關(guān)于生命的心得體會（通用16篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的心得體會，歡迎大家分享。
生命的心得體會 1
生命以一條江的形成，沖開峽谷任此生漂流。當(dāng)匯入豪情奔放的大海時(shí)，生命的短暫會使你望洋興嘆；當(dāng)無情的災(zāi)難劈頭蓋地的襲來時(shí)，生命的短暫會使你乞求在陰濕的霉天亮出一線永固的曙光。
山不厭高，海不厭深。每個人對生命永恒的渴求是一盞用不熄滅的明燈年10月11日，山丹民樂縣發(fā)生6.8級的地震，9人死亡，33人重傷，毀房屋1萬多間。
轟隆隆猶如屋檐下飛馳而過的火車，房屋顫抖，地動山搖，無一不象血地里的丑小鴨直哆嗦。隨著火車的漸漸遠(yuǎn)去，哭泣聲，哀鳴聲叫的昏天動地，隨著“火車的漸漸遠(yuǎn)去，房屋倒塌。山崩地裂，傾刻間那貧窮的小鎮(zhèn)變成了一片廢墟，眼睜睜的看著家園毀于一旦，卻力不從心。為了生命的永恒。簡易帳下的災(zāi)民即使受這寒冷的驅(qū)使，饑餓的折磨，即使風(fēng)沙迷失了雙眼。但遠(yuǎn)處天山的積雪不會融化；深藏于大地的種子會發(fā)芽，明天的太陽會生起。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使他們滿面塵土，衣衫破爛，但他們依然是可喜的，因?yàn)樗麄冇行冶Ｗ×俗钫滟F的.東西生命。
生命的永恒源于海浪中的礁石峭壁上的樹，石縫里的生命和飄落的黃葉。生命的永恒需要用大無謂只力，金剛之信念與意志的呵護(hù)。
雖然海浪無情的摧殘和沖擊，它還是屹立于殉泳彭盤大潮只中的礁石。雖然云纏它，霧纏它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜吹雪壓，雷電轟頂，它還是落戶于懸崖峭壁上的酸棗樹。雖然只有一貧瘠的泥土，一線光陰也會滋養(yǎng)小花小草茁壯成長，即使樹葉落了，脫離了母枝單它還能用僅存的生命耗盡自生能量支持其他的生命動力。
周婷婷在生命危垂的時(shí)間得以延續(xù)。她懂得父女連心，子女和父母本屬一體，他不想變成孤家寡人，因此，她拼死拼活的拯救婷婷幼小的生命。
生命的力量是強(qiáng)大的，它能使走進(jìn)絕境的人脫困，生命垂危的人復(fù)生。遇八十一難的玄奘最終取得真經(jīng)，糧水?dāng)嘟^眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲，凍，餓，痛三重壓迫下的莫扎特，畢竟寫出了守魂曲；身帶殘疾的海倫.凱勒畢竟寫出了一部部巨著。
在自豪的小院里靜靜的蹲在花園里聆聽貝多芬的生命交響曲。生命的氣息不回中斷，即使在漆黑的夜晚知了青蛙也耐不住寂寞。即使在寒冷的冬天，樹木也在寒風(fēng)中呼告生命的活力。
生命無處不在，生命最為可貴，生命既短暫又永恒，生命的力量最強(qiáng)大，但萬物都應(yīng)當(dāng)為生命備戰(zhàn)，因?yàn)樯旧硎且粋�未解的迷團(tuán)。
生命的心得體會 2
20xx年的秋季開學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運(yùn)會的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會結(jié)束了，我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級地震，仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動。今年尤其特殊�！庇醾ボS表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視臺聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開課的目的在于借助媒體的力量，讓全國的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識教育，認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。
“生命意識教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的'中國尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧�！甭�(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說，她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來，增強(qiáng)我們的生命意識。
5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”的桑棗中學(xué)校長葉志平在《開學(xué)第一課》中說：“這一奇跡，緣于我們從20xx年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)�，生命的價(jià)值高于一切。開學(xué)第一課，知識守護(hù)生命�！�
讓知識守護(hù)生命
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地�！痹陂_學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
以“知識守護(hù)生命”為主題，《開學(xué)第一課》通過“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧�！叭嗽谖ｋU(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場火災(zāi)當(dāng)中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……
國家體育總局舉摔柔運(yùn)動管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識傳授、互動游戲、現(xiàn)身說法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛看！通過這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識補(bǔ)充�！�
生命的心得體會 3
