精選我的快樂(lè)小學(xué)作文500字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1
鄉(xiāng)村的老家是一幅美麗的圖畫，是令我快樂(lè)幸福的地方，是令我流連忘返的天堂。
早晨，鳥(niǎo)兒不停地嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛歡迎誰(shuí)的到來(lái)。漫步在院子里，一陣陣清新的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽�？矗∪锏男∝i正懶洋洋的睡大覺(jué)，不停從嘴里發(fā)出呼嚕聲，好像正在做美夢(mèng)呢！陽(yáng)光燦爛如火，照在了花朵上。此刻，繽紛的她們就像楚楚動(dòng)人的少女，服飾五彩繽紛，氣味香氣怡人，院子里真成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，引來(lái)了大大小小的蜜蜂蝴蝶，好一派春意盎然的景象！
中午，天漸漸熱了起來(lái)。淘氣的汗珠滑下臉蛋，如果在這時(shí)，我就回逗逗大腦袋胖身體的小雞，給它們喂食，還不是把小雞捧在手心，放在對(duì)于它們很高的離地半分米左右，讓它們“飛”，小雞就會(huì)發(fā)出“唧唧”的歡叫，它可能想像小鳥(niǎo)一樣飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天吧！
黃昏之際，深紅的彩霞，悠閑的舞蹈在天空。奶奶常會(huì)叫我們一家把桌椅飯菜搬到門前，和我們無(wú)憂無(wú)慮的吃。彩霞、含著一絲暖意的微風(fēng)、門前的串串紅辣椒，是我們相處的好友。我們一起繪成了一幅洋溢著我們親情、友情的田園畫卷。
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給我的快樂(lè)老家灑上了一片銀光，像個(gè)童話世界。月明人靜，院中樹(shù)上綠葉在風(fēng)的'吹拂下唱起了歌：“莎莎莎”那甜美的歌聲，飄進(jìn)了老家，讓我們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)境。
我的老家，是一首歌，一首甜甜的歌；我的老家，是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)；我的老家，是一條源泉，一條我幸福快樂(lè)的源泉！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2
今天我真快樂(lè)，知道是怎么回事嗎？因?yàn)榻裉鞁寢寧胰メ烎~了。
在路上的時(shí)候，有可能是因?yàn)楹芫枚紱](méi)有坐過(guò)長(zhǎng)途車，也有可能是因?yàn)檐囉悬c(diǎn)顛，也有可能是各種各樣的原因，我竟然暈車了。
到達(dá)目的地之后，我們找了一塊地方坐下來(lái)釣魚了。不過(guò)，我們選的地方好像不太好，因?yàn)樵诹硗獾牡胤结烎~的叔叔是一條接一條地釣到魚的。在我旁邊的伯伯拋了三條魚桿也是一條魚都沒(méi)釣到。等了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊死了，就拿出了書和吃的東西，在那里邊看書邊吃東西，有的時(shí)候也抬頭看看有沒(méi)有動(dòng)靜。突然我聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是旁邊那個(gè)伯伯魚桿上的鈴鐺響了。那個(gè)伯伯飛快地將魚線收起來(lái)，我一看，魚鉤上鉤著一條大鯽魚。那個(gè)伯伯將魚取下后就把魚放進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)里。這時(shí)，差不多也到午飯時(shí)間了，于是大家收好魚桿，去飯店吃飯了。
在飯店吃完飯之后，我們又到魚塘去釣魚了。我把魚桿拋出去之后，就開(kāi)始折紙了。在折紙的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)看看有沒(méi)有動(dòng)靜，可是跟上午一樣，還是沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)，媽媽把魚桿拉起來(lái)了，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你把魚桿拉起來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“看看魚餌有沒(méi)有被吃掉�！眿寢尶呆~餌沒(méi)有被吃掉，就把魚桿又拋了出去。旁邊的伯伯看我們實(shí)在釣不到魚，就撒了一把米到我們的魚釣附近。我看了一下那瓶米，發(fā)現(xiàn)那是一種引誘魚的誘餌。可是我等了半天還是沒(méi)有釣到魚，我再一看那瓶米，才發(fā)現(xiàn)過(guò)期了。最后，我們決定不釣了，于是我們就回家了。
這次釣魚雖然沒(méi)釣到魚，但是我還是很快樂(lè)的。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3
我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。
我每年都回惠州，因?yàn)槟莾河性S多小伙伴，是讓我度過(guò)最快樂(lè)時(shí)光的地方。
我愛(ài)我的外婆家，更愛(ài)我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。
早晨，我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來(lái)到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì)比賽扔石頭，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，扔得準(zhǔn)。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)�！鞍�！”我剛才用力過(guò)猛了，扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了�？粗「绺鐑上伦尤蛑辛耍睦镎嬗悬c(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì)比我厲害那么多。
植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè)天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去�！鞍パ剑 鳖~頭碰到樹(shù)干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮(zhèn)定。“哈哈”我終于走出來(lái)了。可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他，只聽(tīng)見(jiàn)從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來(lái)了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。
這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè)的日子。它是那么的讓我留戀。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活，我很快樂(lè)！
在這里，我很快樂(lè)！中學(xué)與小學(xué)相比，有很大的不同。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)只是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可是在中學(xué)一共有七科，比小學(xué)多了生物、歷史、地理和政治。不過(guò)，科目雖然多，卻讓我學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，視野更開(kāi)闊了。
在這里，我很快樂(lè)！我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，再次體驗(yàn)到了友誼的美好。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，他們都會(huì)耐心地教我；在生活中，我有什么困難和需要，他們也會(huì)熱心地幫助我。
在這里，我很快樂(lè)！這里有許多關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，就像我們的親人一樣。他們不僅教導(dǎo)我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。蔡老師說(shuō)過(guò)一句話：“把簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，就不平凡�！蔽乙恢卑堰@句話銘記于心。
在這里，我很快樂(lè)！社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)里有數(shù)不清的社團(tuán)，比如文學(xué)社、英語(yǔ)社、羽毛球社等等。既然有那么多的社團(tuán)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦！我報(bào)名了動(dòng)漫社。動(dòng)漫社是專門學(xué)畫動(dòng)漫的，而我從小就很喜歡看動(dòng)漫。在動(dòng)漫社里，我學(xué)會(huì)了畫人物大致的身體和Q版動(dòng)漫。每當(dāng)我完成一幅漫畫時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
在這里，我很快樂(lè)！我學(xué)會(huì)了離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。我是一個(gè)內(nèi)宿生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，它相當(dāng)于我的第二個(gè)“家”。在這個(gè)“家”中，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我不再是以前那個(gè)依賴父母的我。
走進(jìn)中學(xué)，我又一次站在了起跑線上。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在這里，我感到無(wú)比快樂(lè)！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒(méi)有了我畫的草，你畫的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫的東西比你畫的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍(lán)天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著，藍(lán)色和黃色看見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫什么？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫雪山、冰山和白——白云�！彼{(lán)色說(shuō)：“切，畫的東西太小了�！蔽夷樇t了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對(duì)了，我還能畫紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫美麗的畫；在英語(yǔ)課課上，聽(tīng)他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫字時(shí)，總是拿兄弟們寫字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍(lán)色兄弟，我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍(lán)色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著我在黑板上寫寫畫畫的�？吹嚼蠋煂懙媚枪ふ淖�，畫得那美麗的畫，我心里得意極了。黑板看著我，對(duì)我說(shuō)：“你不怕?tīng)奚鼏�？”我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè)的粉筆！
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