐富多彩的生活�？鞓�(lè)無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細(xì)節(jié)，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)到、感悟到。
我的快樂(lè)小學(xué)作文600字 篇3
暑假，一轉(zhuǎn)眼就到了，這個(gè)暑假，一起分享一下我的暑假快樂(lè)生活吧！
快要到八月份了，在這個(gè)月里，發(fā)生的一些小事，卻成了我終生難忘的大事。
暑假前，作業(yè)已經(jīng)做的差不多了，因此，暑假里，一些時(shí)間就花在了寫作文上，其他時(shí)間就用來(lái)看看電視之類的，因此生活還算有秩序，但是，家里一些事情卻總也不管，直到……
“叮咚，叮咚�！边�？是誰(shuí)啊，我透過(guò)貓眼一看，呀，是和我從小就一塊兒長(zhǎng)大的表姐，那時(shí)候，我們可是親密無(wú)間呢�！皝�(lái)啦來(lái)啦！”我立馬去開門“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”我現(xiàn)在恨不得就差用一條橫幅來(lái)歡迎了。“姐姐，你是來(lái)玩的嗎，要是來(lái)玩的就多住幾天吧……”
我見到姐姐，平時(shí)還算安靜的我就嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，搞得姐姐在旁邊直冒冷汗�！靶∞卑�，我這次是來(lái)住的，打算多住幾天，那個(gè)，我的衣服放在客廳去吧……”聽到這句話，我才安靜下來(lái)，意識(shí)到自己話太多了，呵呵。
姐姐是一個(gè)生活很有規(guī)律的人，在姐姐住在我家的十幾天，每天除了起床時(shí)間之外，其他事情，比如說(shuō)：掃地拖地，做飯，看電視，睡午覺等一一秩序井然，就是受了姐姐的影響，我也開始變得生活有規(guī)律起來(lái)。
這一天，我和姐姐上街去了，因?yàn)閶寢屪屛液徒憬闳グl(fā)她店里的傳單，我和姐姐戴上太陽(yáng)帽，去媽媽店里拿上傳單，到大街上發(fā)傳單去。
這么熱的天發(fā)傳單，也算是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我一邊這樣想著，一邊對(duì)路過(guò)的行人發(fā)傳單，一邊說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)多多光臨小店。”“本店正在活動(dòng)促銷中，歡迎觀臨小店�！�
呼……終于發(fā)完了，累死了，再看旁邊的姐姐，也是累得氣喘吁吁啊，沒(méi)想到啊，這次，又是一次體驗(yàn)生活，我終于明白發(fā)傳單的人的辛苦了，好了，要向老媽交差去了，唉，都要走不動(dòng)了。一回到店里，老媽正笑瞇瞇的看著我們倆：“呵呵，做得好，每人二十元工資！”哇，工資，好啊好啊，一聽到工資，我這個(gè)貪財(cái)妹便兩眼發(fā)光，嘻嘻……
這個(gè)暑假的一個(gè)月內(nèi)，我很開心，因?yàn)槟苡腥伺阄�，還能體驗(yàn)生活，更重要的是我的生活有規(guī)律了，人也勤奮了，這個(gè)暑假，是我最快樂(lè)的.一假期！
我的快樂(lè)小學(xué)作文600字 篇4
快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺得無(wú)聊我聽起了音樂(lè)，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工：工“不給錢，我就不開車�！蔽铱戳丝茨俏焕先耍碇蓛粽麧嵉囊路�，面對(duì)這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺得我的決定是正確的�；仡^走向座位，車上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)?lái)快樂(lè);我貪睡，睡覺也給我?guī)?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè)，它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
【我的快樂(lè)小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
快樂(lè)的我小學(xué)作文03-19
我快樂(lè)小學(xué)作文02-12
《我的快樂(lè)》小學(xué)作文05-13
我的快樂(lè)小學(xué)作文09-19
我成長(zhǎng)我快樂(lè)的小學(xué)作文03-02
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)小學(xué)作文08-28
小學(xué)作文：我讀書我快樂(lè)07-30
我讀書、我快樂(lè)小學(xué)作文01-25
我開心我快樂(lè)小學(xué)作文11-10
我快樂(lè)我幸福的小學(xué)作文01-28