讀了杏林子《生命，生命》后，深深被她的不服于命運(yùn)擺布的倔強(qiáng)精神所感動�！八保矚q時(shí)染上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，在后來“病情惡化”情況下，她仍然能“忍著病痛，寫了四十多個劇本和許多散文”。她與病魔作斗爭，勤奮不輟，創(chuàng)作有成果，具有對自己負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的可貴品質(zhì)。正常人尚且難得，何況一個飽受病魔纏繞之苦的女子呢？她的生之勇氣、“發(fā)揮有限生命的無限價(jià)值”之精神，無不讓人肅然起敬。
“我從哪里來？要到哪里去？”“我從來處來。要到去處去。”“我從娘腹來。走到哪里算哪里�！薄皟汕橄鄲偨Y(jié)愛果。終身奮斗總不悔。”以上語句分別是哲人刨根問底而探本求源語、佛家精思妙想的玄奧思辨語、庸常人糊里糊涂的混世心語、正如文學(xué)家們經(jīng)常謳歌的杏林子們珍惜生命積極進(jìn)取心聲語。這些是人們對生命意義的不同表述或者說實(shí)踐感悟。
那么畢竟什么是生命呢？要回答好這個問題，得先讓我們來探究一下什么是人生？人生其實(shí)就是從人出生到身體終結(jié)活動的過程，這個過程就是生命過程。也即生命伴隨人生而行。沒有生命就沒有人生，擁有生命才擁有人生，重視生命即重視人生。杏林子閑暇時(shí)也“常常想”“生命是什么”的問題，那么她想到了什么呢？她悟出了生命大多遭磨難，正因如此便更應(yīng)該珍惜生命、敬畏生命從而“對自己負(fù)責(zé)”并且“度過一個有意義的人生”。她認(rèn)為該“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值”才無愧于生命、無愧于自己的人生；筆者以為全文最精彩的著力句就屬該句。也許有人會說，雷鋒同志早已經(jīng)說過“要讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我們說這兩個句子的意思大致相同，都有“發(fā)揮有限生命能量創(chuàng)造盡量多盡量大的價(jià)值”的含義。然而仔細(xì)品味可以察覺：兩個人奮斗的自身?xiàng)l件、個人能力并不盡相同。雷鋒身體好做事方便；杏林子身體差干體力活不行，就是寫文章也要時(shí)時(shí)與病痛抗衡。雷鋒只要支出體力就可以幫人做事；杏林子則要?dú)v練一定的寫作能力才能去寫劇本、寫散文。同樣是創(chuàng)造人生價(jià)值，杏林子付出的代價(jià)比雷鋒付出的代價(jià)更大，想必大家一準(zhǔn)會認(rèn)可。
明乎此，我們對杏林子《生命，生命》作為該文題目體現(xiàn)出珍惜的'情感也就較好理解了�！吧边\(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了語氣上的急促，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心深處對生命本質(zhì)的呼喚和重視。對整個人類的所有成員而言，人生以生命中國為中國，以生命終點(diǎn)為終點(diǎn)，而且是一趟單向行駛的不歸道；再加上杏林子對生命有朝不保夕之感……所以杏林子產(chǎn)生一種對生命流程的急迫感、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的莊嚴(yán)使命感，發(fā)誓要“自己掌握”人生并讓生命“活得更為光彩有力”，不懼“遇禍”，“愿意為它奮斗，勇敢地活下去”。
生命難得、生命脆弱卻又頑強(qiáng)，要好好賦予人生以價(jià)值，是杏林子長期思考所得，它同樣也讓我們認(rèn)識到了生命的急迫、莊嚴(yán)和可貴。
生命的心得體會 4
世界上最珍貴的是什么?有的人會回答：“是鉆石�！庇械娜藭穑骸笆菢s譽(yù)�！币灿械娜藭卮穑骸笆浅晒��！钡俏艺J(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因?yàn)橹挥猩拇嬖诓趴梢酝诰蜚@石，才可以贏得榮譽(yù)，也才可以獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來鮮活的生命。
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的.歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī);但是生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財(cái)產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時(shí)威脅著你的生命安全，因此，我們要珍愛生命。
新聞中一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩珕栴};只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩�，一個個鮮活的生命瞬間凋零，給社會、家庭、親人帶來的只是悲痛欲絕，血的教訓(xùn)，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再注意安全就為時(shí)已晚;因此對生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對于我們教師而言安全意識的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會造成更多的災(zāi)難，會給更多的家庭帶來災(zāi)難。難道我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。
隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
“天生我材必有用。”這是說我們肯定有自己的特長，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對自己失去信心，不能對自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說過：“既生瑜，何生亮�！边@是因?yàn)橹T葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻(xiàn)，那么就是英雄。
其實(shí)，我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂、悲傷，但這些都和生命有關(guān)，如果沒有生命，這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次，長著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信，我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，從“我”開始，珍惜正在流淌著的生命吧!
生命的心得體會 5
根據(jù)我站最近重慶車、南充車及出站口外安全事故的發(fā)生，如何搞好安全工作，才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到當(dāng)一名車站員工、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;總之，我們車站不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、車、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
三是一定要做好各種隱患的.排查，防患于未然。
總之，幾起事故血的教訓(xùn)應(yīng)喚起我們每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)我站的安全發(fā)展。
生命的心得體會 6
如果我選擇了我最尊重的人，我一定會選擇尊重那些不會說話不會走路，只會讓人被屠殺的東西。
很多人會尊重那些德高望重、有權(quán)有勢的人，而我會尊重那些在人前并不耀眼的“自然”，把人放在一邊。也許，人的人性已經(jīng)消失了。為了生存，他們會毫不猶豫的殺掉那些敢怒不敢言的人。
夏天，我們手中冰冷的西瓜只是一點(diǎn)點(diǎn)生命。當(dāng)我看到媽媽用刀切開西瓜時(shí)，又犧牲了一條生命。它要過奈何橋，通過輪回。我祈禱下輩子能生出弱者。不敢看。它雖然沒有血，卻是一個有生命有尊嚴(yán)的“人”。我想問一下，我們都是在人的細(xì)心呵護(hù)下長大的`，明明知道自己已經(jīng)有了家，可是為什么在我們又胖又壯又有活力的時(shí)候，卻有人要?dú)⑽覀�？這可能是一個西瓜的抱怨！但是它能告訴誰呢？
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳揖旌吐蓭煟∈虑橐矔篌@小怪。但是有氣息有生命卻沒有嘴沒有手沒有腳的自然事物呢？人是要尊嚴(yán)的，不管怎樣，人總是要保持尊嚴(yán)的，那些“自然”的人也是需要尊嚴(yán)的。我知道，對一個12歲的女孩來說有點(diǎn)可笑。
你猜怎么著每當(dāng)我們殺死一個“自然”，他們對我們?nèi)祟惖膽嵟偸遣粩喾e累
深一些，就沒有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪回隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
生命的心得體會 7
今天有學(xué)校組織聽了關(guān)于《關(guān)愛生命，安全第一》真是受益匪淺，據(jù)報(bào)道我國每年中小學(xué)大約有1—6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，弱水，自殺等死亡的平均有40多人，也就是說有一班的學(xué)生在“消失”，光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車禍中傷亡，多么可怕的數(shù)字啊|難道不值得我們深思嗎?
記得去年10月有個小女孩，在學(xué)校是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在家及乖巧有聽話，在爺爺奶奶，爸爸媽媽心中是個懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶，因?yàn)樾^(qū)離醫(yī)院有條馬路，離紅綠燈有25米才是白馬線，小女孩的媽媽想這樣走太浪費(fèi)時(shí)間了，于是媽媽抱著小女孩跨過欄桿走到醫(yī)院。第二天小女孩放學(xué)回家見媽媽不在，心想肯定到醫(yī)院看奶奶去了，于是放下書包，飛快的走出了家門，來到了馬路跟前心想媽媽能過去我也能過去，小女孩就在跨的時(shí)候不小踩空了，剛好一輛車飛馳而來，只聽一聲“啊”，小女孩永久的睡著了，當(dāng)媽媽看到是只說了一句：
“是我害了你”，說完昏倒在地，多么慘痛的教訓(xùn)啊?以后無論做什么都要想著安全，生命對我們來說只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的.安全意識，甚至可能還會否定它的重要性，因?yàn)槟阋言斐啥啻蔚氖韬觯鵀?zāi)難剛好與你擦肩而過，因此你慶幸自己的幸運(yùn)，甚至還得意而忘行的說：
“我是個幸運(yùn)者，宰難和不幸對我來說敬而遠(yuǎn)之”。但是高興之時(shí)，你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有好多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，讓我們敲起警鐘，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真真做到不傷害自己，不傷害他人，那么我們的生活和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
生命的心得體會 8
世界上的任何事物是息息相關(guān)的，任何生物都擁有其珍貴的生命，在這個蔚藍(lán)的星球上，縱然是適者生存，強(qiáng)者弱食，但每一個生命都是有尊嚴(yán)的，也是需要尊重的，需要呵護(hù)的。
很欣賞作者的做法，蝴蝶是美麗的，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈，原來就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。作者和仁慈，一只自己夢寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地顫抖，他，心微微地震動，它。生命的渴望，他。夢中的蝴蝶。但是，他放棄了，一種渴望，也是一種自私，心中的`一絲惻隱之心，成全了一個生命，自由，尊重，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空。
無論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿。在生與死的面前，生命沒有貧賤之分，也無低俗與高雅之別。高貴不在于出身，財(cái)富或身份，不在于光鮮的外表，華麗的排場，顯赫的地位，生命需要尊嚴(yán)，活得轟轟烈烈的人，才是真正的高貴者。
生命平凡，生命美麗。即使是一株小小的草，也是其堅(jiān)韌和努力，有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強(qiáng)。
生命之美，若虹，七彩斑斕，氣勢豐沛;若水，奔流不息，綿綿不斷;若星，自守一方，璀璨奪目。生命常常是如此之美，令我感動，令我驚奇。
生命之偉大，任何一個生命都需要呵護(hù)，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬，萬千千的生命活在同一片藍(lán)天之下，生活在同一個星球上，同一塊陸地上，只有彼此的呵護(hù)，尊重，無論卑微，無論高貴，無論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴(yán)。生命的尊嚴(yán)都是平等的。但既然來到了這個大千世界，首先要自尊，自愛。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中難免會有險(xiǎn)灘，高峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面對一切，世上沒有過不了的險(xiǎn)灘。沒有爬不過的山峰，要使自己的生命有尊嚴(yán)，獲得轟轟烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命，要本著一顆對生命的敬仰之心，對任何生命的寬容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立場之上去看待他人的生命，為任何生物著想，呵護(hù)他人的尊嚴(yán)，尊重他人的生命。
生命是偉大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，無上的生命，我以的禮節(jié)向你朝拜!尊重您的一切!
生命的心得體會 9
暑假我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個大大的問號，生命能用來傾聽嗎？于是，我?guī)е鴨栴}來到了書中。在書中，我認(rèn)識了雖然只有一雙傾斜的手掌，但心中有夢想的西科斯基。
他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對你的考驗(yàn)。跌倒了，站起來，心中有夢想，困難統(tǒng)統(tǒng)會消失！我也聽到了阿貍母子的對話，阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽，媽媽對阿貍說了一句奇怪的話：假如我死了，你就把我埋在這里，我好看見這里的夕陽。讀到這里，我心里一抽，我的媽媽也問過這個問題，當(dāng)時(shí)我還不懂生命離開的恐懼，我只說：我不怕，還早著呢！可隨著年齡的增長，我漸漸認(rèn)識到，看著親人漸漸變多的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問：死是什么？阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的.恐懼。這就是離開。阿貍媽媽說：我要離開你一段時(shí)間了。 阿貍問媽媽：你要離開多久？ 也許很久。媽媽這樣回答。 那我乖乖睡午覺，你會不會回來？阿貍這樣問。媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說自己回不來了。
阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說：我會一直在你身邊。阿貍心里踏實(shí)了很多。對于每一件事，每一個物體，每一個人的生命都有結(jié)束的時(shí)候，如果沒有死亡，那人生不是沒有意思了嗎？不要珍惜時(shí)間，肆意揮霍，浪費(fèi)生命。熱愛生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂的離去，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命寶貴啊，所以為什么說珍惜時(shí)間就是珍惜生命！
現(xiàn)在我知道了，生命可以用來傾聽，只有細(xì)心的人才能聽到生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命真諦，你呢，聽到了生命的什么了嗎？
生命的心得體會 10
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要�！比杂腥伺e起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的.所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！”
在幾年前的一場網(wǎng)球公開賽中，有一個熱愛生命的故事。最后一個關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局．可就在這時(shí)，一只小鳥突然飛進(jìn)場內(nèi)，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當(dāng)場墜地身亡。那位運(yùn)動員不再關(guān)心比賽的輸贏．他沒有去接球，而是當(dāng)著眾多觀眾的面，虔誠地跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔。乙方隊(duì)員的球是輸了，但他永遠(yuǎn)是冠軍，他是人生賽場上的冠軍，因?yàn)樗麩釔凵瑧z惜生命，尊重生命，敬畏生命，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
生命的心得體會 11
一棵大樹被砍倒了，留下了一截矮木樁，一圈圈的年輪仿佛在向外滲著透明的血液。一個生命就這樣完結(jié)了，悄無聲息地從這個世界上永遠(yuǎn)地消失了。
“只不過是一棵樹而已�！币苍S你會毫無痛癢地說。是的，它只不過是一棵樹。一個微不足道的生命，人們需要它時(shí)就可以一刀斬?cái)嗨墒�，只要你稍微留一點(diǎn)意，仔細(xì)地想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，一棵樹也是一個完整的生命，一個和人類一樣的向往光明和溫暖的個體。
面對挺拔參天、綠蔭滿地的大樹，我們不免驚嘆，它的生命的起點(diǎn)只不過是一粒渺小如沙子的種子。這小小的種子隨風(fēng)飄蕩，不知風(fēng)會把它帶到哪里。是肥沃的土壤，還是貧疥的丘陵？種子不會也無從去選擇，但不管命運(yùn)如何安排，不管成長的環(huán)境多么艱難，它心里認(rèn)定的只有一個目標(biāo)：我是種子，我就要扎根、發(fā)芽！我就要長成參天大樹！堅(jiān)定的信念使這穎種子在困難的環(huán)境中生存了下來，開始萌發(fā)了。
再苦再難也阻擋不了生命的蔓延。它一步一步地在成長的坎坷道路上頑強(qiáng)地走著�？耧L(fēng)暴雨，烈日灼烤，惡劣的環(huán)境，并不能讓它屈服。也許，它知道自己長成參天大樹后有怎樣的命運(yùn)，但它沒有恐懼，沒有退縮、也沒有后悔，它只為追求一種永恒—我曾經(jīng)活過，奮斗過！一切生命終將走向終點(diǎn)，但一棵樹并沒有因?yàn)樽约簩⒁劳龆缭绲胤艞壣?/p>
看著如此頑強(qiáng)地生命著的渺小的生命，作為萬物主宰的我們不禁要問：你是否正在揮霍著自己的生命？你是否因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱２讲磺�，失去信心？你是否因�(yàn)橐粫r(shí)的想不開而要放棄這僅有一次的生命？請你看看那滲著血液的年輪吧！請你想一想一棵樹成長的艱難歷程吧！你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，那和你相比不知渺小多少的生命竟然比你頑強(qiáng)百倍、千倍！
生命是有限的，頑強(qiáng)的精神卻是永恒的，永恒在每個人的心中。
人們可以斬?cái)鄥⑻齑髽�，卻難將它連根拔起、鏟凈，因?yàn)樗母呀?jīng)和大地融為一體，化作大地的血液，永遠(yuǎn)流淌著。那寫滿了艱辛的年輪，似乎在向人類宣告：我曾經(jīng)奮斗過，我的生命是有意義的'，我的生命是永恒的，這就是見證！它也似乎在質(zhì)問和嘲笑著人類：你們活了那么久，你們創(chuàng)造了什么？當(dāng)你們死去的時(shí)候，你們又留下點(diǎn)什么？也許你會問，一裸樹可以有嘲笑人類的權(quán)力嗎？有，當(dāng)然有！每個人都有完整的生命，有充沛的精力，有良好的環(huán)境，如果你不去奮斗，甚至放棄生命，就是對生命的褻瀆！這樣的人是沒有權(quán)力去死的！
生命的心得體會 12
電視劇《感動生命》破例首次在劇集開播之前舉行研討會�！叭绻f《醫(yī)者仁心》是對當(dāng)代中國的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)進(jìn)行具有前瞻性的塑造，《感動生命》就是謳歌了當(dāng)代中國醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的成就，反映和呼喚和諧的醫(yī)患關(guān)系�！敝袊穆�(lián)原副主席李準(zhǔn)這樣評價(jià)昨日在央視一套黃金時(shí)段開播的《感動生命》。在研討會上，中國文聯(lián)原副主席仲呈祥還談到，對于影視文化的發(fā)展，也應(yīng)該引入評論員。
與醫(yī)生接觸是每一個人都避免不了的事情。正如清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長尹鴻所說，“社會的三教九流，不管多高的地位，多低的地位，都會跟醫(yī)院或早或晚、或深或淺地產(chǎn)生聯(lián)系，所以醫(yī)院就是一個社會的大縮影，也是社會關(guān)系、社會矛盾、社會問題的大縮影，選擇這個題材來做，社會非常關(guān)注，而且話題很敏感。由于中國醫(yī)療制度的特殊性，帶來人們對醫(yī)院、對醫(yī)生有很多誤解。”而一部好的醫(yī)療劇應(yīng)該是對和諧醫(yī)患關(guān)系的呼喚，“《感動生命》則是讓我們重新認(rèn)識醫(yī)院的使命，重新認(rèn)識醫(yī)生的職責(zé)，包括希波克拉底誓言在里面多次重復(fù)和出現(xiàn)，對醫(yī)生既是一個提醒，也是對社會重新認(rèn)知醫(yī)生這個職責(zé)做一些引導(dǎo)�！�
在研討會上，中國文聯(lián)原副主席仲呈祥則表示，該劇超越了醫(yī)患關(guān)系，揭示了由醫(yī)道上升為人道的`人生哲理，“片子前幾集，都是一個個醫(yī)案敘述。我當(dāng)時(shí)感覺如果跟《醫(yī)者仁心》比起來，它穿透生活的力度不夠。但是越看越覺得有味道，看到最后，當(dāng)司馬醫(yī)生結(jié)婚了，在那個充滿詩意的婚禮上，院長、司馬大夫以及新婚妻子鞏凡，每人講一段話，實(shí)際上講的是醫(yī)道，是講他們獨(dú)特而深刻的人生感悟�！�
在研討會上，仲呈祥還談到，對于影視文化的發(fā)展，還應(yīng)該像經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域那樣引入評論員�！拔曳浅Ｙ澇杉訌�(qiáng)對優(yōu)秀電視劇的評鑒、宣傳、引領(lǐng)工作。電視上有幾位評論員總是評論經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政治現(xiàn)象，為什么文化現(xiàn)象就不應(yīng)該有自己的評論員作出權(quán)威性的引領(lǐng)？”
《文藝報(bào)》總編輯閻晶明認(rèn)為，從結(jié)構(gòu)上，這個戲沒有給人模式化的感覺。劇中，每一個醫(yī)生家里都有患者，他們既是醫(yī)生，又是患者或者是患者家屬，“醫(yī)患關(guān)系里面既有感情、道義、親情，還有社會上的利益的互相糾葛，矛盾就變得多重化了�！�
生命的心得體會 13
陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的`少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
生命的心得體會 14
生命是最寶貴的，因?yàn)橛辛松�，才有了這樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)者生命。
花謝了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最寶貴的生命，生命對于每個人來說，只有一次�！边@句話，我們?nèi)巳硕贾�，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會這樣活躍，全部都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險(xiǎn)時(shí)刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？
在我們的所出中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回，在我們平時(shí)生產(chǎn)中燒、燙傷事故時(shí)有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時(shí)也在給我們自己一個警示，其實(shí)，要避免這類事故并不難，只要我們時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險(xiǎn)時(shí)刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？
在我們的所出中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的`行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回，在我們平時(shí)生產(chǎn)中燒、燙傷事故時(shí)有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時(shí)也在給我們自己一個警示，其實(shí)，要避免這類事故并不難，只要我們時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如少一事，為自己、為他人，共防安全隱患，共筑安全長城，珍愛生命，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息。
作為工人的我們，更要重視安全，時(shí)時(shí)、刻刻、處處提高警惕，保證安全，因?yàn)槊篮玫奈磥淼却覀內(nèi)?chuàng)造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己、為了他人，為了高高興興上班來，安安全全回家去。珍愛生命，安全第一！
生命的心得體會 15
陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的`啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。 一位時(shí)間專家和孩子們做了一個實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
生命的心得體會 16
說起生命，被迫提到我媽媽。因?yàn)樯歉改赣H給我的呀�？赏馄攀莻�奇怪的人。在對我的教育方法上為，總是與眾不同：每當(dāng)我玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時(shí)，我雖然要向媽媽道歉才行。這可是小時(shí)候培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我嘗盡經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的重新認(rèn)識。
那是一個沒有課的中午，我高高興興的邁步在回家的路上，突然從身后跑過來一個同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便鏖戰(zhàn)，你一拳我一腳地打逗起來。到了老師那我們也無法“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨說教的勸阻和說教。就在我滾揀東西的時(shí)候，對方的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情會發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上豆子用力過猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像一開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩砜吹接姓l流過這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被男同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院，太尉給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的'中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制兩句話，要是我們能哭大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又也許不能安心黨務(wù)工作了。
媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員�？吹綃寢屇歉屑さ难凵�，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了哼：“媽媽，對不起!”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更而使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣更去愛護(hù)它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界!熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
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